記敘文常見六大題型第一類：概括梳理類題

（1）出題形式填空式：注意概括角度（主語(yǔ)）、句式結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)要求圖表式：由已知信息推測(cè)未知信息答題區(qū)間請(qǐng)概括第××自然段的內(nèi)容。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章主要內(nèi)容。解題方法1.摘句法（開頭句、過(guò)渡句、結(jié)尾句、議論抒情性語(yǔ)句）2.要素歸納法（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）3.段意歸并法（分層并概括）

4.取主舍次法（概括自然段時(shí)常用）5.題目擴(kuò)充法（有主要人物及事件的標(biāo)題才能擴(kuò)充）（3）答題模板

本文主要記敘了：在什么時(shí)間，誰(shuí)在哪干了什么，結(jié)果如何。

第二類：理解語(yǔ)句含義類（1）出題形式

1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。2.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)文中劃線句子的理解。

3.對(duì)標(biāo)題“最美的格桑花”“心是一棵會(huì)開花的樹”有何理解。4.文章結(jié)尾寫到連環(huán)畫在地下室變得“陳舊、破敗、藏污納垢”，而文章卻以《被時(shí)間鍍亮》為題，這樣寫是否矛盾？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2）解題思路

1.理解詞語(yǔ)的本身義+比喻義/象征義、引申義/指代義(文中義）、雙關(guān)義2.看看句子中有無(wú)修辭手法、描寫方法及表現(xiàn)手法，結(jié)合語(yǔ)境，把文中的話用通俗易懂的方式說(shuō)一遍，也可以給這個(gè)句子換說(shuō)法，也可以給這個(gè)句子作解釋3.結(jié)合中心思想做答4.聯(lián)系上下文，結(jié)合語(yǔ)境5.變身為原因分析題6.一般中心句（含義深?yuàn)W）的句子，找關(guān)鍵詞（名詞、動(dòng)詞、形容詞）7、前后是否矛盾：亮觀點(diǎn)（矛盾/不矛盾）。前面XX是指……（表層義），后面XX是指……（深層義），結(jié)合文章內(nèi)容和主旨作答，最后扣題。答題模板

1.詞語(yǔ)的理解：原指……，在文中指……、象征著……；象征著……；象征著……；句子的理解：有修辭：這句話運(yùn)用了××的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了……（內(nèi)容或特點(diǎn)），表現(xiàn)了/體現(xiàn)了/表達(dá)了……（情感）。

句子中無(wú)修辭：這句話寫出了……（內(nèi)容或特點(diǎn)），表現(xiàn)了/表達(dá)了……（情感）。3.標(biāo)題的理解：（看有沒有比喻義、雙關(guān)義）將……比作……，生動(dòng)形象地寫出了……（內(nèi)容或特點(diǎn)），表現(xiàn)了……（適當(dāng)加上標(biāo)題的作用）、交代寫作對(duì)象——（）、貫穿全文的線索、揭示文章主旨，表達(dá)了……（中心思想）、概括文章主要內(nèi)容、設(shè)置懸念，題目具有詩(shī)情畫意，吸引讀者閱讀興趣。4.前后矛盾理解：矛盾/不矛盾。（前面）“XX”是指……（表層義），（后面）“XX”是指……（深層義）。文章記敘了……（主要內(nèi)容），展現(xiàn)了……（中心），所以，盡管……，但……。第三類：句段作用類出題形式第×句段在文中有何作用？某句段在文章結(jié)構(gòu)有什么作用？第×段在全文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的作用分別是什么？刪去第×段可以嗎？為什么？第×段與第×段是否可以調(diào)換順序，為什么？文章以……為開頭，有什么作用？文中的景物描寫有什么作用？文中從人物的××方面進(jìn)行描寫，有什么好處？答題思路從內(nèi)容方面：寫出了……（內(nèi)容或特點(diǎn)），表達(dá)了……（情感）。2.從結(jié)構(gòu)方面：①在開頭：開篇點(diǎn)題、總領(lǐng)全文、引出下文、為下文……做鋪墊、埋下伏筆、設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣、與下文的……形成鮮明的對(duì)比②在中間：承上啟下的過(guò)渡作用、為下文……做鋪墊、襯托、對(duì)比、埋伏筆③在結(jié)尾：照應(yīng)標(biāo)題、總結(jié)全文、點(diǎn)明中心、首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、深化中心、突出中心、升華主旨、引人深思、為讀者留下想象的空間、引用詩(shī)句，言有盡而意無(wú)窮答題模板

1.這句話寫出了……（段意），表現(xiàn)了/表達(dá)了……（情感）+結(jié)構(gòu)的作用（具體位置具體分析，口訣：承、鋪、點(diǎn)、照、引）標(biāo)題的作用：①交代寫作對(duì)象②作為線索，貫穿全文

③揭示文章主旨，表達(dá)了……（中心思想）

④概括文章主要內(nèi)容

⑤設(shè)置懸念/題目新穎，吸引讀者閱讀興趣⑥使用XX修辭，奠定全文感情基調(diào)⑦化用詩(shī)句，富有詩(shī)情畫意⑧一語(yǔ)雙關(guān)，愿意指……，深層含義指……⑨交代寫作背景（時(shí)間、地點(diǎn)）

3.環(huán)境描寫的作用：①點(diǎn)明時(shí)令/交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)/交代植物生長(zhǎng)的環(huán)境②渲染……氣氛，為下文……做鋪墊③烘托人物……心情（樂景襯哀情、哀景襯樂情，反襯）④反映人物形象（精神品質(zhì)）⑤突出文章中心，表達(dá)了……（中心思想）⑥推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展4.人物描寫的作用：這句話運(yùn)用了動(dòng)作（語(yǔ)、動(dòng)、心神、外）描寫，通過(guò)××、××、××等一系列動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫出了……（內(nèi)容），表現(xiàn)了……（精神品質(zhì)），表達(dá)了……（情感）。修辭手法的作用：這句話運(yùn)用了××的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了……，生動(dòng)形象地寫出了……（內(nèi)容），表現(xiàn)了……（精神品質(zhì)），表達(dá)了……（情感）。第四類：分析人物形象類

（1）出題形式

1.文中××是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

2.你認(rèn)為××是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)說(shuō)明理由。

（2）解題思路

1.描寫的角度：（正面描寫）人物描寫之語(yǔ)、動(dòng)、心、神、外；

（側(cè)面描寫）環(huán)境描寫、其他人物

2.敘事角度：分析人物做了什么事

3.議論的角度：作者對(duì)人物的議論，也就是文中的一些關(guān)鍵詞，分析人物形象

（3）答題模板

①?gòu)奈闹小梢钥闯鏊痢潦且粋€(gè)……（二字四字詞語(yǔ)）的人。（在文中找依據(jù)）②從文中……，可以看出他××是一個(gè)……（二字四字詞語(yǔ)）的人。（在文中找依據(jù)）③從文中……，可以看出他××是一個(gè)……（二字四字詞語(yǔ)）的人。（在文中找依據(jù)）④從文中……，可以看出他××是一個(gè)……（二字四字詞語(yǔ)）的人。（在文中找依據(jù)）總結(jié)：人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)父母親人類勤勞能干善良熱心堅(jiān)強(qiáng)勇敢堅(jiān)持不懈關(guān)愛孩子心靈手巧純真質(zhì)樸通情達(dá)理純真質(zhì)樸聰明伶俐天真可愛頑皮淘氣富有活力朝氣蓬勃明事理有主見有骨氣意志堅(jiān)定勞動(dòng)人民類自尊自愛倔強(qiáng)沉穩(wěn)果斷開朗自信誠(chéng)實(shí)守信友好謙恭寬容忍讓勤勞樸實(shí)節(jié)儉慈愛寬厚和藹可親有原則彬彬有禮不拘小節(jié)睿智大氣聰慧通達(dá)幽默風(fēng)趣善于變通愛國(guó)類隱忍內(nèi)斂從容淡定熱愛祖國(guó)熱愛人民嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真一絲不茍不怕困難堅(jiān)定執(zhí)著熱愛生活嚴(yán)于律己有責(zé)任感敢于創(chuàng)新永不服輸富有智慧精明強(qiáng)干果斷勇敢足智多謀沉著冷靜不卑不亢不屈不撓視死如歸不怕犧牲無(wú)私奉獻(xiàn)頑強(qiáng)拼搏教師類治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)愛崗敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心平易近人講誠(chéng)信關(guān)愛學(xué)生教育有方嚴(yán)格要求學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)大智若愚積極進(jìn)取反面人物類驕傲自大盛氣凌人恃才傲物鋒芒畢露狂妄自大傲慢無(wú)禮斤斤計(jì)較心胸狹隘咄咄逼人尖酸刻薄粗俗好事自私自利心術(shù)不正表里不一口是心非愛搬弄是非饒舌多事迷信守舊道貌岸然嫌貧愛富第五類：賞析類

（1）出題形式1.這句話用了什么修辭手法？有什么作用？2.這句話有什么好處？請(qǐng)賞析品評(píng)一下。3.這句話有什么樣的表達(dá)效果？

4.請(qǐng)賞析文中劃線句子。5.作者是如何描寫××這一人物形象的，有什么表達(dá)效果？6.作者是通過(guò)什么表達(dá)方式，表現(xiàn)人事物的特點(diǎn)的，這樣寫有什么好處？7.請(qǐng)品析詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

（2.1）句子賞析解題思路

1.修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問、對(duì)偶、引用等八大修辭。

2.表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托、欲揚(yáng)先抑、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、托物言志、借物喻人、

3.表達(dá)方式：人物描寫（語(yǔ)、動(dòng)、心神、外）、環(huán)境描寫（景物描寫）、調(diào)動(dòng)五感（視、聽、嗅、味、觸）、敘議結(jié)合、直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情

（3.1）答題模板

修辭手法：這句話運(yùn)用了××的手法，生動(dòng)形象地寫出了……（內(nèi)容），表現(xiàn)了……（特點(diǎn)），表達(dá)了……（情感）1.比喻:此句運(yùn)用比喻的修辭手法，把……比作……，生動(dòng)形象地寫出了……（內(nèi)容或特點(diǎn)）(寫景詠物文章:表達(dá)了作者對(duì)……的……喜愛和贊美之情)。2.擬人:運(yùn)用擬人的修辭手法，把xx人格化(或:賦予XX以人的動(dòng)作或情態(tài))，生動(dòng)形象地寫出了……（內(nèi)容或特點(diǎn)）(寫景詠物文章:表達(dá)了作者對(duì)……的……喜愛和贊美之情)。3.排比:增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，突出了事物……的特點(diǎn)，表達(dá)了……情感。①敘述:運(yùn)用排比，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，鋪敘了……，強(qiáng)烈地表達(dá)了……情感。②抒情:運(yùn)用排比，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)烈地表達(dá)了……情感，使抒情更加真摯感人。③景物描寫:運(yùn)用排比，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，鋪寫了……，渲染了……氣氛(或:突出了……的美)，表達(dá)了……情感。④議論:運(yùn)用排比，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)烈(層層深入)地表達(dá)了……，增強(qiáng)了說(shuō)理力量，有雄辯的氣勢(shì)。4.設(shè)問:(自問自答)①開頭設(shè)問:點(diǎn)明寫作對(duì)象(內(nèi)容)，吸引讀者注意，引出下文。②中間設(shè)問:引發(fā)讀者的注意和思考示。5.反問:修辭+特點(diǎn)+作用運(yùn)用反問的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了……突出表達(dá)了……情感。6.夸張:夸大(夸小)修辭+內(nèi)容分析+作用運(yùn)用夸張的修辭手法，突出了……(揭露了……的丑惡，有強(qiáng)烈的諷刺意味。)7.對(duì)偶:修辭+內(nèi)容分析+作用運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，描繪了……的景物(或:抒發(fā)了……的情感;或:闡述了……的哲理)，語(yǔ)言凝練，句式整齊，音韻和諧，富有節(jié)奏感和音樂美。8.反復(fù):運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了……(或:強(qiáng)烈地表達(dá)了……的情感)。9.引用:①使所表達(dá)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，生動(dòng)活潑，增添感染力。②能夠?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)和看法提供有力的證據(jù)，爭(zhēng)強(qiáng)說(shuō)服力。

表現(xiàn)手法：將……和……形成對(duì)比，襯托出……，突出了……的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)其中一者的……情感。

表達(dá)方式：這句話運(yùn)用了××描寫，生動(dòng)形象地寫出了……，表現(xiàn)了……

（2.2）詞語(yǔ)賞析解題角度1.詞語(yǔ)的含義：結(jié)合語(yǔ)境分析字詞的本義和語(yǔ)境義；2.從詞性的角度品味用詞的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象：如動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等；3.詞語(yǔ)的感情色彩：貶詞褒用或褒詞貶用；4.“大詞小用”；5.從修辭的角度品味詞語(yǔ)，體會(huì)情感，總結(jié)提煉。（3.2）答題模板xx詞帶有……的意思／運(yùn)用了……修辭手法，寫出了……的特點(diǎn)／內(nèi)容，表達(dá)了……的情感。第六類：情感主旨類題

（1）出題類型1.讀了這篇文章，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋?.讀了這篇文章，對(duì)你有什么啟示，說(shuō)說(shuō)你的理解。

（2）解題思路

1.看標(biāo)題。有的題目概括了文章的中心，體現(xiàn)了文章的主要內(nèi)容；有的標(biāo)題直接揭示了文章的中心思想。2.看開頭句、過(guò)渡句、結(jié)尾句。這些語(yǔ)句常是暗示或點(diǎn)明文章中心的關(guān)鍵語(yǔ)句。3.看議論抒情性語(yǔ)句。注意人物說(shuō)的話。

4.從主要事件概括中心思想。有些文章的中心思想隱含在人物事件或文章各部分之中，要作綜合歸納，才能突出中心。5.從分析文章的背景入手。有的文章在分析文章的中心時(shí)，還需要了解、分析當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景弄清文章內(nèi)容與時(shí)代背景的關(guān)系，了解文中的事件和人物是在什么背景下產(chǎn)生、活動(dòng)的，這樣才能更準(zhǔn)確地把握住作者的寫作意圖。（3）答題模板①寫人為主：本文記敘了……（事件），贊揚(yáng)了……（精神品質(zhì)）表達(dá)了作者對(duì)……（敬佩、懷念、感激、贊美、贊揚(yáng)、贊頌）。②記事為主：記敘了……批評(píng)(歌頌)了……表現(xiàn)了……（道理）。③寫景