六上期末專項(xiàng)‖按課文內(nèi)容填空‖練習(xí)題〔第一單元〕孟浩然是唐代著名詩人，《宿建德江》中的“移舟泊煙渚，日暮客愁新”寫出了詩人淡淡的憂愁；而在《過故人莊》中，因?yàn)楣嗜说臒崆橄啻?，所以他在臨走時，向主人率真地表示“待到重陽日，還來就菊花”?！恫菰返淖髡呤抢仙幔脑鞘鎽c春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《龍須溝》《茶館》等。其中，《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺上的奇跡”。詩詞作者喜歡展開想象來表達(dá)心境?！耙皶缣斓蜆?，江清月近人黑”兩句把天和樹、人和月的關(guān)系寫得恰當(dāng)形象；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”兩句形成了強(qiáng)烈的色彩對比，給人以很強(qiáng)的畫面感；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”兩句把人們的關(guān)注點(diǎn)從長空轉(zhuǎn)移到田野，表現(xiàn)了詞人為夜間黃沙道上感受到的豐收景象而喜悅。野曠天低樹，江清月近人?！痹娋涔?jié)選自古詩《宿建德江》，作者是孟浩然，詩句意思：曠野無邊無際遠(yuǎn)天比樹還低沉，江水清澈，映照得月亮仿佛與人更親近。“低”的意思是低矮，“月”指的是水中的月影，表達(dá)了作者孤獨(dú)、寂寞的心情。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。這首詞所寫的季節(jié)是夏天，時間是夜晚，地點(diǎn)是黃沙道中。全詞散發(fā)出濃郁的生活氣息，表現(xiàn)了詞人豐收之年的喜悅和對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。六上期末專項(xiàng)‖按課文內(nèi)容填空‖練習(xí)題〔第二單元〕《七律·長征》的作者是毛澤東。詩歌首聯(lián)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”開門見山，贊美了紅軍不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概?！镀呗伞らL征》中最能表現(xiàn)紅軍樂觀主義精神的詩句是：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。運(yùn)用夸張(對偶)手法的詩句是：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。運(yùn)用對比手法表現(xiàn)紅軍神勇的詩句是：金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。《狼牙山五壯士》按照“接受任務(wù)--痛殲敵人--引上絕路--頂峰殲敵--跳下懸崖”的順序記敘了五位壯士的英雄事跡，刻畫出五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的形象。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。捐軀赴國難，視死忽如歸。鞠躬盡瘁，死而后已?！敖鹕乘脑蒲屡?，大渡橋橫鐵索寒?！薄芭弊直磉_(dá)了紅軍過金沙江歡快的心情，“寒”字表達(dá)了鐵索橋讓人膽戰(zhàn)心寒?！镀呗伞らL征》這首詩形象地概括了紅軍長征的艱難歷程，熱情洋溢地贊揚(yáng)了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神?！独茄郎轿鍓咽俊酚洈⒘丝谷諔?zhàn)爭時期，七連六班的五位壯士，接到了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們痛擊敵人，在分叉路口，他們選擇把敵人引上絕路，在狼牙山頂峰與敵人決戰(zhàn)，最后英勇跳崖，壯烈犧牲的故事?！堕_國大典》寫了1949年10月1日下午3時，首都30萬人聚集在天安門廣場，隆重舉行開國大典。新中國開國大典中的閱兵式，歷時兩個半小時，場面非常壯觀，揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義，表達(dá)了中國人民對新中國誕生的無比自豪、激動、欣喜之情。六上期末專項(xiàng)‖按課文內(nèi)容填空‖練習(xí)題〔第三單元〕《竹節(jié)人》一課通過對做竹節(jié)人、玩竹節(jié)人以及老師沒收竹節(jié)人卻自己偷偷玩竹節(jié)人的描寫，表現(xiàn)了童年游戲的樂趣，表達(dá)了兒童的喜悅和滿足?！队钪嫔i》一課首先提出疑問“地球之外的太空中是否有生命存在”，然后陳述生命存在的四個條件，接著對地球以外的太陽系的其他行星進(jìn)行分析，其中著重寫了人們對火星的探索，說明這些行星上難以有生命存在。讀了《故宮博物院》后，我會選擇太和殿、中和殿這兩個景點(diǎn)，在游故宮的時候?yàn)橥腥俗髦v解。本課四份材料，分別從建筑特點(diǎn)、建筑故事、參觀方案和平面示意圖四個角度為我們提供了一份關(guān)于故宮的完整的介紹，突出了故宮規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一的特點(diǎn)，贊揚(yáng)了悠久的中華文化和我國古代勞動人民的勤勞與智慧。故宮又稱故宮博物院和紫禁城，它的“三大殿”指的是太和殿、中和殿、保和殿，“后三宮”指的是乾清宮、交泰宮、坤寧宮?！豆蕦m博物院》說明的重點(diǎn)是太和殿。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫干紅總是春。(宋·朱熹《春日》)《故宮博物院》一文中“材料一”的結(jié)構(gòu)層次是總一分一總，介紹故宮博物院時是按照由南往北的順序展開說明的。保護(hù)文物的語句：來自古老的聲音，請您珍惜！六上期末專項(xiàng)‖按課文內(nèi)容填空‖練習(xí)題〔第四單元〕《橋》中，“老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個小伙子，吼道：‘你還算個黨員嗎?排到后面去！’”是對老漢的動作和語言描寫，讓我們體會到他以身作則、不徇私情的品質(zhì)，從而使我們更加深入地理解人物形象。從桑娜抱回兩個孤兒的情節(jié)中，我們可以感受到她寧可自己吃苦也要幫助他人的善良的人物形象?？梢越柚h(huán)境描寫來突顯人物形象。《窮人》把故事安排在一個風(fēng)雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難，反襯桑娜夫婦內(nèi)心世界的富有。少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！陡F人》這篇課文是俄國著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰的作品，課文記敘了桑娜與漁夫收養(yǎng)鄰居的兩個孤兒的故事，贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。遠(yuǎn)離故土三十年，回到家鄉(xiāng)，孩子們好奇地問他的來歷?？梢杂迷娋洹皟和嘁姴幌嘧R，笑問客從何處來”來形容。落葉歸根，李爺爺離家三十年，鄉(xiāng)音未變，真可謂是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”??！《橋》中的老支書無私無畏、舍己救人的高尚品格令人敬佩《窮人》中，描寫了一對勤勞善良、樂于助人的貧苦漁民形象。閱讀《窮人》，根據(jù)課文內(nèi)容，完成填空。課文主要寫了桑娜、西蒙、漁夫三個窮人，全文以桑娜的內(nèi)心矛盾為主線，圍繞收養(yǎng)西蒙的兩個孤兒這件事，前后設(shè)置了兩個懸念：漁夫能平安歸來嗎；漁夫會同意桑娜收養(yǎng)這兩個孩子嗎。兩個懸念交替展開，逐步消除，從而推動著故事向前發(fā)展。六上期末專項(xiàng)‖按課文內(nèi)容填空‖練習(xí)題〔第五單元〕《夏天里的成長》一課，通過描寫夏天里萬物的生長，表現(xiàn)了“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這一中心意思，讓我們深深感受到了夏日的生機(jī)與活力?！杜巍芬徽n以兒童的視角，記敘了“我”得到新雨衣，渴望下雨穿上雨衣的故事。作者具體描寫了“我”借口買醬油想穿上新雨衣，卻未能如愿的事例，充分表達(dá)了“我”盼望穿上雨衣的急切心情?！断奶炖锏某砷L》一文，為了表現(xiàn)夏天是萬物迅速生長的季節(jié)，選擇了綠蔓、竹子等動植物和成長中的“我們”作為例子，讓我們深深感受到了夏日的生機(jī)與活力?！叭艘彩且粯?，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長?！边@句話中的“時候、熱天”指的是青少年時期，這句話的含義是人一定要在青少年時期珍惜時間，積極爭取知識、能力、經(jīng)驗(yàn)的增長，不能錯過時機(jī)，否則就會成為一事無成的人?！杜巍芬晃木o扣“盼”字，具體寫了“我”盼變天，盼下雨，最后終于盼到了雨。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長瀑布長，河也是一天一天地變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大。"北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛。"文章之道，必先立本，本豐則木茂。六上期末專項(xiàng)‖按課文內(nèi)容填空‖練習(xí)題〔第六單元〕詩中有畫。劉禹錫的《浪淘沙》(其一)中以“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”描繪出黃河裹挾泥沙從天邊奔騰而來的畫面；杜牧的《江南春》中，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了綠樹掩映、酒旗飄飄的江南春景圖；王安石的《書湖陰先生壁》中以“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來"描繪出流水護(hù)田、青山送翠色的畫面?！吨挥幸粋€地球》一文，作者要表達(dá)的觀點(diǎn)是：只有一個地球，我們要保護(hù)地球。作者先寫地球是美麗又很渺小的，然后寫地球上的資源是需要我們精心地保護(hù)的，接著告訴讀者我們不能移居到其他星球上去，最后得出結(jié)論：保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境?！独颂陨场分忻鑼扅S河之水彎彎曲曲、波濤滾滾的詩句是：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。.杜牧寫出江南煙雨美景的千古名句是：南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。三黑在自己的土地里看到了蕎麥花，聽到了蟈蟈的叫喚。三黑坐在地里，在做什么打算：明年要跟人合伙；買頭小毛驢；打完場趕著送公糧；馱著老伴兒上東莊看閨女?！稌幭壬凇返淖髡呤峭醢彩?，詩中“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”采用擬人的修辭手法，化靜為動，寫出了山水對湖陰先生的情誼?！熬徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”如今直上銀河去，同到牽?？椗??！边@首詩出自詩人劉禹錫寫的組詩《浪淘沙》。五行：金、木、水、火、土。五音：宮、商、角、徵、羽。五彩：黃、青、赤、白、黑。五谷：稻、麥、黍、菽、稷。六上期末專項(xiàng)‖按課文內(nèi)容填空‖練習(xí)題〔第七單元〕方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山?！鄙龠x之間，而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。"《書戴嵩畫?！返淖髡呤撬未奶K軾。文章講述了蜀中的杜處士喜愛戴嵩的《斗牛圖》，但晾曬時被牧童指出兩牛相斗會將尾巴夾在兩條后腿中間，《斗牛圖》上的牛畫錯了，最后得出了“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”的生活總結(jié)。伯牙鼓琴志在太山，鍾子期就說：”善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！辈拦那僦驹诹魉R子期就說：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。"皮鞋匠聽著貝多芬的彈奏，眼前浮現(xiàn)了這樣的畫面：微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了。月亮越升越高，銀光穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了火風(fēng)，卷起了巨浪。寫一句抒發(fā)思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：每逢佳節(jié)倍思親。時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷游戲時，你真想對他說：少壯不努力，老大徒傷悲。(填格言警句)鍾子期贊美伯牙琴藝高超的兩句話是“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”和“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水"牧童見了戴嵩的《斗牛圖》后，拊掌大笑的原因是“牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。①為中華之崛起而讀書；②一年之計在于春，一日之計在于晨。六上期末專項(xiàng)‖按課文內(nèi)容填空‖練習(xí)題〔第八單元〕古詩經(jīng)常會運(yùn)用修辭手法，以達(dá)到生動形象的表達(dá)效果。如賀知章的《詠柳》中的“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”用了比喻和設(shè)問的修辭手法；李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”用了夸張的修辭手法；高適的《別董大》中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”用了反問的修辭手法。本單元我們認(rèn)識了偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅，他的原名是周樹人。我們學(xué)習(xí)了他寫的《少年閏土》這篇課文，課文中閏土給“我”講了看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒這四件事。這篇課文選自小說《故鄉(xiāng)》，在小說的結(jié)尾，魯迅寫道“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，以此啟發(fā)我們要勇于開拓。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他、完成他、留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，一何嘗有一絲碎影只見昏暗的燈光，我不在小船里了。魯迅先生對民族魂的論述是惟有民魂是值得寶貴的，惟有