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文檔簡介
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、使用HAMA時(shí)需要評定員的數(shù)量是()個(gè)。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B2、心理咨詢師在介紹談話中忽略的收費(fèi)項(xiàng)目是()
A.心理咨詢收費(fèi)
B.心理治療收費(fèi)
C.心理測驗(yàn)收費(fèi)
D.藥物治療收費(fèi)
【答案】:C3、韓某最可能是()
A.精神病性問題
B.恐懼性神經(jīng)癥
C.焦慮性神經(jīng)癥
D.抑郁性神經(jīng)癥
【答案】:A4、一般來說,HAMA總分達(dá)到或超過()分,提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀。
A.29
B.21
C.14
D.7
【答案】:C5、咨詢方案的制定應(yīng)該是()。單選
A.求助者決定
B.咨詢師決定
C.上一級咨詢師決定
D.雙方共同商定
【答案】:D6、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是()。
A.建立經(jīng)典條件反射
B.生理信號(hào)的檢測
C.咨詢師主導(dǎo)控制
D.求助者主動(dòng)參與
【答案】:D7、韓某的癥狀在心理學(xué)中屬于()
A.心理健康
B.心理正常
C.心理異常
D.心理不健康
【答案】:C8、總是用“老眼光”分析生活中的事物,這屬于()。
A.對現(xiàn)實(shí)問題的錯(cuò)誤評價(jià)
B.負(fù)性情緒記憶
C.經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的不利因素
D.心理發(fā)育停滯
【答案】:C9、求助者的沉默最不可能是()
A.內(nèi)向型
B.懷疑型
C.思考型
D.情緒型
【答案】:A10、求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是()
A.情緒低落
B.失眠
C.經(jīng)常突然暈倒
D.心情煩躁
【答案】:C11、團(tuán)體性質(zhì)不包括()。
A.結(jié)構(gòu)式團(tuán)體還是非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體
B.開放式團(tuán)體還是封閉式團(tuán)體
C.同質(zhì)團(tuán)體還是異質(zhì)團(tuán)體
D.自發(fā)團(tuán)體還是強(qiáng)制團(tuán)體?
【答案】:D12、用BRMS量表對患者進(jìn)行再次評定,應(yīng)間隔()。
A.2周以內(nèi)
B.2周~6周
C.6周~8周
D.6周以上
【答案】:B13、團(tuán)體心理治療主要通過()起作用。
A.指導(dǎo)者的解釋
B.團(tuán)體內(nèi)的人際交互作用
C.個(gè)體的主動(dòng)觀察學(xué)習(xí)
D.個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)?
【答案】:B14、厭惡療法的厭惡刺激必須是足夠()。
A.意外的
B.柔和的
C.強(qiáng)烈的
D.快速的
【答案】:C15、心理發(fā)育停滯是一種()。
A.智能障礙
B.引發(fā)心理問題的認(rèn)知因素
C.思維障礙
D.引發(fā)心理問題的生物因索
【答案】:B16、按照我國量表協(xié)作組提供的資料,HAMA總分達(dá)到或超過14分,一般為()。
A.嚴(yán)重焦慮
B.明顯焦慮
C.肯定焦慮
D.沒有焦慮
【答案】:C17、我國選用的BPRS,因子分可以歸為()。
A.2類
B.3類
C.4類
D.5類
【答案】:D18、團(tuán)體成員的家長、老師、朋友等可作為()評估團(tuán)體咨詢的效果。
A.團(tuán)體的觀察者
B.團(tuán)體的督導(dǎo)員
C.團(tuán)體成員相關(guān)的重要他人
D.團(tuán)體監(jiān)控員
【答案】:C19、梁某不斷地?cái)?shù)那棟樓的層數(shù),說明其()。單選
A.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)
B.強(qiáng)迫性窮思竭慮
C.強(qiáng)迫性對立觀念
D.強(qiáng)迫性懷疑
【答案】:A20、BRMS主要用于評定()。
A.抑郁狀態(tài)
B.焦慮狀態(tài)
C.恐懼狀態(tài)
D.躁狂狀態(tài)
【答案】:D21、“別人說話,她會(huì)說別人在罵她?!绷耗潮憩F(xiàn)的癥狀是()。單選
A.物理影響妄想
B.夸大妄想
C.關(guān)系妄想
D.特殊意義妄想
【答案】:C22、你能從心理咨詢師的做法中推斷出他重點(diǎn)要改變求助者的()
A.記憶
B.能力
C.認(rèn)知
D.性格
【答案】:C23、24項(xiàng)版本HAMD臨床癥狀嚴(yán)重的劃界值是()。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】:A24、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評分外,HAMA測評時(shí)主要依靠()打分。
A.評定員的主觀感受
B.被試者的主觀感受
C.家屬的訴說
D.被試者的行為表現(xiàn)?
【答案】:B25、某患者在BPRS某項(xiàng)目上的得分為4分,說明其癥狀的嚴(yán)重程度為()。
A.輕度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】:B26、生活事件是誘發(fā)心理問題的一種()因素。
A.生物性
B.物質(zhì)性
C.心理性
D.社會(huì)性
【答案】:D27、求助者的行為癥狀不包括()
A.注意渙散
B.工作無興趣
C.厭食
D.社交問題
【答案】:A28、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn),是強(qiáng)調(diào)()。
A.咨詢師技能的重要性
B.咨詢師態(tài)度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的權(quán)利與義務(wù)
【答案】:C29、團(tuán)體咨詢效果評估的一般方法是()。
A.跡象分析法
B.行為計(jì)量法
C.浮現(xiàn)綜合法
D.成員互評
【答案】:B30、若心理咨詢師說“您希望在哪方面得到我的幫助呢?”這種提問方式屬于()。單選
A.直接逼問
B.引導(dǎo)式提問
C.間接詢問
D.嘗試性提問
【答案】:C31、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)是()。
A.與自我強(qiáng)迫性質(zhì)一致的自我反強(qiáng)迫
B.因自我強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫而痛苦
C.強(qiáng)迫的強(qiáng)烈程度與生活事件相吻合
D.因自我強(qiáng)迫而造成社會(huì)功能受損
【答案】:B32、求助者一般資料:敏兒,23歲,女性,公司職員。求助者主訴:半個(gè)月以前在辦公室里暈倒過幾次,擔(dān)心會(huì)經(jīng)常暈倒,所以就請假一直呆在家里。去過醫(yī)院檢查沒有任何軀體疾病,父母擔(dān)心女兒會(huì)有心理問題,就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景:求助者父母都是農(nóng)民,家境不是很好。家中就敏兒一個(gè)孩子,父母都很寵愛她。父母都比較關(guān)心女兒的學(xué)習(xí),希望女兒能夠考上大學(xué),擺脫農(nóng)村的生活,出人頭地。對于生活上的小事情,父母每一件都要過問,遇到困難父親首當(dāng)其沖,不讓女兒受到一點(diǎn)委屈。平時(shí)怕女兒出去吃虧,很少讓女兒和朋友們一起玩,出去的時(shí)候都要陪同著。敏兒的性格內(nèi)向,遇到事情不果斷,不自信,沒有個(gè)性。雖然學(xué)習(xí)很努力,但是成績一直很平常。求助者現(xiàn)病史:半個(gè)月前公司要進(jìn)行轉(zhuǎn)正考試。因?yàn)閷ψ约旱穆殬I(yè)生涯很重要,敏兒感到壓力很大,考前的幾天,每天都學(xué)習(xí)到很晚,睡眠嚴(yán)重不足。白天上班的時(shí)候覺得身體很虛,伴有頭暈??荚嚽耙惶煸谵k公室的時(shí)候,突然覺得頭暈、惡心、眼花,竟然暈倒了。公司里的同事們都來幫忙,敏兒只是覺得渾身無力,其他無大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近,就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后,很擔(dān)心女兒,就買了好多的補(bǔ)品給女兒進(jìn)補(bǔ),并讓她請假在家休息,轉(zhuǎn)正考試下一次再考。敏兒在家休養(yǎng)期間,李林來看望過她,李林來的時(shí)候,女兒和他談得很高興,完全沒有生病的樣子。母親覺得女兒的病好了,于是就讓女兒繼續(xù)上班,但是女兒走進(jìn)辦公室又開始頭暈、惡心。結(jié)果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病情,敏兒在接電話的時(shí)候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫(yī)生。求助者與咨詢師會(huì)談?wù)呵笾哂赡赣H伴陪進(jìn)入診室。求助者個(gè)子中等,長相一般。不喜歡主動(dòng)說話,但對轉(zhuǎn)正考試的看法很肯定,認(rèn)為該考試很重要。對男同事的事情,求助者很是害羞,在咨詢師的鼓勵(lì)下,她說李林挺帥的,對公司的女同事都很關(guān)心,大家都挺喜歡他的。求助者也很喜歡李林,但認(rèn)為自己長相一般,李林那么優(yōu)秀,家境也不錯(cuò),況且又有那么多的喜歡者,求助者認(rèn)為李林不會(huì)喜歡自己。第一次暈倒是因?yàn)榭吹嚼盍謱e的女孩子很親熱,自己感覺受到打擊了,于是暈倒了。求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是()。
A.情緒低落
B.失眠
C.經(jīng)常突然暈倒
D.心情煩躁
【答案】:C33、在求助者中心療法中,自我概念指求助者()。
A.對自己錯(cuò)誤觀念的認(rèn)識(shí)
B.如何何看待自己
C.對自己的批評
D.對自己與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)(自我概念包括)
【答案】:B34、下列不屬于HAMD因子的是()。
A.認(rèn)知障礙
B.睡眠障礙
C.情緒障礙
D.日夜變化
【答案】:C35、BPRS—般評定患者近()周內(nèi)的癥狀情況。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D36、每次心理咨詢的時(shí)間為()
A.半個(gè)小時(shí)以內(nèi)
B.一小時(shí)以上
C.一小時(shí)左右
D.兩個(gè)多小時(shí)
【答案】:C37、HAMD可以用于()。
A.躁郁癥抑郁癥狀的評定
B.抑郁癥與焦慮癥鑒別
C.躁郁癥焦慮癥狀的評定
D.抑郁癥與神經(jīng)癥鑒別
【答案】:A38、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是()。
A.—切服從求助者的意愿
B.根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢
C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置
D.重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧
【答案】:D39、根據(jù)求助者中心療法,“經(jīng)常覺得自己沒有能力,就這么個(gè)小問題自己都解決不了”表明求助者出現(xiàn)心理失調(diào)的原因是()。單選
A.對自己能力的錯(cuò)誤認(rèn)知
B.心理需求得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)
D.與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)
【答案】:C40、心理咨詢師說“如你所說”,表明其()單選
A.按咨詢師的觀點(diǎn)推理
B.按求助者的觀點(diǎn)推理
C.討論分析原因
D.改變求助者的認(rèn)知能力
【答案】:B41、認(rèn)知行為療法中,咨詢師與求助者是一種()。
A.合作關(guān)系
B.指導(dǎo)關(guān)系
C.輔助關(guān)系
D.互助關(guān)系
【答案】:A42、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會(huì)觸景生情,說明求助者出現(xiàn)了()
A.夢境
B.幻想
C.泛化
D.無法判斷
【答案】:C43、合理的團(tuán)體方案設(shè)計(jì)步驟是()。
A.了解服務(wù)對象需要→確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)→搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料→完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程
B.搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料→確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)→了解服務(wù)對象需要→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程→完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書
C.了解服務(wù)對象需要→搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程→完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書
D.確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)→了解服務(wù)對象需要→完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書→規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程?
【答案】:A44、團(tuán)體咨詢方案的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則不包括()。
A.領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領(lǐng)風(fēng)格
B.方案設(shè)計(jì)要具體可行,符合團(tuán)體的目標(biāo)與性質(zhì)
C.領(lǐng)導(dǎo)者要評估自己與所要帶團(tuán)體之間的配合性
D.方案設(shè)計(jì)要考慮每一位成員的特殊需要
【答案】:D45、在使用他評量表時(shí),評定等級的劃分通常是在3~7級之間,最常見的是()個(gè)等級。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C46、在心理測驗(yàn)的分類中,韋氏兒童智力量表屬于()。
A.文字測驗(yàn)
B.操作測驗(yàn)
C.團(tuán)體測驗(yàn)
D.個(gè)別測驗(yàn)
【答案】:D47、求助者中心療法中的自我概念的含義是()。
A.求助者真實(shí)的本體
B.求助者對自身的總體的知覺和認(rèn)識(shí)
C.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者
D.對自我的理解和說明
【答案】:B48、厭惡療法所選用的厭惡刺激在強(qiáng)度上必須是(
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