《母親，我是你兒子》閱讀練習及答案母親，我是你兒子①是母親送我去讀大學的。她沒有出過門，卻依然逞強：“有啥難，我曾經一個人走五十多里去逛廟會呢！”那是母親走過的最遠的地方，也是她最值得驕傲的一次出游，盡管她只字不提回來的時候怎樣迷了路，天快亮了才摸索著回到家，見了等在門口的我，一下子就抱住我哭了起來。當時是我努力地裝作大人安慰她，她才抹掉眼淚，說：“我以為再也見不到你了呢?！蹦且荒辏?2歲，卻開始懂得，原來母親也不總是那么堅強。”②但還是上路了。大部分的包都由我來提，瘦弱的母親只拎了兩個小包就已經累得氣喘吁吁。坐上火車后，母親已經很疲憊，才49歲的她精力明顯不濟。幾年前父親去世，她原本虛弱的身體因過重的勞動而每況愈下，但她在我面前依然努力地表現(xiàn)著頑強和能干，搶著洗衣做飯，搶著做一切她認為勞累但能體現(xiàn)她價值的家務?，F(xiàn)在，她執(zhí)意不睡，要看著我們的幾個大包，堅持說：“有媽在，兒子你放心睡就是，我熬兩個晚上都行呢！”看著她一臉的疲倦和眼睛里的血絲，我騙她說：“開學還要測試英語聽力，我再看會兒書，媽，你先睡，我們輪流看著?！彼@才相信了，頭歪到一邊去，片刻，便起了輕微的鼾聲。③母親這一覺睡了5個多小時，醒來后看見窗外微明的天，立刻滿臉愧疚和不安。她小心翼翼地問我：“兒子，媽是不是真的越老越不中用了？怎么就睡得那么沉呢！”我遞給她一杯熱水，安慰她：“晚上記憶就是好呢，學了很多東西，不愁考試了?！彼@才稍稍松了口氣。④10個小時后，我們走出了上?；疖囌荆粠讉€老鄉(xiāng)接到學校，終于安頓好了，母親突然小聲地說：“咱請人家吃頓飯吧，讓這些孩子幫這么多忙，多不好意思啊?！雹葸@是母親第一次和這么多“有學問”的人同桌吃飯。盡管有兒子在身邊陪著，她還是局促不安。我們讓她多吃菜，她則慌亂地不知夾哪道菜。因為緊張，連筷子都弄掉了。（A）我趕緊取來一雙新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆滿她喜歡吃的菜，就像她在走親訪友時為我做的那樣。⑥第二天送母親去車站，我特意打了電話讓鄰居在那邊接站。一直到火車快開了，我才下來。透過車窗，我看見母親頭發(fā)蓬亂、灰白，眼睛紅紅的。車啟動了，她別過臉去，不再看我，瘦削的脊背那么孤單。我突然間難過起來，然后瘋了似的跑到車廂門口，對著要關門的乘務員大喊：“15號車廂靠門口第一個座位上的老人，麻煩您幫忙照顧，她沒有出過門的！”看見乘務員淡淡地點頭，我又拼命地高聲喊：“我是她——兒——子——”⑦（B）話一出口，淚就跟著流下來。⑧一個月后，我打電話回去，絮絮叨叨地給她講大學里的趣事，她認真地聽著，到最后，才突然插話：“兒子，媽坐火車去看你吧?！蔽衣犃肆⒖叹团骸澳窃趺葱校阋粋€人，我怎么放心？”“可是，兒子，媽真的想你了……”⑨我才明白，母親已經完全像個孩子。她知道陪兒子出行，帶給他的只是麻煩；她知道坐火車去看兒子，或許讓他擔憂一路；她也知道兒子已是大人，可以不需要她就能自由地飛翔?？伤廊幌胍o他帶去這些煩惱，只是因為，一日日老去的她，對他的依戀是那樣深。⑩而這樣的依戀，什么時候，歲月就從我手中接過，轉交給了母親？16．一句話概括文章的主要內容。17．文中A、B兩句分別運用了哪種描寫方法，分析其表達作用。A．我趕緊取來一雙新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆滿她喜歡吃的菜，就像她在走親訪友時為我做的那樣。B．話一出口，淚就跟著流下來。18．結合文章具體內容，分析文中的“我”是一個怎樣的人？19．第②段畫波浪線部分在文中有什么作用？20．文中標題看似簡單直白，實則富有深刻的內涵，結合文章談談你對標題的理解?！緦дZ】這篇文章通過母親送兒子上大學的平凡故事，展現(xiàn)了母子角色在歲月流轉中的微妙轉換。作者以細膩的筆觸刻畫了母親逞強背后的脆弱，以及兒子從被照顧者成長為照顧者的心路歷程。文中多處細節(jié)描寫生動呈現(xiàn)了中國式親子關系中深沉而克制的愛，最終在“我是你兒子”的吶喊中完成情感升華。參考答案16．母親逞強送“我”去上海上大學，途中盡顯疲憊與局促，“我”悉心照顧并送別母親，之后理解了母親對“我”深深的依戀之情。

17．A.動作描寫；通過“取、放、堆”等連貫動作，生動展現(xiàn)了“我”對母親的悉心照料，呼應了前文母親對“我”的疼愛，體現(xiàn)了“我”的孝順與體貼。B.神態(tài)描寫；“淚就跟著流下來”直接刻畫了“我”送別母親時的激動與不舍，表現(xiàn)了“我”對母親的牽掛之情。

18．①孝順體貼：主動承擔大部分行李，騙母親自己要復習而讓她休息，吃飯時為母親夾菜；②細心周到：擔心母親獨自返程，提前聯(lián)系鄰居接站，叮囑乘務員照顧母親；③懂得感恩：理解母親的付出與依戀，珍惜母親的愛。

19．補充交代母親身體虛弱的原因，為下文母親疲憊不堪、精力不濟做鋪墊。突出母親的堅韌與要強，即便身體變差，仍在“我”面前表現(xiàn)得頑強能干，體現(xiàn)母親對“我”的愛與責任，豐富了母親的人物形象。

20．①標題點明“我”與母親