新概念英語二冊第5-6課習題解析新概念英語第二冊以實用語法與鮮活語料為核心，助力學習者夯實語言基礎。第5課《NoWrongNumbers》圍繞“通訊系統(tǒng)搭建”展開，第6課《PercyButtons》聚焦“街頭乞丐的日?！保曨}設計緊扣時態(tài)辨析、詞匯搭配與語境理解。以下結合核心知識點，對兩課典型習題進行解析，為學習者提供突破難點的思路。第5課（NoWrongNumbers）習題解析一、詞匯與短語辨析1.核心詞匯：private（私人的）、message（消息）、cover（覆蓋/走完）、distance（距離）例題：Thenewtelephoneline______(covers/coversup)thedistancebetweenthetwogarages.解析：`cover`表“走完（距離）、覆蓋”，`coverup`側重“掩蓋（錯誤/罪行）”。此處指電話線連接兩地（走完距離），故填`covers`。2.短語動詞：setup（建立系統(tǒng)/設施）、putup（搭建實物/張貼）、callup（打電話）例題：Mr.Scott______anewtelephonelinebetweenthetwogarages.(putup/setup)解析：`setup`側重“建立（系統(tǒng)、規(guī)則等）”，`putup`常指“搭建（房屋、帳篷）或張貼”。電話線屬于通訊系統(tǒng)，故填`setup`。二、語法結構：現(xiàn)在完成時vs一般過去時1.現(xiàn)在完成時（`have/has+過去分詞`）：強調(diào)過去動作對現(xiàn)在的影響/結果，常與`just`、`already`、`yet`等連用。例題：He______(justbuy)anewgarageinPinhurst.解析：`just`提示“動作剛完成，對現(xiàn)在有結果（他現(xiàn)在擁有新車庫）”，故用現(xiàn)在完成時`hasjustbought`。2.一般過去時：描述純粹的過去動作（與現(xiàn)在無關），常與過去時間狀語（`lastmonth`、`yesterday`）或上下文暗示的過去場景連用。例題：He______(build)anewtelephonelinelastmonth.解析：`lastmonth`是過去時間，動作僅發(fā)生在過去，故用一般過去時`built`。3.易混點對比：現(xiàn)在完成時（結果）：*Hehasboughtanewgarage.*（他現(xiàn)在擁有新車庫）一般過去時（動作）：*Heboughtanewgaragelastyear.*（動作發(fā)生在去年，與現(xiàn)在無關）三、句型轉(zhuǎn)換與翻譯1.直接引語變間接引語：原句：Theoperatorsaid,"Thereisnomistakeinthenumber."轉(zhuǎn)換：Theoperatorsaidthattherewasnomistakeinthenumber.（主句`said`是過去時，從句時態(tài)“退一步”，由一般現(xiàn)在時變?yōu)橐话氵^去時）2.漢譯英：“他剛剛在平赫斯特買了另一個車庫?！贝鸢福篐ehasjustboughtanothergarageinPinhurst.（用現(xiàn)在完成時體現(xiàn)“剛剛完成”的結果）第6課（PercyButtons）習題解析一、詞匯與短語辨析1.核心詞匯：beggar（乞丐）、callat（拜訪地點）、except（除……之外，不包括）、invite（邀請）例題：PercyButtonscalls______everyhouseinthestreetonceamonth.(at/on)解析：`callat`后接地點（如house、office），`callon`后接人（如sb.）。此處`house`是地點，故填`at`。2.易混詞：exceptvsbesides例題：Everybody______megavehimapresent.(except/besides)解析：`except`表示“除了……之外（不包括）”，`besides`表示“除了……之外（還包括）”。句意為“除我之外，所有人都送他禮物”（我不在“送禮物的人”中），故填`except`。二、語法結構：一般現(xiàn)在時表習慣1.一般現(xiàn)在時：描述經(jīng)常發(fā)生的動作/習慣，主語為第三人稱單數(shù)時，動詞加`-s/-es`。例題：PercyButtons______(call)ateveryhouseinthestreetonceamonth.解析：`onceamonth`是習慣性動作，主語`PercyButtons`是第三人稱單數(shù)，故填`calls`。2.短語動詞與習慣表達：`inreturnfor`（作為……的回報）、`standonone'shead`（倒立）例題：Hestandsonhishead______(inreturnto/inreturnfor)themealandbeer.解析：`inreturnfor`后接“回報的對象”，`inreturnto`為錯誤搭配，故填`inreturnfor`。三、閱讀理解與推理1.細節(jié)題：WhydoesPercyButtonscallhimselfPercyButtons?解析：根據(jù)課文，他的真實姓名是CharlesGreen，但他自稱PercyButtons（可能為乞討方便或隱藏身份）。2.推理題：WhatcanweinferaboutPercyButtons?解析：從“每月上門乞討、倒立唱歌作為回報、街坊都認識他”等細節(jié)，可推斷他是職業(yè)乞丐，且與街坊關系較熟（大家愿意送他食物，鄰居還告知他的真實姓名）。四、翻譯與寫作1.漢譯英：“他總是要一頓飯和一杯啤酒，作為回報，他會倒立并唱歌?！贝鸢福篐ealwaysasksforamealandaglassofbeer.Inreturnforthis,hestandsonhisheadandsingssongs.2.寫作練習：用一般現(xiàn)在時描述習慣（模仿課文結構）答案：goes,takes,gives（主語為第三人稱單數(shù)，動詞需加`-s`）總結與學習建議1.語法鞏固：第5課重點區(qū)分“現(xiàn)在完成時（結果）”與“一般過去時（動作）”；第6課掌握“一般現(xiàn)在時表習慣”，尤其第三人稱單數(shù)的動詞變化。2.詞匯積累：整理核心詞匯（如`private`、`callat`、`beggar`），