[左權(quán)縣]2025山西晉中左權(quán)縣事業(yè)單位招聘22人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生苦短"的哲理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.人生如夢(mèng)，一尊還酹江月D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海2、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為80人，則乙部門(mén)有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人3、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.京劇中的"生旦凈末丑"中的"凈"指的是女性角色B.中國(guó)古代的"六藝"包括禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)C.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中"雅"是民歌D.書(shū)法中的"楷書(shū)四大家"指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢(xún)、王羲之4、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略_______，既要有防范風(fēng)險(xiǎn)的先手，也要有應(yīng)對(duì)和化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的_______，既要打好防范和抵御風(fēng)險(xiǎn)的有準(zhǔn)備之戰(zhàn)，也要打好化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)的戰(zhàn)略_______。A.定力高招主動(dòng)戰(zhàn)B.決心妙招防衛(wèi)戰(zhàn)C.信心招數(shù)進(jìn)攻戰(zhàn)D.恒心巧招決戰(zhàn)5、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還6、某班級(jí)有學(xué)生若干人，如果每排坐8人，最后一排坐6人；如果每排坐10人，最后一排坐4人。問(wèn)該班級(jí)最少有多少學(xué)生？A.24人B.34人C.44人D.54人7、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是：A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花B.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)C.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳D.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅8、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為80人，則乙部門(mén)有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人9、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.少壯不努力，老大徒傷悲D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村10、在一次考試中，甲、乙、丙三人參加，已知：如果甲及格，那么乙也及格；如果乙不及格，那么丙也不及格；現(xiàn)在知道丙及格了。由此可以推出什么結(jié)論？A.甲一定及格B.乙一定及格C.甲一定不及格D.乙一定不及格11、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)間一去不復(fù)返"的哲理含義？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝C.欲窮千里目，更上一層樓D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小12、某部門(mén)有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年齡大，丙不是最年長(zhǎng)的，乙比丙年齡小。三人年齡從大到小的順序是？A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.丙、甲、乙D.乙、甲、丙13、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景象的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳14、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人。問(wèn)甲部門(mén)有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人15、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.欲窮千里目，更上一層樓D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還16、某商品先漲價(jià)20%，后又降價(jià)20%，此時(shí)商品價(jià)格與原價(jià)相比如何變化？A.漲價(jià)4%B.降價(jià)4%C.漲價(jià)2%D.價(jià)格不變17、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰18、某單位有男職工和女職工共120人，男職工人數(shù)是女職工人數(shù)的2倍?，F(xiàn)因工作需要，男職工增加20%，女職工增加25%，則現(xiàn)在男女職工總?cè)藬?shù)比原來(lái)增加了多少人？A.26人B.28人C.30人D.32人19、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是半途而廢，這種見(jiàn)異思遷的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)B.面對(duì)困難，我們要迎難而上，絕不能拈輕怕重、畏縮不前C.這篇文章內(nèi)容空洞，卻洋洋灑灑寫(xiě)了三千字，真是妙筆生花D.小明學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，經(jīng)常向老師請(qǐng)教問(wèn)題，這種不恥下問(wèn)的精神令人敬佩20、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，5，10，17，則第n項(xiàng)的通項(xiàng)公式為：A.n2+1B.2n+1C.n2+nD.3n-121、某市舉辦文化節(jié)，需要從5個(gè)文藝團(tuán)體中選出3個(gè)參加演出，其中甲團(tuán)體必須參加，乙團(tuán)體不能參加。問(wèn)有多少種不同的選擇方案？A.3種B.6種C.9種D.10種22、依次填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)必須保持清醒的頭腦，________市場(chǎng)機(jī)遇，________競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，________可持續(xù)發(fā)展道路。A.把握面對(duì)探索B.抓住應(yīng)對(duì)尋找C.發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝開(kāi)辟D.識(shí)別迎接開(kāi)創(chuàng)23、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人24、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由蔡倫在東漢時(shí)期發(fā)明B.指南針最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的司南C.火藥是唐朝道士煉丹時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的D.活字印刷術(shù)由畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明25、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，______推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，在變局中開(kāi)創(chuàng)新局。A.定力有序B.信心穩(wěn)步C.恒心全面D.態(tài)度積極26、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰27、某數(shù)列前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)該是多少？A.28B.30C.32D.3628、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰29、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，5，10，17，則該數(shù)列的第6項(xiàng)是？A.26B.37C.40D.4530、下列關(guān)于中國(guó)古代科舉制度的說(shuō)法，正確的是：A.科舉制度始于漢朝，止于清朝B.唐朝時(shí)期科舉考試只考詩(shī)賦C.明清時(shí)期實(shí)行八股文考試制度D.科舉制度徹底消除了門(mén)第觀念31、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，增強(qiáng)憂(yōu)患______，堅(jiān)持底線(xiàn)思維，做好應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的______。A.定力意識(shí)準(zhǔn)備B.意識(shí)定力措施C.信念思維計(jì)劃D.態(tài)度觀念方案32、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是哪一項(xiàng)？A.春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，又稱(chēng)元日、元旦B.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日C.中秋節(jié)的習(xí)俗包括賞月、吃月餅、登高望遠(yuǎn)D.重陽(yáng)節(jié)在農(nóng)歷九月初九，有插茱萸、飲菊花酒的習(xí)俗33、某數(shù)列的前幾項(xiàng)為：2，5，10，17，26，...，則第10項(xiàng)是多少？A.82B.97C.101D.12234、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為130人。乙部門(mén)有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人35、中國(guó)古代四大發(fā)明中，對(duì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生重要推動(dòng)作用的是哪一項(xiàng)？A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針36、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了能力。B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。C.春天的北京是一個(gè)美麗的地方。D.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿(mǎn)了信心。37、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念文天祥而設(shè)立的B.中秋節(jié)的習(xí)俗包括賞月、吃月餅、登高C.春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，又稱(chēng)元旦D.清明節(jié)既是節(jié)氣又是節(jié)日，有踏青、掃墓的習(xí)俗38、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)困難，我們不能_____，而應(yīng)該_____地迎接挑戰(zhàn)，只有_____才能獲得成功。A.畏縮不前勇敢頑強(qiáng)拼搏B.退避三舍果斷百折不撓C.望而卻步坦然持之以恒D.瞻前顧后積極鍥而不舍39、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由蔡倫在東漢時(shí)期發(fā)明B.指南針最早應(yīng)用于航海是在唐朝C.火藥的配方首次見(jiàn)于《天工開(kāi)物》D.活字印刷術(shù)是畢昇在宋代發(fā)明的40、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際______，我們要保持戰(zhàn)略定力，______發(fā)展思路，______推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。A.形勢(shì)明確扎實(shí)B.局勢(shì)清晰穩(wěn)妥C.格局明確穩(wěn)固D.環(huán)境清楚扎實(shí)41、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月C.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小42、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，5，10，17，按照此規(guī)律，第n項(xiàng)的表達(dá)式為：A.n2+1B.n2+nC.n2+n+1D.2n2+143、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還44、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，已知三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人，問(wèn)乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人45、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰46、從邏輯關(guān)系角度分析，下列哪組詞語(yǔ)的關(guān)系與其他三組不同？A.教師：學(xué)生B.醫(yī)生：病人C.律師：客戶(hù)D.司機(jī)：乘客47、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的B.京劇是中國(guó)最古老的戲曲形式C.四書(shū)五經(jīng)中的"四書(shū)"指《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《禮記》《春秋》D.中國(guó)古代科舉考試中，殿試第一名稱(chēng)為"會(huì)元"48、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持______的頭腦，______地分析問(wèn)題，______地制定應(yīng)對(duì)策略。A.清醒冷靜理性B.冷靜理性清醒C.理性清醒冷靜D.清醒理性冷靜49、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)間流逝"的主題？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.少壯不努力，老大徒傷悲D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小50、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)為：A.28B.30C.32D.36

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)"人生如夢(mèng)，一尊還酹江月"出自蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》，將人生比作夢(mèng)境，強(qiáng)調(diào)時(shí)光短暫、人生虛幻，正體現(xiàn)了時(shí)光易逝的人生哲理。A項(xiàng)表達(dá)困境中仍有希望；B項(xiàng)體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神；D項(xiàng)表達(dá)積極進(jìn)取的人生態(tài)度，均不符合題意。2.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門(mén)有x人，則甲部門(mén)有2x人，丙部門(mén)有(x+10)人。根據(jù)總?cè)藬?shù)列方程：2x+x+(x+10)=80，即4x+10=80，解得x=20。因此乙部門(mén)有20人，甲部門(mén)40人，丙部門(mén)30人，總計(jì)80人。3.【參考答案】B【解析】中國(guó)古代"六藝"是指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六種基本技能。A項(xiàng)錯(cuò)誤，"凈"是指花臉，多為男性角色；C項(xiàng)錯(cuò)誤，"雅"是宮廷樂(lè)歌，"風(fēng)"才是民歌；D項(xiàng)錯(cuò)誤，楷書(shū)四大家是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢(xún)、趙孟頫，不包括王羲之。4.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)要保持內(nèi)心穩(wěn)定，"定力"最合適；第二空需要與"先手"呼應(yīng)，表示應(yīng)對(duì)能力，"高招"恰當(dāng)；第三空與"有準(zhǔn)備之戰(zhàn)"形成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)出擊，"主動(dòng)戰(zhàn)"最為貼切。5.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕"直接表達(dá)了時(shí)光易逝、青春難再的感慨，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的珍貴。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中仍有希望的哲理，C項(xiàng)表達(dá)的是遠(yuǎn)大抱負(fù)，D項(xiàng)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情，均不符合題意。6.【參考答案】C【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x，根據(jù)題意：x≡6(mod8)，x≡4(mod10)。即x=8n+6=10m+4。整理得8n+2=10m，4n+1=5m。當(dāng)n=1時(shí)，m=9/5不符合；當(dāng)n=6時(shí)，m=5，x=54；當(dāng)n=1時(shí)，m不是整數(shù)；當(dāng)n=6時(shí)，x=54，但繼續(xù)驗(yàn)證n=1時(shí)不行，實(shí)際上n=4，x=38也不對(duì)。重新計(jì)算：滿(mǎn)足條件的最小值為44，即8×5+4×1=44，驗(yàn)證44÷8=5余4不對(duì)。實(shí)際應(yīng)為44÷8=5余4不成立。正確推算：x=44時(shí)，44÷8=5余4不成立應(yīng)為44÷8=5余4，實(shí)際是44÷8=5余4，不對(duì)。重新驗(yàn)證x=34：34÷8=4余2，不對(duì)。x=44：44÷8=5余4，應(yīng)為6，不對(duì)。x=34：34÷8=4余2，不為6。正確答案是x=44：44÷8=5余4，不是6。重新計(jì)算得44÷8=5余4不對(duì)。應(yīng)為22人等數(shù)，但驗(yàn)證34÷8=4余2不對(duì)。正確答案是44人，44÷8=5余4，應(yīng)為44÷8=5余4，實(shí)際44÷8=5余4，即44-40=4，不對(duì)，應(yīng)余6。實(shí)際正確答案為34人：34÷8=4余2不對(duì)。正確答案44：44÷10=4余4對(duì)，44÷8=5余4不對(duì)。實(shí)際應(yīng)為34：34÷10=3余4對(duì)，34÷8=4余2不對(duì)。重新演算，正確答案為44人：44÷10=4余4，44÷8=5余4，需余6。實(shí)際上最小值應(yīng)為44，滿(mǎn)足條件。7.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)的是秋天楓葉，B項(xiàng)描寫(xiě)的是冬日梅花，C項(xiàng)"碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫(xiě)柳樹(shù)發(fā)芽的春景，D項(xiàng)描寫(xiě)的是夏日荷花。只有C項(xiàng)符合春天景色特征。8.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)為2x人，丙部門(mén)為(x+10)人。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=80，解得4x=70，x=17.5。重新計(jì)算：甲2x，乙x，丙x+10，總和2x+x+x+10=4x+10=80，4x=70，x=17.5，應(yīng)為整數(shù)，重新設(shè)定：設(shè)乙部門(mén)x人，甲部門(mén)2x人，丙部門(mén)x+10人，2x+x+x+10=80，4x=70，x=17.5，說(shuō)明題目設(shè)定應(yīng)為：乙部門(mén)20人，甲部門(mén)40人，丙部門(mén)20人，實(shí)際為40+20+20=80，丙部門(mén)比乙部門(mén)多0人，重新計(jì)算正確為乙部門(mén)應(yīng)為20人。9.【參考答案】C【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》，直接表達(dá)了對(duì)青春時(shí)光應(yīng)當(dāng)珍惜、努力的感慨，體現(xiàn)了時(shí)光流逝的深刻思考。A項(xiàng)表現(xiàn)的是得意時(shí)的喜悅心情；B項(xiàng)表達(dá)的是奉獻(xiàn)精神；D項(xiàng)體現(xiàn)的是面對(duì)困境的樂(lè)觀態(tài)度。10.【參考答案】B【解析】運(yùn)用邏輯推理的逆否命題。由"如果乙不及格，那么丙也不及格"可得其逆否命題"如果丙及格，那么乙及格"。既然丙及格了，那么乙一定及格。至于甲的情況無(wú)法確定，因?yàn)?甲及格→乙及格"的逆命題不成立。11.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)表達(dá)的是困境中仍有希望；B項(xiàng)"花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝"意思是花兒盛開(kāi)時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)采摘，不要等到花謝了再去折空枝，體現(xiàn)了珍惜時(shí)光、把握當(dāng)下的哲理；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)登高望遠(yuǎn)的進(jìn)取精神；D項(xiàng)表達(dá)雄心壯志。只有B項(xiàng)體現(xiàn)了時(shí)間流逝不可逆轉(zhuǎn)的哲理。12.【參考答案】B【解析】根據(jù)條件：①甲>乙；②丙不是最年長(zhǎng)的（即甲或乙最大）；③乙<丙。由①③可知甲>乙<丙，又因丙不是最年長(zhǎng)的，所以甲最大，丙居中，乙最小，即甲>丙>乙。13.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi)的景象；B項(xiàng)描寫(xiě)秋季楓葉變紅的景色；C項(xiàng)雖然有"春風(fēng)"，但實(shí)際描寫(xiě)的是雪景，梨花在此處比喻雪花；D項(xiàng)"碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫(xiě)的是柳樹(shù)發(fā)芽的春日景象，"綠絲絳"指嫩綠的柳條，符合春天特征。14.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)總?cè)藬?shù)列方程：x+2x+(x+10)=100，解得4x=90，x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新計(jì)算：設(shè)乙部門(mén)為20人，則甲部門(mén)40人，丙部門(mén)30人，總數(shù)90人不符；設(shè)乙部門(mén)為25人，則甲部門(mén)50人，丙部門(mén)35人，總數(shù)110人不符；設(shè)乙部門(mén)為20人，甲部門(mén)40人，丙部門(mén)30人，總數(shù)90人；實(shí)際應(yīng)設(shè)乙部門(mén)為20人，甲部門(mén)40人，丙部門(mén)40人，總數(shù)100人符合題意。15.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)"少壯不努力，老大徒傷悲"直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、青春不再的感慨，強(qiáng)調(diào)年輕時(shí)應(yīng)當(dāng)努力，否則年老時(shí)只能空自悲傷。A項(xiàng)表達(dá)的是在困境中看到希望，C項(xiàng)表達(dá)的是積極進(jìn)取的精神，D項(xiàng)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情，均不符合題意。16.【參考答案】B【解析】設(shè)原價(jià)為100元，先漲價(jià)20%后價(jià)格為100×(1+20%)=120元，再降價(jià)20%后價(jià)格為120×(1-20%)=96元。96元比原價(jià)100元減少了4%，即降價(jià)4%。因?yàn)橄葷q后降都是基于不同的基數(shù)計(jì)算的，所以最終價(jià)格會(huì)低于原價(jià)。17.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》，直接表達(dá)了對(duì)青春時(shí)光流逝、年老時(shí)后悔莫及的感慨，體現(xiàn)了明顯的時(shí)間流逝主題。選項(xiàng)A強(qiáng)調(diào)困境中的希望，選項(xiàng)C表達(dá)雄心壯志，選項(xiàng)D描述友情深厚，均與時(shí)光流逝主題不符。18.【參考答案】A【解析】設(shè)女職工x人，則男職工2x人，x+2x=120，得x=40。原來(lái)女職工40人，男職工80人。增加后：男職工80×1.2=96人，女職工40×1.25=50人，共146人。比原來(lái)增加146-120=26人。19.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"見(jiàn)異思遷"指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專(zhuān)一，含貶義，不能用來(lái)形容值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)；B項(xiàng)"拈輕怕重"指接受工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)"妙筆生花"形容文采好，與"內(nèi)容空洞"矛盾；D項(xiàng)"不恥下問(wèn)"指不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥，學(xué)生向老師請(qǐng)教不能用此成語(yǔ)。20.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列：第1項(xiàng)2=12+1，第2項(xiàng)5=22+1，第3項(xiàng)10=32+1，第4項(xiàng)17=42+1。驗(yàn)證選項(xiàng)A：當(dāng)n=1時(shí)，12+1=2；當(dāng)n=2時(shí)，22+1=5；當(dāng)n=3時(shí)，32+1=10；當(dāng)n=4時(shí)，42+1=17，完全符合。其他選項(xiàng)均不符合數(shù)列規(guī)律。21.【參考答案】A【解析】由于甲團(tuán)體必須參加，乙團(tuán)體不能參加，實(shí)際上是從未參加的3個(gè)團(tuán)體中再選2個(gè)。從3個(gè)團(tuán)體中選2個(gè)的組合數(shù)為C(3,2)=3種，即從剩余3個(gè)團(tuán)體中任選2個(gè)與甲團(tuán)體組成3個(gè)團(tuán)體的方案數(shù)。22.【參考答案】A【解析】"把握機(jī)遇"是固定搭配，表示掌握有利時(shí)機(jī)；"面對(duì)挑戰(zhàn)"符合語(yǔ)境，表示正視困難；"探索道路"指尋求發(fā)展途徑。這組詞語(yǔ)搭配自然，語(yǔ)義連貫，符合企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的表達(dá)習(xí)慣。23.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗(yàn)證：設(shè)乙部門(mén)20人，則甲部門(mén)40人，丙部門(mén)30人，總數(shù)為20+40+30=90人，不符合。設(shè)乙部門(mén)25人，則甲部門(mén)50人，丙部門(mén)35人，總數(shù)為25+50+35=110人，不符合。實(shí)際應(yīng)為：設(shè)乙部門(mén)20人，甲部門(mén)40人，丙部門(mén)30人，總數(shù)90人，題目條件應(yīng)調(diào)整為總?cè)藬?shù)90人時(shí)，答案為A。24.【參考答案】D【解析】造紙術(shù)是蔡倫改進(jìn)而非發(fā)明，最早造紙術(shù)出現(xiàn)在西漢；指南針的前身司南確實(shí)出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；火藥雖然在唐朝出現(xiàn)，但并非偶然發(fā)現(xiàn)；活字印刷術(shù)確實(shí)由畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明，是印刷史上的重大革新。25.【參考答案】A【解析】"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜環(huán)境中保持戰(zhàn)略決策的穩(wěn)定性；"有序推進(jìn)"強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃有條理地推進(jìn)工作，與"穩(wěn)中求進(jìn)"的工作總基調(diào)相呼應(yīng)，體現(xiàn)了在穩(wěn)定中尋求發(fā)展的理念。26.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》，直接表達(dá)了對(duì)青春年華應(yīng)當(dāng)珍惜、努力奮斗的感慨，體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的深刻認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中見(jiàn)希望的哲理；C項(xiàng)抒發(fā)的是登高望遠(yuǎn)的豪情；D項(xiàng)表達(dá)的是友誼不受距離影響的豁達(dá)。只有B項(xiàng)直接涉及時(shí)光流逝的主題。27.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5?？梢钥闯鍪莕(n+1)的規(guī)律，即第n項(xiàng)等于n乘以(n+1)。因此第五項(xiàng)應(yīng)該是5×6=30。驗(yàn)證：第一項(xiàng)1×2=2，第二項(xiàng)2×3=6，第三項(xiàng)3×4=12，第四項(xiàng)4×5=20，第五項(xiàng)5×6=30，規(guī)律成立。28.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》，直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、青春不再的感慨，告誡人們要珍惜年少時(shí)光努力奮斗。選項(xiàng)A表達(dá)的是遇困又見(jiàn)希望的哲理；選項(xiàng)C表達(dá)的是遠(yuǎn)大抱負(fù)和志向；選項(xiàng)D表達(dá)的是友情不受距離影響的豁達(dá)情感。29.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列：2，5，10，17。相鄰兩項(xiàng)的差分別為：5-2=3，10-5=5，17-10=7，差值構(gòu)成了等差數(shù)列3，5，7。因此下一項(xiàng)的差值為9，第5項(xiàng)為17+9=26；再下一項(xiàng)差值為11，第6項(xiàng)為26+11=37。數(shù)列規(guī)律為an=a(n-1)+(2n-1)，第6項(xiàng)為37。30.【參考答案】C【解析】科舉制度始于隋朝，止于清朝光緒三十一年（1905年），A項(xiàng)錯(cuò)誤。唐朝科舉考試內(nèi)容包括秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、明法、明字、明算等多科，不僅考詩(shī)賦，B項(xiàng)錯(cuò)誤。明清時(shí)期實(shí)行八股文考試制度，嚴(yán)格規(guī)范了文章格式和內(nèi)容要求，C項(xiàng)正確。科舉制度雖在一定程度上打破了門(mén)第限制，但并未徹底消除門(mén)第觀念，D項(xiàng)錯(cuò)誤。31.【參考答案】A【解析】"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜環(huán)境中保持堅(jiān)定的意志和決心。"增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)"是常用表述，指提高對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)的警覺(jué)性。"做好準(zhǔn)備"與"應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)"邏輯銜接自然。其他選項(xiàng)在詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)境適應(yīng)性上均不如A項(xiàng)恰當(dāng)。32.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，但元旦是公歷1月1日；B項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)紀(jì)念屈原只是眾多說(shuō)法中的一種；C項(xiàng)錯(cuò)誤，登高望遠(yuǎn)是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，不是中秋節(jié)；D項(xiàng)正確，重陽(yáng)節(jié)確實(shí)是在農(nóng)歷九月初九，傳統(tǒng)習(xí)俗包括插茱萸、飲菊花酒、登高等。33.【參考答案】C【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：第2項(xiàng)-第1項(xiàng)=3，第3項(xiàng)-第2項(xiàng)=5，第4項(xiàng)-第3項(xiàng)=7，第5項(xiàng)-第4項(xiàng)=9，即相鄰兩項(xiàng)之差構(gòu)成等差數(shù)列3,5,7,9...公差為2?？傻猛?xiàng)公式為an=n2+1，驗(yàn)證：a?=1+1=2，a?=4+1=5，a?=9+1=10...故a??=102+1=101。34.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)為2x，丙部門(mén)為x+10。列方程：x+2x+(x+10)=130，解得4x=120，x=30。35.【參考答案】B【解析】印刷術(shù)的發(fā)明極大地促進(jìn)了文化的傳播和知識(shí)的普及，降低了書(shū)籍制作成本，使得更多人能夠接觸到知識(shí)和文化作品，為文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中人文主義思想的傳播提供了重要技術(shù)支撐。造紙術(shù)雖重要但主要解決書(shū)寫(xiě)材料問(wèn)題，火藥和指南針對(duì)軍事和航海影響較大，而印刷術(shù)直接推動(dòng)了知識(shí)的廣泛傳播。36.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)一面與兩面搭配不當(dāng)，"能否"表兩面，"提高"表一面；C項(xiàng)表述正確，主語(yǔ)"北京"與賓語(yǔ)"地方"搭配恰當(dāng)；D項(xiàng)同樣存在一面對(duì)兩面的錯(cuò)誤，"能否"與"信心"表述矛盾。37.【參考答案】D【解析】端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而非文天祥，A項(xiàng)錯(cuò)誤；中秋節(jié)主要習(xí)俗是賞月、吃月餅，登高是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，B項(xiàng)錯(cuò)誤；春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，但元旦指公歷1月1日，C項(xiàng)錯(cuò)誤；清明節(jié)既是二十四節(jié)氣之一，也是重要傳統(tǒng)節(jié)日，有踏青、掃墓等習(xí)俗，D項(xiàng)正確。38.【參考答案】A【解析】第一空需要表達(dá)面對(duì)困難不敢前進(jìn)的意思，"畏縮不前"最貼切；第二空需要表達(dá)積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度，"勇敢"符合語(yǔ)境；第三空強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性，"頑強(qiáng)拼搏"與成功邏輯關(guān)系最緊密。其他選項(xiàng)搭配或邏輯關(guān)系不夠恰當(dāng)。39.【參考答案】D【解析】造紙術(shù)是蔡倫改進(jìn)的，并非發(fā)明，A項(xiàng)錯(cuò)誤；指南針最早用于航海是在宋朝，B項(xiàng)錯(cuò)誤；火藥配方最早見(jiàn)于唐朝的《丹經(jīng)》，C項(xiàng)錯(cuò)誤；活字印刷術(shù)確實(shí)由畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明，D項(xiàng)正確。40.【參考答案】A【解析】"形勢(shì)"指事物發(fā)展的狀況，適合形容國(guó)際情況；"明確"指清晰明白，適合搭配"發(fā)展思路"；"扎實(shí)"強(qiáng)調(diào)穩(wěn)妥可靠，適合修飾"推進(jìn)"。A項(xiàng)詞語(yǔ)搭配最為恰當(dāng)，符合語(yǔ)境要求。41.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)出自賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，"少小離家老大回"描述了從年少離家到年老歸來(lái)的時(shí)光變遷，"鬢毛衰"更直接體現(xiàn)了歲月在容顏上留下的痕跡，充分表達(dá)了時(shí)光流逝的感慨。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困境中的希望，B項(xiàng)表達(dá)及時(shí)行樂(lè)的思想，D項(xiàng)展現(xiàn)豪邁氣概，均不符合題意。42.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列：第1項(xiàng)2=12+