學(xué)校最小應(yīng)急單元應(yīng)急預(yù)案一、編制目的以“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間控制、第一時(shí)間救助”為核心，把風(fēng)險(xiǎn)化解在教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)間等最小物理單元內(nèi)，確保師生生命安全和教學(xué)秩序穩(wěn)定，最大限度降低突發(fā)事件對個(gè)體、群體及校園整體的連鎖沖擊。二、適用范圍本預(yù)案適用于本校所有被劃分為“最小應(yīng)急單元”的封閉或半封閉空間，包括但不限于：普通教室、功能教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、圖書閱覽角、教師辦公室、學(xué)生宿舍、衛(wèi)生間、樓梯間、電梯轎廂、食堂檔口、校園超市、體育器材室、地下車庫、臨時(shí)活動(dòng)帳篷等。凡同時(shí)滿足“同一時(shí)間人員≤50人、建筑面積≤200㎡、疏散通道≤2條”三個(gè)條件之一的場所，均自動(dòng)納入本單元管理。三、工作原則1.單元自治：單元內(nèi)師生即為第一響應(yīng)人，做到“風(fēng)險(xiǎn)自知、隱患自改、初期自救”。2.秒級任何異常信息在30秒內(nèi)完成“口頭—按鍵—掃碼”三重上報(bào)。3.分區(qū)聯(lián)動(dòng)：單元與樓層、樓棟、校區(qū)形成“蜂窩式”聯(lián)動(dòng)，避免“單點(diǎn)呼救、全局盲跑”。4.科學(xué)避險(xiǎn)：拒絕盲目跳樓、逆向沖撞，優(yōu)先采用“關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)氣、關(guān)窗、堵縫、靜音”六步法。5.證據(jù)留存：全程使用“時(shí)間戳水印”拍照、錄像，為事后追溯提供原始數(shù)據(jù)。四、單元風(fēng)險(xiǎn)清單與應(yīng)對速查表（一）火災(zāi)類1.電線短路：嗅到焦糊味→10秒內(nèi)切斷墻面總閘→使用“紅色滅火毯”覆蓋起火點(diǎn)→按下“手動(dòng)報(bào)警按鈕”→組織人員從“1號門”彎腰撤離。2.實(shí)驗(yàn)試劑爆燃：就近啟用“D類干粉滅火器”→同步關(guān)閉通風(fēng)櫥→用濕毛巾折疊三層堵住門縫→剩余人員退至“緩沖間”關(guān)門待命。（二）暴力侵入類1.陌生人持械闖入：距離≥5米時(shí)，值日生高喊“陌生人禁入”并按下“一鍵報(bào)警柱”→距離＜5米時(shí)，教師立即反鎖前后門→用“鋼制門擋”卡死→學(xué)生全部蹲下藏于課桌側(cè)面“三角區(qū)”→打開“執(zhí)法記錄儀”實(shí)時(shí)上傳。2.校內(nèi)人員情緒失控：先由“心理委員”遞上“情緒安撫包”（含薄荷糖、壓力球、一次性口罩）→同時(shí)觸發(fā)“橙色”代碼→樓層“應(yīng)急媽媽”3分鐘內(nèi)到場→必要時(shí)使用“柔性防暴叉”限制行動(dòng)。（三）地震類1.初震3秒：教師喊“停、藏、抓”→學(xué)生鉆至“抗震三角”→用書包頂戴“抗震頭盔”→關(guān)閉明火、電源。2.強(qiáng)震結(jié)束：按“先外圍、后中間”順序，以“兩路縱隊(duì)”從“2號門”撤離→樓梯間“左行右立”→到達(dá)“班級集結(jié)點(diǎn)”后蹲下計(jì)數(shù)。（四）食物中毒類1.同一時(shí)間≥2人出現(xiàn)“同癥”：立即停止進(jìn)食→保留嘔吐物“樣品袋”→用“0.9%生理鹽水”漱口→值班教師啟動(dòng)“藍(lán)色”代碼→食堂檔口自動(dòng)斷電、斷氣、鎖柜。（五）傳染病類1.體溫≥37.3℃伴皮疹：由“晨檢員”引導(dǎo)至“臨時(shí)觀察凳”→使用“抗原試劑盒”雙測→陽性即貼“紅色圓標(biāo)”→關(guān)閉該單元獨(dú)立新風(fēng)→啟動(dòng)“負(fù)壓模式”→同步上報(bào)“疾控校內(nèi)派駐組”。（六）踩踏類1.樓梯瞬時(shí)密度≥7人/㎡：值日生立即轉(zhuǎn)身背對人流→雙臂張開形成“人墻”→口喊“后退、?！薄聪隆奥暪饩景簟薄蠓饺藛T原地“高抬腿—后退三步”緩沖。（七）?；沸孤╊?.酒精≥500ml潑灑：開窗通風(fēng)→禁用金屬工具→使用“吸附棉條”圍堰→“防爆風(fēng)扇”向外排風(fēng)→人員戴“防毒面具”經(jīng)“上風(fēng)口”撤離。（八）溺水類1.景觀池落水：拋投“自動(dòng)充氣救生棒”→拉響“哨聲三短”→池邊“應(yīng)急救生梯”30秒內(nèi)展開→由“游泳社”持證人員下水→上岸后使用“保溫應(yīng)急毯”包裹。（九）高空墜物類1.外墻瓷磚脫落：觸發(fā)“紫色”代碼→樓下區(qū)域“聲波警戒線”自動(dòng)播報(bào)→設(shè)置“三角錐+伸縮欄桿”→拍照定位→通知“高空作業(yè)組”封閉外立面。（十）心理危機(jī)類1.學(xué)生站在欄桿外側(cè)：發(fā)現(xiàn)者立即“對角站位”→語言節(jié)奏“三問三答”→遞上“溫感礦泉水”→同時(shí)“悄悄按下”手環(huán)SOS→“心理中心”5分鐘內(nèi)到場→必要時(shí)使用“安全繩套”配合“緩降腰帶”拉回。五、崗位與職責(zé)1.單元長（在場職務(wù)最高教師）：a.統(tǒng)籌啟動(dòng)、升級、解除預(yù)案；b.每季度組織“盲演”一次；c.保管“應(yīng)急腰包”，內(nèi)含：口哨、強(qiáng)光手電、醫(yī)用剪刀、止血帶、N95口罩、應(yīng)急通訊錄。2.值日生（每日輪換）：a.課前檢查“應(yīng)急角”物資；b.突發(fā)事件時(shí)負(fù)責(zé)“30秒上報(bào)”；c.事后填寫《單元事件單》。3.安全委員（班級公選）：a.每月5日測試“一鍵報(bào)警”完好率；b.建立“隱患隨手拍”電子臺(tái)賬；c.組織“同伴互救”技能培訓(xùn)。4.心理委員（持證上崗）：a.每兩周更新“心情天氣圖”；b.保管“情緒安撫包”；c.危機(jī)干預(yù)后24小時(shí)內(nèi)完成“彩虹回訪”。5.應(yīng)急志愿者（教職工+家長+社區(qū)民警）：a.每學(xué)期完成“心肺復(fù)蘇+海姆立克”雙證復(fù)訓(xùn)；b.突發(fā)事件時(shí)3分鐘到場；c.負(fù)責(zé)與“120、119、110”專業(yè)力量對接。六、物資配置標(biāo)準(zhǔn)1.滅火：2kg水基滅火器2具、滅火毯1條、D類干粉1具（實(shí)驗(yàn)單元專用）。2.逃生：發(fā)光導(dǎo)向貼≥3處、折疊梯（二樓以上窗口）、防煙面罩≥單元最大容載量×1.2。3.急救：一次性CPR屏障面膜5片、旋壓式止血帶2條、三角巾4塊、醫(yī)用剪刀1把、醫(yī)用冰袋2個(gè)、電子體溫計(jì)1支。4.通訊：雙頻對講機(jī)1部、Type-C手搖充電電筒1支、高分貝蜂鳴器2個(gè)。5.隔離：醫(yī)用外科口罩50只、醫(yī)用防護(hù)服2套、負(fù)壓垃圾袋5只、速干手消1瓶。6.工具：鋼制門擋1個(gè)、柔性防暴叉1把、應(yīng)急破窗錘1把、多功能鉗1把。7.生活：保溫應(yīng)急毯5條、壓縮餅干1盒、0.9%生理鹽水10支、溫感礦泉水6瓶。所有物資實(shí)行“二維碼+鉛封”管理，掃碼即可查看上次檢查日期、責(zé)任人、下次校驗(yàn)時(shí)間，缺失或過期自動(dòng)推送短信提醒。七、監(jiān)測與預(yù)警1.感知層：加裝“煙感+溫感+紅外+聲紋+振動(dòng)”五合一傳感器，數(shù)據(jù)每2秒回傳一次。2.網(wǎng)絡(luò)層：采用“LoRa+4G”雙通道，斷網(wǎng)情況下仍可覆蓋300米半徑。3.平臺(tái)層：AI算法識別“奔跑、尖叫、倒地、縱火、持械”五類異常行為，10秒內(nèi)推送至值日生手環(huán)。4.預(yù)警等級：綠色：安全；藍(lán)色：注意（隱患已發(fā)現(xiàn)，正在整改）；黃色：警示（同類事件24小時(shí)內(nèi)校內(nèi)已發(fā)生2起）；橙色：警戒（已出現(xiàn)人員輕微傷）；紅色：嚴(yán)重（多人傷亡或重大風(fēng)險(xiǎn)）。預(yù)警升級由系統(tǒng)自動(dòng)觸發(fā)，降級必須經(jīng)“單元長+樓層長+安保主任”三級人工確認(rèn)。八、處置流程（以“暴力侵入”為例，其余事件流程卡片化張貼于“應(yīng)急角”）1.0—30秒：a.發(fā)現(xiàn)者高聲呼喊“陌生人禁入”；b.按下“一鍵報(bào)警柱”，系統(tǒng)同步彈窗至110、校安保、樓層長；c.教師反鎖門、關(guān)燈、組織學(xué)生藏于“三角區(qū)”。2.30—120秒：a.安保中心調(diào)取“人臉識別”比對，確認(rèn)為校外人員→啟動(dòng)“紅色”代碼；b.校園廣播循環(huán)播放“立即鎖門、遠(yuǎn)離門窗”指令；c.應(yīng)急志愿者著防刺服、攜防暴盾從“隱蔽通道”接近。3.2—5分鐘：a.民警到場，由“應(yīng)急志愿者”提供“樓層平面圖”與“實(shí)時(shí)人數(shù)”；b.若歹徒破門，教師使用“柔性防暴叉”限制其動(dòng)作，學(xué)生從“2號窗”折疊梯撤離；c.醫(yī)療組在“安全區(qū)”對擦傷學(xué)生進(jìn)行“創(chuàng)傷心理干預(yù)”。4.5—15分鐘：a.現(xiàn)場封控，禁止一切直播；b.心理中心啟動(dòng)“彩虹回訪”，48小時(shí)內(nèi)完成全員測評；c.教學(xué)處啟動(dòng)“教學(xué)延續(xù)預(yù)案”，當(dāng)晚發(fā)布“線上同步課堂”。5.事后：a.單元長24小時(shí)內(nèi)提交《事件回溯報(bào)告》，含時(shí)間軸、照片、視頻、改進(jìn)建議；b.安保處48小時(shí)內(nèi)修訂“門禁規(guī)則”，增加“訪客虹膜+定位手環(huán)”雙認(rèn)證；c.教育處組織“情景再現(xiàn)式”班會(huì)，讓學(xué)生口述經(jīng)歷，降低PTSD風(fēng)險(xiǎn)。九、通信聯(lián)絡(luò)表（節(jié)選）1.單元內(nèi)：對講機(jī)頻道“CH-15”，備用頻道“CH-16”。2.樓層長：短號“66115”。3.校安保中心：短號“66110”。4.駐校民警：直線“0571-”。5.120急救：外線“120”+校內(nèi)引導(dǎo)語“杭州XX學(xué)校東北門保安亭接車”。6.家長應(yīng)急短信平臺(tái)：“10690”，模板：“【XX學(xué)?！磕暮⒆影踩赬X樓XX單元待命，請勿自行入校，保持電話暢通?！笔⒀菥毰c評估1.盲演：不提前通知時(shí)間、地點(diǎn)、類型，由AI隨機(jī)生成腳本；演練結(jié)束即時(shí)推送“個(gè)人得分”至手環(huán)。2.評分維度：a.上報(bào)速度（30秒內(nèi)為滿分）；b.避險(xiǎn)動(dòng)作規(guī)范度（隱藏率≥90%）；c.物資使用正確率；d.無人員“二次傷害”。3.成績分級：A級（≥90分）：單元掛“綠色盾牌”電子徽章；B級（80—89分）：限期3天整改；C級（＜80分）：單元長約談、停課復(fù)盤1課時(shí)。4.演練后召開“15分鐘站立式”復(fù)盤會(huì)，只提“3個(gè)亮點(diǎn)+3個(gè)改進(jìn)”，全程錄音轉(zhuǎn)文字，存入“知識庫”。十一、（滿分100分，時(shí)間45分鐘）題型一單項(xiàng)選擇（每題2分，共20分）1.發(fā)現(xiàn)陌生人持械闖入，第一步應(yīng)：A.拍照發(fā)朋友圈B.高喊“陌生人禁入”并一鍵報(bào)警C.沖上去搏斗D.躲進(jìn)廁所2.實(shí)驗(yàn)臺(tái)酒精著火，首選滅火器具是：A.水基滅火器B.滅火毯C.二氧化碳滅火器D.衣物撲打3.地震強(qiáng)震結(jié)束后，撤離順序?yàn)椋篈.誰跑得快誰先B.女生先C.先外圍后中間D.教師先4.單元應(yīng)急物資檢查周期是：A.每月B.每周C.每日D.每季度5.心理危機(jī)學(xué)生站在欄桿外側(cè)，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)：A.沖上去抱住B.對角站位溝通C.大喊“別跳”D.錄像取證6.踩踏瞬間樓梯密度≥7人/㎡，值日生應(yīng)：A.隨人流下樓B.轉(zhuǎn)身背對人流形成人墻C.趴下護(hù)頭D.跳樓梯7.傳染病單元出現(xiàn)抗原陽性，應(yīng)：A.立即開窗通風(fēng)B.關(guān)閉獨(dú)立新風(fēng)C.讓學(xué)生回家D.繼續(xù)上課8.應(yīng)急演練成績C級，整改期限是：A.1天B.3天C.7天D.一月9.高空墜物“紫色”代碼觸發(fā)后，樓下應(yīng)：A.快跑B.聲波警戒線+三角錐C.抬頭觀察D.拍照10.一鍵報(bào)警柱信號同時(shí)送達(dá)對象不包括：A.110B.校安保C.樓層長D.家長微信群題型二多項(xiàng)選擇（每題3分，共15分，多選少選均不得分）11.單元長保管的“應(yīng)急腰包”應(yīng)含：A.口哨B.止血帶C.防火毯D.應(yīng)急通訊錄12.火災(zāi)“六步法”包括：A.關(guān)門B.關(guān)燈C.關(guān)氣D.關(guān)窗E.堵縫F.靜音13.暴力侵入時(shí)學(xué)生藏匿“三角區(qū)”需：A.蹲下B.閉嘴C.手機(jī)靜音D.拉手結(jié)伴14.地震初震3秒教師口令為：A.停B.藏C.抓D.跑15.踩踏防護(hù)動(dòng)作含：A.高抬腿B.后退三步C.雙臂張開D.身體前傾題型三判斷（每題2分，共10分，正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）16.心理危機(jī)干預(yù)后24小時(shí)內(nèi)必須完成彩虹回訪。17.應(yīng)急物資鉛封破損可繼續(xù)使用，只需記錄。18.演練盲演需提前通知學(xué)生做好準(zhǔn)備。19.傳染病觀察凳應(yīng)設(shè)置在該單元下風(fēng)口。20.單元應(yīng)急演練成績A級可掛綠色盾牌電子徽章。題型四簡答（每題10分，共30分）21.簡述“30秒上報(bào)”的三重通道及內(nèi)容。22.發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)酒精≥500ml潑灑后，請按順序列出七步處置要點(diǎn)。23.暴力侵入事件中，應(yīng)急志愿者與警方交接需提供哪些關(guān)鍵信息？題型五案例分析（25分）24.閱讀材料：周二上午第二節(jié)課，某班位于二樓西側(cè)最小應(yīng)急單元，一名校外人員以“送書”為由騙過門衛(wèi)，持刀闖入教室。教師迅速反鎖門，但歹徒踹破小窗伸手欲開門鎖。值日生已按下一鍵報(bào)警，樓層長收到信號后正帶人趕來。此時(shí)窗框被踹裂，玻璃掉落，三名學(xué)生手臂被劃傷，情緒失控尖叫。請回答：（1）此時(shí)教師應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)守門鎖還是帶領(lǐng)學(xué)生從2號窗撤離？說明理由。（8分）（2）如何對受傷學(xué)生進(jìn)行快速止血與心理安撫？（8分）（3）事后學(xué)校應(yīng)如何修訂門禁規(guī)則，防止類似事件？（9分）參考答案單選：1B2B3C4C5B6B7B8B9B10D多選：11ABD12ABCDEF13ABC14ABC15ABC判斷：16√17×18×19×20√簡答：21.口頭：高聲報(bào)告“XX單元+事件類型”；按鍵：觸發(fā)一鍵報(bào)警柱；掃碼：用手機(jī)掃描“應(yīng)急碼”填寫事件、人數(shù)、傷情，30秒內(nèi)完成。22.開窗→禁用金屬→吸附棉條圍堰→防爆風(fēng)扇外排→戴防毒面具→上風(fēng)口撤離→事后通風(fēng)清洗。23.樓層平面圖、實(shí)時(shí)人數(shù)、歹徒位置、已采取的措施、通道情