七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科訓(xùn)練題一、（10分）閱讀下面的文本，完成下面小題。八戒的張力①豬八戒是《西游記》中最有張力的角色。②《西游記》的人物塑造在古典小說中頗有特色，這個(gè)特色便是“豐滿”，不像《三國(guó)演義》的人物那般單一。魯迅批評(píng)《三國(guó)演義》“欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖”?！段饔斡洝返闹饕宋飩€(gè)個(gè)都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的不足。甚至唐僧，也有小肚雞腸的時(shí)候，也有任性負(fù)氣的時(shí)候?？雌饋砝淙舯⒉皇橙碎g煙火的和尚，也有吟風(fēng)弄月的時(shí)候，也會(huì)見花落淚，見月傷心。③相比之下，豬八戒的形象最為復(fù)雜與豐滿。在小說中，八戒是個(gè)缺點(diǎn)很多的角色，卻很可愛，并不讓人討厭。他樸實(shí)、善良，又自私、狡黠、貪圖小利；既心胸狹隘，一事當(dāng)前先顧自身，又終能顧及大義，不虧大節(jié)。豬八戒最鮮明的缺點(diǎn)，一是貪，二是色。八戒的貪，主要是貪吃。小說中豬八戒一出場(chǎng)，便讓讀者領(lǐng)教了他的饕餮本性。一頓要吃三五斗米飯，早間點(diǎn)心也得百十個(gè)燒餅才夠。取經(jīng)路上，豬八戒叫喚最多的便是一個(gè)“餓”字，想的最多的就是一個(gè)“吃”字，為此也惹了很多禍。除了貪吃，八戒還貪財(cái)，他偷偷攢私房錢，惹了很多笑話。相對(duì)于“貪”字，豬八戒的色心更熾。取經(jīng)路上，凡涉男女之事，八戒無(wú)不攛掇和攪和。八戒被貶，本來就是因?yàn)樨潏D嫦娥美色；皈依佛門后，依然色心不死。面對(duì)美女心癢難撓，但又每每弄巧成拙，出盡洋相。④但八戒的貪與色并不讓人憎惡，倒還有幾分可愛之處。原因在于他雖然貪財(cái)貪色，卻沒有劫財(cái)劫色，多是動(dòng)動(dòng)心思，快活快活嘴巴。實(shí)際上，既沒吃到什么山珍海味，也沒有辱沒良家婦女，因此還算情有可原，總體還處在道德底線之上。八戒的貪吃，更多是要滿足作為“豬”的生理需要：八戒好色，也不同于西門慶的淫邪無(wú)度，他心里時(shí)時(shí)掛念的，還是原配夫人高翠蘭，時(shí)不時(shí)流露出對(duì)老婆的脈脈溫情。他是個(gè)復(fù)雜的人，既讓人生厭，又讓人喜歡。⑤順便說一下卷簾大將沙僧。沙僧吃苦耐勞，忍辱負(fù)重，沉默少言，不發(fā)牢騷，服從安排，聽命于師尊兄長(zhǎng)，不計(jì)名利，美色不能動(dòng)其心，妖魔未能亂其志，簡(jiǎn)直就是儒家所說的“敏于事而訥于言”的道德君子。對(duì)師父，他能盡弟子之職；對(duì)兄長(zhǎng)，他能守師弟之份。在悟空與八戒的摩擦中，他總是首先維護(hù)長(zhǎng)兄的權(quán)威，對(duì)八戒善意勸解，維護(hù)兄弟間微妙的平衡。相對(duì)于唐僧的虔誠(chéng)，悟空的智勇，八戒的憨呆，沙僧反倒成了最沒有個(gè)性的人物。1.文中將《三國(guó)演義》和《西游記》對(duì)比，是為了說明塑造小說人物的一個(gè)重要原則。下列分析正確的一項(xiàng)是（）A.塑造人物要具備沖擊力。 B.塑造人物要凸顯出特色。C.塑造人物要復(fù)雜立體化。 D.塑造人物要兼具優(yōu)缺點(diǎn)。2.作者為什么說“八戒的貪與色倒還有幾分可愛之處”？下列分析不正確的一項(xiàng)是（）A.八戒貪吃，更多是為滿足“豬”的生理需要。B.八戒貪財(cái)好色，但總體還處在道德底線之上。C.八戒的貪與色，未造成惡劣后果，反惹人笑話。D.八戒的貪與色，體現(xiàn)了小說人物塑造的復(fù)雜性。3.作者在文章最后一段為什么還要對(duì)沙僧的形象進(jìn)行詳盡分析？二、（20分）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題?？匆姾⒆拥暮芒俅汉锨?，晚上八點(diǎn)，我在校門外等她。雨忽然下起來，越下越大，嘩啦啦地拍打著學(xué)校門口的頂棚，本來干爽的地面，不一會(huì)兒便水流成河。我準(zhǔn)備打電話讓她先避一下雨，她卻已經(jīng)出來了。她是守約的孩子，怕我在外面等久了，便急匆匆地跑出來。她也是周全的孩子，在雨季總是隨身帶著傘。但是這雨實(shí)在太大，從教室到學(xué)校門口這短短的一段路，她的運(yùn)動(dòng)鞋已經(jīng)進(jìn)水了，走起路來就像駕船一樣。雨中，我把共打的傘偏向她，她馬上推了過來：“我的鞋子已經(jīng)濕了，就不管它了。媽媽，你不要把鞋子踩濕了，會(huì)冷的。”路上我把傘又偏向她幾次，都被她一一扶過來。到家后，我的鞋里仍然干爽，她的襪子全部濕透了，雙腳冷得像冰，在熱水里泡了好一會(huì)兒才緩過來。②我應(yīng)該會(huì)一直記得這個(gè)細(xì)節(jié)吧，這個(gè)細(xì)節(jié)讓我感動(dòng)不已，也讓我品嘗到了生活中的甜。③我想起曾讀過的一篇文章，作者描述了女兒上小學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷。有一次她去學(xué)校給女兒送飯，將車停在離校門口三四百米的地方，正準(zhǔn)備下車，突然下起了雨。她在車?yán)镎伊税胩?，摸到一把傘，慌慌張張地沖下車，把傘和飯一起遞給在屋檐下翹首以盼的女兒，讓她趕快回教室趁熱吃。誰(shuí)知女兒一直磨蹭著不走，還舉著傘追了上來：“媽媽，這雨不知道下到什么時(shí)候，我把你送到車上再回去吧！”小小的女兒撐著傘，把貓著腰的她送回車?yán)铩ｊP(guān)上車門的瞬間，她的淚幾乎掉下來——女兒本可以急匆匆地去吃飯，甚至還可以抱怨媽媽到晚了，但是女兒沒有，女兒心里惦記著：媽媽怎么回去？媽媽會(huì)不會(huì)被淋濕？④女兒不期然流露出的愛和關(guān)懷，瞬間將媽媽擊中，于是艱辛盡洗，頓覺余生可期。每個(gè)媽媽都應(yīng)有這樣的甜蜜時(shí)刻吧，當(dāng)我們與生活苦苦纏斗疲憊不堪時(shí)，當(dāng)我們?cè)诓煌拈T外專注守望埋頭書本的孩子時(shí)，有多少媽媽能捕捉到這樣一個(gè)甜蜜的時(shí)刻呢？⑤看見孩子的好，也就看見了生活的甜，這是世間的甘露。⑥但看見是不容易的。⑦前些日子，一個(gè)朋友向我傾訴，說孩子成績(jī)不好，她很焦慮。⑧我問：“除了成績(jī)，孩子其他方面怎么樣？身體好嗎？心情好嗎？喜歡上學(xué)嗎？”⑨“其他都很好，吃嘛嘛香，倒下就入睡，脾氣好，取快遞、跑腿這些體力活全是他干。人緣也好，班上同學(xué)都喜歡跟他玩。他很喜歡上學(xué)，每天都去得很早，就是成績(jī)讓人惱火！”⑩“你不能接受他現(xiàn)在的成績(jī)，對(duì)嗎？”?“是啊，每次開家長(zhǎng)會(huì)都特沒面子，感覺孩子成績(jī)不好，自己也跟著啥也不是一樣?！?“其實(shí)是你想多了，成績(jī)不好的孩子是普遍存在的，這沒有什么好自卑的，他們更需要被父母愛，因?yàn)樗麄兊玫降恼J(rèn)可太少?！?“我還是想他成績(jī)好點(diǎn)?！?“那你有沒有想過，萬(wàn)一他成績(jī)好了，其他的卻不那么好了怎么辦？比如學(xué)習(xí)的壓力大了，睡眠可能變差，脾氣可能變壞——你是想要一個(gè)這樣的孩子呢，還是更喜歡現(xiàn)在這個(gè)雖然成績(jī)不怎么樣，但是健康又開心的孩子？”?她想了想，說：“這么一想，我覺得他現(xiàn)在的狀態(tài)挺好的。我應(yīng)該看到他的好，不應(yīng)該只盯著他不夠好的地方?！?這個(gè)孩子，成績(jī)也許有一天會(huì)提高，也許不會(huì)。但那又怎么樣呢？他仍然是個(gè)好孩子，有一天站在別的賽場(chǎng)上，他的溫厚自會(huì)呈現(xiàn)它的價(jià)值。站在他的角度來看，現(xiàn)階段比成績(jī)更重要的事，是媽媽對(duì)他這個(gè)人的愛，而不是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)和一切外物的愛。他感受到愛，內(nèi)心深處就會(huì)生出安全感和價(jià)值感，生出扎實(shí)的力量，才有持續(xù)綻放的可能。?看見孩子的好，就看見了生活的甜。你看見了這短暫的安慰，也就能循著這絲絲縷縷、絡(luò)繹不絕的希望，穿越漆黑的長(zhǎng)夜和無(wú)盡的荒涼。4.讀①②段，說說“讓我感動(dòng)不已”的“這個(gè)細(xì)節(jié)”是什么。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。5.①③兩段中，兩位媽媽看到了女兒的“好”，品嘗到了生活的甜。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩個(gè)女兒的“好”的共同點(diǎn)。6.第⑥段中作者說“看見是不容易的”，請(qǐng)結(jié)合“我”和朋友的對(duì)話，說說孩子的“好”不容易被看見的原因。7.綜觀全文，說說“看見孩子的好”對(duì)孩子和父母分別有怎樣的意義。三、（7分）閱讀《父親的病》節(jié)選部分，完成下面小題。①大約十多年前罷，S城中曾經(jīng)盛傳過一個(gè)名醫(yī)的故事：②他出診原來是一元四角，特拔①十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的閨女生急病，來請(qǐng)他了，因?yàn)樗鋾r(shí)已經(jīng)闊得不耐煩，便非一百元不去。他們只得都依他。待去時(shí)，卻只是草草地一看，說道“不要緊的”，開一張方，拿了一百元就走。那病家似乎很有錢，第二天又來請(qǐng)了。他一到門，只見主人笑面承迎，道，“昨晚服了先生的藥，好得多了，所以再請(qǐng)你來復(fù)診一回?！比耘f引到房里，老媽子便將病人的手拉出帳外來。他一按，冷冰冰的，也沒有脈，于是點(diǎn)點(diǎn)頭道，“唔，這病我明白了。”從從容容走到桌前，取了藥方紙，提筆寫道：③“憑票付英洋壹百元正。”下面是署名，畫押。④“先生，這病看來很不輕了，用藥怕還得重一點(diǎn)罷。”主人在背后說。⑤“可以，”他說。于是另開了一張方：⑥“憑票付英洋貳百元正?！毕旅嫒允鞘鹈嬔?。⑦這樣，主人就收了藥方，很客氣地送他出來了。⑧我曾經(jīng)和這名醫(yī)周旋過兩整年，因?yàn)樗羧找换?，來診我的父親的病……（節(jié)選自《朝花夕拾》）【注釋】①特拔：清末醫(yī)生在夜間、出城等特殊情況下加收診費(fèi)的現(xiàn)象。8.文中S城的名醫(yī)是如何給城外人家的閨女治病的？效果如何？9.仔細(xì)品味“我曾經(jīng)和這名醫(yī)周旋過兩整年”一句，結(jié)合上述名醫(yī)的故事，簡(jiǎn)述魯迅選擇學(xué)醫(yī)的原因。四、（3分）10.閱讀下面的古詩(shī)，完成下題。答人【唐】太上隱者偶來松樹下，高枕石頭眠。山中無(wú)歷日，寒盡不知年。（選自《千家詩(shī)》）下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容情感的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.從第一句的“偶來”可以看出詩(shī)人的隨心隨性。B.從第二句的“高枕”可以體會(huì)到詩(shī)人悠然自得的心境。C.從三、四句中可以感受到詩(shī)人并不在意生活的窘迫。D.從整首詩(shī)來看，隱者形象是無(wú)拘無(wú)束、超凡脫俗的。五、（15分）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成下面小題。籠中鸚鵡富商有段姓者，嘗畜一鸚鵡，甚慧，能迎客與誦詩(shī)。段剪其兩翅，置于雕籠中。熙寧①六年，段忽系②獄。及歸，問鸚鵡曰：“吾半年在獄，身不由己，極其怨苦。女在家有人喂飼，何其樂邪！”鸚鵡曰：“君半年在獄早已不堪吾多年在籠何樂可言？”段大感悟，乃放之?！x自《淮南子》【注釋】①熙寧：北宋時(shí)宋神宗的年號(hào)。②系：拘囚，關(guān)押11.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.置于雕籠中置：放B.及歸及：等到C.女在家有人喂飼女：女人D.段大感悟大：表示程度深，很。12.為文中畫波浪線的語(yǔ)句斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.君半/年在獄早已/不堪吾多年/在籠何樂可言B.君半年在獄/早已不堪/吾多年在籠/何樂可言C.君/半年在獄早/已不堪吾多年在/籠何樂可言D.君半年在/獄早已不/堪吾多年在/籠何樂可言13.下列對(duì)文本的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.這個(gè)故事告訴我們，對(duì)人和動(dòng)物而言自由同樣重要。B.這個(gè)故事說明，要考慮他人的感受，學(xué)會(huì)推己及人，換位思考。C.這個(gè)故事表達(dá)了善待動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的主旨。D.選文用鸚鵡的話告訴人們，動(dòng)物和人一樣向往自由。14.將文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。富商有段姓者，嘗畜一鸚鵡，甚慧。六、（15分）閱讀下面的材料，完成下面小題。經(jīng)典詩(shī)歌雖醞釀?dòng)谝粫r(shí)，卻流芳百世，散發(fā)無(wú)限的光芒和魅力。①中華詩(shī)詞經(jīng)久不衰，在于它凝練、深情、雋永，更在于它能章顯民族精神，傳承文化精髓。②“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”是游子對(duì)故鄉(xiāng)的______；“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母親對(duì)孩子的______；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是將帥對(duì)國(guó)家的______；“老驥伏櫪，志在千里”是志士對(duì)理想的______。各種真情的流露不禁使人為之感動(dòng)，一種抵擋不住的力量會(huì)滲進(jìn)你的心田而被感化。③屈原的“亦余心之所善兮，雖九死而其猶未悔”；李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”……這些撼人魂魄的詩(shī)句會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)，潛移默化地陶冶著我們[A]影響著我們的人生[B]讓我們告別蒙昧無(wú)知[C]向文明[D]高尚邁進(jìn)。④風(fēng)雨的無(wú)情侵蝕，雕欄玉砌會(huì)無(wú)奈地成為殘?jiān)珨啾冢鴼v經(jīng)千百年的詩(shī)歌藝術(shù)，仍將熠熠生輝。15.下列加點(diǎn)字的字形不正確的一項(xiàng)是（）A.醞釀 B.魅力 C.章顯 D.傳承16.依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”是游子對(duì)故鄉(xiāng)的______；“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母親對(duì)孩子的______；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是將帥對(duì)國(guó)家的______；“老驥伏櫪，志在千里”是志士對(duì)理想的______。A牽掛思念忠誠(chéng)執(zhí)著B.牽掛思念執(zhí)著忠誠(chéng)C.思念牽掛忠誠(chéng)執(zhí)著D.思念牽掛執(zhí)著忠誠(chéng)17.下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不正確的一項(xiàng)是（）這些撼人魂魄的詩(shī)句會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)，潛移默化地陶冶著我們[A]影響著我們的人生[B]讓我們告別蒙昧無(wú)知[C]向文明[D]高尚邁進(jìn)。A.， B.， C.， D.，18.下列對(duì)文中畫線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）各種真情的流露不禁使人為之感動(dòng)，一種抵擋不住的力量會(huì)滲進(jìn)你的心田而被感化。A.各種真情的流露不禁使人感動(dòng)，一種抵擋不住的力量會(huì)滲進(jìn)你的心田而被感化。B.各種真情的流露不禁使人感動(dòng)，一種抵擋不住的力量會(huì)滲進(jìn)你的心田。C.一種抵擋不住力量會(huì)滲進(jìn)你的心田，各種真情的流露不禁使人為之感動(dòng)。D.一種抵擋不住力量不禁使人感動(dòng)，各種真情的流露會(huì)滲進(jìn)你的心田。19.將“詩(shī)歌體現(xiàn)著詩(shī)人的高尚品格”一句還原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ〢.① B.② C.③ D.④七、作文（50分）20.按要求作文。書香，是成長(zhǎng)中最悠長(zhǎng)的芬芳。它曾以童話點(diǎn)亮童年，用哲思啟迪少年。在字里行間，我們遇見世界，也認(rèn)識(shí)自己。請(qǐng)寫下那些書籍溫暖你、塑造你、陪伴你走過成長(zhǎng)歲月的故事。請(qǐng)以“書香伴我成長(zhǎng)”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①作文內(nèi)容完整、具體，描寫生動(dòng)、細(xì)致，有真情實(shí)感，表達(dá)自然；②書寫清晰規(guī)范，卷面整潔；③不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科訓(xùn)練題一、（10分）【1~3題答案】【答案】1.C2.D3.沙僧形象“無(wú)個(gè)性”“道德君子”的扁平化特征，與八戒“復(fù)雜豐滿”形成鮮明對(duì)比，更凸顯八戒是《西游記》中“最有張力”的角色，進(jìn)一步表達(dá)寫作意圖：人物的張力源于角色的復(fù)雜性和豐富性；補(bǔ)充沙僧形象，說明《西游記》人物塑造雖以“豐滿”為特色，但也存在扁平化角色，使論述更全面客觀，避免絕對(duì)化。二、（20分）【4~7題答案】【答案】4.下雨天接孩子，我把傘偏向孩子，但孩子卻把傘推向我，她自己卻濕了鞋襪5.懂事貼心，心中都在為媽媽著想而不顧及自己。6.（1）家長(zhǎng)生活中疲憊不堪，沒注意到孩子需要被愛。（2）家長(zhǎng)一味重視成績(jī)，忽略孩子需要被認(rèn)可。（3）家長(zhǎng)只維護(hù)自己的臉面，沒考慮孩子是否能承受。7.對(duì)父母：看到了生活的甜，在艱難的生活中獲得安慰、幸福和感動(dòng)。對(duì)孩子：產(chǎn)生安全感和價(jià)值感，為未來獲得成功實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值積蓄力量；三、（7分）【8~9題答案】【答案】8.名醫(yī)先草草查看后開百元藥方，復(fù)診時(shí)未察覺異常仍開百元藥方，最后應(yīng)主人要求加倍藥費(fèi)至二百。治療完全無(wú)效，病人早已死亡。9.從“我曾經(jīng)和這名醫(yī)周旋過兩整年”一句可以看出，魯迅親身經(jīng)歷了這位名醫(yī)為父親治病的過程，目睹了其敷衍了事、唯利是圖的行為。這種庸醫(yī)誤人的經(jīng)歷，讓魯迅深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)中國(guó)醫(yī)學(xué)的落后和部分醫(yī)生的無(wú)德無(wú)能。正是這種切膚之痛，促使他后來選擇學(xué)醫(yī)，希望通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，救治像父親一樣被誤診的病人，改善中國(guó)的醫(yī)療狀況。四、（3分）【10題答案】【答案】C五、（15分）【11~14題答案】【答案】11.C12.B13.C14.有一個(gè)姓段的富商，曾經(jīng)養(yǎng)了一只鸚鵡，非常聰明。六、（15分）【15~19題答案】【答案】15.C16.C17.D18.B19.C七、作文（50分）【20題答案】【答案】例文：書香伴我成長(zhǎng)晨光漫進(jìn)窗欞，落在書桌那排整齊的書籍上，書頁(yè)間浮動(dòng)的淡淡墨香，是陪伴我走過十余年歲月的芬芳。從童年的童話繪本到少年的經(jīng)典名著，書香如影隨形，溫暖著我的時(shí)光，塑造著我的品格。幼時(shí)，媽媽總在睡前捧著繪本，用溫柔的聲音講述《孔融讓梨》的故事。昏黃的燈光下，繪本上色彩鮮艷的圖畫與媽媽輕