園藝療法與觀賞園藝CONTENTS目錄01園藝療法的起源與發(fā)展02園藝療法的定義與應(yīng)用03園藝療法在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用04園藝療法的植物配置與設(shè)計(jì)05園藝療法的社會(huì)意義與價(jià)值06園藝療法的未來(lái)發(fā)展01園藝療法的起源與發(fā)展李那托麥加的記述早在1699年，英國(guó)人李那托麥加在《英國(guó)庭園》一書(shū)中就提出園藝具有治療效果。他認(rèn)為在閑暇時(shí)，挖坑、拔草等活動(dòng)能夠使人身心愉悅，維持健康。精神病醫(yī)院的應(yīng)用1792年，約克收容所利用自然力量進(jìn)行心理治療，包括讓患者參與園藝活動(dòng)，這是園藝療法早期的實(shí)踐之一。園藝療法的起源英國(guó)園藝療法協(xié)會(huì)的成立1978年，英國(guó)成立了園藝療法協(xié)會(huì)，這是歐洲唯一的專業(yè)園藝療法組織，標(biāo)志著園藝療法開(kāi)始專業(yè)化發(fā)展。美國(guó)的園藝療法實(shí)踐20世紀(jì)初，美國(guó)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到園藝療法對(duì)智力障礙者的治療效果。越南戰(zhàn)爭(zhēng)后，園藝療法被用于治療復(fù)員軍人的心理創(chuàng)傷。園藝療法的發(fā)展02園藝療法的定義與應(yīng)用園藝療法是一種結(jié)合藝術(shù)和心理治療的方式，通過(guò)園藝植物或相關(guān)操作活動(dòng)，達(dá)到促進(jìn)身體、心理和精神恢復(fù)的目的。園藝療法的概述01美國(guó)園藝療法協(xié)會(huì)將園藝療法定義為利用園藝植物和操作活動(dòng)改善人們身體和精神狀態(tài)的有效方法。美國(guó)園藝療法協(xié)會(huì)的定義02園藝療法的定義在心理健康月的活動(dòng)以“綠植伴我成長(zhǎng)，共筑心靈城墻”為主題的心理健康月活動(dòng)，通過(guò)園藝療法微觀造景，幫助學(xué)生緩解學(xué)業(yè)壓力，提升心靈素養(yǎng)。在特殊教育學(xué)校的作用觀賞園藝植物能提供視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多感官體驗(yàn)，有助于緩解壓力，提高特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活質(zhì)量。園藝療法的應(yīng)用03園藝療法在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用園藝療法與景觀設(shè)計(jì)相結(jié)合，能夠更好地滿足社會(huì)弱勢(shì)群體的需求，突破視覺(jué)限制，全面調(diào)動(dòng)人體機(jī)能和心理機(jī)能。理論分析東南大學(xué)的研究者以南京盲人植物園為例，探索基于園藝療法的景觀設(shè)計(jì)，提出改造設(shè)計(jì)策略，以期推廣和運(yùn)用園藝療法。實(shí)踐探索園藝療法與景觀設(shè)計(jì)的關(guān)系生態(tài)性原則在園藝療法中，要重視植物的生長(zhǎng)發(fā)育，采用科學(xué)合理的方式布置和構(gòu)景，確保植物的健康成長(zhǎng)。主題性原則以園藝療法為目標(biāo)，選擇植物和進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)，需圍繞一定的主題，以增強(qiáng)治療效果。園藝療法的景觀設(shè)計(jì)原則04園藝療法的植物配置與設(shè)計(jì)根據(jù)生態(tài)環(huán)境和植物生長(zhǎng)特性，選擇適宜的植物品種，以促進(jìn)其良好生長(zhǎng)。選擇合適的植物品種圍繞園藝療法的主題，選擇植物并進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)，以達(dá)到預(yù)期的治療效果。創(chuàng)造主題性景觀植物配置原則芳香園通過(guò)種植具有香氣的植物，為人們提供嗅覺(jué)上的享受，有助于放松心情。芳香園吊植栽培可以節(jié)省空間，同時(shí)為人們提供獨(dú)特的視覺(jué)體驗(yàn)，有助于改善心情。吊植栽培植物景觀設(shè)計(jì)的形式05園藝療法的社會(huì)意義與價(jià)值園藝療法能夠幫助亞健康人群緩解壓力，轉(zhuǎn)變健康狀態(tài)，對(duì)健康人群也有保健作用。改善亞健康狀態(tài)通過(guò)園藝療法活動(dòng)，豐富人們的精神文化生活，提高生活質(zhì)量。豐富精神文化生活促進(jìn)身心健康通過(guò)共同參與園藝療法活動(dòng)，人們能夠增進(jìn)情感聯(lián)系，形成更加緊密的社區(qū)關(guān)系。增進(jìn)情感聯(lián)系促進(jìn)人際交往園藝療法活動(dòng)能夠促進(jìn)參與者之間的交流，增強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系和歸屬感。增強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系06園藝療法的未來(lái)發(fā)展通過(guò)教育和宣傳活動(dòng)，普及園藝療法知識(shí)，提高公眾的認(rèn)識(shí)度和接受度。普及園藝療法知識(shí)將園藝療法應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域，如康復(fù)中心、養(yǎng)老院、學(xué)校等，以滿足不同人群的需求。擴(kuò)大應(yīng)用范圍推廣與應(yīng)用結(jié)合現(xiàn)代科技結(jié)合現(xiàn)代科技手段，如虛擬現(xiàn)實(shí)、智能植物監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等，提升