黑龍江省伊春市嘉蔭縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)兩校聯(lián)考2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考?xì)v史試題(含答案)_第1頁(yè)
黑龍江省伊春市嘉蔭縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)兩校聯(lián)考2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考?xì)v史試題(含答案)_第2頁(yè)
黑龍江省伊春市嘉蔭縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)兩校聯(lián)考2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考?xì)v史試題(含答案)_第3頁(yè)
黑龍江省伊春市嘉蔭縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)兩校聯(lián)考2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考?xì)v史試題(含答案)_第4頁(yè)
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-1-2025-2026學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)12月月考?xì)v史試卷一、單選題(每題2分,共40分)

1.如圖考古發(fā)現(xiàn)是出土于我國(guó)境內(nèi)某舊石器時(shí)代遺址的尖狀器,其尖銳的一角可用于錐或割。該遺址還出土了多種動(dòng)物化石,如狼、熊、野馬、象等。這些考古發(fā)現(xiàn)可以印證該遺址的古人類(lèi)(

)A.保留了猿的某些外貌特征 B.已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.已學(xué)會(huì)使用天然火 D.使用石器進(jìn)行狩獵2.仰韶文化以彩陶最有特色,大汶口文化的陶器在色彩以及紋飾方面就包含了仰韶文化的因素;而仰韶文化遺址中出土的鼎、罐、杯等陶器,有的器形與大汶口文化遺物近似甚至相同。以上材料說(shuō)明(

)A.炎帝教民耕種,制作陶器B.金屬冶煉技術(shù)的產(chǎn)生及其發(fā)展C.不同文化間存在借鑒現(xiàn)象D.大汶口原始居民擁有私有財(cái)產(chǎn)3.《禮記·禮運(yùn)》“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸?!逼渲校斑x賢與能”指的是我國(guó)古代的什么制度?(

)A.分封制 B.世襲制 C.察舉制 D.禪讓制4.

歷史學(xué)家許倬云在《萬(wàn)古江河》中指出:周人小國(guó)寡民僻居西部,面對(duì)東部的廣土眾民,不能不設(shè)計(jì)一套統(tǒng)治機(jī)制——“封建親戚,以藩屏周”的制度。這一制度是(

)A.禪讓制 B.分封制 C.世襲制 D.察舉制5.下圖所示對(duì)聯(lián)內(nèi)容反映了當(dāng)時(shí)(

)王室衰微 B.出現(xiàn)民族交融 C.尊崇儒術(shù) D.諸侯爭(zhēng)霸激烈6.有學(xué)者認(rèn)為商鞅變法使“民戶(hù)可以憑借自身努力改變社會(huì)地位,通過(guò)‘耕織致粟帛多者復(fù)其身’而致富,以軍功獲爵而踏入‘貴’的社會(huì)序列,因此‘秦民大悅’”。據(jù)此可知,商鞅變法()A.終結(jié)了貴族統(tǒng)治 B.革除了落后風(fēng)俗 C.創(chuàng)新了科舉制度 D.促進(jìn)了階層流動(dòng)7.我國(guó)古代偉大的思想家、教育家孔子的核心思想是()A.“無(wú)為而治” B.“兼愛(ài)”“非攻” C.“仁” D.依法治國(guó)8.

以下分別是甲骨文的“幸”“執(zhí)”“圉”字的字形與解讀。通過(guò)這些甲骨文,我們可以研究商朝的(

)“幸”字形象是鎖頸的枷鎖與鎖腳的鐐銬連成一體的死囚刑具“執(zhí)”字形象是一個(gè)跪著的人雙手戴銬“圉”字形象是一個(gè)拔枷帶鎖的犯人被關(guān)在囚車(chē)?yán)锏膱?chǎng)景刑罰 B.農(nóng)業(yè) C.遷都 D.貨幣9.20世紀(jì)90年代,陜西西安出土了一些秦代封泥(密封信件或文書(shū)時(shí)加蓋了印章的泥塊),上面有代郡、邯鄲郡、藍(lán)田縣等字樣。這一發(fā)現(xiàn)可以佐證秦朝(

)統(tǒng)一了度量衡 B.首創(chuàng)了皇帝制度 C.實(shí)行了郡縣制 D.修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城10.歷史知識(shí)競(jìng)賽中,主持人提問(wèn)“遇雨誤期”“張楚政權(quán)”等關(guān)鍵詞,聯(lián)想到的答案應(yīng)是()A.陳勝、吳廣起義 B.黃巾起義 C.八王之亂 D.官渡之戰(zhàn)11.《史記平準(zhǔn)書(shū)》記載:“京師之錢(qián)累巨萬(wàn),貫朽而不可校;太倉(cāng)之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食?!边@一現(xiàn)象反映了“文景之治”的直接影響是()A.諸侯王勢(shì)力問(wèn)題日益加劇 B.農(nóng)民負(fù)擔(dān)得到徹底減輕C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展 D.黃老“無(wú)為”成為正統(tǒng)思想12.某思想家曾向漢武帝建議:“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)……”這位思想家的思想主張是()A.提出仁者愛(ài)人,反對(duì)苛政,為政以德B.提出“民為貴,君為輕”的思想C.主張實(shí)行禮治,提倡禮法并用D.尊崇儒術(shù),禁絕儒術(shù)之外的學(xué)說(shuō)13.小明在學(xué)習(xí)某次歷史事件時(shí),從網(wǎng)絡(luò)資料上找出了其顯著特征(見(jiàn)下框)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,該事件為(

)(1)我國(guó)歷史上第一次由宗教信徒領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義;

(2)奠定了道教在社會(huì)底層傳播、發(fā)展的歷史格局。大澤鄉(xiāng)起義 B.黃巾起義 C.項(xiàng)羽起義 D.劉邦起義14.下面圖片所示的是在新疆地區(qū)發(fā)現(xiàn)的兩枚漢代印章。這表明漢朝(

)A.在新疆地區(qū)推行和親政策 B.重視新疆地區(qū)的農(nóng)業(yè)墾殖C.對(duì)新疆地區(qū)實(shí)行行政管轄 D.派大量軍隊(duì)鞏固新疆邊防15.

下圖是中國(guó)郵政于2022年發(fā)行的特種郵票《張仲景》。下列屬于張仲景成就的是(

)A.發(fā)明切脈診法 B.發(fā)明“麻沸散”C.寫(xiě)成《傷寒雜病論》 D.創(chuàng)編“五禽戲”16.曹操擊敗袁紹后,在《龜雖壽》中寫(xiě)道:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!辈懿俚摹皦研摹敝傅氖牵ǎ〢.統(tǒng)一北方 B.統(tǒng)一全國(guó) C.稱(chēng)帝建國(guó) D.征伐軍閥17.下列是中國(guó)古代主要朝代(時(shí)期)沿革示意圖(部分),在相應(yīng)的空格內(nèi)應(yīng)依次填入(

)東漢、兩晉 B.兩漢、兩晉 C.東漢、西晉 D.東漢、南北朝18.

戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期,江南地區(qū)只有吳越可與北方長(zhǎng)安、洛陽(yáng)等商業(yè)名城并列,而魏晉時(shí)期武昌、建康等地方迅速崛起。這主要因?yàn)椋?/p>

)A.優(yōu)越的自然條件 B.北方社會(huì)的動(dòng)蕩 C.江南經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā) D.南方政權(quán)的重視19.依據(jù)小強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)某部分歷史時(shí)收集的關(guān)鍵詞,請(qǐng)你判斷他學(xué)習(xí)的主題是(

)三國(guó)鼎立十六國(guó)北朝北方游牧民族內(nèi)遷北方民族融合A.早期國(guó)家與社會(huì)變革 B.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固C.政權(quán)分立與民族交融 D.民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)變化20.依靠可信史料認(rèn)識(shí)歷史,是學(xué)習(xí)歷史應(yīng)具備的重要能力。從史料來(lái)源角度而言,下列史料對(duì)研究三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的歷史可信度最高的是()A.電視劇《三國(guó)演義》B.紀(jì)錄片《中國(guó)通史——西晉統(tǒng)一》C.山西大同出土的北魏陶俑D.歷史著作《魏書(shū)》二、史料解析題(共30分,共3題)21.中國(guó)的黃河流域、長(zhǎng)江流域分布著眾多的古人類(lèi)遺址,早期人類(lèi)在這塊土地上書(shū)寫(xiě)了中國(guó)史前史上最古老的篇章。閱讀材料,完成下列要求。(10分)【品圖片】(1)根據(jù)上圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,1929年我國(guó)發(fā)現(xiàn)第一個(gè)北京人頭蓋骨化石的是誰(shuí)?(2分)北京人生活在距今約多少年?(2分)【細(xì)推斷】材料:1929年,在北京人遺址,中國(guó)一位青年學(xué)者發(fā)現(xiàn)第一個(gè)北京人頭蓋骨化石,同年又發(fā)現(xiàn)大量的打制石器、動(dòng)物化石和灰燼堆。(2)結(jié)合材料中的內(nèi)容,用相關(guān)史實(shí)進(jìn)行推論。(4分)【說(shuō)理由】(3)1987年,周口店北京人遺址被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》,請(qǐng)闡明入選理由。(2分)

22.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一(1)材料一圖A牛骨上的文字被稱(chēng)為“____”,它是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的成熟文字;(1分)圖B是司馬遷的紀(jì)念祠,他撰寫(xiě)的《____》是我國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史。(1分)材料二

在董仲舒看來(lái),思想混亂必然導(dǎo)致政治動(dòng)亂,唯有儒學(xué)講求“大一統(tǒng)”,宜定為一尊。漢武帝采納了董仲舒的這個(gè)建議。此后,儒學(xué)典籍成了國(guó)家教科書(shū),儒學(xué)終于有了官方身份,走上與政權(quán)相結(jié)合的道路,成為中國(guó)傳統(tǒng)政治思想的主流,對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。——摘編自劉澤華《中國(guó)政治思想史·秦漢魏晉南北朝卷》根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括漢武帝接受董仲舒建議的原因,并簡(jiǎn)述漢武帝采納董仲舒建議后產(chǎn)生的影響。(4分)

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)產(chǎn)生的影響。綜合上述材料,談?wù)勀銖闹袊?guó)古代思想、科技與文化的發(fā)展中獲得的啟示。(4分)23.

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一

西晉建國(guó)初期,……恢復(fù)了古代的分封制,大封同姓諸王。之后他不斷擴(kuò)大宗室諸王的權(quán)力。諸王可自行選用封國(guó)中的文武官員,收取封國(guó)的租稅。材料二

自永熙以來(lái),十有一載,人不見(jiàn)德,惟戮是聞。公族構(gòu)篡奪之禍,骨肉遭梟夷之刑,群王被囚檻之困,妃主有離絕之哀。歷觀前代,國(guó)家之禍,至親之亂,未有今日之甚者也。——《晉書(shū)》材料三

西晉時(shí),關(guān)中人口有100多萬(wàn),其中內(nèi)遷各族占據(jù)一半。遷到汾河流域的匈奴人多達(dá)數(shù)萬(wàn)戶(hù),超過(guò)遷居當(dāng)?shù)氐奈鞅备髯迦丝谥?。材料一中“大封同姓諸王”的人是誰(shuí)?(2分)

(2)材料二中的“至親之亂”指的是哪一歷史事件?產(chǎn)生了怎樣的影響(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)?(4分)

(3)根據(jù)材料三,請(qǐng)任意寫(xiě)出東漢、魏、晉時(shí)期內(nèi)遷的兩個(gè)民族的名稱(chēng)(匈奴除外)。(2分)

(4)晉統(tǒng)治者向內(nèi)遷各族收取重稅,征兵派役,甚至掠賣(mài)各族民眾為奴婢,激起了他們的強(qiáng)烈反抗,終于導(dǎo)致了西晉的滅亡。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果應(yīng)留給我們?cè)鯓拥膯⑹???分)歷史答案單選題答案(每題2分,共40分)D2.C3.D4.B5.D6.D7.C8.A9.C10.A11.C12.D13.B14.C15.C16.B17.C18.C19.C20.C史料解析題答案(共30分,共3題)(10分)(1)裴文中(2分);距今約70萬(wàn)—20萬(wàn)年(2分)史實(shí):發(fā)現(xiàn)大量打制石器→推論:北京人已會(huì)制造和使用石器(2分);史實(shí):發(fā)現(xiàn)灰燼堆→推論:北京人已學(xué)會(huì)使用天然火,還會(huì)保存火種(2分)(任答一組即可)北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一;為人類(lèi)起源的研究提供了可靠的證據(jù)(2分,言之有理即可)(10分)(1)甲骨文(1分);史記(1分)原因:思想混亂會(huì)導(dǎo)致政治動(dòng)亂;儒學(xué)講求“大一統(tǒng)”,符合統(tǒng)治需要(2分);影響:儒學(xué)成為中國(guó)傳統(tǒng)政治思想的主流;對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面發(fā)展產(chǎn)生極大影響(2分)影響:紙的質(zhì)量大大提高,原料易找、價(jià)格便宜,易于推廣;便利了典籍的流傳;促進(jìn)了文化教育的發(fā)展;推動(dòng)了世界文化的傳播與發(fā)展(2分,任答兩點(diǎn)即可);啟示:思想文化的發(fā)展應(yīng)順應(yīng)時(shí)代需求;

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