學(xué)校：班級(jí)：學(xué)校：班級(jí)：_____________姓名：_________________考號(hào)：·······································密··································封·····································線················00000000000000000000000000000000000答0000000000000000000000000000000000題0000000000000000000000000000000000線000000000000000000000000語(yǔ)文第=page3*2-15頁(yè)共=Numpages4*28頁(yè)語(yǔ)文第=page3*26頁(yè)共=Numpages4*28頁(yè)·······································密··································封·····································線·······················································密··································封·····································線················000000000000000000000000000000000000000000答000000000000000000000000000000000題00000000000000000000000000000線0000000000000000000000000語(yǔ)文第=page4*2-17頁(yè)共=Numpages4*28頁(yè)語(yǔ)文第=page4*28頁(yè)共=Numpages4*28頁(yè)2025-2026學(xué)年上學(xué)期隨堂練習(xí)四年級(jí)語(yǔ)文（練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)與技能。（29分）讀下面的語(yǔ)句，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（每空2分，共8分）在奔流不息的文化長(zhǎng)河中，神話是一顆耀眼明珠。閱讀《中國(guó)古代神話》看到了華夏兒女用智慧chuàngzào（）的一個(gè)個(gè)傳奇故事，作為新時(shí)代的少年兒童，我們更應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)大bàofù（），堅(jiān)定文化zìxìn（），講述中國(guó)故事，傳遞中國(guó)lìliàng（）。下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.?。╞ó）霧閃爍（shuò）苔（tái）蘚唉（āi）聲嘆氣B.霸占（zhàn）骨髓（suí）紅薯（shǔ）疑惑（huò）不解C.震撼（hàn）奧（ào）秘心臟（zàng）半明半昧（wèi）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.逐漸莊家奔流不息藤云駕霧B.疆硬慎重隨遇而安橫七堅(jiān)八C.悲慘清晰亭亭玉立通情達(dá)理下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。（2分）A.你一出場(chǎng)就豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了。B.叔叔幫我穿上外衣、書(shū)包，摸了摸我的頭。C.當(dāng)周?chē)馨察o的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。下列語(yǔ)句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.孫悟空神通廣大，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。B.班主任老師管理班級(jí)很民主，對(duì)我們絕對(duì)是呼風(fēng)喚雨。C.英勇無(wú)畏的邊防戰(zhàn)士用自己的生命守護(hù)著祖國(guó)邊疆的安全。6.下列關(guān)于運(yùn)用提問(wèn)策略的敘述，有誤的是哪一項(xiàng)？（）。（2分）A.從不同的角度提出問(wèn)題，可以讓自己的思考更加全面深入。B.提問(wèn)題時(shí)可以針對(duì)文章的一部分內(nèi)容來(lái)提，也可以針對(duì)全文來(lái)提。C.提出的問(wèn)題不需要篩選，只要深入地思考，就能加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.《扁鵲治病》這則故事告訴人們不能諱疾忌醫(yī)，要善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)。

B.《西門(mén)豹治鄴》是一則戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事，通過(guò)寫(xiě)西門(mén)豹借“河神娶媳婦”嚴(yán)懲巫婆和官紳，反映了西門(mén)豹的智慧，巫婆、官紳的奸詐。

C.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是英國(guó)作家安徒生創(chuàng)作的一篇童話故事。按要求改寫(xiě)句子。(9分）它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上。（改為反問(wèn)句，2分)____________________________________________________________________（2）老爺爺說(shuō)：“要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！”（改為轉(zhuǎn)述句，2分）____________________________________________________________________（3）照樣子，改寫(xiě)句子。（2分）是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。____________________________________________________________________從下列詞語(yǔ)中選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)描繪你所見(jiàn)到的事物。（3分）霎時(shí)頓時(shí)忽然過(guò)了一會(huì)兒一會(huì)兒功夫____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、積累與運(yùn)用。（14分）天下興亡，匹夫有責(zé)。愛(ài)國(guó)，是詩(shī)人王昌齡詩(shī)中寫(xiě)到的戍邊將士抗敵的決心：“_________________________，不教胡馬度陰山”；中秋之夜，舉頭望月，我不禁想到月宮中孤單的嫦娥，于是吟誦起：“_________________________，_________________________”這兩句詩(shī)；詩(shī)中有哲理，“_________________________，_________________________”，告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”包含的哲理。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，欣賞了被稱(chēng)為天下奇觀的；認(rèn)識(shí)了立下“為中華之崛起而讀書(shū)”志向的_______________________；探索_______________________和雷達(dá)的關(guān)系；還從“好問(wèn)則裕，”懂得了勤學(xué)好問(wèn)的重要性；_________________定點(diǎn)衛(wèi)星的發(fā)射角度需要絕對(duì)精確值，否則就會(huì)“______________________，_____________________”?！锻跞植蝗〉琅岳睢分型跞终J(rèn)為“______________________”（用原文語(yǔ)句回答），所以當(dāng)別的孩子爭(zhēng)著摘路旁的李子時(shí)，只有他沒(méi)有摘。從這個(gè)故事中，我們了解到王戎是一個(gè)的孩子。（3分）三、閱讀理解。（27分）課內(nèi)閱讀。（共12分）普羅米修斯(節(jié)選)火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他(_______)不能動(dòng)彈，(_______)不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。(_______)如此，普羅米修斯(_______)不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了出來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。

許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。12.在選文的括號(hào)內(nèi)填入正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)

13.發(fā)揮想象,完成填空。(2分)

我眼前浮現(xiàn)出這樣一幕幕情景:火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,普羅米修斯；大雪紛紛，冰天雪地，普羅米修斯____________________________________________。

14.根據(jù)選文內(nèi)容，選擇正確的答案。(3分）

聯(lián)系全文，為故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(填序號(hào))起因_______；經(jīng)過(guò)_______；結(jié)果_______。①普羅米修斯到天上“盜”取了火種。

②宙斯命令火神將普羅米修斯鎖在高加索山上，并給他最嚴(yán)厲的懲罰。

③赫拉克勒斯救出了普羅米修斯。

④普羅米修斯同情人類(lèi)，決心“盜”取火種。15.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.選文寫(xiě)出了宙斯的懲罰越來(lái)越嚴(yán)厲，可見(jiàn)其心腸歹毒、手段殘忍。

B.選文通過(guò)對(duì)普羅米修斯神態(tài)、動(dòng)作的生動(dòng)描寫(xiě)，突出了他的英雄形象。

C.火神膽小，缺乏正義感，和宙斯一樣很霸道。

16.你想對(duì)普羅米修斯說(shuō)些什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。（共15分）少年伏明霞“跳水皇后”伏明霞7歲開(kāi)始練跳水。為了加強(qiáng)關(guān)節(jié)的柔韌性，矯正孩子們的關(guān)節(jié)，教練每天都讓小家伙們?cè)诟髯缘姆块g里練功。他們坐在小板凳上，把雙腿平放在另一個(gè)小板発上，然后由教練或探望的家長(zhǎng)幫忙，坐在小家伙的雙膝(xīqī)上。大人100多斤的重量，一壓就是幾十分鐘，孩子關(guān)節(jié)疼(ténténg)痛難熬的程度，是可以想象出來(lái)的。小明霞疼得眼淚像決堤的河水嘩嘩流個(gè)不止。她用小手使勁拍打著媽媽?zhuān)饴暫爸?“到時(shí)間了吧？到時(shí)間了吧？”媽媽為了讓孩子成才，鐵石心腸，不為所動(dòng)。小明霞盡(jǐnjìn)管連聲哭叫求饒(náoráo)，但第二個(gè)晚上，她還是乖乖地坐在板発上，等著壓韌帶。

功夫不負(fù)有心人。從此，伏明霞像九霄彩霞一般照亮天際。在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)跳水決賽中，伏明霞沉著穩(wěn)健地一輪一輪拼到底，14歲的她為祖國(guó)贏得了一枚奧運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)跳水的金牌。然而，前方任重道遠(yuǎn)，正如她在日記中所寫(xiě):“今天預(yù)賽成績(jī)不錯(cuò)，我排在第一。但那已經(jīng)成為過(guò)去，明天我要重新開(kāi)始，一輪一輪地拼?！闭菓{著這樣的執(zhí)著，她成了“跳水皇后”。

17.用“√”在文中括號(hào)內(nèi)為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分)

18.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

看望——（）沉穩(wěn)一一(）

19.“饒”字用音序查字法應(yīng)查音序_______，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)?！梆垺痹谧值渲械慕忉層?①盡管；②豐富，多；③饒恕,寬容。在“哭叫求饒”中的解釋是()。(4分)20.畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，把______________比作______________。(2分)21.伏明霞能取得成功的原因是什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作。（30分）同學(xué)們，我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)！請(qǐng)把你印象深刻的事，或者參加了有意義的活動(dòng)，欣賞、游覽過(guò)的風(fēng)景優(yōu)美的地方，以作文的的形式分享給大家吧！要求：1.字?jǐn)?shù)350字左右。2.結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，表達(dá)真情實(shí)感，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。3.文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。作文題目：108350參考答案基礎(chǔ)知識(shí)與技能。（共30分）1.創(chuàng)造抱負(fù)自信力量2.A3.C4.B5.B6.C7.C按要求改寫(xiě)句子。(9分）（1）難道它能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上？（它怎能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上呢？）（2）老爺爺說(shuō)，要不是我的（或小姑娘）勇氣鼓舞他，他還下不了決。（3）答案合理即可。（4）答案合理即可。二、積累與運(yùn)用。（共12分）9.但使龍城飛將在嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。不是廬山真面目，只緣身在此山中。10.錢(qián)塘江大潮周恩來(lái)蝙蝠自用則小差之毫厘，謬以千里11.樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。善于思考、聰明機(jī)智（合理即可）三、閱讀理解。（共28分）（一）課內(nèi)閱讀。（共12分）12.既也盡管就是13.大汗淋