2026年寧夏單招學(xué)前教育專業(yè)技能模擬卷含答案（玩教具制作方向）一、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分）1.在制作玩教具時(shí)，寧夏地區(qū)幼兒園常見的鄉(xiāng)土材料不包括以下哪種？A.泥土B.稻穗C.塑料瓶D.玉米芯2.幼兒園小班幼兒適宜的玩教具制作難度應(yīng)側(cè)重于：A.復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)B.簡(jiǎn)單的拼插和涂鴉C.高精細(xì)度的手工操作D.大型場(chǎng)景搭建3.寧夏地區(qū)幼兒園在制作玩教具時(shí)，以下哪種材料的安全性最低？A.木質(zhì)材料（需打磨光滑）B.回收塑料瓶（需清洗消毒）C.橡皮泥（無毒可塑）D.涂有未知化學(xué)涂料的紙張4.制作適合寧夏回族自治區(qū)幼兒的民族文化主題玩教具，應(yīng)優(yōu)先考慮：A.現(xiàn)代卡通形象B.回族傳統(tǒng)服飾元素C.西方童話故事人物D.現(xiàn)代科技主題5.玩教具制作中，以下哪種方法最適用于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力？A.直接提供成品讓幼兒拼裝B.提供半成品讓幼兒創(chuàng)作C.指導(dǎo)教師全程示范制作D.讓幼兒完全自由發(fā)揮而不提供材料6.寧夏幼兒園戶外活動(dòng)常見的玩教具類型不包括：A.風(fēng)車B.秋千C.電子游戲機(jī)D.沙盤7.制作玩教具時(shí)，以下哪種工具最不適合小班幼兒使用？A.安全剪刀（圓頭）B.塑料小錘子C.細(xì)長(zhǎng)針（需教師輔助）D.彩色膠水8.寧夏地區(qū)冬季戶外活動(dòng)，適合制作的玩教具應(yīng)具備：A.防水防塵功能B.耐低溫抗凍性C.電動(dòng)發(fā)光效果D.可長(zhǎng)期保存的材質(zhì)9.制作玩教具時(shí)，以下哪種設(shè)計(jì)最能體現(xiàn)寧夏鄉(xiāng)土文化特色？A.城市高樓模型B.西北民族樂器仿制品C.海洋生物主題教具D.現(xiàn)代交通工具模型10.玩教具制作中，以下哪種環(huán)節(jié)不屬于制作流程的基本步驟？A.設(shè)計(jì)構(gòu)思B.材料準(zhǔn)備C.教師評(píng)價(jià)幼兒使用情況D.測(cè)試與改進(jìn)二、多項(xiàng)選擇題（共5題，每題4分，共20分）1.寧夏地區(qū)幼兒園玩教具制作中，可利用的鄉(xiāng)土材料包括：A.青銅器碎片（需安全處理）B.稻草繩C.玉石雕刻（需簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)）D.紅柳枝2.制作玩教具時(shí)，以下哪些原則符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)？A.材料易操作（大班可增加復(fù)雜度）B.顏色鮮艷吸引注意力C.結(jié)合寧夏地方特色D.鼓勵(lì)幼兒合作制作3.玩教具制作中，以下哪些工具需要教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒使用？A.美工刀（圓形刀片）B.熱熔膠槍（教師操作）C.打孔器（大班使用）D.細(xì)線（需防纏繞）4.寧夏幼兒園常見的玩教具類型包括：A.藏族唐卡主題拼圖B.寧夏民歌節(jié)奏樂器C.西北風(fēng)情沙盤D.電子智能玩具5.制作玩教具時(shí)，以下哪些安全注意事項(xiàng)需特別強(qiáng)調(diào)？A.材料無毒無異味B.邊角光滑無毛刺C.細(xì)小零件需防止幼兒吞食D.電動(dòng)玩教具需接地線三、簡(jiǎn)答題（共3題，每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述制作寧夏地區(qū)幼兒園玩教具時(shí)應(yīng)考慮的文化特色因素。2.列舉三種適合寧夏地區(qū)幼兒園制作的低成本玩教具，并說明其教育意義。3.在制作玩教具時(shí)，如何平衡美觀性與安全性？四、材料分析題（共1題，20分）某幼兒園計(jì)劃制作一套以寧夏回族自治區(qū)為主題的玩教具，用于小班幼兒的民族文化啟蒙活動(dòng)。請(qǐng)分析以下材料的安全性和適用性，并設(shè)計(jì)一個(gè)具體玩教具方案（包括名稱、材料、制作步驟、教育價(jià)值）。-可選材料：彩色卡紙、布料、毛線、安全剪刀、膠水、回族服飾圖片。五、設(shè)計(jì)題（共1題，30分）設(shè)計(jì)一個(gè)適合寧夏干旱地區(qū)幼兒園制作的戶外玩教具，需考慮以下要求：1.利用當(dāng)?shù)爻Ｒ姴牧希ㄈ缟匙印⑹^、塑料瓶等）；2.滿足小班幼兒的探索和合作需求；3.具備一定的環(huán)保意義；4.描述制作過程、玩法及教育價(jià)值。答案與解析一、單項(xiàng)選擇題1.C（寧夏鄉(xiāng)土材料以自然和傳統(tǒng)為主，塑料瓶不屬于傳統(tǒng)材料）2.B（小班幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展初期，適合簡(jiǎn)單涂鴉和拼插）3.D（未知化學(xué)涂料的紙張可能含有有害物質(zhì)）4.B（寧夏回族文化元素更貼近當(dāng)?shù)赜變海?.B（半成品能提供支架，避免幼兒因無從下手而挫敗）6.C（寧夏戶外活動(dòng)以自然材料為主，電子游戲機(jī)不常見）7.C（細(xì)長(zhǎng)針對(duì)小班幼兒有吞咽風(fēng)險(xiǎn)）8.B（冬季戶外玩教具需耐寒）9.B（西北民族樂器是寧夏特色文化符號(hào)）10.C（教師評(píng)價(jià)屬于使用環(huán)節(jié)，非制作流程基本步驟）二、多項(xiàng)選擇題1.B、D（稻草繩和紅柳枝是寧夏常見自然材料）2.A、C、D（材料易操作、結(jié)合地方特色、鼓勵(lì)合作符合幼兒發(fā)展）3.A、C（美工刀和打孔器需教師輔助使用）4.A、B、C（均體現(xiàn)寧夏文化特色）5.A、B、C（安全原則需優(yōu)先考慮）三、簡(jiǎn)答題1.文化特色因素：-民族服飾元素（如回族服飾圖案、哈薩克族氈房造型）；-地方傳說故事（如“三沙三水”傳說）；-傳統(tǒng)手工藝（如剪紙、皮影戲簡(jiǎn)化版）；-特色農(nóng)作物（如枸杞、紅棗主題教具）。2.低成本玩教具：-沙盤：用塑料箱和沙子制作，可加入石頭、布料模擬黃河景觀；-民族樂器仿制品：用塑料瓶、紙盒制作口弦、腰鼓模型；-農(nóng)作物拼圖：用玉米芯、高粱穗制作自然拼圖。3.美觀性與安全性平衡：-使用無毒環(huán)保材料（如木工膠替代膠水）；-邊角打磨光滑，避免尖銳部分；-外觀設(shè)計(jì)可結(jié)合寧夏文化元素，如用剪紙圖案裝飾。四、材料分析題設(shè)計(jì)方案：-名稱：寧夏風(fēng)情布藝指偶-材料：布料（藍(lán)白相間代表回族服飾）、毛線、安全剪刀、膠水、回族服飾圖片-制作步驟：1.根據(jù)圖片裁剪布料，制作手指套；2.用毛線縫制頭飾（如回民白帽）；3.添加彩繪圖案（如幾何紋樣）；4.教師示范如何用手指操控指偶表演故事。-教育價(jià)值：-培養(yǎng)幼兒對(duì)民族服飾的認(rèn)知；-提高手眼協(xié)調(diào)能力；-促進(jìn)角色扮演游戲。五、設(shè)計(jì)題設(shè)計(jì)方案：“沙石城堡”環(huán)保工程-材料：塑料瓶（清潔后做磚塊）、沙子、小石子、麻繩（做繩梯）、防水布（做旗幟）。-制作步驟：1.將塑料瓶剪成方形，用麻繩捆綁成磚塊；2.挖掘沙坑，幼兒用磚塊搭建城堡；3.用石子和沙子裝