巴中市平昌縣同州街道2025年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試卷學(xué)校：學(xué)校：考號(hào)：姓名：班級(jí)：※※※※※※※※※※※密※※※※※※※※※※※※※※※※※封※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※線※※※※※※※※※※※※※考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分本次考試可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1O16一、單項(xiàng)選擇題：共12題，每題4分，共48分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1、歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方法，下列歸納推理正確的是()A.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素C.原子是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是原子D.化學(xué)變化伴隨有能量變化，有能量變化的變化一定是化學(xué)變化2、綠水青山就是金山銀山。下列做法不符合這一理念的是()A.垃圾露天焚燒B.凈化廢水，實(shí)現(xiàn)水資源的循環(huán)利用C.乘坐公共交通出行，減少尾氣污染D.農(nóng)田灌溉要節(jié)約用水，改漫灌為噴灌和滴灌3、勞動(dòng)教育貫穿義務(wù)教育階段，小明的以下家務(wù)勞動(dòng)，發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.掃地抹灰B.摘菜洗菜C.淘米下鍋D.燒火做飯4、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.過(guò)濾液體B.點(diǎn)燃酒精燈C.液體的傾倒D.液體的量取5、下圖是硒元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.元素符號(hào)為SeB.相對(duì)原子質(zhì)量為78.96C.屬于金屬元素D.在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成陰離子6、宏觀和微觀相結(jié)合是分析化學(xué)問(wèn)題的重要視角。下列有關(guān)說(shuō)法中，不合理的是()A.氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——氦原子最外層不易得失電子B.魚(yú)能在水中生存——水中含有氧原子C.太陽(yáng)下濕衣服干得快——水分子獲得能量運(yùn)動(dòng)速率加快D.一滴水中約含有個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積很小7、溶液是常見(jiàn)的混合物，下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是()A.氯化鈉溶液中存在鈉離子、氯離子和水分子B.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，是因?yàn)槿芤褐懈鞣N粒子都靜止不動(dòng)C.氯化鈉易溶于水，難溶于植物油，是因?yàn)樗肿优c油分子對(duì)、的作用不同D.其他條件不變，增加溶劑能使飽和溶液變成不飽和溶液8、下列物質(zhì)前者屬于氧化物后者屬于混合物的是()A.一氧化碳氯化鈉溶液B.氧氣二氧化錳C.二氧化硫冰水混合物D.氫氧化鈉空氣9、一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法正確的是()A.丁一定是化合物B.反應(yīng)中的甲和丁的質(zhì)量變化比為1:2C.乙可能是該反應(yīng)的催化劑D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)10、某化學(xué)興趣小組用氧氣傳感器分別測(cè)量木條和蠟燭(主要含碳、氫元素)在密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中氧氣含量變化。密閉容器內(nèi)氧氣含量隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.若裝置漏氣，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.木條熄滅時(shí)，瓶?jī)?nèi)還有O2剩余C.蠟燭燃燒過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生氣體D.對(duì)比木條與蠟燭的燃燒過(guò)程，蠟燭消耗O2的速率更快11、同學(xué)們?cè)诳鐚W(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中完成了微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝，能成功檢測(cè)空氣中的幾種污染物。下列不屬于空氣污染物的是A.細(xì)微顆粒B.二氧化氮C.二氧化碳D.二氧化硫12、用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，下列說(shuō)法不正確的是A.實(shí)驗(yàn)一不遵守質(zhì)量守恒定律B.實(shí)驗(yàn)二過(guò)程中氣球先膨脹后變癟C.實(shí)驗(yàn)三中若銅粉量不足，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.實(shí)驗(yàn)四蠟燭燃燒后減少的質(zhì)量小于生成的水和二氧化碳的質(zhì)量之和二、非選擇題：共7題，共52分。13、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空(每空2分，共12分)：(1)3個(gè)硫原子(2)2個(gè)鋁離子(3)標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)(4)碳酸鈉(5)畫(huà)出氯原子結(jié)構(gòu)示意圖(6)氬氣14、關(guān)于水的知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(每空2分，共16分)。(1)自來(lái)水廠常用吸附水中異味和色素，常用次氯酸(HClO)做消毒劑，該化合物中氯元素的化合價(jià)為；次氯酸不穩(wěn)定，發(fā)生如下反應(yīng)：，推測(cè)X的化學(xué)式。(2)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究水的組成在試管(填“a”或“b”)中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃在該實(shí)驗(yàn)中由a和b管中產(chǎn)物可知，水是由和組成的化合物；電解水的化學(xué)方程式為。(3)利用海水淡化將是解決水資源短缺的重要途徑，海水淡化可采用膜隔離技術(shù)(如圖)，水分子可以透過(guò)淡化膜(其它離子不能透過(guò))。以下分析正確的是___________(填字母)。A.該變化是化學(xué)變化B.淡化膜可用普通濾紙代替C.用膜分離技術(shù)得到的淡水為軟水15、下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，回答下列問(wèn)題。(每空2分，共14分)回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出圖中儀器I的名稱(chēng)：。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，最終收集到的氧氣不純的原因可能是；如用F裝置來(lái)收集，氧氣應(yīng)從(填“a”或“b”)管通入。(3)收集一瓶并進(jìn)行性質(zhì)檢驗(yàn)。16、興趣小組同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生的反應(yīng)為：實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。(10分)請(qǐng)分析并計(jì)算：(1)過(guò)氧化氫中H、O元素的質(zhì)量比為(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)(2分)。(2)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為g(2分)。(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫質(zhì)量(6分)。巴中市平昌縣同州街道2025年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試卷解析答案一、單項(xiàng)選擇題：共12題，每題4分，共48分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1、歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方法，下列歸納推理正確的是()A.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素C.原子是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是原子D.化學(xué)變化伴隨有能量變化，有能量變化的變化一定是化學(xué)變化答案：B2、綠水青山就是金山銀山。下列做法不符合這一理念的是()A.垃圾露天焚燒B.凈化廢水，實(shí)現(xiàn)水資源的循環(huán)利用C.乘坐公共交通出行，減少尾氣污染D.農(nóng)田灌溉要節(jié)約用水，改漫灌為噴灌和滴灌答案：A3、勞動(dòng)教育貫穿義務(wù)教育階段，小明的以下家務(wù)勞動(dòng)，發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.掃地抹灰B.摘菜洗菜C.淘米下鍋D.燒火做飯答案：D4、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.過(guò)濾液體B.點(diǎn)燃酒精燈C.液體的傾倒D.液體的量取答案：D5、下圖是硒元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.元素符號(hào)為SeB.相對(duì)原子質(zhì)量為78.96C.屬于金屬元素D.在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成陰離子答案：C6、宏觀和微觀相結(jié)合是分析化學(xué)問(wèn)題的重要視角。下列有關(guān)說(shuō)法中，不合理的是()A.氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——氦原子最外層不易得失電子B.魚(yú)能在水中生存——水中含有氧原子C.太陽(yáng)下濕衣服干得快——水分子獲得能量運(yùn)動(dòng)速率加快D.一滴水中約含有個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積很小答案：B7、溶液是常見(jiàn)的混合物，下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是()A.氯化鈉溶液中存在鈉離子、氯離子和水分子B.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，是因?yàn)槿芤褐懈鞣N粒子都靜止不動(dòng)C.氯化鈉易溶于水，難溶于植物油，是因?yàn)樗肿优c油分子對(duì)、的作用不同D.其他條件不變，增加溶劑能使飽和溶液變成不飽和溶液答案：B8、下列物質(zhì)前者屬于氧化物后者屬于混合物的是()A.一氧化碳氯化鈉溶液B.氧氣二氧化錳C.二氧化硫冰水混合物D.氫氧化鈉空氣答案：A9、一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法正確的是()A.丁一定是化合物B.反應(yīng)中的甲和丁的質(zhì)量變化比為1:2C.乙可能是該反應(yīng)的催化劑D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)答案：C10、某化學(xué)興趣小組用氧氣傳感器分別測(cè)量木條和蠟燭(主要含碳、氫元素)在密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中氧氣含量變化。密閉容器內(nèi)氧氣含量隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.若裝置漏氣，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.木條熄滅時(shí)，瓶?jī)?nèi)還有O2剩余C.蠟燭燃燒過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生氣體D.對(duì)比木條與蠟燭的燃燒過(guò)程，蠟燭消耗O2的速率更快答案：B11、同學(xué)們?cè)诳鐚W(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中完成了微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝，能成功檢測(cè)空氣中的幾種污染物。下列不屬于空氣污染物的是A.細(xì)微顆粒B.二氧化氮C.二氧化碳D.二氧化硫答案：C12、用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，下列說(shuō)法不正確的是A.實(shí)驗(yàn)一不遵守質(zhì)量守恒定律B.實(shí)驗(yàn)二過(guò)程中氣球先膨脹后變癟C.實(shí)驗(yàn)三中若銅粉量不足，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.實(shí)驗(yàn)四蠟燭燃燒后減少的質(zhì)量小于生成的水和二氧化碳的質(zhì)量之和答案：C二、非選擇題：共7題，共52分。13、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空(每空2分，共12分)：(1)3個(gè)硫原子(2)2個(gè)鋁離子(3)標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)(4)碳酸鈉(5)畫(huà)出氯原子結(jié)構(gòu)示意圖(6)氬氣答案：3S2Al3?Na2CO3Ar14、關(guān)于水的知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(每空2分，共16分)。(1)自來(lái)水廠常用吸附水中異味和色素，常用次氯酸(HClO)做消毒劑，該化合物中氯元素的化合價(jià)為；次氯酸不穩(wěn)定，發(fā)生如下反應(yīng)：，推測(cè)X的化學(xué)式。答案：活性炭+1O2(2)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究水的組成在試管(填“a”或“b”)中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃在該實(shí)驗(yàn)中由a和b管中產(chǎn)物可知，水是由和組成的化合物；電解水的化學(xué)方程式為。答案：b氧元素氯元素(3)利用海水淡化將是解決水資源短缺的重要途徑，海水淡化可采用膜隔離技術(shù)(如圖)，水分子可以透過(guò)淡化膜(其它離子不能透過(guò))。以下分析正確的是___________(填字母)。A.該變化是化學(xué)變化B.淡化膜可用普通濾紙代替C.用膜分離技術(shù)得到的淡水為軟水答案：C15、下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，回答下列問(wèn)題。(每空2分，共14分)回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出圖中儀器I的名稱(chēng)：。答案：長(zhǎng)頸漏斗(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，最終收集到的氧氣不純的原因可能是；如用F裝置來(lái)收集，氧氣應(yīng)從(填“a”或“b”)管通入。答案：AE