第1篇一、前言隨著新冠疫情的爆發(fā)，我國教育系統(tǒng)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。為確保廣大師生的生命安全和身體健康，維護正常的教育教學秩序，根據國家及地方疫情防控要求，結合我校實際情況，特制定本教育管理制度。二、指導思想堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以保障師生生命安全和身體健康為首要任務，確保疫情防控和教育教學工作兩不誤。三、組織機構1.成立學校疫情防控領導小組，由校長任組長，分管副校長、各部門負責人為成員，負責學校疫情防控工作的全面領導和統(tǒng)籌協(xié)調。2.成立疫情防控辦公室，負責具體落實疫情防控措施，協(xié)調各部門開展工作。3.各年級、班級成立疫情防控小組，負責本年級、班級的疫情防控工作。四、防控措施1.人員管理（1）師生員工每日進行健康監(jiān)測，如實報告健康狀況。（2）師生員工入校需佩戴口罩，接受體溫檢測，出示健康碼。（3）校外人員進入校園需提供健康碼、行程碼、核酸檢測陰性證明，并接受體溫檢測。2.教學管理（1）實行線上教學與線下教學相結合的方式，確保教學進度不受影響。（2）線上教學期間，教師需按時上傳教學資源，組織學生進行線上學習、互動交流。（3）線下教學期間，實行小班制教學，嚴格控制班級人數。3.疫情防控宣傳教育（1）加強疫情防控知識宣傳教育，提高師生員工的防疫意識和自我防護能力。（2）開展心理健康教育，關注師生員工的心理健康。4.食堂管理（1）食堂工作人員需佩戴口罩、手套，定期進行核酸檢測。（2）實行分時段、分區(qū)域就餐，減少人員聚集。（3）加強食堂衛(wèi)生管理，確保食品安全。5.住宿管理（1）宿舍實行封閉管理，嚴禁外來人員進入。（2）宿舍內定期進行消毒，保持通風。（3）宿舍人員減少外出，避免交叉感染。五、應急處置1.發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，立即啟動應急預案，按照相關規(guī)定進行隔離、治療。2.對密切接觸者進行追蹤、隔離，做好健康監(jiān)測。3.對受影響的區(qū)域進行消毒、封閉，防止疫情擴散。4.及時向當地疫情防控指揮部報告疫情，配合相關部門開展疫情防控工作。六、責任追究1.對違反疫情防控規(guī)定，造成疫情擴散的，依法依規(guī)追究相關責任。2.對疫情防控工作中不履職、不作為、失職瀆職的，依法依規(guī)追究責任。3.對違反疫情防控紀律的，給予黨紀政紀處分。七、附則1.本制度自發(fā)布之日起施行。2.本制度由學校疫情防控領導小組負責解釋。3.本制度如與國家及地方疫情防控政策相沖突，以國家及地方政策為準。八、結語疫情防控是當前頭等大事，我校將堅決貫徹落實國家及地方疫情防控要求，切實保障師生生命安全和身體健康，確保教育教學工作正常開展。讓我們攜手共進，共克時艱，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量。第2篇一、總則為全面貫徹落實國家關于疫情防控的決策部署，確保疫情期間中學教育教學工作的正常開展，保障廣大師生的生命安全和身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國教育法》等相關法律法規(guī)，結合我校實際情況，特制定本制度。二、指導思想以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，緊緊圍繞疫情防控和教育教學工作，確保學校安全穩(wěn)定，努力實現(xiàn)疫情防控和教育教學工作“兩不誤、兩促進”。三、組織機構1.成立疫情防控領導小組，由校長擔任組長，分管副校長、各部門負責人為成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調全校疫情防控工作。2.成立教育教學工作領導小組，由校長擔任組長，分管教學副校長、教務處、教研組負責人為成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調全校教育教學工作。3.各班級成立疫情防控小組，由班主任擔任組長，副班主任、生活老師為成員，負責班級疫情防控和教育教學工作。四、防控措施（一）人員健康管理1.建立師生健康信息登記制度，每日進行體溫檢測，做好登記工作。2.對來自疫情重點地區(qū)的師生，實行居家隔離觀察，待隔離期滿且核酸檢測陰性后方可返校。3.對有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的師生，立即隔離并送至指定醫(yī)療機構就診。4.加強師生心理健康教育，開展心理疏導，關注師生心理健康。（二）校園環(huán)境衛(wèi)生1.加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，每日進行消毒，確保校園環(huán)境衛(wèi)生。2.做好教室、宿舍、食堂等公共場所的通風換氣，保持空氣流通。3.加強食堂衛(wèi)生管理，確保食品安全。（三）教育教學管理1.采用線上線下相結合的教學模式，確保教育教學工作正常開展。2.線上教學期間，加強師生互動，確保教學質量。3.線下教學期間，實行小班教學，減少人員聚集。4.嚴格考勤制度，確保師生出勤率。（四）應急處置1.制定疫情防控應急預案，明確應急處置流程。2.做好防疫物資儲備，確保應急處置需要。3.加強與當地疫情防控部門的溝通協(xié)調，及時掌握疫情動態(tài)。五、教育教學工作（一）課程設置1.根據疫情防控需要，調整課程設置，確保教育教學質量。2.開設心理健康教育課程，幫助學生應對疫情帶來的心理壓力。3.開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感。（二）教學實施1.線上教學期間，教師應充分利用網絡資源，創(chuàng)新教學方法，提高教學質量。2.線下教學期間，教師應關注學生個體差異，因材施教，提高教學效果。3.加強教研活動，促進教師專業(yè)成長。（三）教學質量監(jiān)控1.建立教學質量監(jiān)控體系，定期開展教學質量評估。2.對教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行整改。3.加強教學督導，確保教學質量。六、學生管理（一）學生健康管理1.加強學生健康管理，每日進行體溫檢測，做好登記工作。2.對有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學生，立即隔離并送至指定醫(yī)療機構就診。3.加強學生心理健康教育，開展心理疏導，關注學生心理健康。（二）學生行為規(guī)范1.加強學生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的文明禮儀。2.做好學生日常行為管理，確保校園秩序。3.加強學生安全教育，提高學生的安全意識。七、后勤保障（一）物資保障1.做好防疫物資儲備，確保疫情防控需要。2.加強食堂、宿舍等后勤保障設施的管理，確保師生的基本生活需求。（二）經費保障1.積極爭取上級財政支持，確保疫情防控和教育教學工作經費。2.加強學校財務管理，提高資金使用效益。八、監(jiān)督檢查1.成立疫情防控和教育教學工作監(jiān)督檢查小組，定期開展監(jiān)督檢查。2.對發(fā)現(xiàn)問題，及時進行整改，確保疫情防控和教育教學工作落到實處。3.加強信息報送，及時向相關部門報告疫情防控和教育教學工作情況。九、附則1.本制度自發(fā)布之日起施行。2.本制度由疫情防控領導小組和教育教學工作領導小組負責解釋。3.本制度如有與國家法律法規(guī)和上級政策不符之處，以國家法律法規(guī)和上級政策為準。本制度的制定，旨在為龍游中學在疫情期間提供一套科學、規(guī)范、有效的教育管理制度，確保疫情防控和教育教學工作有序開展，為師生營造一個安全、健康的校園環(huán)境。第3篇一、總則為全面貫徹落實國家關于疫情防控的決策部署，保障廣大師生的生命安全和身體健康，確保教育教學工作正常開展，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，結合我校實際情況，特制定本制度。二、指導思想以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，緊緊圍繞疫情防控和教育教學工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保教育教學質量。三、組織領導1.成立學校疫情防控領導小組，負責全校疫情防控工作的組織、協(xié)調和指揮。2.設立疫情防控辦公室，負責日常疫情防控工作的具體實施。3.各年級、班級設立疫情防控小組，負責本年級、班級疫情防控工作的落實。四、防疫措施1.加強宣傳教育。通過班會、校會、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳疫情防控知識，提高師生自我防護意識。2.實行健康監(jiān)測。每天早晨、午間對學生進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報并采取相應措施。3.做好通風消毒。教室、宿舍、食堂等公共場所每天進行通風消毒，確保環(huán)境安全。4.實行封閉式管理。學校實行封閉式管理，校外人員未經允許不得進入校園。5.加強物資保障。確保疫情防控物資充足，包括口罩、消毒液、測溫儀等。6.做好應急預案。制定疫情防控應急預案，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速響應、有效處置。五、教育教學管理1.線上教學。充分利用網絡資源，開展線上教學，確保教育教學質量。2.線下教學。在確保疫情防控的前提下，有序開展線下教學，嚴格落實教學計劃。3.心理健康教育。加強對師生的心理健康教育，關注學生心理狀況，提供心理疏導服務。4.家校合作。加強與家長的溝通，共同做好疫情防控工作，確保學生安全。六、人員管理1.教職工管理。嚴格執(zhí)行教職工健康管理措施，做好每日體溫檢測、健康狀況登記等工作。2.學生管理。嚴格執(zhí)行學生健康管理措施，做好每日體溫檢測、健康狀況登記等工作。3.外來人員管理。外來人員進入校園，必須佩戴口罩、接受體溫檢測，并做好登記。七、應急處置1.疫情報告。發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，立即向當地衛(wèi)生健康部門報告，并啟動應急預案。2.隔離觀察。對疑似病例和確診病例進行隔離觀察，確保疫情不擴散。3.信息發(fā)布。及時發(fā)布疫情信息，確保師生了解疫情動態(tài)。4.消毒防疫。對疫情發(fā)生區(qū)域進行徹底消毒，防止疫情蔓延。八、考核評價1.建立疫情防控考核評價機制，對各部門、各班級疫情防控工作進行考核。2.考核結果納入學校年