2026年貴州單招職業(yè)本科提前批適配經(jīng)典題含答案（拔高型）一、選擇題（每題2分，共20題）說明：下列每題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。1.貴州省職業(yè)本科院校中，以大數(shù)據(jù)與人工智能為特色的專業(yè)不包括（）。A.貴州大學(xué)大數(shù)據(jù)學(xué)院人工智能專業(yè)B.貴州師范學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)C.貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)D.貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院航天大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)2.貴州省在“十四五”規(guī)劃中重點(diǎn)發(fā)展的新興制造業(yè)不包括（）。A.新能源汽車產(chǎn)業(yè)B.苗藥現(xiàn)代化制藥產(chǎn)業(yè)C.商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)D.智能機(jī)器人產(chǎn)業(yè)3.貴州省單招職業(yè)本科提前批的招生對(duì)象限定為（）。A.高中畢業(yè)生優(yōu)先，中職畢業(yè)生可兼報(bào)B.中職畢業(yè)生優(yōu)先，普通高中畢業(yè)生可兼報(bào)C.只限中職畢業(yè)生報(bào)考D.只限普通高中畢業(yè)生報(bào)考4.貴州省職業(yè)本科院校中，以“茶產(chǎn)業(yè)+旅游”為特色的專業(yè)是（）。A.貴州師范大學(xué)旅游管理專業(yè)B.貴州民族大學(xué)茶學(xué)專業(yè)C.貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院茶藝與茶文化專業(yè)D.貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)5.貴州省在職業(yè)教育領(lǐng)域推行“1+X”證書制度，其中“X”證書不包括（）。A.人工智能應(yīng)用證書B.茶葉加工師證書C.電子商務(wù)師證書D.建筑工程師證書6.貴州省職業(yè)本科院校中，以“山地特色農(nóng)業(yè)”為優(yōu)勢(shì)學(xué)科的是（）。A.貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院B.貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院C.貴州能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院D.貴州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院7.貴州省在職業(yè)教育改革中，重點(diǎn)推動(dòng)產(chǎn)教融合的領(lǐng)域不包括（）。A.大數(shù)據(jù)與人工智能B.苗侗文化傳承C.汽車制造與檢測(cè)D.航空航天制造8.貴州省單招職業(yè)本科提前批的考試科目通常包括（）。A.語文、數(shù)學(xué)、英語、職業(yè)技能測(cè)試B.語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合素質(zhì)測(cè)試C.語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)基礎(chǔ)測(cè)試D.語文、數(shù)學(xué)、英語、職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試9.貴州省職業(yè)本科院校中，以“大數(shù)據(jù)+旅游”為特色的專業(yè)是（）。A.貴州師范大學(xué)旅游管理專業(yè)B.貴州民族大學(xué)旅游管理專業(yè)C.貴州旅游職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)D.貴州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)10.貴州省在職業(yè)教育領(lǐng)域，重點(diǎn)支持的實(shí)訓(xùn)基地類型不包括（）。A.大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)中心B.苗藥現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)中心C.智能制造實(shí)訓(xùn)中心D.古建筑修復(fù)實(shí)訓(xùn)中心二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）說明：下列每題有多個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填寫在答題卡上。11.貴州省職業(yè)本科院校中，與“大數(shù)據(jù)”相關(guān)的專業(yè)包括（）。A.貴州大學(xué)大數(shù)據(jù)學(xué)院人工智能專業(yè)B.貴州師范學(xué)院信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)C.貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)D.貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能物流管理專業(yè)12.貴州省在職業(yè)教育領(lǐng)域，重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)包括（）。A.大數(shù)據(jù)與人工智能B.苗藥現(xiàn)代化制藥C.商貿(mào)物流D.智能機(jī)器人13.貴州省單招職業(yè)本科提前批的招生院校通常包括（）。A.貴州大學(xué)B.貴州師范大學(xué)C.貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院D.貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院14.貴州省職業(yè)本科院校中，以“山地特色農(nóng)業(yè)”為優(yōu)勢(shì)學(xué)科的專業(yè)包括（）。A.貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院茶學(xué)專業(yè)B.貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院山地農(nóng)業(yè)專業(yè)C.貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)D.貴州能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源科學(xué)與工程專業(yè)15.貴州省在職業(yè)教育改革中，推動(dòng)產(chǎn)教融合的主要方式包括（）。A.企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地B.職業(yè)技能等級(jí)證書制度C.校企聯(lián)合培養(yǎng)人才D.校企共建技術(shù)研發(fā)中心16.貴州省單招職業(yè)本科提前批的考試形式通常包括（）。A.筆試（語文、數(shù)學(xué)、英語）B.職業(yè)技能測(cè)試C.綜合素質(zhì)面試D.專業(yè)基礎(chǔ)測(cè)試17.貴州省職業(yè)本科院校中，以“大數(shù)據(jù)+旅游”為特色的專業(yè)包括（）。A.貴州旅游職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)B.貴州民族大學(xué)旅游管理專業(yè)（大數(shù)據(jù)方向）C.貴州師范大學(xué)旅游管理專業(yè)D.貴州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)18.貴州省在職業(yè)教育領(lǐng)域，重點(diǎn)支持的實(shí)訓(xùn)基地類型包括（）。A.大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)中心B.苗藥現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)中心C.智能制造實(shí)訓(xùn)中心D.茶葉加工實(shí)訓(xùn)中心19.貴州省職業(yè)本科院校中，與“智能制造”相關(guān)的專業(yè)包括（）。A.貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院智能制造工程專業(yè)B.貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)C.貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)D.貴州能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)20.貴州省在職業(yè)教育改革中，推動(dòng)“1+X”證書制度的主要目標(biāo)包括（）。A.提升職業(yè)技能水平B.促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)C.補(bǔ)充學(xué)歷教育短板D.推動(dòng)產(chǎn)教融合三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）說明：請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問題。21.簡(jiǎn)述貴州省職業(yè)本科院校在“大數(shù)據(jù)”領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。22.貴州省單招職業(yè)本科提前批的考試科目有哪些？各科目的考察重點(diǎn)是什么？23.貴州省在職業(yè)教育領(lǐng)域，如何推動(dòng)產(chǎn)教融合？24.貴州省職業(yè)本科院校中，與“山地特色農(nóng)業(yè)”相關(guān)的專業(yè)有哪些？25.貴州省在職業(yè)教育改革中，推行“1+X”證書制度的意義是什么？26.貴州省單招職業(yè)本科提前批的招生對(duì)象有哪些？報(bào)考條件是什么？四、論述題（每題10分，共2題）說明：請(qǐng)結(jié)合貴州省的實(shí)際情況，深入分析下列問題。27.貴州省如何利用大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合？28.結(jié)合貴州山地特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展，論述職業(yè)本科教育在人才培養(yǎng)方面的作用。答案與解析一、選擇題答案1.D2.C3.A4.B5.D6.B7.B8.A9.C10.D解析：1.貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的航天大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)偏向航空航天領(lǐng)域，與貴州省重點(diǎn)發(fā)展的“大數(shù)據(jù)+旅游”或“大數(shù)據(jù)+制造業(yè)”方向不符。2.商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)屬于傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)，不屬于貴州省“十四五”規(guī)劃中的新興制造業(yè)。3.貴州省單招職業(yè)本科提前批主要面向普通高中畢業(yè)生，但允許中職畢業(yè)生兼報(bào)，優(yōu)先錄取普通高中畢業(yè)生。4.貴州民族大學(xué)茶學(xué)專業(yè)以苗侗茶文化為特色，與“茶產(chǎn)業(yè)+旅游”高度契合。5.建筑工程師證書不屬于貴州省職業(yè)教育“1+X”證書制度中的重點(diǎn)領(lǐng)域。6.貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院以山地特色農(nóng)業(yè)為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，涵蓋茶學(xué)、山地生態(tài)農(nóng)業(yè)等方向。7.苗侗文化傳承屬于人文領(lǐng)域，不屬于貴州省重點(diǎn)發(fā)展的新興制造業(yè)。8.單招職業(yè)本科提前批考試科目通常包括語文、數(shù)學(xué)、英語和職業(yè)技能測(cè)試，突出實(shí)踐能力考察。9.貴州旅游職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專注于“大數(shù)據(jù)+旅游”方向。10.古建筑修復(fù)實(shí)訓(xùn)中心不屬于貴州省職業(yè)教育重點(diǎn)支持的領(lǐng)域。二、多項(xiàng)選擇題答案11.ABC12.ABCD13.AC14.ABC15.ABCD16.ABCD17.AB18.ABCD19.ABCD20.ABCD解析：11.貴州大學(xué)、貴州師范學(xué)院、貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院均開設(shè)大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)，貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能物流管理專業(yè)與大數(shù)據(jù)相關(guān)但非核心專業(yè)。12.貴州省重點(diǎn)發(fā)展大數(shù)據(jù)、苗藥、商貿(mào)物流、智能機(jī)器人等新興產(chǎn)業(yè)。13.貴州省通過校企合作、實(shí)訓(xùn)基地共建、證書制度等方式推動(dòng)產(chǎn)教融合。14.貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院、貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院均開設(shè)山地特色農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)。17.貴州旅游職業(yè)學(xué)院和貴州民族大學(xué)旅游管理專業(yè)（大數(shù)據(jù)方向）與“大數(shù)據(jù)+旅游”相關(guān)，其他選項(xiàng)不符。20.“1+X”證書制度旨在提升職業(yè)技能、促進(jìn)就業(yè)、補(bǔ)充學(xué)歷教育短板，并推動(dòng)產(chǎn)教融合。三、簡(jiǎn)答題答案21.貴州省職業(yè)本科院校在“大數(shù)據(jù)”領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)學(xué)科包括：-貴州大學(xué)大數(shù)據(jù)學(xué)院：人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)。-貴州師范學(xué)院信息工程學(xué)院：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)。-貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、智能物流管理。-貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院：大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)。優(yōu)勢(shì)：貴州省作為“中國數(shù)谷”，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，職業(yè)本科院校依托地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)技術(shù)人才。22.考試科目及考察重點(diǎn)：-語文：考察語言表達(dá)、邏輯思維，重點(diǎn)在閱讀理解和寫作能力。-數(shù)學(xué)：考察基礎(chǔ)運(yùn)算、空間想象能力，重點(diǎn)在函數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等。-英語：考察語言應(yīng)用能力，重點(diǎn)在詞匯、語法、閱讀理解。-職業(yè)技能測(cè)試：考察專業(yè)實(shí)踐能力，如編程、數(shù)據(jù)分析、機(jī)械操作等。23.貴州省推動(dòng)產(chǎn)教融合的方式：-校企共建實(shí)訓(xùn)基地，如貴州大學(xué)與華為共建大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室。-職業(yè)技能等級(jí)證書制度，如“1+X”證書。-校企聯(lián)合培養(yǎng)人才，如訂單班、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。-共建技術(shù)研發(fā)中心，如貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作研發(fā)山地農(nóng)業(yè)技術(shù)。24.與“山地特色農(nóng)業(yè)”相關(guān)的專業(yè)：-貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院：茶學(xué)、山地生態(tài)農(nóng)業(yè)。-貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院：山地農(nóng)業(yè)、茶葉加工技術(shù)。-貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、茶藝與茶文化。特點(diǎn)：結(jié)合貴州山地資源，培養(yǎng)茶葉種植、加工、旅游等復(fù)合型人才。25.“1+X”證書制度的意義：-提升職業(yè)技能水平，補(bǔ)充學(xué)歷教育短板。-促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。-推動(dòng)產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求對(duì)接。26.招生對(duì)象及報(bào)考條件：-招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生優(yōu)先，中職畢業(yè)生可兼報(bào)。-報(bào)考條件：符合貴州省高考報(bào)名資格，年齡不超過22周歲，部分專業(yè)需加試職業(yè)技能。四、論述題答案27.貴州省如何利用大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合？-產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向：貴州依托“中國數(shù)谷”優(yōu)勢(shì)，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)對(duì)技術(shù)人才需求旺盛，職業(yè)本科院校可開設(shè)大數(shù)據(jù)、人工智能等相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需人才。-校企合作：與華為、阿里巴巴等企業(yè)合作，共建大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)基地，提供真實(shí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，提升學(xué)生實(shí)踐能力。-產(chǎn)教融合模式：推行“訂單班”“現(xiàn)代學(xué)徒制”，如貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院與京東物流合作，培養(yǎng)智能物流人才。-技術(shù)研發(fā)轉(zhuǎn)化：職業(yè)本科院校與企業(yè)聯(lián)合開展技術(shù)研發(fā)，如貴州大學(xué)大數(shù)據(jù)學(xué)院與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作開發(fā)大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)。結(jié)論：通過產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、校企合作、技術(shù)研發(fā)轉(zhuǎn)化等方式，貴州職業(yè)教育與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)深度融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。28.結(jié)合貴州山地特色農(nóng)業(yè)，論述職業(yè)本科教育在人才培養(yǎng)方面的作用。-專業(yè)設(shè)置契合產(chǎn)業(yè)需求：貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等開設(shè)茶學(xué)、山地農(nóng)業(yè)等專業(yè)，培養(yǎng)茶葉種植、加工、旅游等復(fù)合型人才。-實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)化技能：通過山地農(nóng)業(yè)實(shí)