國家公務(wù)員行測(cè)言語理解與表達(dá)（選詞

填空）模擬試卷2（共8套）

（共223題）

國家公務(wù)員行測(cè)言語理解與表達(dá)（選詞

填空）模擬試卷第1套

一、選詞填空（本題共25題，每題1.0分，共25分。）

1、今年以來，本市機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)增長，利潤總額保持增加，對(duì)外貿(mào)

易同升明顯。但產(chǎn)銷和利潤持續(xù)放緩，新訂單回落，企業(yè)成本

壓力明顯上升。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、漲勢(shì)漲幅

B、漲幅漲勢(shì)

C、增速增幅

D、增幅增速

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：觀察選項(xiàng)并結(jié)合文段可知，放緩的是‘速“，回落的是“幅”，且第一空

的“漲勢(shì)”不能和“放緩”搭配,故選C。

2、下棋不能無爭(zhēng)，爭(zhēng)的范圍有大有小，有而因小失大者，有不拘小節(jié)而

者，有作生死斗者，有各自為戰(zhàn)而者，有趕盡殺絕一步不

讓者，有好勇斗狠同歸于盡者。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、斤斤計(jì)較眼觀全局短兵相接旗鼓相當(dāng)

B、步步為營高瞻遠(yuǎn)矚短兵相接不相伯仲

C、斤斤計(jì)較高瞻遠(yuǎn)矚刀兵相見不相伯仲

D、步步為營眼觀全局刀兵相見旗鼓相當(dāng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：“步步為營”比喻做事謹(jǐn)慎；“斤斤計(jì)較”指對(duì)無關(guān)緊要的事過分計(jì)較。

對(duì)應(yīng)“因小失大”，第一空應(yīng)選“斤斤計(jì)較”，排除B、Do與“高瞻遠(yuǎn)矚”相比，“眼觀

全局”更能表現(xiàn)全局意識(shí)，且與前面的“不拘小節(jié)”相對(duì)應(yīng)。因此本題答案為A。

3、這首的山西民歌，將男女至愛、離情別緒與人生苦情一并抒發(fā)，以凄

婉的歌聲，揭開了移民史上的一頁，飽含著時(shí)代的滄桑。依次填入畫橫

線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A、膾炙人口波瀾壯闊

B、膾炙人口氣勢(shì)磅礴

C、喜聞樂見浩浩蕩蕩

D、喜聞樂見滄海桑田

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：這是一道成語辨析題。首先看第二空，根據(jù)文中“以凄婉的歌聲，揭

開了移民史上……的一頁”可知，“氣勢(shì)磅礴”“浩浩蕩蕩”不能與之搭配，排除B、C

項(xiàng)。膾炙人口：好的事物受到人們的稱贊和傳頌，比喻很多人都知道的事。喜聞樂

見：喜歡聽，樂意看，形容很受大眾歡迎。文段中是說山西民歌，不是用來看的，

由此排除D。所以本題選A。

4、2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)10月11日揭曉，文壇的中國作家莫言獲獎(jiǎng)，他

成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國籍作家，一時(shí)間，他的作品,網(wǎng)上書城

的存貨被一掃而空，對(duì)于因得獎(jiǎng)而引發(fā)的搶購閱讀熱潮，莫言很，他說：

“我不希望出現(xiàn)所謂的，莫言熱'，即便有，也希望能在很短的時(shí)間冷卻下去，大家

該干嘛就干嘛。'‘填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A、聞名風(fēng)靡全國不以為然

B、蜚聲洛陽紙貴不以為意

C、蜚聲傾囊而出興味索然

D、聞名如數(shù)家珍從容不迫

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：“蜚聲文壇”為固定搭配，由此可排除A、Do再由后面的“網(wǎng)上書城

的存貨被一掃而空”可知，第二空應(yīng)選“洛陽紙貴故本題正確答案為B。

5、裝在司機(jī)座位上的這個(gè)系統(tǒng)可以在司機(jī)疲勞駕駛的時(shí)候，發(fā)出________或者自

動(dòng)剎車。此外，這個(gè)系統(tǒng)不但可以提醒車輛被盜，還可以通過________到的數(shù)據(jù)識(shí)

別出盜賊的身份。依次或入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A、警戒；采集

B、警報(bào)；匯集

C、警示；收集

D、警告；搜集

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn)0析：第一空所填詞語應(yīng)與“發(fā)出”搭配，A項(xiàng)“警戒”不能與“發(fā)出”搭配，排

除；第二空，B項(xiàng)“匯集”側(cè)重在“匯”，即由零散部分聚集成整體，而文段中并無此

意，且“匯集到的”搭配不當(dāng)，故排除；比較“收集”和“搜集”，“收”是東西放在眼

前，人不需要費(fèi)多大力氣就能得到；而“搜”中包含了一個(gè)比較辛苦的搜索過程，根

據(jù)文意可知，系統(tǒng)可以直接收集數(shù)據(jù)而不可能自動(dòng)搜索，因此C項(xiàng)“收集”更為恰

當(dāng)，答案選C。

6、目前，社會(huì)上對(duì)種種迷信現(xiàn)象，篤信、盲從者不在少數(shù)，根源就在于思辨和理

性的。在社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展中，科學(xué)精神是消除各種、破除種種

迷信的利器?？茖W(xué)精神的核心，就是不盲從、不迷信。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)

的一項(xiàng)是（）。

愚

昧

A、缺失；

惡

罪

B、匱乏；

知

、蒼白；無

C解

D、失效；誤

A

標(biāo)準(zhǔn)答案：

知識(shí)點(diǎn)解析：從文段的含義來看，迷信現(xiàn)象的篤信、盲從者不在少數(shù)，是由于缺乏

思辨和理性。囚此A項(xiàng)“缺失”和B項(xiàng)"匱乏”均符合要求。D項(xiàng)“失效”明顯不符合文

意,排除。C項(xiàng)“蒼白”一般形容缺乏活力和生機(jī)，排除。第二空，文段說“消除各

種……破除種種迷信”，顯然應(yīng)填入一個(gè)與“迷信”并列的詞語。迷信往往與“愚

昧”“無知”相聯(lián)系，而與“罪惡”無關(guān)，故排除B項(xiàng)。

7、依次填入下列橫線處的詞語?，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。從?dāng)前諸多事件的處理當(dāng)中，我

們可以看到政府在輿情時(shí)表現(xiàn)出越來越______的姿態(tài)。

A、處置無畏

B、應(yīng)付開放

「、對(duì)付包容

D、控制謹(jǐn)慎

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：第一個(gè)空，A選項(xiàng)“處置”和C選項(xiàng)“對(duì)付”與輿情搭配不當(dāng)?？膳懦?。

通過對(duì)常識(shí)的梳理，政府對(duì)輿情的態(tài)度越來越開放而非謹(jǐn)慎，故本題選B。

8、無論是古代的郵驛系統(tǒng)，還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng)，書信從寄信人到收信人手中，

都需要經(jīng)過一個(gè)時(shí)間、空間的旅行，它的特點(diǎn)是慢。而這種慢又了人們的

情感體驗(yàn)方式和書信體驗(yàn)方式。正是因?yàn)闀诺?古人的時(shí)空感知才變得

遙遠(yuǎn)而漫長，而等待、盼望、忐忑、焦慮等等，便成為這種時(shí)空觀的產(chǎn)物。依次填

入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、成就；真實(shí)

B、培養(yǎng)；細(xì)膩

C、塑造；遲緩

D、豐富；浪漫

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn)0析：此文段的大意是，傳統(tǒng)的書信具有“慢”的特點(diǎn)，而這種特點(diǎn)塑造了人

們一種特殊的情感體驗(yàn)方式。第一個(gè)空處，書信的"慢''對(duì)于"人們的情感體驗(yàn)方式

和書信體驗(yàn)方式”應(yīng)該是“塑造”；"成就''詞義過重；“培養(yǎng)”與"方式''不構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)

系；后文的“古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長”中，由“變得”一詞可知，這種方式

是被“塑造”而成的，而不是“豐富再看第二個(gè)空處，前文已經(jīng)提到書信的“特點(diǎn)

是慢”，因此此處應(yīng)填入與“慢”意思相同的詞，只有“遲緩”符合。故本題選C項(xiàng)。

9、奧運(yùn)一百多年的歷史始終陷入一種。一方面它高揚(yáng)超越民族的人類

精神，另一方面參與競(jìng)爭(zhēng)的基本單位是民族國家。前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣

賞;后者則是更實(shí)在的、不敢怠慢的國家榮譽(yù)和自尊心，金牌多寡成了競(jìng)爭(zhēng)的

o填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、困境準(zhǔn)則

B、矛盾標(biāo)志

C、爭(zhēng)議目的

D、俘論核心

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：句意為奧運(yùn)具有兩面性，一方面表現(xiàn)為“超越功利的尊重和欣賞“：另

一方面各參賽國又都爭(zhēng)奪金牌，具有功利性，這兩方面存在一種相悖的關(guān)系，囚此

可以首先排除A、C?！敖鹋贫喙选笔歉?jìng)爭(zhēng)的主要內(nèi)容，故第二空填“核心”更合適。

本題答案為D。

10、走進(jìn)梅溪景區(qū)，三座高大的牌坊眼前。經(jīng)歷風(fēng)雨洗刷的牌坊，有些

泛黃，陳芳家族所承載的榮耀，都在這泛黃的牌坊中，讀起來饒有風(fēng)

味。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、矗立銘刻

B、聳立凝聚

C、屹立銘記

D、佇立鐫刻

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空中，“屹立”“佇立”一般適用于人，而不用于建筑物，排除C、

D。第二空中，“銘亥「指鑄在器物上面或刻在器物、碑碣等上面的記述事實(shí)、功德

等的文字；“凝聚”指積聚、聚合。由“讀起來饒有風(fēng)味”可知牌坊上有文字之類的東

西，故用“銘刻”較合適。本題答案為A。

11、從當(dāng)前諸多事件的處理當(dāng)中，我們可以看到政府在輿情時(shí)表現(xiàn)出越來

越________的姿態(tài)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A^處置；無畏

B、應(yīng)付；開放

C、對(duì)付；包容

D、控制；謹(jǐn)慎

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：第一個(gè)空，A選項(xiàng)“處置”和C選項(xiàng)“對(duì)付”與輿情搭配不當(dāng)?？膳懦?。

通過對(duì)常識(shí)的梳理，政府對(duì)輿情的態(tài)度越來越開放而非謹(jǐn)慎，故本題選B。

12、①在這次關(guān)于解決城市霧霾天氣的討論會(huì)上，他習(xí)慣從大的方面思考，而我

希望從具體方法和措施著手，談不到一塊兒去，甚至有些_______。②在房產(chǎn)稅尚

未之際，兩派觀點(diǎn)的代言者也紛紛浮出水面。比如一向以犀利著稱的經(jīng)濟(jì)

學(xué)家郎咸平，對(duì)于房產(chǎn)稅的征收就擺出一副抵制到底的態(tài)度。③空談?wù)`國，實(shí)干

興邦。要保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，就必須力戒浮躁心態(tài)，堅(jiān)決反對(duì)

，而應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、南轅北轍塵埃落定坐而論道

B、風(fēng)馬牛不相及眾口一詞形式主義

C、文不對(duì)題撥云見日夸夸其談

D、對(duì)牛彈琴異口同聲紙上談兵

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析

13、從20世紀(jì)90年代“人類基因工程”計(jì)劃啟動(dòng)之日起，美國、日本和歐洲等展開

了一場(chǎng)激烈的基因?qū)＠麪?zhēng)奪戰(zhàn)。因?yàn)檎l擁有專?利，就意味著誰就能在國際上獲得

_______基因產(chǎn)業(yè)的“王牌”，誰就能擁有今后基因開發(fā)的龐大市場(chǎng).為此，美國等

少數(shù)發(fā)達(dá)國家大量地將階段性研究成果申請(qǐng)了專利。填入畫橫線部分最恰

當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、壟斷搶先

B、操縱獨(dú)立

C、控制自發(fā)

D、專營及時(shí)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：句中是說各國為在未來的基因市場(chǎng)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).展開了一場(chǎng)專利爭(zhēng)

奪戰(zhàn).專利在這場(chǎng)爭(zhēng)奪中充當(dāng)?shù)氖恰案膳啤钡慕巧?誰擁有專利,誰便能在今后擁有

龐大的市場(chǎng)。與這里的“龐大市場(chǎng)”對(duì)應(yīng)，句中第一空應(yīng)選"壟斷第二空中，”搶

先'’更能突出強(qiáng)調(diào)爭(zhēng)奪的激烈程度。故本題的正確答案為Ao

14、與先輩不同，這一新生代的中國研究人員不愿意接受古籍中的描寫。

在希冀精確追溯中國歷史的嘗試中，他們所的是實(shí)物、數(shù)據(jù)以及更為“西

式''的方法。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、直接擅長

B、無端強(qiáng)調(diào)

C、被動(dòng)依靠

D、全盤倚重

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：”接受古籍中的描寫”沒有直接或間接之分，首先排除A?！盁o端”指無

緣無故，沒有來由，明顯不合句意.排除B。與“依靠”相比，“倚重”還含有“兩者

相比較更側(cè)重于'’的意思。句中說的是與先輩不同，新生代的中國研究人員更側(cè)重

于以實(shí)物、數(shù)據(jù)以及更為“西式”的方法來研究歷史，故第二空填“倚重”比"依靠''更

恰當(dāng)。

15、一個(gè)民族的文化與精神的健康發(fā)展，最重要的標(biāo)志就是敢于并善于所

有優(yōu)秀的文化，如我們常常講，大唐時(shí)代長安流行胡樂，并沒有使我們的文化出現(xiàn)

o填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、吸收斷裂

B、接納蛻變

C、借鑒浮躁

D、融合停滯

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：先看第一空，聯(lián)系題干中的“敢于”“大唐時(shí)代長安流行胡樂”可推知。

第一空后的“所有優(yōu)秀的文化”指的是外來文化。對(duì)于外來文化.用“接納''比較形

象?！敖蛹{”指吸收納入,與“吸收”相比，“接納”多了一層包容、打心底認(rèn)同的意

思。再看第二空，題干意為大唐時(shí)期流行胡樂，卻沒有因?yàn)楹鷺范贡就廖幕l(fā)生

大的、不好的變化。"蛻變”指人或事物發(fā)生質(zhì)變或衰變，與句意契合。故本題答案

為B。

16、數(shù)據(jù)新聞是個(gè)強(qiáng)大的工具，了電腦科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及社會(huì)科學(xué)在大數(shù)

據(jù)研究方面的成果。數(shù)據(jù)記者可以通過編寫算法尋找，勾勒出影響力、權(quán)

力或消息源之間的關(guān)系圖。在這種背景下，傳統(tǒng)紙媒自不待言。填入畫橫

線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、匯合線索偃旗息鼓

B、結(jié)合話題危在旦夕

C、綜合方向望塵莫及

D、融合趨勢(shì)日漸式微

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：第二空.文段由數(shù)據(jù)新聞的優(yōu)勢(shì)引出傳統(tǒng)紙媒衰落是在情理之中的盛

慨?！百绕煜⒐摹北扔魇虑橹兄够蚵晞?shì)減弱，不能表達(dá)傳統(tǒng)紙媒衰落的趨勢(shì)，排除

A?！拔Ｔ诘┫Α背潭冗^重，排除B。第一空，“綜合”指不同種類、不同性質(zhì)的事物

組合在一起：“融合”指多個(gè)物體融入彼此形成新事物。由文段可知，數(shù)據(jù)新聞是融

合了電腦科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)在大數(shù)據(jù)研究方面的成果而形成的新事物，故選

“融合”更恰當(dāng)。本題選D。

17、俄國畫家列賓給托爾斯泰畫了一幅耕作圖，它長久地吸引了我，讓我想象那杰

出的老人，想象他與土地_______的關(guān)系。也許這是一個(gè)偉大詩人與寫作者

的最本質(zhì)、最重要的區(qū)別。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、勢(shì)如水火平凡

B、唇亡齒寒世俗

C、不可分離庸常

D、難舍難分出色

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，由“俄國畫家列賓給托爾斯泰畫了一幅耕作圖。它長久地吸

引了我”中的“耕作圖”可知，他與土地的關(guān)系很密切?！皠?shì)如水火”形容雙方就像水

火一樣互相對(duì)立，不能相容。與文意矛盾，排除A。“唇亡齒寒”比喻相互依存，關(guān)

系密切。用來形容老人和土地的關(guān)系不恰當(dāng)，排除B。第二空，分析可知，所填詞

語應(yīng)與“偉大”意思相反，“庸?！狈险Z境。故本題答案為C。

18、森林的大面積減少，水土流失、風(fēng)沙彌漫，這可怕的景象決不是,而

是活生生的現(xiàn)實(shí)。不認(rèn)真解決水害、沙害，土地資源流失與入口膨脹所造成的弊

病，21世紀(jì)的可持續(xù)發(fā)展將成為空想。大自然的警告，足以o填入畫橫

線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、空穴來風(fēng)振聾發(fā)峽

B、聳人聽聞警鐘長鳴

C、虛張聲勢(shì)當(dāng)頭棒喝

D、危言聳聽醍醐灌頂

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空所填詞語與“活生生的現(xiàn)實(shí)''相對(duì)。應(yīng)含有虛構(gòu)或夸大的意思。

“空穴來風(fēng)”比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。與句意相悖，排除A?！疤搹埪?/p>

勢(shì)”指假造聲勢(shì)。借以嚇人。不能用來形容“可怕的景象“，排除C。第二空，“警鐘

長鳴”意為時(shí)刻保持警惕；“醍醐灌頂''比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。與

“警告”的語境相對(duì)應(yīng)，“警鐘長鳴”恰當(dāng)。本題選B。

19、發(fā)展轉(zhuǎn)型并非一朝一夕能夠完成。既要加強(qiáng)政府的推動(dòng)，也要借重市場(chǎng)的力

量：既要轉(zhuǎn)型的大勢(shì)，也要考慮現(xiàn)實(shí)的國情：既要未來的發(fā)展，

也要減輕當(dāng)下的痛苦。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、適應(yīng)思考

B、理解領(lǐng)悟

C、順應(yīng)贏得

D、符合控制

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：“順應(yīng)形勢(shì)”為固定搭配，“大勢(shì)”指大的形勢(shì)。且與“思考”“領(lǐng)悟”“控

制”相比?！摆A得”與“未來的發(fā)展”搭配更恰當(dāng)。故本題答案為C。

20、①最近幾年來，北京的馬纓花似乎多起來了。公園里，馬路旁邊，都可以看

到新栽種的馬纓花，綠云紅霧了北京。②阿房宮和華清池都已

,李杜的名句和老莊的格言卻一字不誤地鐫刻在每個(gè)華人的心里。③業(yè)

內(nèi)出現(xiàn)對(duì)青春小說質(zhì)疑的聲音：“過度商業(yè)化、在質(zhì)量上、許多作品流于

小情緒小感傷?！碧钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、彌漫吉光片羽千差萬別

B、飄滿片瓦不留參差不齊

C、圍繞蕩然無存良莠不齊

D、充斥寸草不生濫竽充數(shù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析

21、最近幾年新媒體爆炸式的發(fā)展使傳播發(fā)生了深刻變化，傳統(tǒng)媒體受

到巨大沖擊，輿論引導(dǎo)能力不斷削弱。在眾聲喧嘩的輿論場(chǎng)中，唱衰抹黑的負(fù)面聲

音不斷向主流媒體叫板。面對(duì)國內(nèi)的意識(shí)形態(tài)現(xiàn)狀，如不及時(shí)加強(qiáng)輿論

引導(dǎo)，各種思潮和輿論將會(huì)隨時(shí)超出可控范闈，甚至嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定

和國家安全。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A、格局復(fù)雜偏激

B、形式多變主流

C、態(tài)度堪憂悲觀

D、策略嚴(yán)峻激進(jìn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，信息的“傳播”是客觀形成的，它只能以不同的“形式”呈現(xiàn)，

并因不同形式的共存形成一定的“格局”，但是不能自發(fā)形成“態(tài)度''和“策略”，故排

除C、Do再看第三空，根據(jù)文意，需要“加強(qiáng)輿論引導(dǎo)”的是“不斷向主流媒體叫板

”的負(fù)面聲音，即不是主流輿論，故排除B項(xiàng)，答案為A。

22、龍是象征封建統(tǒng)治者的威嚴(yán)，,獅子便是象征人民的力量，

,龍是縹緲的，獅子卻是實(shí)在的.依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()0

A、假如說，那么，然而

B、雖然說，相反，可是

C、比如說，自然，不過

D、有人說，反而，但是

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：前兩個(gè)分句是……是……顯然是并列關(guān)系，因此B、D的轉(zhuǎn)折關(guān)系可

以排除；C項(xiàng)前后聯(lián)系不當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。

23、對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育不足的反思，讓家長們的目光地轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)德育。

但傳統(tǒng)德育自身有著一整套方法，不能，應(yīng)全面了解和運(yùn)用，才能起到

實(shí)效。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A、不假思索以偏概全

B、不謀而合穿鑿附會(huì)

C、不約而同斷章取義

D、義無反顧望文生義

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：先從第二空入手解題，分析句子可知，第二空與“一整套方法”“應(yīng)全

面了解和運(yùn)用”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，故排除表生搬硬套的“穿鑿附會(huì)”和表從字面上

去牽強(qiáng)附會(huì)的“望文生義”。句子意在說明的是對(duì)于當(dāng)前學(xué)校教育不足的反思.使家

長們的想法較為集中地格向了傳統(tǒng)德育教育，強(qiáng)調(diào)的是一種未經(jīng)商定的共識(shí)，“不

約而同''指沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致，符合題意，故本題選C。

24、歷史上許多學(xué)問大家都以文風(fēng)清新、文字通達(dá)著稱。然而當(dāng)下學(xué)界，文風(fēng)

問題突出。拗口難懂的學(xué)術(shù)文章不僅使普通大眾,甚至令同

行學(xué)者“不忍卒讀”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、生硬深惡痛絕

B、艱深退避三舍

C、粗鄙望而生畏

D、晦澀敬而遠(yuǎn)之

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：第一步，突破口為第二空。根據(jù)“不僅……甚至……”可知第二空要比

“不忍卒讀”的程度要輕，A項(xiàng)“深惡痛絕”和C項(xiàng)"望而生畏”的程度比“不忍卒讀”的

語義程度更重，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“退避三舍”強(qiáng)調(diào)為了避免沖突而主動(dòng)地退

讓，用來形容“普通大眾對(duì)學(xué)術(shù)文章的態(tài)度''不恰當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”意

為尊敬卻有所顧慮不愿接近，符合大眾對(duì)于拗口難懂的學(xué)術(shù)文章的態(tài)度，鎖定D

項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！拔娘L(fēng)晦澀”與“拗口難懂”相對(duì)應(yīng)，符合語境，因此，選

擇D選項(xiàng)。

25、“質(zhì)疑”其實(shí)是最基本的科學(xué)精神，也就是對(duì)于以前的結(jié)果、結(jié)論，甚至廣泛得

到證實(shí)和接受的理論體系都需要以懷疑的眼光進(jìn)行,但是“質(zhì)疑”并不完

全等同于“懷疑、'，更不是全面否定。"質(zhì)疑''實(shí)際_1_是批評(píng)地學(xué)習(xí)和接受，其目的是

以前工作的漏洞、缺陷、不完善的地方。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng)是（）。

A、審察發(fā)掘

B、檢視洞悉

C、審視發(fā)現(xiàn)

D、核查揭露

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn)露析：先看第一空，可排除B、D選項(xiàng)。“檢視”意思是檢驗(yàn)查看，“核查”是

指為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看，文中講的是對(duì)“以前的結(jié)果、結(jié)論，甚至廣泛得到證

實(shí)和接受的理論體系帶著懷疑的眼光去……”，應(yīng)該去深度地剖析。檢視和檢查，

填入此處均不符。“審察”指仔細(xì)查看；“審視”指仔細(xì)查勘，反復(fù)分析，填入此處合

適。再看第二空，此處填入的詞語搭配的是“漏洞、缺陷、不完善的地方”，“發(fā)現(xiàn)

漏洞”“發(fā)現(xiàn)缺陷”搭配恰當(dāng)；“發(fā)掘”指把埋藏的東西挖出來，與漏洞、缺陷搭配不

當(dāng)，因此，選擇C選項(xiàng)。

國家公務(wù)員行測(cè)言語理解與表達(dá)（選詞

填空）模擬試卷第2套

一、選詞填空（本題共25題，每題1.0分，共25分。）

1、縱觀世界范圍內(nèi)的裝飾藝術(shù)，每個(gè)國家都有其自身傳統(tǒng)的經(jīng)典裝飾繪畫門類。

我們都知道埃及繪畫中那的人物造型和姿態(tài)：側(cè)面的頭、四肢，正面的身

體，還有動(dòng)物和花卉的形態(tài)。在埃及繪畫中，沒有一樣?xùn)|西使人感覺沒有計(jì)劃，沒

有一樣?xùn)|西似乎可以挪動(dòng)位置。就是這種的秩序感，使埃及人把形式美發(fā)

揮到了極致。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、神奇嚴(yán)格

B、虛構(gòu)絕對(duì)

C、獨(dú)特強(qiáng)烈

D、固定天生

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，由“每個(gè)國家都有其自身傳統(tǒng)的經(jīng)典裝飾繪畫門類”“側(cè)面的

頭、四肢，正面的身體”可知，此處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)埃及繪畫中人物造型和姿態(tài)的

與眾不同，“神奇”“獨(dú)特”與此相符,排除B、Do第二空，“嚴(yán)格”與“秩序感”搭配

不當(dāng)，排除A。本題選C。

2、過去25年中，盡管經(jīng)歷著通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)衰退，美國人的消費(fèi)能力始終沒有減

退，背后最主要的推力就是個(gè)人信貸業(yè)的異常o盡管個(gè)別客戶可能破

產(chǎn)，但總體上，個(gè)人消費(fèi)信貸是_________的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

是（）。

A、活躍節(jié)節(jié)攀升

B、頻繁安然無虞

C、繁榮有利可圖

D、發(fā)達(dá)高枕無憂

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空的主語是個(gè)人信貸業(yè)，很少用"頻繁”和“發(fā)達(dá)”兩個(gè)詞語來修

飾。“有利可圖”是主觀情況，“節(jié)節(jié)攀升”是客觀現(xiàn)實(shí)。從“總體上''可以判斷出文段

傾向于客觀陳述，所以選擇A項(xiàng)。

3、我們隨時(shí)都處在各種健康“小貼士”狂轟亂炸的包圍中。但其實(shí)，并非所有的健

康建議都有扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)來?！缎驴茖W(xué)家》網(wǎng)站近日為我們破除了我們

耳熟能詳且奉為的6大健康“迷信”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（）o

A、檢驗(yàn)；信條

B、驗(yàn)證；準(zhǔn)則

C、支持；圣旨

D、支撐；圭臬

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：從第一空前“扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)“可知，文段要表達(dá)的是“并非所有的健

康建議都有扎實(shí)的科學(xué)艱據(jù)作為基礎(chǔ)和支點(diǎn)”，因此C、D項(xiàng)符合文意。第二空，C

項(xiàng)，，圣旨，，是中國封建社會(huì)時(shí)皇帝下的命令或發(fā)表的言論，現(xiàn)多用于比喻不能違反的

意見或話語?！靶≠N士”只是建議，并非不能違反，故“圣旨”用于此處不符合文苣。

D項(xiàng)“圭臬”比喻標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則和法度，用于此處符合文意，體現(xiàn)了“迷信”的程度，并

且“奉為圭臬”為常用搭配，答案選D。

4、條紋，作為最簡(jiǎn)潔而又生機(jī)勃勃的視覺設(shè)計(jì)語言，自石器時(shí)代起便被廣泛運(yùn)

用。彩色條紋依舊不斷于當(dāng)今時(shí)裝界，新銳設(shè)計(jì)師們拒絕了浮華，但同

樣著高調(diào)。

A、風(fēng)靡保持

B、時(shí)興延續(xù)

C、流行維持

D、活躍蘊(yùn)含

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：實(shí)詞辨析題?！皸l紋'’很久之前就已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，當(dāng)今的時(shí)裝界依舊

經(jīng)常使用“彩色條紋”，說明彩色條紋“流行”或“風(fēng)靡”于當(dāng)今時(shí)裝界，故排除B、D

兩項(xiàng)。第二空“維持”意為“使繼續(xù)存在“，通常形容一件弱小、衰弱的事情，不符合

語境。因此，本題正確答案選A項(xiàng)。

5、隨著人類生命的延長和對(duì)生活健康品質(zhì)的個(gè)性化需求，制造業(yè)正在從以滿足人

類對(duì)交通和能源的需求向滿足人類對(duì)生命健康的需求,人工關(guān)節(jié)、人工

肝臟等的_________正是其中的典型代表。但不可否認(rèn)的是，人工關(guān)節(jié)等產(chǎn)品仍然

存在著不可解決的缺陷，人類期待著制造出人造組織甚至人造器官，用以替換受損

組織或器官。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A、轉(zhuǎn)變崛起

B、拓展成功

C、遷移出現(xiàn)

D、變化更迭

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空強(qiáng)調(diào)制造業(yè)的又一個(gè)發(fā)展方向，由此可以排除A、C、D三

項(xiàng),這二個(gè)詞都有停I卜原來的行動(dòng)、向新的方向發(fā)展的意思,顯然不符合文意°故

本題選B。

6、我們身處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、講人情、重情面的社會(huì)，社會(huì)生活方式、價(jià)值取向

及文化氛圍對(duì)文學(xué)批評(píng)的影響,正如不少人指出的那樣，當(dāng)前文學(xué)批評(píng)

還不同程度地存在著人情化、商業(yè)化等。依次填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng)是()。

A、無孔不入弊病

B、根深蒂固局限

C、有目共睹陋習(xí)

D、司空見慣傾向

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：通過閱讀可以發(fā)現(xiàn)，整個(gè)文段表現(xiàn)出了消極的感情色彩，“無孔不入”

為貶義詞，與文段的感情色彩相符。另外，第二空前面提到“人情化、商業(yè)化“，這

只能是一種“弊病”，而非“局限”“陋習(xí)”或“傾向”。故本題選A。

7、杭州勇敢接抱墜樓女童的“最美媽媽”，引發(fā)了無數(shù)人的欽佩與感動(dòng)。這種欽佩

與感動(dòng)，其實(shí)是當(dāng)代人對(duì)相互關(guān)愛、尊重生命的，是對(duì)真善美、對(duì)人性的

美麗與高貴的一種，是對(duì)社會(huì)更美好、更人性的一種o依次填入

畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊活A(yù)是（）。

A、渴望追求希冀

B、追求渴望希冀

C、希冀追求渴望

D、希冀渴望追求

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：“渴望”指迫切地希望，“追求”指用積極的行動(dòng)來爭(zhēng)取達(dá)到某種目的，

“希冀”指希望得到。其中“渴望”和“希冀”都表達(dá)希望之意，兩者的區(qū)別在于，前者

的程度更深一些，而后者常見于書面語。第三空，與“更美好更人性”這些較為抽

象的詞語搭配，用書面語“希冀”最為恰當(dāng)；第一空，“相互關(guān)愛”“尊重生命”只能由

心而生，用“渴望”最能展現(xiàn)人們內(nèi)心的這種期待；第二空，人們通過具體的行動(dòng)來

“追求”“真善美”和“人性的美麗與高貴”等。故本題選Ao

8、從長期來看，人民幣國際化并逐步發(fā)展成為儲(chǔ)備貨幣o一方面，中國

經(jīng)濟(jì)基本面長期向好的沒有變；另一方面，人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定，

穩(wěn)中有升，這些都為有強(qiáng)烈“保值增值、'需求的各國央行提供了儲(chǔ)備人民幣的強(qiáng)大

o依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（），

A、勢(shì)如破竹；態(tài)勢(shì)；動(dòng)機(jī)

B、勢(shì)不可擋；趨勢(shì)；動(dòng)力

C、勢(shì)在必行；勢(shì)態(tài)；信心

D、勢(shì)如累卵；形勢(shì)；信念

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：首先看第一空，“勢(shì)如破竹''形容節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙，而人民幣國際

化還是一個(gè)預(yù)測(cè)中的趨勢(shì)，故用在這里不合適，排除A選項(xiàng)；“勢(shì)如累卵”形容形

勢(shì)危急，與文段中人民幣的國際化勢(shì)頭向好矛盾，故排除D選項(xiàng)。第二空，由“經(jīng)

濟(jì)基本面長期向好”可知，這是一個(gè)過程，不是一個(gè)相對(duì)的階段，而“趨勢(shì)”用于描

述過程，有“發(fā)展”的意思，“勢(shì)態(tài)”用于描述狀態(tài)，相對(duì)固定，故排除C選項(xiàng)。本題

選B選項(xiàng)。

9、似曾相識(shí)的故事，只要你靜心觀察，就在我們生活周遭日復(fù)一日

地演出。人生旅途看起來紛繁紛沓，置身其中才知那是獨(dú)來獨(dú)往的終身體驗(yàn)一沿

途的浮光掠影，何嘗不是為了成就我們或豐饒或的內(nèi)在？填入畫橫

線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、單一式單薄

B、木偶式貧窮

C、平面化骨感

D、機(jī)械化貧瘠

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空應(yīng)填與“日復(fù)一日''意思相近的詞語，第二空應(yīng)填與“豐饒''意思

相反的詞語，綜合四個(gè)選項(xiàng)，D項(xiàng)最契合句意。

10、①比起秋天的楓林來，夏天的楓林沒有那么撩人的紅韻，但那生機(jī)盎然的

綠，著的卻是一股青春的朝氣。②推進(jìn)黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有

利于實(shí)現(xiàn)開發(fā)建設(shè)與生態(tài)保護(hù)的有機(jī)統(tǒng)一，有利于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造高效生

態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式。③我們相隔的不是幾小時(shí)的車程，而是一整塊大陸，就像歌

里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是_______也隔不斷彼此的思念。依次填入

畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、萌動(dòng)調(diào)整地久天長

B、涌動(dòng)調(diào)整山長水遠(yuǎn)

C、萌動(dòng)調(diào)節(jié)山長水遠(yuǎn)

D、涌動(dòng)調(diào)節(jié)地久天長

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析?：通過第一空可以排除A、C項(xiàng)。萌動(dòng)：草木發(fā)芽，比喻事情剛起頭。

涌動(dòng)：比喻人或事物像水一樣冒出流動(dòng)。第一空填入“涌動(dòng)''更能讓人體會(huì)到夏天的

桃林的那種蓬勃的朝氣。調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求。調(diào)整：重新

調(diào)配或安排，適合于新的情況。與“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”搭配應(yīng)用“調(diào)整”。由此第二空可排除

C、D兩項(xiàng)。通過第三空可排除A項(xiàng)。地久天長：跟天和地存在的時(shí)間那樣長，形

容時(shí)間悠久，也形容永遠(yuǎn)不變。山長水遠(yuǎn)：比喻道路遙遠(yuǎn)艱險(xiǎn)。句③中“我們相隔

的不是幾個(gè)小時(shí)的車程，而是一整塊大陸”，強(qiáng)調(diào)的是距離上的遠(yuǎn)而非時(shí)間上的

長，時(shí)應(yīng)“山長水遠(yuǎn)”。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

11、報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體不再是信息唯一的大規(guī)模傳播渠道，普通人也能

成為主動(dòng)的發(fā)聲者，既可以，更可以獨(dú)家進(jìn)行報(bào)道，甚至成為社會(huì)輿論

的焦點(diǎn)。然而，有的人發(fā)出的卻是噪聲，甚至是不實(shí)之詞、,直接影響

到了社會(huì)的和諧。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、各抒己見惡意中傷

B、眾聲喧嘩造謠生事

C、慷慨陳詞捕風(fēng)捉影

D、集思廣益風(fēng)言風(fēng)語

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：各抒己見：各人充分發(fā)表自己的意見。惡意中傷：出自惡毒用心去

誹謗誣陷傷害別人，中傷說壞話攻擊陷害別人。眾聲喧嘩：喧嘩，聲音大而雜

亂。造謠生事：制造謠言，挑起事端。慷慨陳詞：指意氣激昂地陳述自己的見

解。捕風(fēng)捉影：風(fēng)和影子是無法捉摸的，比喻虛幻無實(shí)或無根據(jù)地猜疑。集思廣

益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。風(fēng)言風(fēng)語：指沒有根據(jù)或惡意中

傷的話，另指私下議論或暗中散布某種傳說。第一空所在句子的關(guān)聯(lián)詞“既……

更……甚至”表遞進(jìn)，因此該空應(yīng)與“獨(dú)家報(bào)道”“社會(huì)輿論的焦點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，

其表達(dá)的意思應(yīng)是每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)，因此排除B、C、D項(xiàng)。再驗(yàn)證第二

空，“惡意中傷”置于此處符合語境。因此本題選擇A。

12、在過去20年間，世界經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了重大變化：新興市場(chǎng)愈發(fā)，許多發(fā)

展中國家增速遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、舉重若輕

B、舉足輕重

C、舉步維艱

D、舉棋不定

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：“舉重若輕”比喻能力強(qiáng)，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問

題?！芭e足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局?！芭e步維艱”形容處境

或行動(dòng)十分艱難。意為生活比較艱難或者做事情困難重重，每一步都遇到困難。

“舉棋不定”比喻做事情的時(shí)候有很多顧忌，猶豫不決。根據(jù)語境“許多發(fā)展中國家

增速遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體”，新興市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)該是起到了積極的作用，排除

C、D項(xiàng)，“舉重若輕”強(qiáng)調(diào)能力強(qiáng)，“舉足輕重”強(qiáng)調(diào)地位的重要，此處使用“舉足輕

重”更恰當(dāng)，故本題選B。

13、從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午戰(zhàn)敗，這個(gè)“數(shù)千年未有之大變局'’的釀成乃是中國農(nóng)耕文明

與西方工業(yè)文明的雙重結(jié)果。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、式微侵凌

B、消亡侵略

C、衰落熏陶

D、變革影響

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：”從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午戰(zhàn)敗''是西方資本主義國家侵略中國的歷史，由此

可知，西方工業(yè)文明促成中國“數(shù)千年未有之大變局”的方式是具有入侵性的，故第

二空填“侵凌”或“侵略”，由此排除C、D；“消亡”語義程度過深，不符合語境，故

答案為A。

14、橋不僅是路的延伸，也是一種鄉(xiāng)愁的.而馬致遠(yuǎn)的秋思小令.更是道

盡了天涯游子的凄苦情懷。眼前是小橋流水的幽雅環(huán)境和安居其間的人家，而自己

的故鄉(xiāng)卻還在山重水復(fù)的迢迢遠(yuǎn)方，不正襯出旅人的,以及由此引發(fā)的羈

旅愁思？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、物化隼路藍(lán)縷

B、具象奔波不定

C＞表露餐風(fēng)宿露

D、象征跋山涉水

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析

15、自然界的各種物種之間，都有著的聯(lián)系，共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物

鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進(jìn)而可能

招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)的世界，每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的

,不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

是：

A、千頭萬緒休戚與共意義

B、千絲萬縷互利共榮價(jià)值

C、唇齒相依互惠共贏屬性

D、密不可分弱肉強(qiáng)食貢獻(xiàn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，“千頭萬緒”不能用于形容聯(lián)系，排除A。文段強(qiáng)調(diào)的是物種

間的緊密關(guān)系，第二空填“弱肉強(qiáng)食”與語境不符，排除D。第三空，由“不要等到

它成了稀有物種才想著去保護(hù)''可知，第三空填“價(jià)值”更能體現(xiàn)每個(gè)物種存在的意

義。故本題選B。

16、不充分的發(fā)展與發(fā)展帶來的副作用，就這樣在同一片土地上同時(shí)存在。這是中

國的困境，也幾乎是所有發(fā)展中國家共有的o就像每個(gè)月掙100塊錢的人

卻不得不吃10塊一斤的有機(jī)大米，其結(jié)果必然是饑餓。環(huán)保成本的高品，激化了

發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的沖突與矛盾，也成為許多地區(qū)在生態(tài)環(huán)境方面寅吃卯糧甚

至_______的現(xiàn)實(shí)背景。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、尷尬飲鴆止渴

B、際遇殺雞取卵

C、難題涸澤而漁

D、挑戰(zhàn)饑不擇食

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：第二空，由“甚至“可知，填入詞語應(yīng)與“寅吃卯糧''構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，D

項(xiàng)與此不符，排除。第一空，由“這是……也是……”可知，填入洲講應(yīng)與“困境”相

對(duì)應(yīng)，“際遇”與此不符,排除B。由“就像……”所舉的例子可知,這種情景是“尷

尬”的。故本題選A。

17、經(jīng)驗(yàn)的積累.需要經(jīng)過一個(gè)從無到有、由少漸豐、反復(fù)磨練的過程°這就決定

了，能力的提高是的。古人說“宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍“，就

是這個(gè)道理。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、步履維艱

B、步步為營

C、循序漸進(jìn)

D、任重道遠(yuǎn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn).析：文段所表達(dá)的意思是：經(jīng)驗(yàn)的積累是慢慢形成的，需要一個(gè)過程。其

中，“需要經(jīng)過一個(gè)從無到有、由少漸豐、反復(fù)磨練的過程”是對(duì)所填詞的解釋，

“循序漸進(jìn)”表示按照一定的步驟逐漸深入或提高.恰合文意。故選擇C項(xiàng)。

18、醫(yī)生指出，由于大部分老年人對(duì)藥物的性能、藥理常識(shí)基本的了

解，對(duì)老年人的生理特點(diǎn)也缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，盲目吃藥往往會(huì)o填入劃

橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、沒有事與愿違

B、缺乏適得其反

C、缺少因人而異

D、毫無無疾而終

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：盲目吃藥往往會(huì)使得身體不但不見好轉(zhuǎn)，還會(huì)惡化的結(jié)果。“事與愿

違”指原來打算做的事沒能做到。"適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果?！耙蛉?/p>

而異”指因人的不同而有所差異?！盁o疾而終”指沒有經(jīng)歷病痛的死亡，比喻事物未

受外力干擾就自行消失了。根據(jù)句意，第二空選"適得其反''最恰當(dāng)。第一空填“缺

乏”也符合句意。故本題答案為B。

19、很少有一項(xiàng)技術(shù)像轉(zhuǎn)基因這樣，讓各方觀點(diǎn)如此對(duì)立：相互矛盾的實(shí)驗(yàn)證據(jù)，

極端憤怒的話語表達(dá)，的研究結(jié)論……這場(chǎng)的爭(zhēng)論，很多時(shí)

候被情緒和利益左右。不管怎樣，一些基本的共識(shí)正在艱難達(dá)成，而這些共識(shí)能否

把轉(zhuǎn)基因應(yīng)用鎖定在安全和可控的范圍內(nèi)，我們?nèi)詫依次填入畫橫線

部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）c

A、格格不入嚴(yán)絲合縫投石問路

B、見仁見智不容置疑靜觀其變

C、各執(zhí)一訶毋庸置疑建言獻(xiàn)策

D、莫衷一是曠日持久拭目以待

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題突破點(diǎn)在第三空。文段最后一句表達(dá)的意思是我們將關(guān)注這些共

識(shí)能否把轉(zhuǎn)基因應(yīng)用鎖定在安全可控的范圍內(nèi)，“靜觀其變”“拭目以待”符合文意，

排除A、C兩項(xiàng)。再看第二空，轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一場(chǎng)觀點(diǎn)對(duì)立的爭(zhēng)論，B項(xiàng)“不容置

疑”明顯不符合語境。本題正確答案為D。

20、中國古代，士的人格風(fēng)骨最令人敬仰，也最讓后人o士在這方面的表

現(xiàn).是________的史書中最的部分,也是人們看歷史小說時(shí)最受感動(dòng)的故

事。雖然士眼中的人格，遠(yuǎn)沒有人類現(xiàn)代文明中關(guān)于人的“健全的、完整的“意義，

但其精神操守的價(jià)值卻是永恒的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、羞愧浩如煙海感人至深

B、汗顏卷帙浩繁光彩照人

C、羞愧洋洋灑灑感人肺腑

D、汗顏汗牛充棟精彩絕倫

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：“洋洋灑灑”不能用來修飾史書，排除C。由后面的“也是……最受感

動(dòng)的故事”可知，第三空不能再填“感人至深。排除A?！熬式^倫”指精彩美妙到

了極點(diǎn)，其本身已經(jīng)包含了最好的意思，不能再與“最''連用，排除D。故本題答案

為B。

21、中華民族在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，形成了的民族文化，其中就包括

豐富多彩的民族節(jié)日。這些節(jié)日久經(jīng)滄桑傳延至今，不僅有著群眾的娛樂

形式、豐富多彩的民俗文化，而且蘊(yùn)藏著歷代民眾共同的理想和精神追求、

著中華民族的民族精神和思想精華。填入面橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、豐富多彩膾炙人口凝集

B、博大精深喜聞樂見凝結(jié)

C、包羅萬象喜聞樂道凝固

D、絢麗多姿津津樂道凝聚

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，“絢麗多姿”形容各種各樣的色彩燦爛美麗、五彩繽紛，不能

修飾文化，排除D。第二空，“膾炙人口”比喻好的詩文或事物，人們都稱贊。不能

用于修飾娛樂形式，排除A。第三空，“凝固”與“精神”不搭配，排除C。故本題答

案為B。

22、我們目前教育的現(xiàn)狀是，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距不是在縮小而是在擴(kuò)大，重點(diǎn)

學(xué)校重點(diǎn)班,而這些重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班門檻高得嚇人，窮人家的孩子只能

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A、比比皆是望洋興嘆

B、屈指可數(shù)退避三舍

C、百里挑一鞭長莫及

D、俯拾皆是當(dāng)仁不讓

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：先看第一空，由前一句說教育差距在擴(kuò)大可知，此處應(yīng)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)學(xué)校

重點(diǎn)班很多，排除B、C項(xiàng)。再看第二空，重點(diǎn)班門檻高，窮人家的孩子不可能

“當(dāng)仁不讓"，排除D；“望洋興嘆”形容力不從心，感到無可奈何，符合語境。本題

答案為A。

23、雪的可愛處在于它覆蓋大地沒有差別。冬夜擁被而眠，覺寒氣襲人，蜷縮不敢

動(dòng)，凌晨張開眼皮，窗板窗簾隙處有強(qiáng)光,大異往日，起來推窗一看，

啊!白茫茫一片銀世界「竹枝松葉頂著一堆堆的白雪.權(quán)芽老樹也都鑲了銀邊.朱

門與蓬戶同樣的蒙受它的沾被，沒有差別待遇。地面上的坑穴洼溜，冰面上的枯枝

斷梗，路面上的殘芻敗屑，全都罩在天公下的一件鶴整之下。填入畫橫

線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、閃爍撒

B、閃映拋

C、閃現(xiàn)灑

D、映照織

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，“閃爍”指光亮晃動(dòng)不定、忽明忽暗。文中描述的是“雪''反射

出來的光，不會(huì)存在“閃爍”的情況，排除A?！伴W現(xiàn)”指短暫地出現(xiàn)；忽然出現(xiàn)，多

形容“念頭”“形象”等。用于此處不恰當(dāng),排除C。第二空,“織”多與“就”搭配，與

嚇”搭配不當(dāng)，排除D?！苞Q整”是“天公”從天上直接丟到大地上的.“拋”字更能體

現(xiàn)下雪的特點(diǎn)。故本題選B。

24、社會(huì)生活的變化多樣，使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地

;反過來文明社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜.也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、實(shí)施維護(hù)

B、調(diào)試?yán)^續(xù)

C、應(yīng)用維持

D、適用維系

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析："適用”與"規(guī)則體系''是固定搭配，而“靠……來……和"維系”也屬于

固定搭配.由此可知正確答案為D項(xiàng)。

25、《伊索寓言》通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來體現(xiàn)口常生活中那些不為我們察覺的真

理。這些小故事擺脫了的說教，言簡(jiǎn)意賅，，不但讀者眾多，

在文學(xué)史上也具有重大影響。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、令人費(fèi)解妙趣橫生

B、高深莫測(cè)引人入勝

C、曲高和寡深入淺出

D、枯燥無味平易近人

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空所填詞語應(yīng)能用來修飾“說教”，與通過小故事來讓人從中獲得

啟發(fā)相比，“說教”的學(xué)究面孔就顯得過于生硬、無趣，與此意相符的為“枯燥無

味”。第二空中.“平易近人”既可指人態(tài)度謙遜和藹，容易接近；也指文字淺顯，

容易理解。用來修飾《伊索寓言》的語言風(fēng)格也恰當(dāng)。本題答案為D。

國家公務(wù)員行測(cè)言語理解與表達(dá)（選詞

填空）模擬試卷第3套

一、選詞填空（本題共29題，每題1.0分，共29分。）

1、我們喜歡向他人分享目標(biāo)，好像在尋求某種認(rèn)可和鼓勵(lì)。然而分享會(huì)給人一種

的滿足感，將空談錯(cuò)認(rèn)為。記下你的目標(biāo)，制訂可行計(jì)劃，才更

可能成功。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、想象目的

B、即時(shí)結(jié)果

C、暫時(shí)事實(shí)

D、虛假實(shí)踐

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空較難辨析，可考慮從第二空入手。由“錯(cuò)認(rèn)為”可知，此處所填

詞語應(yīng)與“空談”語義相反，且能與后義的“制訂可行計(jì)劃”相對(duì)應(yīng)。“空談”指只發(fā)空

論，沒有實(shí)踐?！澳康摹敝赶胍_(dá)到的地點(diǎn)或境地；想要得到的結(jié)果。二者之間的語

義不相反，排除A?！敖Y(jié)果”指在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)。句中強(qiáng)調(diào)

的是將空談錯(cuò)認(rèn)為行動(dòng)，而不是強(qiáng)調(diào)最終的結(jié)局，排除B。第一空，由后文內(nèi)容可

知，句意為分享會(huì)給人帶來一種不真實(shí)的滿足感，“虛假”填入恰當(dāng)。“暫時(shí)”指短時(shí)

間內(nèi)，與句意不符，排除C。故本題選D。

2、傳統(tǒng)的過年方式，往往少不了燃放煙花爆竹，似乎這樣才能年味兒。

然而在各地頻頻遭受,爆"伏之后，越來越多的人開始環(huán)保春節(jié)的理念，加

入少放或不放煙花爆竹的行列。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、呈現(xiàn)暗許

B、呈現(xiàn)認(rèn)同

C、凸顯暗許

D、凸顯認(rèn)同

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：第二空，此處表達(dá)對(duì)環(huán)保春節(jié)理念的贊同，應(yīng)選“認(rèn)同”，排除A、

Co第一空，“凸顯”意為突出地顯現(xiàn)，比“呈現(xiàn)”程度更重，用于描述煙花爆竹對(duì)年

味兒的烘托作用更恰當(dāng)。故本題選D。

3、當(dāng)資產(chǎn)價(jià)格下跌，越來越多的機(jī)構(gòu)和個(gè)人開始拋售資產(chǎn)，資產(chǎn)價(jià)格進(jìn)

一步下跌，出現(xiàn)惡性循環(huán)，市場(chǎng)流動(dòng)性,最終引發(fā)金融體系的崩潰。填入

畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁暿牵ǎ?/p>

A、推動(dòng)降低

B、促使缺乏

C、導(dǎo)致枯竭

D、驅(qū)使消失

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，“推動(dòng)”和“促使”多用來指出現(xiàn)比較好的結(jié)果，文中“資產(chǎn)價(jià)

格進(jìn)一步下跌”指的是不好的結(jié)果，據(jù)此可排除A、Bo“驅(qū)使”①指強(qiáng)迫人按照自

己的意志行動(dòng)，如不堪驅(qū)使；②指推動(dòng)，如被好奇心所驅(qū)使，主語多為人或內(nèi)心

的某種欲望。此處是指拋售資產(chǎn)這一行為，“驅(qū)使”使用不當(dāng)，排除D。驗(yàn)證第二

空，用來修飾“流動(dòng)性”的喪失，“枯竭”符合。故本題選C。

4、近年來，隨著飛秒脈沖激光技術(shù)的發(fā)展，飛秒時(shí)間光譜技術(shù)在化學(xué)

動(dòng)力學(xué)、光合作用等超快過程研究領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。填入畫橫線部分

最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、分辯反映

B、分辨反應(yīng)

C、分辯反應(yīng)

D、分辨反映

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，“分辯”指辯白；"分辨”指辨別。此處講的是一種辨別技術(shù)，

應(yīng)選“分辨”，排除A、Co第二空，“化學(xué)反應(yīng)”是專用術(shù)語，指的是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)

變化而產(chǎn)生性質(zhì)、成分、結(jié)構(gòu)與原來不同的新物質(zhì)的過程。故本題選B。

5、百年國史已有鏡鑒：教育盛，雖戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)仍人才輩出、民力、國體向

±;教育衰，縱四海平定、歌舞升平也社會(huì)________、未來迷茫、振興乏力。教

育，國之命脈，牽一發(fā)而動(dòng)全身，系百年而導(dǎo)國運(yùn)，而先生又為教育之魂魄。填入

畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊活A(yù)是（）。

A、富余動(dòng)亂

B、充沛浮夸

C、豐沛浮躁

D、充足動(dòng)蕩

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：第二空，由“四海平定、歌舞升平”可知，此時(shí)的社會(huì)應(yīng)是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，

局勢(shì)穩(wěn)定。“動(dòng)亂”“動(dòng)蕩”填入均與此相悖，排除A、D。“浮夸”指虛浮、不切實(shí)

際，多用于描述社會(huì)風(fēng)氣；“浮躁”指輕浮急躁，多用于描述社會(huì)心理?？杖碧幣c

“迷茫,，”乏力’,并舉，，，浮躁，，填入更恰當(dāng)。故本題選C。

6、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就像一顆顆珍珠，在歲月的河底°只有運(yùn)用教育這根主

線，我們才能將起的珍珠重新編織為美麗的項(xiàng)鏈，使之成為能夠傳給后人

的真正財(cái)富。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、遺失搜集

B、遺忘打撈

C、留存匯聚

D、散落撿拾

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題可由第二空入手破題，對(duì)應(yīng)前文的“歲月的河底”，要把沉在河底

的珍珠重新串成項(xiàng)鏈需要一個(gè)“打撈”的動(dòng)作-“搜集”側(cè)重到處尋找并聚集在一起.

“匯聚”側(cè)重聚集，“撿拾”指拾取，三者填入此處均不符合在歲月的河底打撈珍珠的

語境，排除A、C、Do第一空，句意說的是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雖然很有價(jià)值，但是常

被人們忽視，所以要發(fā)揮教育的作用。“遺忘”填入符合句意。故本題選B。

7、如果我們直接問“美是什么”，有幾百幾千個(gè)答案，這些答案在某種場(chǎng)合情境中

都有其o例如在風(fēng)格盛行且達(dá)到極端時(shí)，我們會(huì)說美就是簡(jiǎn)單；

當(dāng)?shù)教幎际腔鸩窈惺降慕ㄖ⒔稚系娜藗兌际强贪鍐握{(diào)式的打扮時(shí)，我們又會(huì)說美

就是一種裝飾；看到優(yōu)雅的女性、明媚的春光，我們可能會(huì)說美是一種;

看到英雄好漢、巨浪滔天的大海，我們又會(huì)說崇高也是一種美。填入畫橫線部分最

恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、道理繁維愉悅

B、意義奢靡感動(dòng)

C、理由浮夸欣賞

D、解釋矯飾歡欣

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，句意為對(duì)于“美是什么”有幾百幾千個(gè)答案，每個(gè)答案在某種

特定場(chǎng)合情境中都合乎情理?！耙饬x”與句意不符，排除B。根據(jù)“當(dāng)人們都是刻板

單調(diào)式的打扮時(shí)，我們又會(huì)說美就是一種裝飾”中“刻板單調(diào)”與“裝飾”的對(duì)比，可

知第二空所填詞語也應(yīng)與“簡(jiǎn)單”形成反義關(guān)系?！案】洹敝覆磺袑?shí)際，對(duì)應(yīng)“務(wù)實(shí)”，

與“簡(jiǎn)單，，不能構(gòu)成反義關(guān)系，排除C。“繁緡”指多而瑣碎；“矯飾”指造作夸飾，掩

蓋真相。兩相比較，“繁辨”更合句意。且第三空填“愉悅”也契合句意。故本題選

Ao

8、雖然蘇軾一直被卷入政治漩渦中，但他_______，超脫于蠅營狗茍的政治斗爭(zhēng)

之外，純?nèi)槐磉_(dá)心之所感，將得失o填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、光風(fēng)霽月置之度外

B、處事灑脫置若罔聞

C、淡泊名利置之腦后

D、豪放不羈拋之腦后

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：第二空，“置若罔聞”多用于“對(duì)……置若罔聞''的句式，”將……置若

罔聞''搭配不當(dāng)，排除及第一空，“光風(fēng)霽月”比喻開闊的胸襟和坦白的心地；“淡

泊名利',指輕視外在的名聲與利益："豪放不腐,、形容人性情豪邁，不受拘束?！肮怙L(fēng)

霽月''更能與后句的“超瑰于蠅營狗茍的政治斗爭(zhēng)之外，純?nèi)槐磉_(dá)心之所感”構(gòu)成對(duì)

應(yīng)。故本題選A。

9、一些少數(shù)民族近年來調(diào)整發(fā)展思路，經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了由畜牧業(yè)主導(dǎo)向工業(yè)主導(dǎo)的歷

史性轉(zhuǎn)變。牧民們結(jié)束了“”“穹廬帷帳”的游牧生活，住進(jìn)了磚瓦房，各類

設(shè)施、電器o填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、家徒四壁應(yīng)有盡有

B、居無定所一應(yīng)俱全

「、四海為家纖悉必具

D、隨遇而安有求必應(yīng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)