2025年郎溪縣公費(fèi)師范畢業(yè)生招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)A.引導(dǎo)法B.談話法C.討論法D.榜樣法2.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說(shuō)話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問(wèn)題也沒(méi)有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教時(shí)，老師就給予表?yè)P(yáng)，并耐心解答問(wèn)題。教師采用的行為改變方法A.強(qiáng)化法B.示范法C.行為塑造法D.代幣法3.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生A.人身自由權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)4.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有()。A.促進(jìn)和維持功能B.維持動(dòng)機(jī)作用C.培養(yǎng)紀(jì)律功能D.思想教育作用5.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)()。A.以上課為主B.以智育為主C.以社會(huì)實(shí)踐為主D.以課外活動(dòng)為主6.下列因素中不屬于課堂要素的是?()A.學(xué)生B.教師C.學(xué)習(xí)情境D.學(xué)習(xí)過(guò)程7.李老師給同學(xué)們播放了有關(guān)醫(yī)務(wù)人員抗擊新冠肺炎疫情的視頻片段后，同學(xué)們都被醫(yī)務(wù)人員勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的精神所打動(dòng)，立志要成為像他們一樣的人。從同學(xué)們的表現(xiàn)可以看出教育具有()。A.顯性負(fù)向功能B.隱性負(fù)向功能C.隱性正向功能D.顯性正向功能8.()是使教育學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展的第一人，他出版的代表作是《大教學(xué)論》。A.盧梭B.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯9.《學(xué)記》中提出教師觀是()。A.尊師重道B.重師輕教C.尊師重教D.輕師輕教10.迷信、巫術(shù)的流行，說(shuō)明()影響社會(huì)態(tài)度的形成。A.經(jīng)驗(yàn)的情緒后果B.知識(shí)水平C.參照群體D.社會(huì)因素11.杜威主張把教育的中心轉(zhuǎn)移到()方面來(lái)，使其成為教育的主宰。A.家長(zhǎng)B.兒童C.教學(xué)D.教師12.認(rèn)為“教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿”而否認(rèn)教育的目的性，這種觀點(diǎn)屬于A.神話起源說(shuō)B.勞動(dòng)起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)13.德育要提升學(xué)生(),養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德境界B.道德判斷力C.道德情感D.道德意志14.創(chuàng)造性思維的核心是()。A.直覺(jué)思維B.輻合思維C.形象思維D.發(fā)散思維15.()是人格奮斗的目標(biāo)，是動(dòng)力系統(tǒng)的最高形式。A.成就B.結(jié)果C.價(jià)值D.理想16.“吹、彈、拉、唱”屬于()技能。B.心智C.認(rèn)知D.一般17.以自然人的生命安全利益為內(nèi)容的具體人格權(quán)稱為()。A.生命權(quán)B.隱私權(quán)C.身體權(quán)D.健康權(quán)18.王實(shí)甫是我國(guó)元朝的戲劇家，下面哪部劇作是他的作品?()。A.《竇娥冤》B.《桃花扇》C.《牡丹亭》D.《西廂記》19.能使淀粉變成藍(lán)黑色的是()。A.酒精B.碘酒C.食鹽20.當(dāng)消費(fèi)者的收入增加80%時(shí)，某商品的需求量增加40%,則該商品極可能是()。A.吉芬商品B.必需品C.低檔商品D.奢侈品21.在海洋上，人們常能看到因冰川斷裂而形成的浮冰，下列對(duì)這類浮冰的鹽度理解正確A.鹽度和周圍海水一樣B.比周圍海水鹽度略低C.比周圍海水鹽度更高D.不含鹽分22.在對(duì)資本主義工商業(yè)改造中，我們沒(méi)有采取的方式是()。A.暴力剝奪B.說(shuō)服教育C.支付定息D.改造企業(yè)和改造人結(jié)合起來(lái)23.我國(guó)建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的目標(biāo)是()。A.人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)B.形成和完善公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)體系C.為群眾提供安全、有效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)D.不斷提高全民健康水平24.太平天國(guó)在1853年冬頒布的綱領(lǐng)性文件是()。A.《天朝田畝制度》B.《原道醒世訓(xùn)》C.《十款天條》D.《原道覺(jué)世訓(xùn)》25.埃及阿斯旺古采石場(chǎng)保留著原始的風(fēng)貌，()著歷史的印記；意大利的天堂采石場(chǎng)，洞穴幽奧堪稱奇跡；巴黎地下采石場(chǎng)改造成的公共墓穴，是讓人()的另類采石遺跡；而摩爾多瓦共和國(guó)的米列什蒂米齊地下酒城，則讓廢棄的采石場(chǎng)()了新活力。A.凝刻、匪夷所思、煥發(fā)B.刻畫(huà)、莫名其妙、發(fā)揚(yáng)C.刻鏤、難以言說(shuō)、激發(fā)D.凝集、百思不解、誘發(fā)26.下面句子表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.目前世界上最快的磁懸浮列車最高速度為600多公里。B.目前世界上最快的磁懸浮列車最高時(shí)速為600公里。C.目前世界上最快的磁懸浮列車最高速度約為600公里。D.目前世界上最快的磁懸浮列車最高時(shí)速可達(dá)600多公里/小時(shí)。27.微電影不僅鋪設(shè)了一條年輕導(dǎo)演試水商業(yè)電影的緩沖地帶，而且象征一種更為自由的創(chuàng)作空間和理念，鏡頭、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、音效等敘事元素都呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)電影不同的風(fēng)格與訴求。比如，從電影到網(wǎng)絡(luò)，再到手機(jī)，屏幕越來(lái)越小，特寫(xiě)成為微電影最基本的鏡頭語(yǔ)言，但這里的特寫(xiě)更多是一種敘事蒙太奇，而非傳統(tǒng)電影竭力渲染的表現(xiàn)蒙太奇。下列說(shuō)法與原文不相符的是()。A.微電影比傳統(tǒng)電影更具有商業(yè)價(jià)值B.微電影與傳統(tǒng)電影的風(fēng)格差異較大C.微電影象征著更為自由的創(chuàng)作空間和理念D.敘事蒙太奇是微電影的主要表現(xiàn)手法28.信息時(shí)代里的企業(yè)就像一個(gè)完整的人，組織如骨骼，資金如血液，信息如神經(jīng)。信息流是生命線，信息系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)，顧客需求是刺激源。在統(tǒng)一的數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)下，從決策者到管理者再到執(zhí)行者，從人到機(jī)器，如果信息可以一路順暢，整個(gè)企業(yè)就能用一個(gè)大腦思考。這顆數(shù)字大腦不僅要對(duì)多樣化、個(gè)性化的顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)，還要在對(duì)這類信息資源的篩選和分析中不斷尋找新的機(jī)遇，拓展進(jìn)步的空間，打造時(shí)刻貼近顧客需求的無(wú)縫隙的服務(wù)品牌。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.打造知名品牌是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)B.應(yīng)高度重視企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效整合C.如何對(duì)顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)D.信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)具有至關(guān)重要的意義29.我們講權(quán)利，不能光講乞討者的權(quán)利，也要講其他人的權(quán)利，正如西方法諺言你揮舞拳頭的自由止于我的鼻尖?！比绻切┙?jīng)常強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人的乞討者，經(jīng)過(guò)治安處罰屢教不改或者因?yàn)樯眢w原因無(wú)法對(duì)其進(jìn)行處罰，那么通過(guò)發(fā)布“乞討排行榜”,提醒人們注意這些惡意乞討者，也讓他們?cè)诠娸浾摰谋O(jiān)督之下收斂自身行為，維護(hù)他人的權(quán)利，何樂(lè)而不為呢?這道理跟法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”一樣。但是，發(fā)布“乞討排行榜”的前提是要有法律的明確規(guī)定。即便這些乞討者行為如何過(guò)火，公權(quán)力還是要恪守自身的邊界，不能越界執(zhí)法。這段文字旨在A.“乞討排行榜”的發(fā)布，體現(xiàn)了其他社會(huì)群體和乞討者一樣都享有權(quán)利B.公權(quán)力的行使不能隨心所欲，應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定，恪守自己的界線，不能越界執(zhí)法C.發(fā)布“乞討排行榜”的行為和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”的行為一樣是不可取的D.對(duì)乞討者應(yīng)該加以區(qū)分，對(duì)那些強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人并且屢教不改的乞討者，可以通過(guò)諸如發(fā)布“乞討排行榜”的方式加以懲治30.2016年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)表演的節(jié)目《華陰老腔一聲喊》,吸納了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)元素。它源于生活，既接地氣又創(chuàng)新出彩，()。它的成功，關(guān)鍵在于華陰老腔的魅力，傳統(tǒng)音樂(lè)元素沒(méi)有隨著歲月流逝而失去光澤，它在現(xiàn)代音樂(lè)的包裝下還能()。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()A.雅俗共賞B.喜聞樂(lè)見(jiàn)C.曲高和寡D.風(fēng)靡一時(shí)31.自助游，是指自己設(shè)計(jì)路線，自己安排旅途中的一切，利用現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷，卻又不受束縛的旅行。根據(jù)上述定義，下列屬于自助游的是()。A.旅行社安排的旅游，但在每個(gè)游覽點(diǎn)只規(guī)定時(shí)間，游覽路線自己選擇B.參考旅行社的游覽路線，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，自己開(kāi)車游玩C.旅行社只負(fù)責(zé)交通和住宿，自己安排游覽景點(diǎn)D.單位組織的旅游，游覽路線由旅行社設(shè)計(jì)，日程由單位負(fù)責(zé)人決定32.①這樣的世界，顯然不適合于人類居?、谒荒軒椭私鉀Q人生問(wèn)題，它的存在，只是“一個(gè)夢(mèng)、一則幻想”而已③誠(chéng)如臺(tái)灣作家張大春所說(shuō)，文學(xué)帶給人的往往是“一片非常輕盈的迷惑”④一個(gè)語(yǔ)言無(wú)味的世界，必定是一個(gè)堅(jiān)硬、僵死的世界⑤因?yàn)槿诵乃枰臏嘏⑷彳浐兔篮?，并不?huì)從這個(gè)世界里生產(chǎn)出來(lái)⑥這個(gè)時(shí)候，就不由得讓人想念起文學(xué)來(lái)了——文學(xué)的重要功能之一正是軟化人心、創(chuàng)造夢(mèng)想將以上6個(gè)句子重新排二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括()。A.企業(yè)培訓(xùn)B.社會(huì)輿論C.政策制度D.法律法規(guī)A.教育是生活的過(guò)程，學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式B.教育以生活化的現(xiàn)象與社會(huì)生活為中心C.學(xué)校生活要與兒童自己的生活相吻合D.學(xué)校與校外社會(huì)生活相吻合35.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括()。A.文明安全，講究衛(wèi)生B.精益求精，技藝精湛C.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到D.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新36.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()A.頤指氣使B.謙虛和藹C.尊重理解D.一視同仁37.下面屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng)者職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。A.遵紀(jì)守法，文明安全B.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助C.勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新D.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)38.以下哪一組的關(guān)系屬于《學(xué)記》教育思想的辯證統(tǒng)一()。A.正課和課外B.學(xué)習(xí)和休息C.親師和樂(lè)友D.考試和官職39.下列哪些選項(xiàng)符合中國(guó)古代社會(huì)的教育特征?()A.學(xué)校教育逐步得到普及B.教育的公共性日益突出，生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)C.學(xué)校教育具有鮮明的等級(jí)性和階級(jí)性D.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)分離40.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：()A.任務(wù)難度和運(yùn)氣B.能力C.努力D.身心狀況及其他41.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法正確的是()。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成D.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)42.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有()。A.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能B.陶冶功能C.認(rèn)識(shí)鑒別功能D.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能43.李某花1.5萬(wàn)元購(gòu)買了某股份公司發(fā)行的股票2000股，但該公司股票尚未上市?，F(xiàn)李某欲退還已購(gòu)股票。在下列哪些情況下李某可以要求發(fā)起人退股()A.發(fā)起人未按期召開(kāi)創(chuàng)立大會(huì)B.公司董事會(huì)同意C.公司未按期募足股份D.公司股東大會(huì)同意44.列寧所講的帝國(guó)主義鏈條上“薄弱環(huán)節(jié)”指的是()。A.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治比較薄弱B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)的組織程度和覺(jué)悟程度都比較高C.各種社會(huì)矛盾極其尖銳D.資本主義有一定程度的發(fā)展45.。我國(guó)民法調(diào)整平等主體之間人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，下列屬于我國(guó)民法調(diào)整對(duì)象的是A.小明與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商訂立的商品房買賣合同關(guān)系B.被告人王五與某縣人民法院的審判關(guān)系C.某縣住建局與某城建集團(tuán)訂立的住建局辦公樓建設(shè)合同關(guān)系D.某縣地稅局與某企業(yè)之間的稅款征收關(guān)系46.在我國(guó)古代，常把樓閣看作是神圣，尊貴和威嚴(yán)的象征，許多文學(xué)名篇由此誕生，而這些樓閣也因這些文章的流傳而名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。其中具有代表性的要數(shù)“江南三大名樓”,以下詩(shī)句旨在詠嘆三大名樓的是()。A.鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流B.閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空自流C.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲D(zhuǎn).吳楚東南坼，乾坤日夜浮47.管理學(xué)上一個(gè)有趣的“酒水與污水”定律，意思是一勺酒倒進(jìn)污水中，得到了一桶污水，把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水，這里我們得到的哲學(xué)道理是：A.整體居于主體地位B.整體功能總是大于部分功能之和C.必須重視部分的作用D.關(guān)鍵部分功能及其變化對(duì)整體的功能起決定作用48.勞動(dòng)保障行政執(zhí)法人員在()的情況下，應(yīng)出示勞動(dòng)行政執(zhí)法證件。A.進(jìn)行檢查B.調(diào)查C.收集證據(jù)D.當(dāng)場(chǎng)處罰49.培育和發(fā)展社區(qū)社會(huì)組織的基本原則是()。A.堅(jiān)持社區(qū)社會(huì)組織登記與備案相結(jié)合的原則B.堅(jiān)持以服務(wù)社區(qū)、完善自治為目標(biāo)C.本著自愿性、民間性和公益性的原則D.堅(jiān)持自愿參與、互利雙贏的原則50.違反《人口與計(jì)劃生育法》規(guī)定，有下列行為之一追究其法律責(zé)任()。A.實(shí)施假節(jié)育手術(shù)、進(jìn)行假醫(yī)學(xué)鑒定、出具