16富饒的西沙群島部編版語文三年級上冊目錄認(rèn)識西沙群島——地理位置與總體印象欣賞五光十色的海水——色彩之美與成因探究探秘海底世界——珊瑚、海參、大龍蝦與魚群走進(jìn)鳥的天下——海島生態(tài)與物產(chǎn)價值語言表達(dá)賞析與遷移運用——修辭與結(jié)構(gòu)之美總結(jié)升華與拓展表達(dá)——熱愛海疆，暢想未來01020304050601認(rèn)識西沙探秘美麗海島地理位置■地處南海：西沙群島位于南海的西北部，是我國重要的海洋疆域?！鲂姓w屬：隸屬于海南省三沙市，是我國海防與生態(tài)的重要區(qū)域?！鰬?zhàn)略意義：作為祖國南大門，具有重要的國防與資源價值。理解富饒物產(chǎn)豐富海底有珊瑚、海參、大龍蝦；島上遍地鳥蛋與珍貴鳥糞，物產(chǎn)多樣，資源寶貴。風(fēng)景優(yōu)美海水五光十色，珊瑚千姿百態(tài)；魚群成群結(jié)隊，海鳥自由飛翔，景色如畫，令人向往。情感價值是我們祖祖輩輩生活的地方，承載著家國情懷與民族記憶，可愛可敬，令人自豪。123總起句功能那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方風(fēng)景優(yōu)美海水五光十色，瑰麗無比物產(chǎn)豐富海底生物多樣（珊瑚、海參、龍蝦、魚）海島鳥多（樹林、鳥蛋、鳥糞）是個可愛的地方祖祖輩輩生活之地，情感深厚02色彩之美探秘五光十色的海海水之美■色彩紛呈：海水呈現(xiàn)出深藍(lán)、淡青、淺綠、杏黃等多種顏色●光影交錯?一塊塊、一條條，相互映襯★瑰麗無比?海面下藏著一個①流動的萬花筒世界課堂練習(xí)03探秘海底世界珊瑚·海參·龍蝦·魚群海參：海底慢生活家??數(shù)量密集■到處都是：沙底遍布，密密麻麻★海底居民最多的生物之一??神態(tài)慵懶■懶洋洋地：不慌不忙，悠然自得★像在曬太陽的小寶寶??動作緩慢■蠕動：一伸一縮，軟軟綿綿★海底最淡定的旅行者12304走進(jìn)鳥的天下海島生態(tài)與物產(chǎn)價值樹林茂密■林海蒼翠：島上生長著一片片茂密的樹林，枝葉交錯，遮天蔽日■百鳥翔集：樹林里棲息著各種各樣的海鳥，白鷺翩躚、鰹鳥盤旋、信天翁駐足■生態(tài)密碼：茂密樹林為海鳥提供安全棲息地和天然育嬰房鳥的印記遍地鳥蛋●數(shù)量驚人：沙灘與林間遍地都是鳥蛋，大小不一、顏色各異●自然孕育：鳥蛋散落于草叢、樹根、沙坑，是鳥群繁衍旺盛的直接證據(jù)厚厚鳥糞●層層堆積：樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，經(jīng)年累月形成灰白色覆蓋層●生態(tài)見證：厚積鳥糞印證了鳥的數(shù)量龐大與棲息時間長久05修辭與結(jié)構(gòu)之美發(fā)現(xiàn)語言的魔力比喻真奇妙■比喻句：“鼓起氣來像皮球一樣圓”★本體：河豚★喻體：皮球★相似點：圓潤飽滿、富有彈性?這個比喻讓魚兒的樣子躍然紙上！擬人有溫度神態(tài)擬人■懶洋洋地蠕動：把海參寫得像打盹的小動物→慵懶、自在、可愛動作擬人■劃過來，劃過去：賦予大龍蝦將軍般的威武姿態(tài)→有力、從容、霸氣整體效果■讓海底生物有了情感和性格→讀起來更親切、更有趣123拓展延伸學(xué)完課文，我們再一起欣賞神秘又美麗的海底世界的摸樣吧！06熱愛海疆暢想美麗富饒的明天總—分—總結(jié)構(gòu)■總起：第1自然段點明西沙群島是風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的可愛地方?！龇质觯孩诤Ｋ骞馐邰芎５住汉?、海參、龍蝦、魚⑤海島→鳥的天下■總結(jié)：第6自然段呼應(yīng)開頭，展望更加美麗、更加富饒的未來。時代意義原文深意■句子核心：“必將變得更加美麗，更加富饒”中的“必將”體現(xiàn)堅定信心，“更加”強調(diào)持續(xù)發(fā)展?！銮楦袃?nèi)涵：表達(dá)對祖國海疆建設(shè)的自豪感，寄托代代守護(hù)、永續(xù)發(fā)展的深情厚望?！霈F(xiàn)實根基：源于三沙市設(shè)立、生態(tài)修復(fù)工程、漁民安居工程等真實國家行動。今昔對照■過去：偏遠(yuǎn)海島，交通不便，開發(fā)有限，生態(tài)原始但設(shè)施簡陋?！鼋裉欤?/p>