2025年中小學學校創(chuàng)建文明校園文明單位工作方案一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以思想道德建設(shè)、領(lǐng)導班子建設(shè)、師德師風建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、活動陣地建設(shè)為重點，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提高師生文明素養(yǎng)，努力創(chuàng)建富有時代特色、充滿生機活力的文明校園和文明單位，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實基礎(chǔ)。二、工作目標1.通過創(chuàng)建活動，使學校領(lǐng)導班子更加堅強有力，管理更加科學規(guī)范，形成良好的領(lǐng)導作風和工作作風，為學校發(fā)展提供堅實的組織保障。2.加強師生思想道德建設(shè)，提高師生的文明素養(yǎng)和道德水平，使社會主義核心價值觀深入人心，形成良好的校風、教風、學風。3.優(yōu)化校園文化建設(shè)，營造積極向上、富有特色的校園文化氛圍，豐富師生的精神文化生活，促進師生的全面發(fā)展。4.改善校園環(huán)境，加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理，打造整潔、優(yōu)美、安全的校園環(huán)境，為師生提供良好的學習和生活條件。5.完善活動陣地建設(shè)，豐富活動內(nèi)容和形式，為師生搭建展示才華、鍛煉能力的平臺，促進師生的身心健康和綜合素質(zhì)的提升。6.在2025年底前，確保學校成功創(chuàng)建為文明校園和文明單位，并在創(chuàng)建過程中形成可推廣、可復(fù)制的經(jīng)驗和做法。三、工作原則1.堅持價值引領(lǐng)。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.堅持以人為本。以師生為主體，充分調(diào)動師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓師生在創(chuàng)建活動中得到鍛煉和提高。3.堅持問題導向。針對學校存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的整改措施，不斷提升學校的管理水平和辦學質(zhì)量。4.堅持注重實效。把創(chuàng)建活動與學校的教育教學工作緊密結(jié)合起來，注重實際效果，不搞形式主義，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成效。5.堅持廣泛參與。廣泛動員師生、家長和社會各界參與創(chuàng)建活動，形成全社會關(guān)心支持教育、參與文明校園和文明單位創(chuàng)建的良好局面。四、工作內(nèi)容與措施（一）加強思想道德建設(shè)1.深入開展社會主義核心價值觀教育。將社會主義核心價值觀納入學校教育教學全過程，通過課堂教學、主題班會、團隊活動、社會實踐等多種形式，引導師生牢記和踐行社會主義核心價值觀。開展“社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦”系列活動，組織師生開展演講比賽、征文比賽、手抄報比賽等，營造濃厚的宣傳教育氛圍。2.加強理想信念教育。通過開展主題講座、形勢政策教育、參觀愛國主義教育基地等活動，引導師生樹立正確的理想信念，增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。組織師生開展“我的中國夢”主題教育活動，鼓勵師生結(jié)合自身實際，暢談自己的夢想和追求，激發(fā)師生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗的熱情。3.加強愛國主義教育。利用重要紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日等契機，開展愛國主義主題教育活動，培養(yǎng)師生的愛國情懷和民族精神。每周舉行升旗儀式，開展國旗下講話，增強師生的國家意識和民族自豪感。組織師生參觀愛國主義教育基地、革命紀念館等，讓師生了解中國革命的歷史和成就，激發(fā)師生的愛國熱情。4.加強品德教育。加強學生的品德修養(yǎng)教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，引導學生遵守社會公德、家庭美德和個人品德。加強師德師風建設(shè)，引導教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，做到教書育人、為人師表。（二）加強領(lǐng)導班子建設(shè)1.加強思想政治建設(shè)。堅持把思想政治建設(shè)放在首位，加強領(lǐng)導班子的理論學習，提高領(lǐng)導班子的政治素質(zhì)和理論水平。定期組織領(lǐng)導班子成員學習黨的路線方針政策、法律法規(guī)和教育教學理論，不斷更新觀念，提高領(lǐng)導能力和決策水平。2.加強組織建設(shè)。堅持民主集中制原則，完善領(lǐng)導班子議事規(guī)則和決策程序，提高領(lǐng)導班子的民主決策、科學決策水平。加強領(lǐng)導班子的團結(jié)協(xié)作，形成工作合力。定期召開民主生活會，開展批評與自我批評，加強領(lǐng)導班子的自身建設(shè)。3.加強作風建設(shè)。加強領(lǐng)導班子的作風建設(shè)，樹立良好的領(lǐng)導形象。堅持深入教學一線，了解師生的需求和意見，為師生解決實際問題。加強廉政建設(shè)，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，做到清正廉潔、奉公守法。4.加強制度建設(shè)。建立健全學校各項規(guī)章制度，完善學校管理機制，提高學校管理的規(guī)范化、科學化水平。加強制度的執(zhí)行和監(jiān)督，確保各項制度落到實處。（三）加強師德師風建設(shè)1.加強師德教育。組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等文件精神，開展師德師風專題培訓和教育活動，引導教師樹立正確的職業(yè)道德觀念，增強教師的責任感和使命感。2.建立師德師風考核機制。制定師德師風考核辦法，將師德師風表現(xiàn)納入教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等工作中，實行師德師風“一票否決制”。加強對教師師德師風的日常監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教師的不良行為。3.開展師德師風主題活動。開展“師德標兵”“最美教師”等評選活動，樹立師德師風先進典型，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。組織教師開展師德師風演講比賽、師德師風征文比賽等活動，營造良好的師德師風建設(shè)氛圍。4.加強教師心理健康教育。關(guān)注教師的心理健康狀況，開展教師心理健康教育和咨詢服務(wù)，幫助教師緩解工作壓力，保持良好的心態(tài)。（四）加強校園文化建設(shè)1.打造特色校園文化。結(jié)合學校的辦學理念和歷史傳統(tǒng)，打造具有學校特色的校園文化。加強校園文化環(huán)境建設(shè)，設(shè)計和布置校園文化景觀、宣傳欄、文化長廊等，營造濃厚的文化氛圍。2.開展豐富多彩的校園文化活動。組織開展讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等校園文化活動，豐富師生的課余生活，培養(yǎng)師生的興趣愛好和特長。開展社團活動，成立書法、繪畫、音樂、舞蹈、體育等社團，為師生提供展示才華的平臺。3.加強班級文化建設(shè)。開展班級文化建設(shè)評比活動，引導班級形成具有特色的班級文化。鼓勵班級開展主題班會、班級活動等，增強班級凝聚力和向心力。4.傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學校教育教學中，開展經(jīng)典誦讀、書法、繪畫、武術(shù)等傳統(tǒng)文化教育活動，培養(yǎng)師生的文化素養(yǎng)和民族精神。（五）加強校園環(huán)境建設(shè)1.加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大對校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，改善學校的辦學條件。加強教室、實驗室、圖書館、運動場等教學設(shè)施的建設(shè)和維護，為師生提供良好的學習和生活條件。2.加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理。建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的日常檢查和監(jiān)督。組織師生開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動，保持校園整潔衛(wèi)生。3.加強校園安全管理。建立健全校園安全管理制度，加強對校園安全的日常檢查和監(jiān)督。加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。加強校園安全設(shè)施建設(shè)，安裝監(jiān)控攝像頭、消防設(shè)施等，確保校園安全。4.加強校園綠化美化。加強校園綠化美化工作，種植花草樹木，打造優(yōu)美的校園環(huán)境。開展校園綠化美化評比活動，激發(fā)師生參與校園綠化美化的積極性。（六）加強活動陣地建設(shè)1.加強宣傳陣地建設(shè)。充分利用校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳陣地，宣傳學校的辦學理念、教育教學成果、師生先進事跡等，營造良好的輿論氛圍。2.加強社團活動陣地建設(shè)。為社團活動提供必要的場地和設(shè)備，支持社團開展活動。加強對社團的指導和管理，提高社團活動的質(zhì)量和水平。3.加強社會實踐活動陣地建設(shè)。建立校外社會實踐活動基地，組織師生開展社會實踐活動，讓師生了解社會、服務(wù)社會。加強對社會實踐活動的指導和管理，確保社會實踐活動安全、有序開展。4.加強心理健康教育陣地建設(shè)。建立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為師生提供心理咨詢服務(wù)。開展心理健康教育課程和活動，提高師生的心理健康水平。五、工作步驟（一）動員部署階段（2025年1-2月）1.成立學校創(chuàng)建文明校園和文明單位工作領(lǐng)導小組，明確各成員的職責分工。2.制定創(chuàng)建工作方案，明確創(chuàng)建目標、工作任務(wù)和工作措施。3.召開創(chuàng)建工作動員大會，對創(chuàng)建工作進行全面動員和部署，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。（二）組織實施階段（2025年3-10月）1.按照創(chuàng)建工作方案的要求，全面推進各項創(chuàng)建工作。各部門、各年級要結(jié)合自身實際，制定具體的工作計劃，明確工作目標和工作重點，確保創(chuàng)建工作有序開展。2.定期召開創(chuàng)建工作推進會，及時總結(jié)創(chuàng)建工作進展情況，研究解決創(chuàng)建工作中存在的問題。3.加強對創(chuàng)建工作的檢查和指導，定期對各部門、各年級的創(chuàng)建工作進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，確保創(chuàng)建工作質(zhì)量。（三）整改提高階段（2025年11月）1.對照創(chuàng)建標準，對學校的創(chuàng)建工作進行全面自查自糾，找出存在的問題和不足。2.針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，制定切實可行的整改措施，明確整改責任人和整改期限，確保問題得到及時整改。3.對整改情況進行跟蹤檢查，確保整改工作取得實效。（四）總結(jié)驗收階段（2025年12月）1.對創(chuàng)建工作進行全面總結(jié)，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗和做法，查找存在的問題和不足。2.整理創(chuàng)建工作資料，形成創(chuàng)建工作檔案。3.向上級主管部門申請驗收，做好迎接驗收的各項準備工作。六、工作保障（一）組織保障成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人、年級組長為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，負責創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責創(chuàng)建工作的日常組織和協(xié)調(diào)工作。（二）制度保障建立健全創(chuàng)建工作各項規(guī)章制度，明確各部門、各崗位的工作職責和工作要求，確保創(chuàng)建工作有章可循、有序開展。建立創(chuàng)建工作考核機制，將創(chuàng)建工作納入各部門、各年級的績效考核中，對創(chuàng)建工作成績突出的部門和個人進行表彰和獎勵，對創(chuàng)建工作不力的部門和個人進行問責。（三）經(jīng)費保障加大對創(chuàng)建工作的經(jīng)費投入，確保創(chuàng)建工作所需的經(jīng)費得到保障。合理安排創(chuàng)建工作經(jīng)費，主要用于校園文化建設(shè)、校園環(huán)境整治、活動陣地建設(shè)等方面。（四）宣傳保障充分利用校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳陣地，廣泛宣傳創(chuàng)建工作的重要意義、目標任務(wù)和工作進展情況，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。及時總結(jié)和推廣創(chuàng)建工作中的好經(jīng)驗、好做法，發(fā)揮典型示范作用，推動創(chuàng)建工作深入開展。七、工作要求（一）提高認識，加強領(lǐng)導各部門、各年級要充分認識創(chuàng)建文明校園和文明單位的重要意義，把創(chuàng)建工作作為學校的一項重要工作來抓。要加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，明確工作責任，確保創(chuàng)建工作落到實處。（二）密切配合，形成合力創(chuàng)建文明校園和文明單位是一項系統(tǒng)工程，需要各部門、各