#$#%年!三新"協(xié)同教研共同體高二聯(lián)考)'某學者指出$唐朝前期絲綢之路的貿(mào)易達到鼎盛!中原的絲綢"瓷器和茶葉等商品與由西域輸/'中華民國南京臨時政府成立后!孫中山先生提出凡任官者!必須經(jīng)過考試!以明其才學!并主

歷史試卷入的香料"寶石形成互補性貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)-唐朝還以包容的文化政策吸引外國留學生參與科舉!并張文官考試!當以憲法為根本#北洋政府時期!頒布了%文官考試法'!規(guī)定文官考試分為高等

尊重外來宗教習俗!形成了多元文化共存的格局-與周邊政權(quán)建立宗藩關(guān)系!同時配合軍事防考試和普通考試!由典試委員會主持#南京國民政府成立后!確立考試院為最高考試機關(guān)!并

命題#景德鎮(zhèn)一中!周小泉

御!比如設(shè)立安西都護府!確保絲綢之路的暢通#由此可見!唐朝對外交往頒布了%考試法'#這體現(xiàn)了民國時期選官制度的趨勢是

審題#贛州中學!梁珊

+'以經(jīng)濟貿(mào)易為主要目的,'形成了復合型的邦交策略+'法治化"專業(yè)化,'集權(quán)化"政治化

本試卷滿分!$$分%考試用時&%分鐘&

注意事項#-'側(cè)重文化的交流與傳播.'強調(diào)懷柔與軍事防御并重-'平民化"公平化.'西方化"完美化

!'答題前!考生務(wù)必將自己的姓名"考生號"考場號"座位號填寫在答題卡上#%'表#所示為唐代天寶"乾元年間的征稅情況#對表中現(xiàn)象解讀正確的是

(*'圖!是!*))年彥涵創(chuàng)作的板畫%民主選舉'!它可用于研究

回答選擇題時!選出每小題答案后!用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂

'#'

表#

黑#如需改動!用橡皮擦干凈后!再選涂其他答案標號#回答非選擇題時!將答案寫在+'國民黨統(tǒng)治區(qū)的民主實踐

)

答題卡上#寫在本試卷上無效#

總戶數(shù)不課戶課戶'課戶占總口數(shù)不課口課口','新中國初期基層政權(quán)建設(shè)

年份課口占比

('考試結(jié)束后!將本試卷和答題卡一并交回#'千戶'千戶千戶比'千口'千口千口

)'本試卷主要考試內(nèi)容$選擇性必修!前五單元#-'抗日根據(jù)地的民主建設(shè)

天寶十四載圖!

/*!%(%""%()*"$0%#*!*))&$!/#!/!%0

(&%%年).'解放區(qū)的土地改革運動

一!$!選!擇!題!#本!大!題!共!!%!小!題!%每!小!題!(!分!%!共!)%!分!&!在!每!小!題!給!出!的!四!個!選!項中%只有一項是

&乾元三年$!!

符合題目要求的&!$'有學者指出中國在解決民族問題上既沒有照搬蘇聯(lián)的聯(lián)邦制模式也沒有效仿西方的多

%!*((!!&%&%/(*0!"**$!)"#$#(&$!)0

(&"$年)

!'據(jù)%左傳&昭公二十六年'記載!(周)王子朝使告于諸侯曰$*昔武王克殷!成王靖四方!康王息元文化主義!而是根據(jù)本國歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實國情!創(chuàng)造了民族區(qū)域自治制度#該學者意在強

政局動蕩影響了賦役征收

民!并建母弟!以蕃屏周#+!*&)年北京琉璃河出土的西周克罍銘文記載$*令克(周王族成員)+'調(diào)中國的民族區(qū)域自治制度

*

侯于燕!使羌"馬"虘又()皞"微"()"馭#+這說明西周時期,'政府減免賦稅以恢復民生

!"#$%+'基于中國國情進行制度創(chuàng)新,'采用西方多元文化主義策略

+'禮樂制度維系了貴族內(nèi)部秩序,'宗法關(guān)系與政治統(tǒng)治緊密結(jié)合-'地方官吏貪污致戶籍隱匿

-'完全復制蘇聯(lián)的聯(lián)邦制經(jīng)驗.'完全依賴古代羈縻政策延續(xù)

-'實現(xiàn)了對邊疆地區(qū)的有效控制.'分封的對象都是同姓王室貴族.'經(jīng)濟繁榮使農(nóng)民轉(zhuǎn)向商業(yè)

$!!'%伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史'中記載!雅典將軍尼西阿斯在遠征西西里前對公民大會說$*你們像是

#

#'表!所示為關(guān)于商鞅變法舉措的記載#這些改革舉措"'據(jù)%宋史'記載!登州婦女阿云在母喪期間嫁與韋阿大!阿云嫌其丑陋!夜間持刀謀殺未遂致其

坐在劇場里的觀眾!只熱衷于聽修辭家的雄辯!卻不愿認真思考軍事行動的后果#當你們被

表

!傷#大理寺?lián)?宋刑統(tǒng)'*謀殺人已傷者絞+的規(guī)定判阿云死刑#知州許遵認為母喪期間婚聘

說服時!往往作出沖動決定!而后又因結(jié)果不佳懲罰指揮官#+這揭示了古代雅典

記載出處無效!且阿云有自首情節(jié)!主張減刑#宋神宗支持許遵!赦免死罪!最終大理寺改判阿云流放#

能得甲首一者!賞爵一級!益田一頃!益宅九畝"一除庶子一人!乃得入兵官之吏#商君書$境內(nèi)%+'貴族階層壟斷了城邦的軍政要職,'公民集體決策易受煽動的非理性特征

大理寺的最終判決主要體現(xiàn)了宋代法律實踐中的

+宗室非有軍功論!不得為屬籍"明尊卑爵秩等級!各以差次名田宅&臣妾&衣服以家次#史記$商君列傳%

-'陪審法庭權(quán)力過大干預戰(zhàn)略決策.'公民大會缺乏政治權(quán)力制約城邦發(fā)展

+'疑獄奏讞原則,'禮法結(jié)合原則

徹底瓦解了貴族世襲特權(quán)確立法家思想在意識形態(tài)的絕對主導

+','!#'羅馬法是古羅馬法律制度的最高成就!也是近代西方法律制度的淵源#它為近代新興資產(chǎn)

-'皇權(quán)至上原則.'體恤刑罰原則

-'實現(xiàn)了土地的國有化分配.'構(gòu)建了以軍功為核心的社會流動機制

"階級的民權(quán)理論提供了思想淵源!為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝教會和世俗的封建勢力提供了理論武器-

&'!*!!年!#月頒布的%中華民國臨時政府組織大綱'規(guī)定$臨時大總統(tǒng)有統(tǒng)治全國之權(quán)!統(tǒng)率

!('%漢書&武帝紀'載$*元光元年(公元前!()年)冬十一月!初令郡國舉孝廉各一人#+顏師古注

海陸軍之權(quán)#年月頒布的%中華民國臨時約法'規(guī)定$*國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)負其責為資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和鞏固提供了現(xiàn)成的法律形式-為近代歐洲大陸國家立法提供了范

曰$*孝謂善事父母者!廉謂清廉有廉隅者#+%后漢書'記載$*令試之以職!乃得充選,,吏職!*!#(

本#這主要說明羅馬法

滿歲!宰府州郡乃得辟舉#+這反映了漢代察舉制任+*國務(wù)員于臨時大總統(tǒng)提出法律案"公布法律及發(fā)布命令時!須副署之#+這種變化意在

+'以門第出身作為主要選拔標準,'完全由地方豪強操縱+'強化主權(quán)在民原則,'完善三權(quán)分立機制+'確立了法律至上的原則,'推動近代西方社會轉(zhuǎn)型

-'強調(diào)道德品行與行政能力并重.'采用一年一考的方式-'限制行政權(quán)力擴張.'確立司法獨立地位-'促進了民族國家的形成.'強化了教會的統(tǒng)治地位

!高二歷史!第!!頁"共"頁#$!"#$%&'"'卷#!高二歷史!第!#頁"共"頁#$!"#$%&'"'卷#!高二歷史!第!(頁"共"頁#$!"#$%&'"'卷#

書

!('近代某國際法規(guī)定$各方達成協(xié)議!羅馬帝國之選侯"諸侯與城市!應毫無例外地享有完整之領(lǐng)土!&'閱讀材料!完成下列要求#(!)分)法律公之于眾!強調(diào)公民權(quán)利/羅馬帝國時期!五大法學家的著述被賦予法律效力!推動法律

權(quán)利與司法豁免,,任何一方不得以宗教名義干涉他邦之內(nèi)政!無論其信仰舊教或新教-各邦有材料一體系完善"司法與行政分離傳統(tǒng)深厚!強調(diào)法律至上"

權(quán)決定自身之宗教歸屬!并得與其他國家自由締結(jié)條約#該條款的簽署標志著歐洲唐制取士之科,,其科之目!有秀才!有明經(jīng)!有進士!有俊士!有明法!有明字!有明算,,...摘編自田君&高榮花#中西方傳統(tǒng)法律文化之比較%

+'民族國家原則取代了普世世界帝國觀念大抵眾科之目!進士尤為貴!其得人亦最為盛焉,,縉紳雖位極人臣!不由進士者!終不為美"材料三

,'世俗王權(quán)最終完成了對宗教神權(quán)的超越...摘編自杜佑#通典$選舉典%等柏拉圖主張*+如果一個國家的法律處于從屬的地位!沒有權(quán)威!我敢說!這個國家一定

-'大陸均勢格局通過國際條約得以正式確立材料二要覆滅"-亞里士多德強調(diào)*+法治應優(yōu)于一人之治"-

封建契約關(guān)系轉(zhuǎn)化為平等的主權(quán)國家關(guān)系

.'!/%)年!英國#諾斯科特.特里維廉報告%指出*文官的任命應通過公開競爭考試進行!...摘編自柏拉圖#法律篇%&亞里士多德#政治學%

!)'!//(年!美國國會通過%彭德爾頓法'!規(guī)定$文官錄用須通過公開競爭考試!擇優(yōu)錄取-文官

考試應由獨立的委員會負責/文官應分為智力工作和機械工作兩類/文官晉升應依據(jù)功績而(!)根據(jù)材料一"二!概括中國古代司法制度的兩大特點!并指出古代西方法律的指導思想#

政治中立!不得強迫其參加政治活動或提供政治捐款-文官實行功績制!考核結(jié)果作為晉升"!

非資歷"這一報告奠定了現(xiàn)代西方文官制度的基礎(chǔ)"(&分)

獎懲的依據(jù)#該法案的實施主要針對的政治問題是

...摘編自李星辰#十九世紀以來英國文官制度的演進及其特征%(#)古代中國的司法思想與柏拉圖"亞里士多德的法治理念代表古代兩種不同的法治理念!

+'聯(lián)邦政府與州政府權(quán)力劃分不清,'總統(tǒng)權(quán)力過大威脅三權(quán)分立體制

材料三結(jié)合所學知識!分析這兩種法治理念得以在古代中國與希臘形成的原因#(/分)

-'政黨分肥制導致的腐敗與效率低.'選舉權(quán)限制導致的社會矛盾激化

中國公務(wù)員制度實行公開考試&嚴格考核&平等競爭&擇優(yōu)錄取的辦法"公務(wù)員必須擁!*'閱讀材料!完成下列要求#(!#分)

!%'!*&!年/月!%日!尼克松政府宣布實施*新經(jīng)濟政策+!包括暫停美元兌換黃金"凍結(jié)工資

護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導!具有中華人民共和國國籍!年滿十八周歲!且符合職位要求的資格材料

物價*$天"征收!$0進口附加稅等#這一政策組合的出發(fā)點是

條件"中國的外交傳統(tǒng)植根于+和合文化-!強調(diào)+協(xié)和萬邦-+天下大同-!傾向于通過禮治&德

+'推動中美關(guān)系的正?；?'迎合國內(nèi)民粹主義呼聲

...摘編自#中華人民共和國公務(wù)員法%第二條&第十三條化來實現(xiàn)國際秩序的穩(wěn)定,,西方外交思想源于+權(quán)力政治-傳統(tǒng)!以馬基雅維利&霍布斯為"

-'徹底改革資本主義體制.'應對國內(nèi)惡性通脹壓力

(!)根據(jù)材料一"二!比較中國古代科舉制與英國近代文官制度在選拔原則和社會影響上的代表!將國際關(guān)系視為無政府狀態(tài)下的權(quán)力博弈,,這兩種不同的外交理念!實際上反映了

二$非選擇題#本大題共)小題%共%%分&

異同#(/分)東西方對國際秩序本質(zhì)的不同理解"

!"'閱讀材料!完成下列要求#(!)分)

(#)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識!分析中國公務(wù)員制度對傳統(tǒng)科舉制和西方文官制度的借鑒...#*%

材料一摘編自趙汀陽天下體系世界制度哲學導論

與創(chuàng)新#("分)

戊戌變法期間!康有為上#應詔統(tǒng)籌全局折%稱*+變者!天下之公理也,,能變則全!不!!根據(jù)材料并結(jié)合所學知識!從東西方外交理念的差異出發(fā)!任選一個角度!如國際秩序

!/'閱讀材料!完成下列要求#(!%分)

變則亡"-其改革措施包括裁汰冗員&設(shè)立新式學堂&鼓勵實業(yè)等!但變法僅推行!$(天即告觀"國家間關(guān)系處理方式"對和平的路徑選擇等!寫一篇歷史小短文#(要求$標題明確!史論

材料一

失敗"結(jié)合!邏輯清晰#)

#

!+-+-"

...摘編自湯志鈞#戊戌變法史%中國古代法制在法的規(guī)范中體現(xiàn)出禮教價值觀依法斷案也是合禮裁判司法實

材料二踐中常出現(xiàn)+法外之情-和+法外之非-"+八議-制度規(guī)定親&故&功等八類人的犯罪需先由大

!**!年!鄧小平說道*+堅持改革開放是決定中國命運的一招"-經(jīng)濟特區(qū)實行市場調(diào)臣+議罪-!再報皇帝裁決"訴訟雖用物證!但更重口供!無認罪口供不得定案!這導致司法官

節(jié)!吸引外資!逐步形成+社會主義市場經(jīng)濟-體制"員多采用刑訊逼供"中央的廷尉&刑部受制于行政中樞!地方司法長官則由行政長官兼任"

...摘自#鄧小平文選%第三卷...摘編自王繼堯#論中國古代司法制度的演變與特點%

(!)對比兩則材料!指出戊戌變法與改革開放在目標與手段上的異同#(/分)材料二

(#)結(jié)合時代背景!分析戊戌變法與改革開放結(jié)果迥異的原因#("分)西方法律文化以自然法為核心!認為法律應體現(xiàn)正義與平等"古羅馬#十二銅表法%將

!高二歷史!第!)頁"共"頁#$!"#$%&'"'卷#!高二歷史!第!%頁"共"頁#$!"#$%&'"'卷#!高二歷史!第!"頁"共"頁#$!"#$%&'"'卷#

#$#%年!三新"協(xié)同教研共同體高二聯(lián)考

歷史試卷參考答案

一#選擇題$本大題共!%小題%每小題&分%共'%分&

題號!#&'%"()

答案*+,*-*,-

題號.!$!!!#!&!'!%

答案,-**+,+

!/*!'解析(材料!并建母弟"明確強調(diào)分封同母兄弟#克罍銘文記載的受封者!克"為周王族成

員#兩則史料體現(xiàn)分封以同姓諸侯為主#宗法關(guān)系是分封的基礎(chǔ)#這與材料信息完全契合#故

選*項$禮樂制度在材料中無從體現(xiàn)#故排除-項$,項中!有效控制"屬于過度推斷#故排除

,項$兩則材料反映了分封同姓諸侯的史實#但是西周還分封了異姓功臣貴族%先代帝王后

裔%邊遠氏族部落首領(lǐng)等#故排除+項&

#/+!'解析(根據(jù)材料!能得甲首一者#賞爵一級#益田一頃"!宗室非有軍功論#不得為屬籍"并

結(jié)合所學知識可知#材料涉及的是商鞅變法中的軍功爵制#它以軍功為標準分配爵位%土地#

構(gòu)建了社會階層流動的核心機制#故選+項$-項中!徹底瓦解"表述絕對#貴族仍保留部分

特權(quán)#故排除-項$*項!絕對主導"表述過于絕對#雖然法家思想在秦國占主流#但秦國未完

全排斥其他思想#故排除*項$!土地的國有化"與材料中!名田宅"的私有化趨勢矛盾#故排

除,項&

&/,!'解析(材料!孝謂善事父母者#廉謂清廉有廉隅者"體現(xiàn)了察舉制對道德品行的重視#!令

試之以職"!吏職滿歲"表明被舉薦者需在行政崗位實踐一年#通過實際工作能力考核后才能

正式任職#說明察舉制重視對行政能力的考察#故選,項$!以門第出身作為主要選拔標準"

是九品中正制的特點#與察舉制不符#故排除-項$*項中!完全由地方豪強操縱"表述絕對#

察舉制由地方舉薦%中央考核#地方豪強能做的僅是影響而非壟斷#故排除*項$材料僅提及

!元光元年'公元前!&'年())初令"的舉薦頻次#未體現(xiàn)!一年一考"#且察舉制以舉薦為主%

考核為輔#非定期考核#故排除+項&

'/*!'解析(根據(jù)材料信息可知#唐朝對外交往涵蓋經(jīng)濟貿(mào)易'互補貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)(%文化包容'留學

生科舉%尊重外來宗教(%政治關(guān)系'宗藩關(guān)系(%軍事保障'安西都護府(#形成了復合型邦交策

略#故選*項$材料提及經(jīng)濟貿(mào)易#但還包含文化交流%宗藩關(guān)系%軍事防御等#!主要目的"表

述片面#故排除-項$文化交流與傳播是唐朝對外交往的重要內(nèi)容#但不是外交重心#故排除

,項$懷柔'包容政策%宗藩關(guān)系(與軍事防御僅為對外交往的部分手段#未涵蓋經(jīng)濟%文化維

度#故排除+項&

%/-!'解析(分析表格數(shù)據(jù)可知#從天寶十四載'(%%年(到乾元三年'("$年(#唐代官方掌握的

人口驟降%課戶銳減%課口暴跌#表明政府控制的納稅主體'課戶%課口(數(shù)量急劇萎縮&結(jié)合

!高二歷史"參考答案!第!!頁#共"頁$%!"#$%&'#'卷$

書

歷史背景#(%%年安史之亂爆發(fā)#北方經(jīng)濟遭毀滅性破壞#大量人口死亡或南逃#政府對戶籍

的控制力大幅減弱#戰(zhàn)亂導致土地荒蕪#豪強趁機兼并土地#均田制瓦解#而租庸調(diào)制依賴均

田制#均田制的瓦解使政府無法按舊制征稅#故選-項$天寶%乾元年間#政府并未減免賦稅#

反而因戰(zhàn)爭加征苛稅#故排除*項$課戶%課口減少主要是因為戰(zhàn)亂#而非隱匿戶籍#故排除,

項$唐代中期#雖然商品經(jīng)濟獲得發(fā)展#但農(nóng)民脫離戶籍主要是因為戰(zhàn)亂逃亡#而非主動轉(zhuǎn)業(yè)#

故排除+項&

"/*!'解析(根據(jù)材料信息可知#大理寺最初嚴格依據(jù)*宋刑統(tǒng)+的明文規(guī)定判阿云死刑#但最

終改判流放#核心原因在于知州許遵及宋神宗充分考慮了!母喪期間婚聘無效"這一情節(jié)&這

一情節(jié)并非直接源于刑法條文#而是基于儒家禮教中!服喪禁婚"的倫理規(guī)范#*禮記+規(guī)定父

母喪期禁止婚嫁#體現(xiàn)了!禮"對!法"的補充與修正#這體現(xiàn)了宋代法律實踐強調(diào)!禮法并用"#

即儒家倫理'禮(與成文法規(guī)'法(相互滲透#故選*項$材料雖提及宋代!疑案上報"制度#但本

案中大理寺已直接判決#爭議焦點是法律適用而非程序上報#宋神宗介入前未強調(diào)復核過程#

故排除-項$宋神宗下詔赦免體現(xiàn)皇權(quán)干預#但案件本質(zhì)是法律解釋的爭議,,,禮法沖突#

皇權(quán)只是最終裁斷手段#而非核心原則#故排除,項$阿云自首情節(jié)雖涉體恤刑罰#但材料中

!婚姻無效"才是判決轉(zhuǎn)折的主因#體恤刑罰僅是次要依據(jù)#故排除+項&

(/,!'解析(*中華民國臨時政府組織大綱+賦予臨時大總統(tǒng)極大行政權(quán)'統(tǒng)治全國%統(tǒng)率軍

隊($*中華民國臨時約法+通過!國務(wù)員輔佐))負其責任"!副署權(quán)"#形成對總統(tǒng)行政權(quán)的制

約#防止權(quán)力過度集中#這一變化的核心意圖是限制行政權(quán)力擴張#故選,項$主權(quán)在民的核

心是國家權(quán)力屬于人民#體現(xiàn)為選舉%參政等權(quán)利規(guī)定#材料中兩文件的變化僅圍繞臨時大總

統(tǒng)與國務(wù)員的權(quán)力關(guān)系#未涉及人民權(quán)利的調(diào)整#故排除-項$三權(quán)分立強調(diào)立法%行政%司

法相互獨立制衡#材料僅聚焦行政權(quán)內(nèi)部'總統(tǒng)與國務(wù)員(的權(quán)力分配#未涉及立法權(quán)%司法權(quán)

的調(diào)整#故排除*項$司法獨立強調(diào)法院獨立行使審判權(quán)#不受行政權(quán)干預#材料未提及司法

機構(gòu)的設(shè)置%職權(quán)等相關(guān)內(nèi)容#與司法獨立無關(guān)#故排除+項&

)/-!'解析(孫中山主張!以憲法為根本"%北洋政府頒布*文官考試法+%南京國民政府頒布*考

試法+#形成了明確的法律依據(jù)#體現(xiàn)了民國時期選官制度的法治化$北洋政府將考試分為高

等考試和普通考試#南京國民政府設(shè)立專門的考試院主持考試#選拔標準聚焦!才學"#體現(xiàn)了

民國時期選官制度的專業(yè)化#故選-項$材料未涉及!集權(quán)化"'如中央與地方權(quán)力分配(#且

民國時期考試制度的核心是通過法律和專業(yè)考試選拔官員#規(guī)避政治派系干預#并非!政治

化"#故排除*項$材料僅強調(diào)考試任官的制度設(shè)計#未提及報考資格的放寬'如取消階層%身

份限制(#無法體現(xiàn)!平民化"#故排除,項$民國時期的文官制度雖借鑒西方元素#但!西方

化"表述過于籠統(tǒng)#且!完美化"與史實不符#故排除+項&

./,!'解析(!.''年處于抗日戰(zhàn)爭時期#中國共產(chǎn)黨在敵后抗日根據(jù)地推行!三三制"原則#保

障各階層參與政權(quán)建設(shè)&彥涵的板畫*民主選舉+以根據(jù)地選舉場景為創(chuàng)作對象#直觀反映當

時根據(jù)地的民主實踐#故選,項$國民黨統(tǒng)治區(qū)實行一黨專制#無此類民主選舉實踐#故排除

-項$新中國初期基層政權(quán)建設(shè)'如人民代表大會制度確立(是在!.'.年后#與板畫創(chuàng)作的時

間!!.''年"不符#故排除*項$土地改革運動主要發(fā)生在解放戰(zhàn)爭后期至新中國成立初期#

!高二歷史"參考答案!第!#頁#共"頁$%!"#$%&'#'卷$

與板畫創(chuàng)作的時間!!.''年"不符#故排除+項&

!$/-!'解析(材料強調(diào)中國既未照搬蘇聯(lián)模式#也未效仿西方策略#而是結(jié)合!本國歷史傳統(tǒng)

和現(xiàn)實國情"創(chuàng)造了民族區(qū)域自治制度#突出了該制度的!中國特色"與!創(chuàng)新屬性"#故選-

項$!采用西方多元文化主義策略"不符合事實#故排除*項$!復制蘇聯(lián)"與材料意思相悖#故

排除,項$民族區(qū)域自治制度雖涉及歷史因素#但它是一種新的制度#并未簡單延續(xù)古代羈

縻政策#故排除+項&

!!/*!'解析(材料中!熱衷于聽修辭家的雄辯"!沖動決定"體現(xiàn)了公民大會決策易受演說家煽

動而缺乏理性思考的特點#故選*項$材料沒有體現(xiàn)貴族階層對城邦軍政要職的壟斷#且這

種說法與古代雅典的史實不符#故排除-項$材料未涉及陪審法庭#故排除,項$公民大會

擁有較大政治權(quán)力#且其表述與材料中決策非理性的核心問題無關(guān)#故排除+項&

!#/*!'解析(材料指出羅馬法為資產(chǎn)階級民權(quán)理論提供思想淵源%為反封建斗爭提供理論武

器%為資本主義經(jīng)濟發(fā)展提供法律形式%為近代歐洲立法提供范本#這些影響貫穿了近代西

方從封建制度向資本主義制度的轉(zhuǎn)型過程#故選*項$法律至上原則是羅馬法的重要特征#

但材料核心強調(diào)羅馬法對近代西方民權(quán)理論%反封建斗爭%資本主義經(jīng)濟%國家立法的多方

面推動#并非僅局限于!確立了法律至上的原則"#故排除-項$民族國家形成與政治統(tǒng)一%

民族認同等因素相關(guān)#材料中羅馬法的影響集中在法律%政治理論%經(jīng)濟等領(lǐng)域#未涉及民族

國家的形成#故排除,項$材料明確提到羅馬法為資產(chǎn)階級!戰(zhàn)勝教會和世俗的封建勢力"

提供理論武器#說明其是削弱教會統(tǒng)治地位的工具#而非強化#故排除+項&

!&/+!'解析(根據(jù)材料信息并結(jié)合所學知識可知#該條款出自!"')年*威斯特伐利亞和約+#

該條款明確各邦享有!完整之領(lǐng)土權(quán)利"!司法豁免"#可!自由締結(jié)條約"#打破了中世紀以來

封建領(lǐng)主與附庸的等級依附關(guān)系#首次以國際法形式確認國家主權(quán)平等原則#將封建契約關(guān)

系轉(zhuǎn)化為平等的主權(quán)國家關(guān)系#故選+項$民族國家原則強調(diào)以民族認同為基礎(chǔ)構(gòu)建國家#

而條約核心是!主權(quán)平等"#未突出民族認同對國家構(gòu)建的主導作用#故排除-項$世俗王權(quán)

超越宗教神權(quán)是宗教改革的影響'如英國國教確立%德意志諸侯掌控教權(quán)(#該條約僅明確

!不得以宗教名義干涉他邦之內(nèi)政"#并未完成世俗王權(quán)對神權(quán)的最終超越#神權(quán)殘余仍然存

在#故排除*項$大陸均勢格局是!)!%年*維也納和約+確立的#*威斯特伐利亞和約+的核心

是主權(quán)國家體系#而非均勢格局#故排除,項&

!'/,!'解析(*彭德爾頓法+確立!公開競爭考試"!政治中立"!功績制"三大核心原則#聚焦文

官選拔與管理的規(guī)范化&結(jié)合所學知識#美國內(nèi)戰(zhàn)前#!政黨分肥制"盛行#獲勝政黨將公職

作為!戰(zhàn)利品"分配給支持者#導致官員素質(zhì)低下%行政腐敗嚴重%任職不穩(wěn)定#效率極低&

*彭德爾頓法+通過規(guī)范文官錄用%考核與任職規(guī)則#直接針對這一核心弊端#故選,項$聯(lián)

邦與州政府權(quán)力劃分是美國!()(年憲法確立的聯(lián)邦制核心內(nèi)容#與!))&年文官制度改革

無關(guān)#故排除-項$文官制度改革針對的是官員管理體系#并未涉及總統(tǒng)與立法%司法部門

的權(quán)力制衡#不存在限制總統(tǒng)權(quán)力的意圖#故排除*項$選舉權(quán)限制問題需通過選舉制度改

革#如擴大選民范圍%取消種族%性別限制等解決#與文官錄用和管理體系無關(guān)#故排除

+項&

!高二歷史"參考答案!第!&頁#共"頁$%!"#$%&'#'卷$

!%/+!'解析(結(jié)合所學知識可知##$世紀($年代初#美國面臨經(jīng)濟!滯脹"'經(jīng)濟停滯0通貨膨

脹(困境#物價飛漲%美元信用動搖&暫停美元兌換黃金可緩解美元危機#凍結(jié)工資物價能直

接抑制通脹#征收進口附加稅可保護本土產(chǎn)業(yè)#三者均是應對國內(nèi)惡性通脹和經(jīng)濟困境的針

對性措施#故選+項$中美關(guān)系正?；年P(guān)鍵事件是!.(#年尼克松訪華#!.(!年的尼克松

政府宣布實施的!新經(jīng)濟政策"聚焦美元兌換%工資物價%進口稅收等經(jīng)濟問題#與外交層面

的中美關(guān)系正常化無直接關(guān)聯(lián)#故排除-項$民粹主義側(cè)重維護底層民眾利益%反對精英階

層#而凍結(jié)工資會直接影響勞動者收入#征收進口附加稅可能推高國內(nèi)商品價格#不符合民

粹主義訴求#故排除*項$該政策是資本主義經(jīng)濟體制內(nèi)的調(diào)整'如臨時干預物價%稅收調(diào)

節(jié)(#未改變生產(chǎn)資料私有制%市場經(jīng)濟等資本主義核心特征#故排除,項&

二#非選擇題$本大題共'小題%共%%分&

!"/'!(同-均以實現(xiàn)國家富強為目標$均采用自上而下的改革路徑#涵蓋諸多領(lǐng)域&'每點#分#

共'分(

異-!戊戌變法的目標是維護清王朝統(tǒng)治$改革開放的目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義

制度#實現(xiàn)民族復興&"戊戌變法依賴皇帝個人權(quán)威#未發(fā)動群眾$改革開放由中國共產(chǎn)黨

領(lǐng)導#注重發(fā)動群眾參與&'每點#分#共'分(

'#(原因-

戊戌變法-封建勢力強大$缺乏群眾基礎(chǔ)$資產(chǎn)階級力量薄弱$變法策略失當$民族危機深重&

'每點!分#任答三點#共&分(

改革開放-中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導$社會穩(wěn)定$中國特色社會主義的引領(lǐng)$人民群眾的艱苦奮斗與實

干精神$政策連續(xù)性強$符合生產(chǎn)力發(fā)展需求&'每點!分#任答三點#共&分(

'解析(第'!(問#相同點#根據(jù)材料并結(jié)合所學知識#戊戌變法提出!能變則全#不變則亡"#鄧

小平強調(diào)!堅持改革開放是決定中國命運的一招"#由此可以得出#戊戌變法與改革開放的目

標均以!求變"為核心#通過變革實現(xiàn)國家富強&戊戌變法裁汰冗員%鼓勵實業(yè)$改革開放通

過經(jīng)濟特區(qū)吸引外資%發(fā)展市場經(jīng)濟&由此可以得出#戊戌變法與改革開放涵蓋諸多領(lǐng)域&

不同點#結(jié)合所學知識#戊戌變法的目標是維護清王朝統(tǒng)治$改革開放的目標是完善和發(fā)展

中國特色社會主義制度#實現(xiàn)民族復興&戊戌變法依賴皇帝個人權(quán)威#未發(fā)動群眾$改革開

放由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導#注重發(fā)動群眾參與&第'#(問#戊戌變法失敗原因#結(jié)合所學知識#戊

戌變法時期#封建勢力強大#保守派阻撓#改革僅推行!$&天即被推翻#維