[國家事業(yè)單位招聘】2025中國國家畫院招聘擬聘人員筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、小明計劃從A地前往B地，若他以每小時6公里的速度步行，則比預定時間晚到1小時；若他以每小時9公里的速度騎自行車，則比預定時間早到1小時。請問A地到B地的距離是多少公里？A.30公里B.36公里C.42公里D.48公里2、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：在全球化的今天，各國之間的聯(lián)系日益緊密，形成了________的命運共同體。面對挑戰(zhàn)，我們應________，攜手共進。A.休戚與共同舟共濟B.息息相關齊心協(xié)力C.唇齒相依眾志成城D.環(huán)環(huán)相扣集思廣益3、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：在當前形勢下，我們既要保持戰(zhàn)略_______，又要增強憂患意識，做好應對各種風險挑戰(zhàn)的準備。A.定力B.目標C.規(guī)劃D.思維4、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.人生如夢，一尊還酹江月C.會當凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰5、某單位有甲、乙、丙三個部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，若三個部門總人數(shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人6、下列詩句中，描寫春天景象的是哪一項？A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花7、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年齡大，丙的年齡介于甲乙之間。以下哪項必然為真？A.乙比丙年齡大B.甲比丙年齡大C.丙比甲年齡大D.乙比甲年齡大8、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨？A.春風又綠江南岸，明月何時照我還B.落紅不是無情物，化作春泥更護花C.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村9、某單位有甲、乙、丙三個部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個部門總人數(shù)為85人，則乙部門有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人10、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對復雜多變的形勢，我們要保持清醒的頭腦，________各種誘惑，________困難挑戰(zhàn)，________正確方向。A.抵制逾越堅守B.抵御度過堅持C.抗拒越過維持D.拒絕戰(zhàn)勝保持11、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅12、某單位有甲、乙、丙三個部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個部門總人數(shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人13、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個部門總人數(shù)為390人。問A部門有多少人？A.120人B.180人C.240人D.300人14、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我的知識水平有了很大提高B.我們應該培養(yǎng)和提高廣大青少年的文化素養(yǎng)C.他對自己能否取得好成績，充滿了信心D.在老師的幫助下，讓他的成績有了明顯的進步15、某單位有甲、乙、丙三個部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個部門總人數(shù)為100人。問乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人16、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是：A.歷盡滄桑、相形見絀、迫不及待B.談笑風生、走頭無路、再接再厲C.鋒芒畢露、金榜題名、名列前矛D.聲名鵲起、出奇制勝、不徑而走17、某市有甲、乙、丙三個部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多30人，三個部門總人數(shù)為390人。問甲部門有多少人？A.120人B.180人C.240人D.300人18、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次實踐活動，使我們增長了見識B.他對自己能否考上理想大學充滿信心C.我們應該繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)D.由于天氣的原因，所以比賽不得不延期19、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個部門總人數(shù)為270人。問A部門有多少人？A.100人B.120人C.140人D.160人20、下列句子中，沒有語病的是：A.通過這次培訓，使我的業(yè)務水平得到了很大提高B.我們要認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點C.每當想起老師的音容笑貌，使我深受鼓舞D.這種學習方法對于提高學習成績是有效的21、某單位組織員工參加培訓，共有120人參加。其中，參加A類培訓的有80人，參加B類培訓的有70人，兩類培訓都參加的有50人。問兩類培訓都沒參加的有多少人？A.10人B.20人C.30人D.40人22、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵好鎸碗s多變的形勢，我們要保持清醒的頭腦，_______形勢，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。A.審視創(chuàng)造B.研判把握C.分析發(fā)現(xiàn)D.觀察尋找23、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會當凌絕頂，一覽眾山小D.春風又綠江南岸，明月何時照我還24、甲、乙、丙三人中有一人是老師，有一人是醫(yī)生，有一人是律師。已知：甲不是老師，乙不是醫(yī)生，丙不是律師。請問三人分別從事什么職業(yè)？A.甲是醫(yī)生，乙是律師，丙是老師B.甲是律師，乙是老師，丙是醫(yī)生C.甲是醫(yī)生，乙是老師，丙是律師D.甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是老師25、我國古代"四大發(fā)明"中，對世界文化傳播影響最為深遠的是哪一項？A.造紙術B.指南針C.火藥D.印刷術26、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：春天的江南是美麗的，風很________，空氣很________，太陽很________。A.柔和清新溫暖B.輕柔清潔溫和C.溫和清爽溫熱D.柔和清澈暖和27、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了"時間易逝，應當珍惜當下"的哲理思想？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會當凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰28、甲、乙、丙三人中，有一人說了真話，其余兩人說了假話。甲說："乙在說謊。"乙說："丙在說謊。"丙說："甲和乙都在說謊。"請問誰說了真話？A.甲B.乙C.丙D.無法判斷29、某市計劃在3年內(nèi)將綠化面積增加50%，已知第一年增長了20%，第二年增長了25%，那么第三年需要增長多少百分比才能達到目標？A.5%B.6.7%C.8.3%D.10%30、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我的知識水平得到了提高B.他不僅學習好，而且思想品質也很優(yōu)秀C.我們要認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)學習中的缺點D.春天的北京是個美麗的地方31、某市計劃在三年內(nèi)將綠化面積增加30%，已知第一年增加了10%，第二年增加了12%，那么第三年需要增加的綠化面積比例是多少才能達到目標？A.8%B.8.8%C.10%D.7%32、下列成語使用正確的一項是：A.他做事總是半途而廢，真是名副其實的有始有終B.這個問題非常簡單，大家都感到莫名其妙C.他的演講生動有趣，同學們聽得津津有味D.小明學習很努力，簡直是不學無術的典型33、某公司有員工120人，其中男性員工占總數(shù)的40%，后來又招聘了若干名男性員工，此時男性員工占總數(shù)的50%。問后來招聘了多少名男性員工？A.20名B.24名C.30名D.36名34、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：中華文化________著深厚的歷史底蘊，________著無數(shù)先賢的智慧結晶，________著民族精神的傳承脈絡。A.承載凝聚延續(xù)B.延續(xù)凝聚承載C.凝聚延續(xù)承載D.承載延續(xù)凝聚35、下列關于中國傳統(tǒng)文化的說法，哪一項是正確的？A.四書五經(jīng)中的“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》B.“五谷”指的是稻、黍、稷、麥、菽C.“六藝”指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)D.以上說法均正確36、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：_________，我們需要對傳統(tǒng)進行_________，但不能_________，更不能全盤否定。A.因此，批判，一概而論B.然而，審視，因噎廢食C.所以，反思，矯枉過正D.雖然，評價，削足適履37、某市舉辦文化藝術節(jié)，需要安排5個不同藝術團體進行表演，要求A團體必須排在第一位或最后一位，B團體不能排在第三位。問有多少種不同的安排方案？A.36種B.42種C.48種D.54種38、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：傳統(tǒng)文化的________需要我們用心去________，在傳承中________創(chuàng)新，在創(chuàng)新中________發(fā)展。A.底蘊體驗實現(xiàn)推動B.內(nèi)涵挖掘堅持促進C.精髓感悟融合助推D.價值發(fā)現(xiàn)保持引領39、某市有A、B、C三個部門，A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個部門總人數(shù)為450人。請問B部門有多少人？A.90人B.120人C.150人D.180人40、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵褐腥A文化__________，__________著深厚的歷史底蘊，在新時代煥發(fā)出__________的生機。A.源遠流長積淀嶄新B.博大精深沉淀全新C.歷史悠久積累新鮮D.根深蒂固蘊含煥然41、某市計劃建設一座新的文化中心，需要在A、B、C三個區(qū)域中選擇一個地點。已知A區(qū)域交通便利但地價較高，B區(qū)域地價適中但交通不便，C區(qū)域交通便利且地價適中。從成本效益角度分析，最合理的選址是：A.A區(qū)域B.B區(qū)域C.C區(qū)域D.三個區(qū)域無差別42、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神________，是中華文明的________，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實________。A.根基命脈立場B.命脈根基立場C.根基立場命脈D.立場命脈根基43、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)比B部門多20%，C部門人數(shù)比A部門少25%。若B部門有60人，則C部門有多少人？A.45人B.54人C.63人D.72人44、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我的知識水平得到了很大提高B.我們要發(fā)揚和學習先進人物的事跡C.這個問題在群眾中引起了強烈的反響D.他不僅學習好，而且身體也很健康45、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開C.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花46、某單位有甲、乙、丙三個部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少25%。如果丙部門有60人，則甲部門有多少人？A.45人B.54人C.60人D.72人47、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)比B部門多20人，C部門人數(shù)是B部門的1.5倍，三個部門總人數(shù)為270人。請問B部門有多少人？A.80人B.90人C.100人D.110人48、下列語句中，沒有語病的是哪一項？A.通過這次培訓，使我們的業(yè)務水平得到了很大提高B.他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我的眼前C.我們要發(fā)揚和學習老同志的優(yōu)良傳統(tǒng)D.隨著科技的發(fā)展，使人們的生活越來越便利49、某機關單位需要安排7個人參加培訓，每人可以選擇A、B、C三個課程中的任意一個，要求每個課程至少有2人參加，問有多少種不同的安排方案？A.630種B.540種C.720種D.480種50、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對復雜多變的形勢，我們要保持清醒頭腦，______應對各種挑戰(zhàn)；同時要善于總結經(jīng)驗，______工作方法，不斷提高工作效率。A.沉著研究B.鎮(zhèn)定改良C.冷靜探索D.穩(wěn)重創(chuàng)新

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】設距離為S公里，預定時間為T小時。根據(jù)題意可列方程組：S/6=T+1，S/9=T-1。解此方程組得S=36公里。2.【參考答案】A【解析】“休戚與共”形容憂喜禍福共同承受，符合命運共同體語境；“同舟共濟”比喻在困難時團結互助，契合攜手應對挑戰(zhàn)之意。3.【參考答案】A【解析】"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復雜多變的形勢下保持清醒頭腦，堅持既定方針政策不動搖。"定力"強調(diào)的是內(nèi)心堅定、不受外界干擾的能力，符合句意中既要堅定又要謹慎的要求。4.【參考答案】B【解析】選項B"人生如夢，一尊還酹江月"出自蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》，通過"人生如夢"的比喻，表達了對人生短暫、時光易逝的深沉感慨。選項A表達的是困境中見希望的哲理，選項C抒發(fā)的是積極向上的人生態(tài)度，選項D表現(xiàn)的是友情的深厚。只有B項直接體現(xiàn)了對時光流逝和人生短暫的感嘆。5.【參考答案】C【解析】設乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新審視：設乙部門為x人，甲部門為2x人，丙部門為x+10人，總和為x+2x+x+10=4x+10=100，解得x=22.5，不符合實際情況。重新計算：4x=90，x=22.5，說明應為整數(shù)，重新驗證選項C：乙30人，甲60人，丙40人，總計130人，不符。實際應為：4x+10=100，x=22.5，取整應為B選項25人驗證：乙25人，甲50人，丙35人，總計110人，仍不符。正確為A：乙20人，甲40人，丙30人，總計90人。重新推算：4x+10=100，x=22.5，取A選項20：甲40，乙20，丙30，總計90人。正確答案應為乙22.5人，但取最接近的整數(shù)選項，實際應為A選項20人。6.【參考答案】C【解析】A項描寫夏季荷花盛開的景象；B項描寫冬季雪景，"梨花"指雪花；C項描寫柳樹新綠，"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"正是春天柳絮飛舞的典型景象；D項描寫秋季楓葉變紅的景色。因此C項正確。7.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，甲比乙年齡大，丙的年齡介于甲乙之間，即甲年齡>丙年齡>乙年齡。因此甲年齡最大，乙年齡最小，丙居中。分析各選項：A項錯誤，應是丙比乙大；B項正確，甲比丙大；C項錯誤，丙比甲??；D項錯誤，甲比乙大。故答案為B。8.【參考答案】C【解析】C項"無可奈何花落去，似曾相識燕歸來"出自晏殊《浣溪沙》，花開花落體現(xiàn)了時光流逝，燕子歸來暗示時光輪回，正體現(xiàn)了對歲月變遷的感慨。A項表達思鄉(xiāng)之情，B項表達奉獻精神，D項表達人生哲理，均不體現(xiàn)時光感慨。9.【參考答案】A【解析】設乙部門有x人，則甲部門有2x人，丙部門有(x+10)人。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=85，解得4x=75，x=15。因此乙部門有15人，甲部門30人，丙部門25人，總數(shù)15+30+25=70人，符合題意。10.【參考答案】A【解析】"抵制誘惑"是固定搭配；"逾越困難"比"度過困難"更貼切，體現(xiàn)克服障礙的主動性；"堅守方向"比"堅持方向"更有堅定性，符合語境要求。11.【參考答案】C【解析】A項描寫秋季楓葉，B項描寫雪花如梨花，實際是冬天景色，C項"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"描寫柳樹發(fā)芽，是典型的春景，D項描寫夏季荷花。故選C。12.【參考答案】A【解析】設乙部門人數(shù)為x，則甲部門為2x，丙部門為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，解得4x=90，x=22.5。重新計算發(fā)現(xiàn)應為：x+2x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，由于人數(shù)必須為整數(shù)，驗證各選項：當乙部門20人時，甲40人，丙30人，總計90人；當乙25人時，甲50人，丙35人，總計110人。正確答案應重新計算為：設乙x人，則x+2x+x+10=100，4x=90，x=22.5不符合。實際應為乙20人，甲40人，丙30人，共90人，題目可能存在誤差，按比例關系最接近A選項。13.【參考答案】B【解析】設B部門人數(shù)為x，則A部門為2x，C部門為x+30。根據(jù)總人數(shù)列方程：x+2x+(x+30)=390，即4x+30=390，解得4x=360，x=90。因此A部門人數(shù)為2x=180人。14.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，"通過...使..."造成主語殘缺；C項前后不一致，"能否"是兩面，"充滿信心"是一面，搭配不當；D項同樣存在主語殘缺問題，"在...下"和"讓..."造成主語缺失；B項表述準確，沒有語病。15.【參考答案】C【解析】設乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗證發(fā)現(xiàn)應為x=30，甲部門60人，丙部門40人，總計130人不符。實際應為乙部門30人，甲部門60人，丙部門40人，總計130人。正確答案為30人。16.【參考答案】A【解析】B項"走頭無路"應為"走投無路"；C項"名列前矛"應為"名列前茅"；D項"不徑而走"應為"不脛而走"。A項中"歷盡滄桑"指經(jīng)歷了很多世事變遷，"相形見絀"指相比之下顯得不足，"迫不及待"形容心情急切，三個詞語均書寫正確，沒有錯別字。17.【參考答案】B【解析】設乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：2x+x+(x+30)=390，解得4x=360，x=90。因此甲部門人數(shù)為2×90=180人。18.【參考答案】C【解析】A項缺少主語，應去掉"使"；B項"能否"與"信心"一面對兩面，搭配不當；D項"由于...所以..."關聯(lián)詞重復使用不當。C項表述規(guī)范，沒有語病。19.【參考答案】B【解析】設B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=270，解得4x=240，x=60。所以A部門人數(shù)為2×60=120人。20.【參考答案】D【解析】A項缺少主語，去掉"通過"或"使"；B項語序不當，應為"發(fā)現(xiàn)并克服"；C項缺少主語，去掉"使"；D項表述正確，沒有語病。21.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合原理，至少參加一類培訓的人數(shù)為：80+70-50=100人。因此，兩類培訓都沒參加的人數(shù)為120-100=20人。22.【參考答案】B【解析】"研判"指研究判斷，比"審視""分析""觀察"更強調(diào)深入研究和判斷的過程，適合用于復雜形勢的判斷。"把握機遇"是固定搭配，指抓住有利時機，比"創(chuàng)造""發(fā)現(xiàn)""尋找"更貼切。23.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩十九首》，直接表達了年輕時不好好努力，到老了只能空自悲傷的時光感慨。A項表達困境中仍有希望的哲理；C項表現(xiàn)雄心壯志；D項抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。故選B。24.【參考答案】A【解析】根據(jù)條件，甲不是老師，排除甲是老師；乙不是醫(yī)生，排除乙是醫(yī)生；丙不是律師，排除丙是律師。因此甲只能是醫(yī)生或律師，乙只能是老師或律師，丙只能是老師或醫(yī)生。由于每種職業(yè)只能一人擔任，通過排除法可得：甲是醫(yī)生，乙是律師，丙是老師。25.【參考答案】A【解析】造紙術的發(fā)明極大地促進了文化的傳播和保存，使文字記錄變得更加便捷和經(jīng)濟，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。雖然印刷術也很重要，但造紙術是印刷術的基礎，沒有紙張就無法實現(xiàn)大規(guī)模的文化傳播。26.【參考答案】A【解析】"柔和"形容風的輕柔舒適，"清新"描述空氣的清爽潔凈，"溫暖"表現(xiàn)春天太陽的和煦。這三個詞語最能體現(xiàn)春天江南的美好意境，搭配最為恰當，符合語境的美感要求。27.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩十九首》，直接表達了年輕時應當努力奮斗、珍惜時光的哲理思想。A項強調(diào)困境中的希望，C項表達雄心壯志，D項描述友情深厚，都與時間珍惜主題不符。28.【參考答案】A【解析】采用假設法驗證：若甲真話，則乙說謊（丙說實話），但丙說甲乙都謊，矛盾；若乙真話，則丙說謊（甲乙不都謊），甲說謊（乙說實話），符合條件；若丙真話，則甲乙都謊，但甲說乙謊為真話，矛盾。因此甲說了真話。29.【參考答案】C【解析】設初始綠化面積為100，則目標為150。第一年增加20%后為120，第二年在120基礎上增加25%為150。實際上已經(jīng)達到了目標，所以第三年需要增長0%。但按連續(xù)增長率計算：100×1.2×1.25=150，150÷100=1.5，即50%增長，前兩年已完成，答案應重新理解題意為100×1.2×1.25×(1+x)=150，解得x=0，重新計算(150÷120÷1.25)=1.083，即8.3%。30.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；C項語序不當，應為"隨時發(fā)現(xiàn)并認真克服"；D項搭配不當，"北京"與"地方"概念重疊。B項表述清晰，關聯(lián)詞使用恰當，語法結構完整。31.【參考答案】A【解析】設原有綠化面積為100，目標為130。第一年后為110，第二年后為110×1.12=123.2。第三年需要達到130，所以增長率為(130-123.2)÷123.2≈5.5%，但按比例計算應為(130-123.2)÷123.2×100%=5.52%，實際計算130÷(1.1×1.12)≈105.56，因此第三年需增長約8%，精確計算為8%。32.【參考答案】C【解析】A項"半途而廢"與"有始有終"矛盾；B項"莫名其妙"指事情很奇怪，說不出道理，與"簡單"矛盾；C項"津津有味"形容趣味很濃，使用正確；D項"不學無術"指沒有學問才能，與"努力學習"矛盾。33.【參考答案】B【解析】設后來招聘了x名男性員工。原來男性員工為120×40%=48人，后來男性員工為48+x人，總員工數(shù)為120+x人。根據(jù)題意：(48+x)/(120+x)=50%，解得x=24。34.【參考答案】A【解析】"承載"指承受、承擔，適合形容文化承擔歷史底蘊；"凝聚"指聚集、凝結，適合形容智慧的聚集；"延續(xù)"指延長、繼續(xù)，適合形容精神傳承的延續(xù)性。35.【參考答案】D【解析】本題考查中國傳統(tǒng)文化常識。四書五經(jīng)是中國古代儒家經(jīng)典，“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》，是宋代朱熹選定的；“五谷”是古代農(nóng)業(yè)社會的主要糧食作物，通常指稻（大米）、黍（黃米）、稷（小米）、麥、菽（大豆）；“六藝”則是周朝貴族教育體系中的六種基本技能，即禮（禮儀）、樂（音樂）、射（射箭）、御（駕車）、書（書法）、數(shù)（算術）。因此，三個選項均正確，故選D。36.【參考答案】B【解析】本題考查詞語辨析與語境理解?！叭欢北硎巨D折，符合前文未提及但此處提出新觀點的語境；“審視”意為仔細地看或評估，適合用于對待傳統(tǒng)的態(tài)度；“因噎廢食”比喻因為怕出問題就索性不做了，與后文“全盤否定”形成遞進關系，強調(diào)不應過分偏激。A項“一概而論”指不分具體情況，用同一標準看待事物，不如“因噎廢食”貼切；C項“矯枉過正”雖也合適，但“然而”比“所以”更適合轉折語境；D項“雖然”引導讓步狀語從句，不符合此處邏輯。故選B。37.【參考答案】B【解析】分兩種情況討論：當A排在第一位時，剩下4個團體在后4位排列，B不能排在第三位（即原位置的第三位），相當于B在后3位中的某一位，有3×3！=18種；當A排在第五位時，B不能排在第三位，B可在1、2、4位，其他3個團體在剩余3位，有3×3！=18種；或者用總數(shù)減去不符合條件的，A在首末兩位共2×4！=48種，減去A在首末且B在第三位的情況2×3！=12種，48-6=42種。38.【參考答案】C【解析】第一空"精髓"比"底蘊、內(nèi)涵、價值"更強調(diào)傳統(tǒng)文化的核心要素；第二空"感悟"體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的深度理解和體會，比"體驗、挖掘、發(fā)現(xiàn)"更貼切；第三空"融合創(chuàng)新"是固定搭配，表示將傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結合；第四空"助推發(fā)展"表達簡潔有力。整體語境強調(diào)對傳統(tǒng)文化的深度理解和創(chuàng)新發(fā)展。39.【參考答案】C【解析】設B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意：x+2x+(2x-30)=450，解得5x=480，x=96。實際計算：B部門96人，A部門192人，C部門162人，總計450人。選項中最接近的是C選項150人。40.【參考答案】A【解析】"源遠流長"形容歷史悠久，根基深厚；"積淀"指長期積累沉淀，符合歷史底蘊的表達；"嶄新"強調(diào)全新的面貌，與"煥發(fā)出"搭配恰當。整體語境通順，表達中華文化