第一章名詞與代詞的掌握第二章動詞與形容詞的運用第三章介詞與連詞的用法第四章現(xiàn)在完成時與過去完成時的辨析第五章不定式與分詞的用法第六章被動語態(tài)與虛擬語態(tài)的綜合運用01第一章名詞與代詞的掌握第一章引言：名詞與代詞的重要性在高中英語語法中，名詞和代詞是基礎(chǔ)且核心的部分，直接影響句子結(jié)構(gòu)和意義。名詞是句子中的主語、賓語或表語，代詞則用于替代名詞，避免重復(fù)。據(jù)統(tǒng)計，高考英語語法填空中，名詞和代詞的錯誤率高達35%，是失分重災(zāi)區(qū)。以2022年全國卷I為例，其中有5題直接考查名詞單復(fù)數(shù)、所有格和代詞指代，占比20%。掌握好名詞和代詞的用法，不僅能夠提高語法填空的正確率，還能提升英語表達的準(zhǔn)確性和流暢性。在日常生活中，我們每天都在使用名詞和代詞，因此，理解和掌握它們對于學(xué)好英語至關(guān)重要。第一章名詞單復(fù)數(shù)與所有格的規(guī)則名詞單復(fù)數(shù)變化可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的變化規(guī)則所有格用法名詞所有格的構(gòu)成和用法第一章名詞單復(fù)數(shù)與所有格的規(guī)則名詞單復(fù)數(shù)變化可數(shù)名詞：book→books（一般規(guī)則）不可數(shù)名詞：information→information（無變化）特殊名詞：child→children，man→men所有格用法單數(shù)名詞后加's：Tom'sbook復(fù)數(shù)名詞后加's：thestudents'teacher固定搭配：theworld'spopulation第一章名詞單復(fù)數(shù)與所有格的規(guī)則名詞單復(fù)數(shù)變化是英語語法中的一個重要部分?？蓴?shù)名詞在變成復(fù)數(shù)時，一般是在名詞后加-s，如book變成books。但也有一些特殊規(guī)則，如以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞，需要在名詞后加-es，如box變成boxes。不可數(shù)名詞通常沒有復(fù)數(shù)形式，如information,advice等。特殊名詞的復(fù)數(shù)形式需要單獨記憶，如child變成children，man變成men。所有格用法是指名詞的所有關(guān)系，通常在名詞后加's來表示所有關(guān)系，如Tom'sbook表示湯姆的書。對于復(fù)數(shù)名詞，所有格是在名詞后加's，如thestudents'teacher表示學(xué)生的老師。還有一些固定搭配，如theworld'spopulation表示世界的人口。掌握這些規(guī)則，能夠幫助我們更準(zhǔn)確地使用名詞和代詞，提高英語表達的準(zhǔn)確性。02第二章動詞與形容詞的運用第二章引言：動詞與形容詞的語法地位動詞和形容詞是英語句子的靈魂，決定了句子的時態(tài)、語態(tài)和情感色彩。動詞是句子中的謂語，表示動作或狀態(tài)，而形容詞則用來修飾名詞，描述名詞的性質(zhì)或狀態(tài)。據(jù)統(tǒng)計，高考英語語法填空中，動詞的時態(tài)語態(tài)錯誤占比28%，形容詞的誤用占22%。以2023年新高考I卷為例，其中有7題涉及動詞不定式、分詞和形容詞比較級。掌握好動詞和形容詞的用法，不僅能夠提高語法填空的正確率，還能提升英語表達的準(zhǔn)確性和流暢性。在日常生活中，我們每天都在使用動詞和形容詞，因此，理解和掌握它們對于學(xué)好英語至關(guān)重要。第二章動詞時態(tài)與語態(tài)的規(guī)則一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時的用法和構(gòu)成一般過去時一般過去時的用法和構(gòu)成一般將來時一般將來時的用法和構(gòu)成被動語態(tài)被動語態(tài)的構(gòu)成和用法第二章動詞時態(tài)與語態(tài)的規(guī)則一般現(xiàn)在時用法：事實、習(xí)慣、規(guī)律例句：Thesunrisesintheeast.一般過去時用法：完成動作例句：ShevisitedShanghailastyear.一般將來時用法：預(yù)測未來例句：Hewillgraduatenextmonth.被動語態(tài)構(gòu)成：be+過去分詞例句：Thebookwaswrittenbyhim.第二章動詞時態(tài)與語態(tài)的規(guī)則動詞時態(tài)和語態(tài)是英語語法中的重要部分。一般現(xiàn)在時用于表示事實、習(xí)慣和規(guī)律，如Thesunrisesintheeast。一般過去時用于表示完成動作，如ShevisitedShanghailastyear。一般將來時用于預(yù)測未來，如Hewillgraduatenextmonth。被動語態(tài)用于表示動作的承受者，如Thebookwaswrittenbyhim。動詞時態(tài)和語態(tài)的變化需要根據(jù)上下文和語境來決定，掌握這些規(guī)則，能夠幫助我們更準(zhǔn)確地使用動詞，提高英語表達的準(zhǔn)確性。03第三章介詞與連詞的用法第三章引言：介詞與連詞的連接作用介詞和連詞雖小，但連接作用巨大，決定了句子成分和邏輯關(guān)系。介詞用于表示時間、地點、原因等關(guān)系，而連詞則用于連接句子成分，表示并列、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計，高考英語語法填空中，介詞錯誤率占25%，連詞占18%。以2022年新高考II卷為例，其中有6題考查時間、地點、原因等介詞，及and/but等連詞。掌握好介詞和連詞的用法，不僅能夠提高語法填空的正確率，還能提升英語表達的準(zhǔn)確性和流暢性。在日常生活中，我們每天都在使用介詞和連詞，因此，理解和掌握它們對于學(xué)好英語至關(guān)重要。第三章常用介詞的用法時間介詞地點介詞原因介詞時間介詞的種類和用法地點介詞的種類和用法原因介詞的種類和用法第三章常用介詞的用法時間介詞地點介詞原因介詞in：inthemorningon：onMondayat：atnightin：intheboxon：onthetableat：atthedoorfor：formoneybecauseof：becauseoftherain第三章常用介詞的用法介詞是英語語法中的重要部分，用于表示時間、地點、原因等關(guān)系。時間介詞如in表示時間，如inthemorning；on表示具體日期，如onMonday；at表示具體時間點，如atnight。地點介詞如in表示在某個空間內(nèi)，如inthebox；on表示在某個表面，如onthetable；at表示在某個地點，如atthedoor。原因介詞如for表示原因，如formoney；becauseof表示原因，如becauseoftherain。掌握這些介詞的用法，能夠幫助我們更準(zhǔn)確地表達時間、地點和原因，提高英語表達的準(zhǔn)確性。04第四章現(xiàn)在完成時與過去完成時的辨析第四章引言：時態(tài)的精確表達現(xiàn)在完成時和過去完成時是英語時態(tài)中的難點，常在高考中混淆?，F(xiàn)在完成時用于表示過去動作對現(xiàn)在的影響，而過去完成時用于表示在過去某一時間點之前已經(jīng)完成的動作。據(jù)統(tǒng)計，這兩項的錯誤率占30%，是語法填空中的難點。以2023年新高考III卷為例，其中有8題考查這兩項時態(tài)的區(qū)分。掌握好現(xiàn)在完成時和過去完成時的用法，不僅能夠提高語法填空的正確率，還能提升英語表達的準(zhǔn)確性和流暢性。在日常生活中，我們每天都在使用這些時態(tài)，因此，理解和掌握它們對于學(xué)好英語至關(guān)重要。第四章現(xiàn)在完成時與過去完成時的用法現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時的用法和時間標(biāo)志詞過去完成時過去完成時的用法和時間標(biāo)志詞第四章現(xiàn)在完成時與過去完成時的用法現(xiàn)在完成時時間標(biāo)志詞：already,yet,ever,never,just用法：表示過去動作對現(xiàn)在的影響過去完成時時間標(biāo)志詞：before,after,bythetime用法：表示在過去某一時間點之前已經(jīng)完成的動作第四章現(xiàn)在完成時與過去完成時的用法現(xiàn)在完成時用于表示過去動作對現(xiàn)在的影響，如Ihavefinishedmyhomework。時間標(biāo)志詞如already,yet,ever,never,just等，如Ihavealreadyfinishedmyhomework。過去完成時用于表示在過去某一時間點之前已經(jīng)完成的動作，如Bythetimehearrived,thetrainhadleft。時間標(biāo)志詞如before,after,bythetime等，如Bythetimehearrived,thetrainhadalreadyleft。掌握這些時態(tài)的用法，能夠幫助我們更準(zhǔn)確地表達時間和動作的關(guān)系，提高英語表達的準(zhǔn)確性。05第五章不定式與分詞的用法第五章引言：不定式與分詞的復(fù)雜用法不定式和分詞是英語中的非謂語動詞形式，常在語法填空中考查其形式變化。不定式用于表示目的、動作或狀態(tài)，而分詞則用于修飾名詞或表示動作。據(jù)統(tǒng)計，不定式的錯誤率占27%，分詞占23%。以2022年新高考I卷為例，其中有7題考查todo,doing,done的形式選擇。掌握好不定式和分詞的用法，不僅能夠提高語法填空的正確率，還能提升英語表達的準(zhǔn)確性和流暢性。在日常生活中，我們每天都在使用不定式和分詞，因此，理解和掌握它們對于學(xué)好英語至關(guān)重要。第五章不定式與分詞的用法不定式的用法不定式的種類和用法分詞的用法分詞的種類和用法第五章不定式與分詞的用法不定式的用法todo：表示目的doing：作主語done：作賓補分詞的用法現(xiàn)在分詞：作定語或狀語過去分詞：作定語或狀語第五章不定式與分詞的用法不定式用于表示目的、動作或狀態(tài)，如Hewenttothelibrarytostudy?，F(xiàn)在分詞作定語或狀語，如ainterestingbook，Seeingthepolice,thethiefranaway。過去分詞作定語或狀語，如abrokenwindow，Seenfromthehill,thecitylooksbeautiful。掌握這些不定式和分詞的用法，能夠幫助我們更準(zhǔn)確地使用非謂語動詞，提高英語表達的準(zhǔn)確性。06第六章被動語態(tài)與虛擬語態(tài)的綜合運用第六章引言：被動語態(tài)與虛擬語態(tài)的復(fù)雜性被動語態(tài)和虛擬語態(tài)是英語中的高級語法形式，常在高考中結(jié)合考查。被動語態(tài)用于表示動作的承受者，而虛擬語態(tài)用于表示假設(shè)、愿望或建議。據(jù)統(tǒng)計，這兩項的錯誤率占35%，是語法填空中的難點。以2023年新高考II卷為例，其中有9題考查被動語態(tài)和虛擬語態(tài)的混合使用。掌握好被動語態(tài)和虛擬語態(tài)的用法，不僅能夠提高語法填空的正確率，還能提升英語表達的準(zhǔn)確性和流暢性。在日常生活中，我們每天都在使用被動語態(tài)和虛擬語態(tài)，因此，理解和掌握它們對于學(xué)好英語至關(guān)重要。第六章被動語態(tài)與虛擬語態(tài)的用法被動語態(tài)被動語態(tài)的構(gòu)成和用法虛擬語態(tài)虛擬語態(tài)的構(gòu)成和用法第六章被動語態(tài)與虛擬語態(tài)的用法被動語態(tài)構(gòu)成：be+過去分詞例句：Thebookwaswrittenbyhim.虛擬語態(tài)if條件句：與現(xiàn)在事實相反wish后賓語從句：與過去事實相反第