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病句中的“一面與兩面”問題
搭配不當是常見的語病,也是高考病句考查的一個重點,幾乎每年高考語文試卷中都有此類題。而“一面與兩面”(又叫“二對一”)的問題又是搭配不當中的特殊類型,對這類題,如果不注意辨別,就可能出現(xiàn)失誤。2021/10/1012021/10/102
兩面對一面怎樣理解?看兩面詞,是否出現(xiàn)“一面”對“兩面”兩面詞如“能否、是否、成敗、優(yōu)劣、好壞”等,它常常造成“一面”對“兩面”或“兩面”對“一面”的語意搭配不當。2021/10/103(1)、能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,對構(gòu)建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。(05年全國卷一)
(2)、當今世界,自主知識產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個國家科學(xué)發(fā)展水平的標志,而科學(xué)技術(shù)進步與否是國家富強的標志。(05年浙江卷)
(1)句主語中“能否”這個兩面詞表明主語是兩面意思,賓語“重大意義”是一面,兩面對一面,因此刪去“能否”,改成一面對一面。
(2)句“進步與否”是兩面,“國家富強”是一面,兩面對一面,不妥,“是否”與“富強”不對稱,因此去掉“與否”,改成一面對一面,或者在“國家”與“富強”之間加“是否”改成兩面對兩面。2021/10/104“一面對兩面”的病句
其中較為明顯的病句,只要注意前后句子間關(guān)鍵詞語即可1、有沒有堅定的意志,是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。
2、安定團結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。
例一和例二中,“有沒有”與“成功”、“安定團結(jié)的政治局面”與“成敗”是不能完全對應(yīng)的。
2021/10/105下面的句子較為復(fù)雜
3、你能否成就一番事業(yè),不在于你分數(shù)的高低,而要看你較強的能力。
4、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。例三中,前兩句是對的,“能否”與“較強的能力”不能搭配。例四具有較大的迷惑性,“能否”應(yīng)領(lǐng)到“各行各業(yè)中去”,后句中“加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才”則不能與“能否”搭配。對于這樣的句子,一定要分析句子間的關(guān)系和語意,判斷所有句子的搭配是否都正確。2021/10/106兩面相對的正確句子
但是有時候句子中的兩面搭配是隱性的,常常被當成病句對待。對句子的錯誤理解造成判斷錯誤。
隱形兩面詞
內(nèi)容,是衡量一篇文章優(yōu)劣的首要標準。2021/10/107
大學(xué)生素質(zhì)的高低是影響就業(yè)的重要因素?!坝绊憽奔纯梢允呛玫挠绊?,也可以是壞的影響!
空氣質(zhì)量的好壞,能對我們的生活有著嚴重影響。正確2021/10/108除此之外還有這些例句!
1實踐證明,各級領(lǐng)導(dǎo)干部法制觀念和依法決策、依法辦事能力的高低,對于社會主義現(xiàn)代化事業(yè)起著至關(guān)重要的作用。
2對工程施工是否認真負責,直接關(guān)系到工程的質(zhì)量,我們要深思而慎為。正確2021/10/1093學(xué)生個人素質(zhì)能否穩(wěn)步提升,及時適應(yīng)高速發(fā)展的社會環(huán)境,關(guān)鍵在于我們的教育部門教育改革的力度。
4這件事能否成功,取決于你的智慧和勇氣。5在社會交際中,無論個人還是組織,在公眾中的信譽是至關(guān)重要的,它是決定交際成敗的關(guān)鍵。正確2021/10/10106教學(xué)質(zhì)量的高低優(yōu)劣,對和平中學(xué)具有特別重要的作用。
7我們的很多地方和部門,特別是部門的負責同志,是否把消防安全放在應(yīng)有的重要位置,決定著他們在安全工作中的態(tài)度和做法。正確2021/10/10119采取的措施得力不得力,對教育戰(zhàn)線能否打贏“課改”戰(zhàn)役有重要影響。10一個人在事業(yè)上能否取得成就,關(guān)鍵在于內(nèi)因11復(fù)試在一周后舉行,錄取與否將決定他的一生。12事實反復(fù)證明,有沒有創(chuàng)新能力,能不能進行創(chuàng)新,是當今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟和科技競爭的決定因素。正確2021/10/1012
例1.儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要作用,因而動員城鄉(xiāng)居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。
(表面看,前面說了吸引儲蓄額的"高低"兩個方面,后面只說了"對國家流動資金的增長"一個方面,似乎犯了前后搭配不當,但我們只要結(jié)合語境分析一下就可發(fā)現(xiàn),儲蓄額的"增長"是有多和少兩個方面的,而不論儲蓄額的多和少,都是"增長"。所以說,這個句子沒有語病)2021/10/1013
例2.我們能不能做到可持續(xù)發(fā)展,是關(guān)系到子孫后代切身利益的大問題。我們絕不能做對不起子孫后代的事。
("能"或"不能"可持續(xù)發(fā)展,均"關(guān)系著子孫后代的切身利益"。這個句子沒語?。?021/10/1014經(jīng)驗小結(jié)
我們有必要明確,判定一個句子是否“一面對兩面”,不能光憑句中是否含有表示正反意思的詞語,而應(yīng)該具體情況具體分析?!耙幻鎸擅妗弊钪饕奶攸c是:句子前面(或“后面”)出現(xiàn)一正一反兩方面意思的詞語(如“能否”、“有無
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