4.1.1-人類的起源和發(fā)展

一、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（達爾文提出的觀點）

一①生活地點：1200萬年前，廣泛分布于非洲、亞洲、歐洲地區(qū)，尤其是o

1.森林古猿-

一②生活習性：森林古猿在過著以為主的生活，和一樣。

森林古猿的一支，由于特殊的原因，走向了演化為人類的艱難過程。

2.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是o

-四種：_______________________________________。與人類親緣關系最近的是_______o

3.現(xiàn)代類人猿-|■①生活在熱帶或亞熱帶從林中，適于樹棲生活。

一特點?

.②能下地，但不能真正,手也遠不如人類的靈巧，大腦和智力還遠遜于人

類。

4.人與類人猿的相似特征

項目類人猿像人的特征

外部形態(tài)無尾，面扁平，兩眼在______________O

身體結(jié)構_______與人相似,，___________________,與人相似。

面部表情_______像人（有喜、怒、哀、樂等）

行為表現(xiàn)善______、懂______;會使用______工具。

其它群居，個別有______生活：可勉強____________等。

二、從猿到人的進化

L研究人類起源的直接證據(jù)是（石化了的遺體、遺物、遺跡）。

2.從猿到人進化的原因是。

3.人和猿分界標志：o是進化發(fā)展的基礎。

4.在人類發(fā)展和進化中的重大事件

■生活在森林一現(xiàn)代類人猿

環(huán)境變化,

森林古猿

森林減少

.生活在稀樹草原一一________________語言的產(chǎn)生。

口。

前肢解放，能夠使用樹枝、石塊等來獲取在生活中產(chǎn)生了語言

食物、防御敵害，臂和手逐漸變得靈巧。

①相當于使自己的四技得以延伸，捕獵和御敵能力都大大增強。

②后來，古人類制造的工具越來越復雜，的工具的

制造和使用，又促進了—的發(fā)達。

③并且能夠用火。用火燒烤食物，改善了身體的,有利于

腦的.

一

3

4.1.2-人的生殖

一、生殖系統(tǒng)

1.男性生殖系統(tǒng):主要生殖器官是,其功能是,并且分泌。附睪是的器官。

精子從通過_______輸送到,通過排出體外。

膀胱（

精囊腺】

輸精管（

-分泌黏液

陰莖（

附睪（

尿道（.（產(chǎn)生精子，分泌雄性激素）

陰囊（

2.女性生殖系統(tǒng)：主要生殖器官是,其功能是,并且分泌。卵細胞從中

排出后會沿著—向方向移動。是胚胎發(fā)育的場所。

輸卵管（)

卵巢（產(chǎn)生，分泌.)

子宮（的場所）

陰道（和的通道）

輸卵管

（2個）

子宮

宮頸

陰道

尿道

女性盆腔（正中矢狀切面）

二、生殖過程

■工;?加受精進行胚泡形成

暖溫■多M次.

W胚泡附著在

■JJT

1.受精：指（產(chǎn)生的）精子與（產(chǎn)生的）卵細胞在內(nèi)相互融合成一個細胞（受精卵）

的過程，叫做受精。

①受精的結(jié)果：形成了,新生命就是從開始的。

②受精的部位：。

③含有精了?的精液進入一后，精了?游動進入—，進而進入內(nèi)與卵細胞相遇形成受精卵。

④眾多的精子中，只有一個能夠進入卵細胞并與卵細胞結(jié)合形成受精卵。

2.懷孕：

從受精卵不斷進行,逐漸發(fā)育成。并植入的過程叫做懷孕。

3.胎兒的發(fā)育:

形狀：呈形。

?靠近胎兒的一面：附有,臍帶連接

結(jié)構"_______o

L綁近母體的一面：與母體的相連。

功能：是胎兒和母體的器官。

胎盤內(nèi)有許多,絨毛內(nèi)行,

這些毛細血管與內(nèi)的血管相通，絨毛

與絨毛之間充滿了母體的。胎兒和母

體通過進行物質(zhì)交換。

匕逐漸發(fā)育成，在8周左右時發(fā)育成胎兒一

已經(jīng)呈現(xiàn)出的形態(tài)。

（2）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體一一中，通過、從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

①在人體胚胎發(fā)育初期，其營養(yǎng)物質(zhì)是來自。

②植入子宮內(nèi)膜后，其營養(yǎng)物質(zhì)是o

（3）胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過經(jīng)母體排出。

4.分娩：

從形成受精卵開始到第一周（或266天）左右，胎兒就發(fā)育成熟了。成熟的和從母體

分娩常伴隨著劇烈的陣痛

三、試管嬰兒：

用人工法，讓卵細胞和精子在一受精，并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到_________發(fā)育而誕生的嬰兒。

四、常用節(jié)育方式之一：源I/K/ZA

有效地阻礙

4.1.3-青春期

一、人出生后要經(jīng)歷從嬰兒到性成熟的發(fā)育階段

青春期：是兒童期過渡到成年期，由幼稚走向

—的中間階段，一般是指10—20歲。

青春期是?生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時

期，也是形成正確的人生觀、價值觀、—觀

和觀的重要時期。進行青春期教育，意義

重大。

二、青春期的身體變化

1.青春期的發(fā)育特點

（1）青春期的一個顯著特點是。

（2）男孩和女孩的開始變化，區(qū)別也越來越明顯。這和分泌的雄性激素，分泌的雌

性激素有關。

（3）以及等器官的功能明顯增強。

（4）進入青春期后，男生和女生的迅速發(fā)育。

-出現(xiàn)的原因：_______和_______分泌的性激素。

（5）男女生出現(xiàn)第二性征-「女性表現(xiàn)為：骨盆寬大、乳房增大，聲調(diào)較高等。

一表現(xiàn)-

一男性表現(xiàn)為：胡須生長，喉結(jié)突出，聲音變粗，音調(diào)變低等。

2.青春期的衛(wèi)生

（1）：男子進入青春期以后，在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。

（2）：女子進入青春期以后，每月一次的子宮出血現(xiàn)象。

①女性在月經(jīng)期間，子宮自然脫落，子宮口科稍張開，如果不注意衛(wèi)生，就會造成子宮

腔感染。

②來月經(jīng)時多數(shù)伴有輕微的疼痛或不適感，要避免。

三、青春期的心理變化

心理發(fā)生變化：（1）。（內(nèi)心世界逐漸復雜，有些事情不想跟家長交流）

（2）o（遇到挫折又有依賴性）

■①從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近。

（3）°表現(xiàn)為-

②或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。

4.2-人體的營養(yǎng)

一、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)

一大分子：o

1.食物中的營養(yǎng)物質(zhì)-小分子：水、無機鹽和。

[第七類營養(yǎng)素：（無法消化，但）。

2.供能物質(zhì)：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪。

.食物來源：食糖、米飯、饅頭、馬鈴薯、紅薯等。

「葡萄糖：病人不能正常進食時，往往需要。

（1）糖類常見種類-蔗糖

淀粉

作用：人體最主要的物質(zhì)。

-食物來源：肥肉、植物油、蛋黃、大豆、花生、芝麻。

（2）脂肪'

作用：人體內(nèi)重要的物質(zhì)。（如病人幾天不吃食物，身體明顯消瘦，是因為消

耗多補充少）

-食物來源：肉、蛋、奶、豆。

（3）蛋白質(zhì)[?身體的重要原料，人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修更和更新,

作用[都離不開蛋白質(zhì)。

②也能被分解，為人體的生命活動提供o

3.水和無機鹽的作用

一含量：約占體重60%—70樂各項生命活動離不開水。

⑴水

作用：人體內(nèi)的以及等廢物，只有才能運輸。

-含量：。

作用：構成人體組織的重要原料，許多疾病因缺無機鹽引起。

[■作川：是的重要組成成分。

「兒童缺鈣：易患?。u胸、X型或。型腿）。

「鈣缺乏癥一

中老年人特別是婦女缺鈣：易患癥。

（2）無機鹽食物來源：牛奶、蝦皮、豆類。

.缺乏癥：等。

磷一

食物來源：黃豆、牛奶（全脂）。

缺乏癥「缺乏癥：（乏力、頭暈、抵抗力下降等，嚴重者會發(fā)生暈厥）

鐵.

食物來源：。

-缺乏癥：、（兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙）

碘

食物來源：紫菜、海帶等品

-缺乏癥：,。

鋅一

食物來源：花生油、豬肝。

4.維生素的作用

維生素不參與，也不,對人體生命活動起作用。

一功能：促進人體正常發(fā)育，增強,維持人的O

（1）維生素；缺乏癥：皮膚干燥、（夜晚看不清東西）、O

食物來源：肝臟、魚肝油、胡蘿卜（胡蘿卜素在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為維生素A）、玉米。

「功能：維持人體正常的和的正常生理功能。

（2）維生素B「缺乏癥：神經(jīng)炎、消化不良、食欲不振等。

食物來源：牛肉、腎、谷類種皮、。

「功能：維持骨餓、肌肉和血管的正常生理作用、增強抵抗力。

（3）維生素C-缺乏癥：、抵抗力下降。

一食物來源：。

功能：O

（4）維生素D缺乏癥：（如：雞胸、X形或（）形腿）、

食物來源：肝臟、雞蛋、魚肝油。

二、食物的消化

1.消化（定義）：食物在內(nèi)分解成可以被吸收的物質(zhì)的過程。

「消化道：口腔一一肛門。

2.消化系統(tǒng)

消化腺：________

一①有牙齒、舌、導管的開口。

一口腔

②牙齒的咀嚼,舌的攪拌

咽：。（沒有消化作用）

食道：能，將食物推入中。

（1）消化道胃：通過—攪磨食物，使充分混合。（胃液中的初步分解蛋白質(zhì)）

[■①小腸通過蠕動，促進,吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并將剩余物推向O

小腸②小腸是的主要場所（小腸的起始部位為）O

③小腸中有多種消化液（）。

大腸：通過蠕動，將食物殘渣推向肛門，糞便通過肛門排出（大腸的起始部位為）0

肛門：排出—

一胃腺：分泌O胃液中含有和,可初步消化

一內(nèi)消化腺

腸腺：分泌，腸液中含有與消化有關的酶。能消化、和

（2）消化腺

_「唾液腺：分泌唾液（酶），能初步消化O

[■①分泌，胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的隨.

外消化腺胰腺

-②胰液通過導管流入。

「①人體最—的消化腺，分泌的膽汁儲藏在中。膽汁經(jīng)導管流入

肝臟[。

②膽汁（消化酹），能

H.BU*,十折收的和電大■樂急圉

3.食物消化的過程

"性消化：通過牙齒的、舌的和胃腸的,將食物切斷、磨碎、

（1）消化的類型.攪拌，并與混合。

性消化：通過各種消化液中的作用，將食物中的大分子有機物分

解為

能被細胞吸收的有機物。

（2）糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的消化

①消化過程

唾液腸液、胰液

淀粉曜?-------~?---------

胃液腸液、胰液

蛋白質(zhì)_m_?___>氨基酸

膽汁乳化腸液、胰液

脂肪~不腸~?--------不腸一~>-----------------

②消化過程對比

營養(yǎng)物質(zhì)開始部位中間產(chǎn)物最終產(chǎn)物參與消化的消化液

淀粉葡萄糖_____、腸液、胰液

蛋白質(zhì)_____、腸液、胰液

脂肪_____、腸液、胰液

③消化曲線

營養(yǎng)100

物質(zhì)

未被

糖類：消化始于,最終被消化成葡萄糖。

消化

蛋白質(zhì)：消化始于—，最終被消化成氨基酸。

脂肪.：消化始于,最終被消化成甘油和脂肪酸。

0

口腔咽和胃小腸大腸

食道

三、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

1.吸收（定義）：營養(yǎng)物質(zhì)通過進入的過程。

2.是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

（1）長：小腸長5-6米，是消化道最—的一段，保證食物能被完全消化和充分吸收。

（2）大：小腸的內(nèi)表面積大，小腸壁的黏膜表面有許多環(huán)形,皺嬖表面有許多，小腸

絨毛表面有許多微絨毛，大大提高了o

（3）多：小腸內(nèi)有多種消化液，如等，有利于食物被完全消化。

（4）薄：小腸絨毛壁內(nèi)分布著豐富的,且小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，僅由?層上皮細

胞構成,有利干營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進消化系統(tǒng)，從而被人體利川c

3.各營養(yǎng)物質(zhì)的吸收部位

（1）：基本沒有吸收功能,

（2）食道

（3）胃：少量的、無機鹽刃o

-①吸收：大部分、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

（4）小腸

②以上物質(zhì)被構成小腸絨毛壁的一層—細胞吸收，然后轉(zhuǎn)運到小腸絨毛腔內(nèi)的中,

隨著血液運往全身各處。

（5）大腸:少量、無機鹽利部分。

四、合理營養(yǎng)

-全面：指攝取的營養(yǎng)素（—類營養(yǎng)物質(zhì)和）種類要齊全。

1.合理營養(yǎng)：是指的營養(yǎng)一

平衡：指攝取的各種營養(yǎng)素的量要合適（不少也不多，比例適當），

與身體的需要保持。

2.合理營養(yǎng)的基本要求

（D每天均衡的吃“平衡膳食寶塔”中的五類食物，以避免或。

（2）一日三餐，按時進食；早、中、晚餐的能量比為%、％和%左右。

（3）不挑食、不偏食，不暴飲暴食。特別是青少年正處于長身體的時期，各種營養(yǎng)物質(zhì)不可缺乏也不能

過剩，否則會使人體發(fā)育不良或因營養(yǎng)過剩而肥胖。

3.《中國居民膳食指南》中的基本原則（十條）：

（1）食物多樣，為主，搭配。

（2）多吃和。

（3）每天吃類、大豆或其制品。

（4）常吃適量魚、禽、蛋和瘦肉。

（5）烹調(diào)油用量，吃膳食。

（6）食不過量，天天運動，保持o

（7）三餐分配要合理，零食要適當。

（8）每天足量,合理選擇飲料。

（9）如飲酒應。

（10）吃新鮮衛(wèi)生的食物。

-肥胖人群：應適當減少脂肪和糖類的攝入，如少喝含糖飲料，少吃煎、炸食品。

4.特殊人群.

消瘦人群：應該提高營養(yǎng)水平，多吃等。

五、食品安全

L購買安全食品

（1）購買帶有食品編號的食品。

（2）不購買“食品”，關注食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、儲存條件、是否含等信息,

保證所購買的食品沒有過保質(zhì)期及儲存條件適宜。

（3）買肉類食品時一定要看是否是合格的。

2.預防食物中毒

（1）不吃有毒、過期的食品，飯菜要慎食。

①發(fā)芽的、顏色鮮艷的、未曬干的（又名金針菜、忘憂草）有毒性。

②四季豆、扁豆等要才可食川。

（2）蔬菜和水果要用清水或削去,以減少農(nóng)藥殘留物。

（3）野生動物身上可能攜帶多種，不濫食野生動物有益身體健康.

3.防止食品污染

—食品要分開放置，保持廚房和炊具干凈不污染食品等。

4.關注綠色食品和有機食品

一定義：產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品。

（1）—食品等級：一級（左邊），一級（右邊）。

注意：不是指綠葉蔬菜及其制品。

（2）有機食品：有機食品的主要特點來自于生態(tài)良好的有機農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系.有機食品的生產(chǎn)和加工，不

使用化學農(nóng)藥、化肥、化學防腐劑等合成物質(zhì)，也不用基因工程生物及其產(chǎn)物，因此，有機食品是一類真

正來自于自然、富營養(yǎng)、高品質(zhì)卻安全環(huán)保的生態(tài)食品。

4.3-人體的呼吸

一、呼吸系統(tǒng)的組成

「上呼吸道

「組成-

L下呼吸道-

一①呼吸道都有做支架，保證氣體順暢通過。（氣體進出的通道）

.功能-

呼吸系統(tǒng)-②對吸入的氣體進行處理，使達到肺部的氣體

（呼吸道對空氣的處理能力是—的，因此，保持環(huán)境中的空氣新鮮、清

潔是非常重要的）

「功能：呼吸系統(tǒng)的主要器官，的場所。

L結(jié)構：它位于內(nèi)，左右各--個，左肺，右肺

（-）氣體進出肺的途徑

鼻（或口）___一

（二）呼吸道各器官的作用

1.鼻的作用

（1）鼻梁內(nèi)有骨和軟骨做支架，保證0

（2）鼻腔前部生有鼻毛：可阻擋進入呼吸道的灰塵，起到的作用。

（3）鼻腔內(nèi)表面的黏膜：可分泌（有抵抗細菌和病毒的物質(zhì)），能夠吸入的空氣。

（4）鼻腔膜中分布著豐富的毛細血管：能夠°

（5）與生活在赤道附近的人相比，北歐人的鼻子顯得大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相應長一些，這樣

可以,o

2.咽和喉的作用

（1）咽：既屬于系統(tǒng)，又屬于系統(tǒng)，是的共同通道。

人吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過—?？諝馔ㄟ^喉進入，而食物進入。

呼吸時：開放，空氣暢通無阻；

吞咽時：像蓋子一樣蓋住，以免食物進入。

若人邊吃飯邊說笑，吞咽時會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物進入就會引起劇烈咳嗽，因此

吃飯時不要。

用力點，

圖4-27會吹軟什。介中1和嚀收的美系

海姆立克急救法（要懂，不考）：

癥狀：急性呼吸道異物堵塞在生活中并不少見，由于氣道堵塞后患者無法進行呼吸，故可能致人因缺氧而

意外死亡。

原理：急救者環(huán)抱患者，突然向其上腹部施壓，迫使其上腹部下陷，造成膈肌突然上升，這樣就會使患者

的胸腔壓力驟然增加，由于胸腔是密閉的，只有氣管一個開口，故胸腔（氣管和肺）內(nèi)的氣體就會

在壓力的作用下自然地涌向氣管，每次沖擊將產(chǎn)生450?500毫升的氣體，從而就有可能將異物排

出，恢復氣道的通暢。

（2）喉：既是的通道，又是器官。

聲音的產(chǎn)生：聲音是由喉部的發(fā)出的。呼吸時，兩條聲帶是分開的，當兩條聲帶拉緊，中間的

空隙縮小時，從呼出的振動了,就發(fā)出了聲音。

處于變聲期的青少年要保護好聲帶，避免大聲喊叫。

聲帶拉緊（左）聲帶松開（右）

3.氣管和支氣管

一①氣管和支氣管以做支架，保證氣流通暢。

（I）結(jié)構-

-②氣管下端分成,分別通向左右肺。支氣管在肺葉中一再分支，成為各級支氣

管，越分越細，越分管壁。

一形成部位：的表面。（不是在部形成）

（2）痰-

一形成過程：氣管上的向方向不停地擺動，將外來的塵粒、細菌等和—細胞分泌的

（黏液使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗的物質(zhì)）一起送到，

并通過排出體外，這就是痰。

（3）哮喘：哮喘是或者過敏引起的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵等物質(zhì)引起。患哮喘時，

由于氣體進出肺的通道變,會出現(xiàn)呼吸困難。

市與外界的氣體交換

二、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換-

.2J.市泡與血液的氣體交換

②結(jié)果：人體呼出的氣體中，氧氣含量明顯,二氧化

碳含

量明顯o無論是吸入氣體還是呼出氣體，M

氣含

量總是二氧化碳含量。

吸入氣體呼出氣體

勁骨

膈機收縮膈肌舒張

位置卜際位置un-

Cl)吸氣:

肋間肌，肋骨運動f胸廓前后、左右役

胸廓，肺，肺內(nèi)減

小

膈肌，位置—>胸廓上下徑.

外界氣體被

吸入

（2）呼氣:

肋間肌—，肋骨運動f胸廓前后、左右徑.

胸廓,肺，肺內(nèi)增

大

膈肌?位置——>?胸廓上下徑.

肺內(nèi)氣體被呼出

3.模擬膈肌的運動

（I）下圖的裝置中，玻璃罩［4］模擬的是,玻璃管［1］模擬的是，玻璃管［2］模擬的是

氣球〔3］模擬的是—，榜.皮膜［5］模擬的是

（2）甲圖膈肌上升，表示膈肌,此時代表狀態(tài);

甲

乙圖膈肌下降，表示膈肌,此時代表狀態(tài)。

（二）肺泡與血液的氣體交換

1.原理：氣體的作用。（氣體總是從濃度—的地方向濃度—的地方擴散）

-形成：支氣管最細的形成肺泡。

2.肺泡r①肺泡數(shù)目o

特點［②肺泡外面包繞著豐富的。

③肺泡壁和毛綱血管壁都是扁平的0

3.過程：

肺泡中的氧氣透過進入血液，同時血液中的二氧化碳也通過這些

進入肺泡，然后隨著的過程排出體外。

4.結(jié)果：經(jīng)過肺泡處的氣體交換后，血液中氧氣增多，二氧化碳減少；血液由靜脈血變成<.

進入血液中的氧氣，通過循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞。

注意：

氧氣之所以能夠在血液中運輸，與紅細胞中的的特性有關，其特性是：在含氧高的部位容

易與氧結(jié)合，在含氧低的部位多易與氧分離。

三、人體與外界的氣體交換全過程（共發(fā)生次氣體交換）

組織

外界昧*A

肺部的毛一血液一處的組織

空氣y?器肺ML

細血管一循環(huán)J毛細V細胞

一化碳血管化碳

肺的通氣肺泡內(nèi)的氣體在血液組織里的

氣體交換中的運輸氣體交換

1.肺泡與外界的氣體交換（）:通過作用實現(xiàn)（這并沒有發(fā)生氣體交換）。

2.肺泡與血液的氣體交換：通過作用實現(xiàn)。

3.氣體在血液中運輸：通過實現(xiàn)。

4.血液與組織細胞的氣體交換：通過作用實現(xiàn)。

4.4-人體內(nèi)物質(zhì)的運輸

一、流動的組織一一血液（由和組成）

血液分層圖

1.新鮮的血液加入,離心或靜置一段時間后，血液會產(chǎn)生

-a*(4■加

明顯

分層現(xiàn)象。

<?*>??

—aaar>ue)1

2.分層后的血液三層：

上層：，色、半透明。約占血液總量的55%。

中層：,顏色為色。

下層：,顏色為色。

「形態(tài)：血液分層后，上層色的液體。

■90%：是o

■成分一

-①通過吸收來的各種營養(yǎng)成分。

一血漿其余：溶解在血漿中的各種物質(zhì)②細胞排出的代謝廢物（如二氧化碳和）。

③（7%）：參與凝血、抵御疾病等。

[■①。

功能

②_____________________________

?①血液一層，數(shù)量最_，呈紅色（富含_____蛋白），兩面凹的圓盤狀。

.形態(tài)-

[②成熟的紅細胞無,因此壽命不長，一般只能生存120天左右。

Ifll.?產(chǎn)生：由骨髓_______________分化產(chǎn)生。

-紅細胞功能：運輸—（和部分）。

"運輸氧的原理：血紅蛋白含,它在氧含量高的地方容易與氧,在含氧

量低的地方容易與氧

-①血液中紅細胞數(shù)量過少，原因是

貧血（病因）一

②血紅蛋白數(shù)量過少，原因是,應多吃含豐

富

的食物。

「形態(tài)：成圓球狀，有細胞核，體積比較,數(shù)量比較.

血細胞

白細胞-一①人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”，有作用。

當病菌侵入人體內(nèi)時，白細胞能,集中

L功能-到病菌入侵部位，將病菌包圍、吞噬。

I②患病指標：如果體內(nèi)白細胞的數(shù)量,很可能是身體有了

炎癥（肺炎、腮腺炎、闌尾炎）。

「形態(tài)：最—的血細胞，無.,形狀不規(guī)則。

功能:o（原理：血小板在傷口處聚集，釋放與.有

血小板關的物質(zhì),形成堵塞傷口而止血）

「過多:

數(shù)量異常-

.過少:

二、血流的管道——血管

（一）觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動

1.選材：為了便于觀察血液的流動，應選擇的并且的小魚。

2.過程:

（1）包裹:用浸濕的棉絮包裹小魚的蛆蓋和軀干部，漏出

（2）放置:將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上。

并不時地往棉絮上滴加清水，其目的是

（3）觀察：把培養(yǎng)皿放在載物臺上，用倍顯微鏡觀察尾鰭內(nèi)血液的流動情況；找到管徑最小的血管,

觀察血液在其中的流動情況（在此血管中單行通過）。

濕棉絮載玻片

①辭

小動脈：血流方向由流向（如圖乙①）

毛細血管:單行通過（如圖乙②）

乙

小靜脈：血流方向由流向（如圖乙③）

血流方向:

（二）比較三種血管

動脈W細血計

管壁敦厚管壁較帶

三種血管間血流方向:

「功能：將血液從（心臟驅(qū)動血液流動）送到身體各部分。（血液由流向）

「①管壁:

特點

1.動脈②管內(nèi)血流速度

「①動脈一般分布較，多數(shù)看不到摸不著。

分布

②也有些分布較淺，如及能夠摸到搏動的血管就是分布較淺的動脈。

分支變化：與心臟相連的動脈較粗，遠離心臟后動脈不斷,管徑也由大變小，最小的小

動脈再分支成

「功能：連通于最小的與之間的血管，便于血液與充分進行物質(zhì)交換。

血液中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，可穿過.到達組織細胞，最后被細胞利用;

組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳