2025—2026一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目明德慎刑的治國(guó)理 B．法律滲透了儒家倫C．刑主德輔的立法思 D．敬天保民的民本主““ C．官僚考核以戶籍管理為核 D．中央對(duì)地方實(shí)現(xiàn)垂直管賦稅制度的調(diào) B．中央集權(quán)的削C．江南土地的開(kāi) D．土地兼并的盛宋神宗熙寧二年（1069）下詔，要求京城的基層官員在“冬巡”時(shí)將孤幼老疾等人統(tǒng)一送至福醫(yī)療衛(wèi)生體系日趨完 B．民間救濟(jì)得到官方的支C．戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁導(dǎo)致流民增 D．朝廷注重社會(huì)秩序的維 C．限制了農(nóng)民自由遷徙 D．開(kāi)創(chuàng)戶籍分類登記制A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀推 B．自然經(jīng)濟(jì)率先解C．列強(qiáng)侵華方式轉(zhuǎn) D．卷入國(guó)際貿(mào)易體 C．完成了政治民主化進(jìn) D．政黨政治實(shí)現(xiàn)高度發(fā)19281930 C．表明中國(guó)關(guān)稅自主權(quán)完全收 D．有利于民族工業(yè)的發(fā)119541B單位：%1978198019851990公民大會(huì)權(quán)力最 B．審判流程公開(kāi)公C．公民是城邦的主 D．具有權(quán)力制約思12．16世紀(jì)歐洲宗教改革后，天主教會(huì)在歐洲各地創(chuàng)辦學(xué)校，講授拉丁語(yǔ)、經(jīng)院哲學(xué)與神學(xué)，傳播“服從 A．主要體現(xiàn)英國(guó)的國(guó)家利 B．以消弭法國(guó)革命影響為目C．體現(xiàn)了大國(guó)“均勢(shì)”原 D．造成了歐洲大陸的政治分“ C．中央政府權(quán)力高于一 D．地方自治走向法制15．2020012023（2016A．人民幣成為世界第三大儲(chǔ)備貨幣B．美元已喪失國(guó)際貨幣主導(dǎo)地位C．歐元取代美元成為新的貨幣霸主D．國(guó)際儲(chǔ)備貨幣呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.（13）材料中華民族共同體在中華民族綿延數(shù)千年的文化歷史積淀作用下逐漸生成與發(fā)展。中國(guó)古代各17.（14）材料 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)革命根據(jù)地位于中國(guó)西北具有自然條件惡劣人民文化水平偏低經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分落后的特點(diǎn)。在這種情況下，外加日軍的大規(guī)模進(jìn)攻和國(guó)民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖，使中國(guó)共產(chǎn)黨遇到了嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)。實(shí)力逐步增強(qiáng)、技術(shù)不斷提升的進(jìn)步。邊區(qū)通過(guò)建立中央軍委軍事工業(yè)局統(tǒng)一管理體系，制定科學(xué)生產(chǎn)計(jì)劃，推動(dòng)生產(chǎn)規(guī)范化；引進(jìn)并培養(yǎng)兵工人才，動(dòng)員群眾參與生產(chǎn)，鑄就人民兵工精神；開(kāi)辦兵工廠，實(shí)現(xiàn)槍械、子彈、炮彈等軍械自給制造，有效支援前線作戰(zhàn)并緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)。（4（10）18.（16）材料 1883年，美國(guó)《彭德?tīng)栴D法》第一條規(guī)定設(shè)立文官委員會(huì)。文官委員會(huì)協(xié)助總統(tǒng)制定要的規(guī)則與條例來(lái)實(shí)施此項(xiàng)法案，同時(shí)還負(fù)責(zé)組織選拔性考試、擇優(yōu)錄取、按法定要求分配考試錄取的文官名額、組織擬錄用人員試用、禁止文官錄用中的政治評(píng)估和捐獻(xiàn)、組織非競(jìng)爭(zhēng)性考試、發(fā)布錄用與開(kāi)除并通過(guò)其成員或考官監(jiān)督來(lái)維護(hù)考試記錄，以保證記錄的一致性。 部選拔任用工作暫行條例。1998年，中組部發(fā)布了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作暫行規(guī)定。（4207020（12）19.（12） （——摘編自李文碩《20（6（616（13（2闡述：中國(guó)古代歷代統(tǒng)治者奉行“天下一統(tǒng)”的思想，各民族在這一思想的引領(lǐng)下，形成了高度一致（2）在強(qiáng)大的中央政權(quán)管理下，各民族交流交往交融的渠道更加通暢，如漢朝通過(guò)絲綢之路加強(qiáng)了與西域各民族的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了民族融合；唐朝實(shí)行開(kāi)明的民族政策，與吐蕃等少數(shù)民族保持密切聯(lián)系，文成公主入藏促進(jìn)了漢藏之間的友好往來(lái)和文化交流。各民族共同抵御民族分裂勢(shì)力和外來(lái)共同反抗，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和