2025年大學(xué)心理學(xué)（犯罪心理學(xué)）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：請將每題正確答案的序號填在括號內(nèi)。(總共10題，每題3分)1.犯罪心理學(xué)研究的核心問題是（）A.犯罪行為的原因B.犯罪心理的形成機(jī)制C.犯罪心理的發(fā)展變化規(guī)律D.以上都是2.以下哪種人格特質(zhì)與犯罪行為的關(guān)聯(lián)性較高（）A.外向性B.神經(jīng)質(zhì)C.精神質(zhì)D.宜人性3.犯罪動機(jī)的形成過程不包括以下哪個階段（）A.萌發(fā)階段B.過渡階段C.強(qiáng)化階段D.消退階段4.青少年犯罪的主要特點不包括（）A.犯罪類型多樣化B.團(tuán)伙犯罪突出C.犯罪手段成人化D.犯罪動機(jī)單一化5.以下哪種理論強(qiáng)調(diào)社會環(huán)境對犯罪心理形成的影響（）A.精神分析理論B.行為主義理論C.社會學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知發(fā)展理論6.犯罪心理預(yù)測的方法不包括（）A.經(jīng)驗判斷法B.心理測試法C.統(tǒng)計預(yù)測法D.直覺判斷法7.犯罪心理矯治的主要方法不包括（）A.心理治療B.行為矯正C.藥物治療D.教育改造8.以下哪種犯罪類型與情緒因素關(guān)系最為密切（）A.暴力犯罪B.財產(chǎn)犯罪C.智能犯罪D.有組織犯罪9.犯罪心理畫像主要依據(jù)的信息不包括（）A.犯罪現(xiàn)場勘查B.證人證言C.犯罪嫌疑人的外貌特征D.犯罪行為模式10.研究犯罪心理學(xué)的意義不包括（）A.預(yù)防犯罪B.懲治犯罪者C.提高司法效率D.促進(jìn)社會和諧第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（每題2分，共10分）1.犯罪心理學(xué)是研究犯罪主體犯罪過程中的心理活動及其________________的科學(xué)。2.犯罪心理的形成是個體的________________與外界不良因素相互作用的結(jié)果。3.犯罪動機(jī)是推動犯罪人實施犯罪行為的________________。4.青少年犯罪的高峰年齡階段一般在________________歲左右。5.犯罪心理矯治旨在消除犯罪人的________________，培養(yǎng)其良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述犯罪心理學(xué)的主要研究方法。2.分析影響犯罪心理形成的個體因素。3.闡述犯罪心理預(yù)測的意義。四、案例分析題（每題15分，共15分）材料：某男子長期沉迷網(wǎng)絡(luò)賭博，輸光了家中積蓄后，為籌集賭資，持刀搶劫路人。在實施搶劫過程中，他表現(xiàn)出極度的緊張和焦慮，但又因賭博成癮無法自拔。請分析該男子犯罪的心理原因，并提出相應(yīng)對策。五、論述題（15分）論述如何從犯罪心理學(xué)角度預(yù)防青少年犯罪。答案：1.D2.C3.D4.D5.C6.D7.C8.A9.C10.B二、1.規(guī)律2.生理心理因素3.內(nèi)在動力4.14-185.犯罪心理和不良行為習(xí)慣三、1.主要研究方法有觀察法，通過直接觀察犯罪人行為表現(xiàn)獲取資料；調(diào)查法，包括問卷、訪談等了解相關(guān)情況；實驗法，控制條件研究變量關(guān)系；案例分析法，深入剖析典型案例；心理測量法，運(yùn)用量表評估心理特質(zhì)等方法。2.個體因素包括生理因素如遺傳、神經(jīng)發(fā)育等；心理因素如認(rèn)知偏差、情緒不穩(wěn)定、人格缺陷等；還有早期經(jīng)歷如家庭教育缺失、不良成長環(huán)境等都可能影響犯罪心理形成。3.犯罪心理預(yù)測的意義在于為預(yù)防犯罪提供科學(xué)依據(jù)，提前采取措施減少犯罪發(fā)生；有助于合理配置司法資源，提高司法效率；能對潛在犯罪人進(jìn)行干預(yù)和矯治，促進(jìn)社會穩(wěn)定。四、心理原因：賭博成癮導(dǎo)致強(qiáng)烈的金錢需求，認(rèn)知偏差使其認(rèn)為搶劫是快速獲取資金的途徑，緊張焦慮情緒反映出其內(nèi)心的矛盾和不安。對策：進(jìn)行心理治療幫助其克服成癮問題，開展認(rèn)知教育糾正錯誤觀念，提供職業(yè)技能培訓(xùn)使其有合法收入途徑，加強(qiáng)監(jiān)管防止再次接觸賭博環(huán)境。五、預(yù)防青少年犯罪可從多方面著手。加強(qiáng)心理健康教育，提高青少年心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力能力。優(yōu)化家庭環(huán)境，給予關(guān)愛和正確引導(dǎo)；營造良好學(xué)校氛圍，注重品德