2025-2026年三年級(jí)語(yǔ)文（階段檢測(cè)）上學(xué)期期中測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(總共10題，每題3分)1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.贈(zèng)送（zèng）凌亂（líng）鑰匙（shi）B.掠過(guò)（luè）靴子（xuē）喇叭（lǎ）C.根莖（jìng）調(diào)動(dòng)（diào）召開（zhào）D.處罰（chǔ）答應(yīng)（d?。┥韵ⅲ╯hāo）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.寒山寺停車籃天贈(zèng)送B.明晃晃流楊粗壯遲到C.救命砍樹搖晃祖宗D.臘燭拆開胃口臘月3.下列詞語(yǔ)中，與“五彩繽紛”意思相近的一項(xiàng)是（）A.五顏六色B.一碧千里C.色彩單一D.萬(wàn)紫千紅4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。B.我斷定他可能生病了。C.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。5.下列詩(shī)句中，描寫秋天景色的一項(xiàng)是（）A.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。6.下列詞語(yǔ)中，不是同一類的一項(xiàng)是（）A.鋼筆鉛筆毛筆電筆B.足球籃球排球乒乓球C.青菜蘿卜白菜西紅柿D.火車汽車飛機(jī)輪船7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“不要緊，”小公雞說(shuō)道：“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！盉.“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)。C.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受處罰。”D.“哎呀，”狐貍說(shuō)道：“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”8.下列詞語(yǔ)中，“理”的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.道理B.理由C.理發(fā)D.事理9.下列句子中，表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。B.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。C.一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。D.橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧兀?0.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.《大青樹下的小學(xué)》描寫了一所城市小學(xué)歡樂(lè)祥和的校園生活。B.《花的學(xué)校》中，花孩子們?cè)诘叵碌膶W(xué)校里上學(xué)，他們很快樂(lè)。C.《去年的樹》中，小鳥最后找到了樹，和樹又見面了。D.《總也倒不了的老屋》中，老屋最后因?yàn)闆](méi)有用了，倒了下去。第II卷（非選擇題，共70分）二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(總共10分)答題要求：請(qǐng)根據(jù)拼音寫出正確美觀的詞語(yǔ)。(總共5題，每題2分)pīnmìng（）guīzé（）yánliào（）kǎnchái（）zōngsè（）三、按要求完成句子練習(xí)。(總共10分)答題要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求完成句子改寫。(總共5題，每題2分)1.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿寫擬人句）____________________2.木地板滿意地舒展著身子。（縮句）____________________3.他跑得像兔子一樣快。（照樣子，寫句子）____________________4.我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）____________________5.用修改符號(hào)修改病句：他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。四、閱讀理解。(總共25分)答題要求：認(rèn)真閱讀短文，回答問(wèn)題。(總共5題，每題5分)秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。1.短文圍繞“秋天的雨”寫了哪幾方面的內(nèi)容？2.文中把銀杏樹的葉子比作什么？有什么作用？3.從文中找出一個(gè)擬人句，并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。4.秋天的雨藏著哪些好聞的氣味？5.小動(dòng)物們是怎樣準(zhǔn)備過(guò)冬的？五、習(xí)作。(總共會(huì)15分)答題要求：請(qǐng)選擇一件你印象深刻的事情寫下來(lái)，題目自擬。注意把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，寫出自己當(dāng)時(shí)的感受。(總共1題，每題15分)材料：在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，有些事情讓我們開心，有些事情讓我們難過(guò)，有些事情讓我們受到啟發(fā)……請(qǐng)選擇一件你印象深刻的事情寫下來(lái)。答案：一、1.A2.C3.A4.D5.C6.A7.B8.C9.A10.B二、拼命規(guī)則顏料砍柴棕色三、1.春天的風(fēng)，彈奏著美妙的樂(lè)章。2.木地板舒展著身子。3.她笑得像花兒一樣燦爛。4.我不能離開自己的陣地。5.在“一頂”前加上“戴著”。四、1.寫了秋天的雨是五彩繽紛的顏料，藏著好聞的氣味，吹起金色的小喇叭，帶給大地豐收的歌，帶給小朋友歡樂(lè)的歌。2.比作小扇子，形象地寫出了銀杏樹葉的形狀和顏色，也寫出了秋天的特點(diǎn)。3.擬人句：美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。好處：生動(dòng)形象地