絕密★啟用前云南省建水縣2018屆高三四校聯(lián)考卷（一）命題單位：建水縣教科所高三歷史一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)1.1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。中國戰(zhàn)士高唱“雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)”入朝參戰(zhàn)。入朝部隊的稱呼是()A．國民革命軍第八路軍B．東北野戰(zhàn)軍C．中國人民解放軍D．中國人民志愿軍2.古羅馬的西塞羅宣稱：“真正的法律是廣泛流傳于一切人中的、永恒不變的、與天性相一致的正常理智?！弊钅荏w現(xiàn)這一觀點的是（）A．習(xí)慣法B．公民法C．十二銅表法D．萬民法3.為加強對地方的控制，漢武帝設(shè)立十三州部，其中一個州的名稱沿用了《尚書》《周禮》中的州名。據(jù)此可以反映出()①中央集權(quán)趨于強化②儒學(xué)地位上升③地方行政區(qū)劃變?yōu)橹菘たh三級制④秦代以來的監(jiān)察體制得到進一步完善A．①③B．②④C．①②④D．②③④4.關(guān)于儒學(xué)的起源，《淮南子·要略》說：“孔子修成康之道，述周公之訓(xùn)，以教七十子，使服其衣冠，修其篇籍，故儒者之學(xué)生焉?！闭J(rèn)為儒學(xué)是由繼承文武周公的王道政治傳統(tǒng)而產(chǎn)生的。周公的王道政治主要是指()A．王位世襲制B．井田制C．宗法制與禮樂制D．郡縣制5.表1是1912——1915年外資在華創(chuàng)辦工廠數(shù)量變化表。影響變化的因素除一戰(zhàn)外，還包括()A．自然經(jīng)濟最終解體B．實業(yè)救國開始興起C．國貨運動的推動D．新文化運動的直接沖擊6.“19世紀(jì)70年代之后，第二次工業(yè)革命開始在歐美許多國家開展起來，它對世界經(jīng)濟格局的影響異常深遠(yuǎn)。”這主要表現(xiàn)在()A．英國確立了“世界工廠”的壟斷地位B．資本主義世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡性加劇C．“煤鐵復(fù)合型”布局到臨海型布局的演變D．重工業(yè)在國民經(jīng)濟中開始占據(jù)主導(dǎo)地位7.觀察宋代“海上絲綢之路”路線圖，當(dāng)時輸出的主要是()A．茶葉、瓷器、絲綢等B．香料、藥材、棉花等C．煙草、蔗糖、槍支等D．甘蔗、茶葉、玉米等8.有學(xué)者說：“蘇聯(lián)制度的設(shè)計用意，在于盡快將一個極落后，開發(fā)度極低的國家，早早送上工業(yè)化的大道……盡管這個制度極其缺乏效率，極其浪費，但畢竟達到了上述目標(biāo)?！睋?jù)此可知該學(xué)者()A．贊同列寧的新經(jīng)濟政策B．客觀評價了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策C．認(rèn)為斯大林模式有合理之處D．否認(rèn)赫魯曉夫改革的必要性9.“迷惘的一代”一語源自美國作家海明威的小說《太陽照舊升起》。小說寫的是一戰(zhàn)后，一群流落法國的美國年輕人，由于戰(zhàn)爭給他們造成了生理上和心理上的巨大傷害，他們空虛、苦惱和憂郁，對社會不滿，對前途失望，只能在沉淪中度日。由此可以看出《太陽照舊升起》屬于下列哪一文學(xué)流派()A．浪漫主義B．現(xiàn)實主義C．新古典主義D．現(xiàn)代主義10.民主革命時期，毛澤東對中國革命道路進行了不懈的探索。以下著作反映了毛澤東在抗日戰(zhàn)爭時期探索的是()A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D11.董仲舒在答漢武帝的策問中指出：“《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也?！加抟詾橹T不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。”材料反映出董仲舒()A．一生都反對邪辟之說B．認(rèn)為政治與思想上的“大一統(tǒng)”是歷史必然C．有力地推動了法家思想的發(fā)展D．獨尊儒術(shù)，反對“尊儒尚法”、“外儒內(nèi)法”12.春秋戰(zhàn)國時期諸子百家著述各異。墨子主張國家應(yīng)“節(jié)用”，不要浪費。孟子強調(diào)讓農(nóng)民有一定的土地，不侵犯農(nóng)民的勞動時間。商鞅主張“廢井田，開阡陌”。對于以上三位學(xué)者的主張，以下說法正確的是（）A．三者立論相同，都站在維護統(tǒng)治者利益的立場上B．三者立論相同，都維護了農(nóng)民階級的利益C．三者立論互異，但都是以精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟為考慮點D．三者立論互異，且不是以精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟為考慮點分卷II二、非選擇題（必考題部分，共2題，共37分）13.（14分）民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華，是優(yōu)秀的政治文化遺產(chǎn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一德國歷史學(xué)家西格佛里斯勞菲爾指出：“這兩條原則，即所有公民都應(yīng)該享有平等權(quán)利，所有決定必須以多數(shù)人的意志為基礎(chǔ)，是古代民主政治和現(xiàn)代民主政治相似的特征……所以現(xiàn)代政治思想起源于古代雅典。”——巴克勒等《西方社會史》材料二遵守憲法是孫中山對袁的另一要求，憲法制定之前，先制定臨時約法，3月7日。臨時參議院開始討論，3月11日公布，規(guī)定民國主權(quán)屬于國民全體，以參議院、總統(tǒng)、國務(wù)員行使統(tǒng)治權(quán)。人民一律平等……（均在法律上享有）訴訟、任官、考試、選舉、被選舉權(quán)利、立法權(quán)由參議院行使?？偨y(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉、總統(tǒng)總攬政務(wù)，統(tǒng)率陸、海軍，任命文武職員，但制定官制、官規(guī)，任命國務(wù)員、大使、公使及宣戰(zhàn)、媾和、訂立條約則須經(jīng)參議院同意?？偨y(tǒng)提出法律案，公布法律及命令，均須國務(wù)員副署?！⒁浴督袊肪V》（1）根據(jù)材料一、二，概括古代雅典民主政治對近現(xiàn)代民主政治產(chǎn)生影響的主要表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二及所學(xué)，分析《臨時約法》規(guī)定的中央政府組織機構(gòu)的藍(lán)本及其所包含的民主因素。（不得摘抄原文）14（23分）.史家有時會修正自己對歷史的認(rèn)識，蕭公權(quán)的康有為研究即為一例。閱讀下列材料：材料一二十多年前草寫《中國政治思想史》的時候，我所看見康氏的著作不過是現(xiàn)在所看見中的一小半。他的思想，我既不能有全面的認(rèn)識，也不曾作深入的剖析。因此我的論斷不免有舛誤的地方。例如我說：“康氏以立憲為?；手侄危势渌栒僬邽榧倜駲?quán)。托孔子以為變法之口實，故其所號召者為假維新。”多看他的著作，細(xì)研他的思想之后，我發(fā)現(xiàn)這個論斷幾乎與真相恰相反背?，F(xiàn)在我認(rèn)為這兩句話可以改為“康氏以?；蕿榱椫侄危渌栒僬邽闈u進之真民主。謂孔子為改制之圣人，其所企求者實為制度與思想之一體維新?！蔽椰F(xiàn)在的看法……可以說是遵行“過則勿憚改”的古訓(xùn)?！捁珯?quán)《問學(xué)諫往錄》材料二蕭公權(quán)于1940年寫作《中國政治思想史》時，亦不免認(rèn)為康有為反對革命。……直到后來看到大批有關(guān)康氏的原始材料，才擺脫……(某種)史觀的陰影，對康氏有新的認(rèn)識，所謂“假民權(quán)”“假維新”，原來都是真的?！魳s祖《康有為論》材料三從歷史的觀點來看，這件事也許有某種意義：我們只能在我們時代的條件下進行認(rèn)識，而且這些條件達到什么程度，我們便認(rèn)識到什么程度。——恩格斯《自然辯證法》請回答：(1)結(jié)合所學(xué)知識，說明材料一中“制度與思想之一體維新”的內(nèi)涵。(2)運用上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，以蕭公權(quán)的康有為研究為例，以“時代、史家與歷史認(rèn)識的修正”為主題進行論證。(要求：觀點明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述清楚；250字左右三、選考題部分（共3小題，學(xué)生可以任意選擇其中一題作答）【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】15分15.閱讀下列材料：材料一安石出《青苗法》使轍熟議，曰：“有不便，以告勿疑?！鞭H曰：“經(jīng)錢貸民，使出息二分，本以拯民，非為利也。然出納之際，吏緣為奸，雖有法不能禁，錢至良民不免妄用；用其納錢，雖富民不免逾限。如此，恐鞭棰必用，州縣之事不勝煩矣……”安石曰：“君言誠有理，當(dāng)徐思之?！弊源擞庠虏谎郧嗝纭！短K轍傳》材料二熙寧三年二月一日，大名府判韓琦上書曰：“今乃鄉(xiāng)村第一等而下，皆立借錢貫?zāi)?，三等以上更許增數(shù)，坊郭戶有物業(yè)抵擋者，依青苗例支借，且鄉(xiāng)村上三等并坊郭有物業(yè)戶，乃從來兼并之家也，今皆多得借錢一千，令納一千三百，則是官戲患錢?！薄端问贰な池洝凡牧先抉R光：“今青苗之害者，不過謂使者騷動州縣，為今日之患耳。而臣之所憂，乃在十年之外，非今日也。夫民之貧富，由勤惰不同，惰者常乏，故必資于人。今出錢貸民而斂其息，富者不愿取，使者以多散為功，一切抑配(強迫借貸交息)?？制溴蛦T，必須令貧富相保，貧者無可償，則散之四方；富者不能去，必責(zé)使代償數(shù)家之員。春算秋計，輾轉(zhuǎn)日滋，貧者既盡，富者亦貧。十年之外，百姓無復(fù)存矣。”——《宋史·司馬光傳》請回答：(1)根據(jù)材料說明，三人的立場與觀點有什么相似之處。三人側(cè)重的角度有什么不同?(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識，你認(rèn)為青苗法對誰有利?對誰有害?【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】1516.閱讀下列材料：材料一當(dāng)威爾遜總統(tǒng)離開華盛頓時，他在全世界享有歷史上無與倫比的威望和道德影響。他那勇敢而有分寸的講話，在歐洲人民聽起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們自己政治家的聲音……幻滅是如此的徹底，以致那些最抱有希望的人幾乎不敢談了。他們問那些從巴黎回來的人，這會是真的嗎？和約真的像看起來的那么壞嗎？總統(tǒng)碰到了什么事情了？是什么弱點和不幸，造成這樣一件令人驚奇的、意料不到的出賣呢？——凱恩斯《和約的經(jīng)濟后果》材料二處于外交生涯頂峰的威爾遜，樂于得到這個締造戰(zhàn)后世界的機會……威爾遜要求公正和平的號召，同樣得到了無數(shù)外國人的支持。于是，總統(tǒng)帶著和平使者的美名前往……這變成了一出個人悲?。和栠d精心縫制的神圣的和平外衣被歐洲那些固執(zhí)的領(lǐng)導(dǎo)人，持批評態(tài)度的參議員們和他自己的一些心懷不滿的顧問們從他身上剝了下來。——托馬斯·帕特森《美國外交政策》請回答：(1)據(jù)材料一，判斷威爾遜為何要“離開華盛頓”？(2)為什么當(dāng)時威爾遜享有無與倫比的威望？(3)“威爾遜精心縫制的神圣的和平外衣”指的是什么？歐洲那些固執(zhí)的領(lǐng)導(dǎo)人主要指誰？(4)根據(jù)上述材料，判斷“幻滅是如此的徹底”的真實含義?！練v史選修4：中外歷史人物評說】15分17.閱讀下列材料：首先，華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭中是一位成功的軍事領(lǐng)袖。但事實上他絕非是一位軍事天才，當(dāng)然也決不能與亞歷山大和愷撒一類的將軍相提并論。他的成功至少有一半是由于同他對壘的英軍將領(lǐng)的出人意料的無能，另一半才是由于他自己的才能。但是應(yīng)記住幾位其他美國將領(lǐng)均遭慘敗，而華盛頓雖說打了幾個小敗仗而最終卻贏得了戰(zhàn)爭的勝利。其次，華盛頓是制憲會議主席。雖然他的思想對美國憲法的形成沒有起重要的作用，但是他的支持者和他的名望對各州批準(zhǔn)這部憲法卻起了重大的作用。當(dāng)時有一股強大的力量在反對新憲法，要不是華盛頓的影響，很難說這部憲法能實行得了。再次，華盛頓是美國第一任總統(tǒng)。美國有一位華盛頓這樣德才兼?zhèn)涞娜俗鳛榈谝蝗慰偨y(tǒng)是幸運的。翻開南美和非洲各國的歷史，我們可以看到即使是一個以民主憲法為伊始的新國家，墮落成為軍事專制國家也是易如反掌。華盛頓是一位堅定的領(lǐng)袖，他保持了國家的統(tǒng)一，但是卻無永遠(yuǎn)把持政權(quán)的野心，既不想做國王，又不想當(dāng)獨裁者。他開創(chuàng)了主動讓權(quán)的先例——一個至今美國仍然奉行的先例。(1)以上材料分別從哪個角度評價了華盛頓？(2)在上述華盛頓的第二個歷史貢獻中制定的這部憲法的名稱是什么？它體現(xiàn)了哪位法國啟蒙思想家的什么觀點？(3)從以上材料中可以看出，作為一個國家偉大的領(lǐng)袖應(yīng)具備哪些優(yōu)秀素質(zhì)，在人類歷史上，你認(rèn)為能和華盛頓并舉的是誰？說說你的理由。

答案解析1.【答案】D【解析】本題以朝鮮戰(zhàn)爭這一周年事件作背景考查中國軍隊名稱。教材上的表述是“中國人民志愿軍跨過鴨綠江，進行了抗美援朝戰(zhàn)爭?！惫蔬xD項。A選項是抗日戰(zhàn)爭時期；B，C項都是解放戰(zhàn)爭時期，2.【答案】D【解析】材料反映的是法律的廣泛性，依據(jù)所學(xué)，萬民法是使用于羅馬帝國境內(nèi)所有自由民的法律，與題意相符，故應(yīng)選D。3.【答案】C【解析】漢武帝設(shè)立十三州部是為了加強對地方的控制，故①正確；“其中一個州的名稱沿用了《尚書》《周禮》中的州名”，故②正確；十三州部不是地方行政區(qū)，只是監(jiān)察區(qū)，故③錯誤；漢武帝設(shè)立十三州部，加強對地方監(jiān)察，故④正確，選擇C項符合題意。4.【答案】C【解析】“周公的王道政治”是指西周的政治制度，主要包含宗法制、分封制和禮樂制度，故C項正確；王位世襲制出現(xiàn)于夏朝，故A項錯誤；井田制屬于土地制度，是西周的主要經(jīng)濟制度，故B項錯誤；郡縣制確立于秦朝，故D項錯誤。5.【答案】C【解析】本題是一道表格題目，涉及的時間范疇是1912——1915年，事件是外資在華創(chuàng)辦工廠數(shù)量的減少?？捎门懦ń忸}，A選項自然經(jīng)濟的最終解體是在三大改造完成時；B選項是在19世紀(jì)末；新文化運動開始于1915年，所以D項也排除。6.【答案】B【解析】“對世界經(jīng)濟格局的影響異常深遠(yuǎn)”英國成為“世界工廠”是在第一次工業(yè)革命之后，A項錯誤?！懊鸿F復(fù)合型”布局到臨海型布局的演變是指經(jīng)濟布局，C項錯誤。重工業(yè)在國民經(jīng)濟中開始占據(jù)主導(dǎo)地位是指產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，D項錯誤。只有B項符合題意。7.【答案】A【解析】宋代“海上絲綢之路”將中國的茶葉、瓷器、絲綢等輸往海外，故A項正確；香料的主產(chǎn)地是印度、東南亞地區(qū)，因此香料不是宋代“海上絲綢之路”主要輸出商品，故B項錯誤；新航路開辟后，美洲的煙草、玉米等作物由西班牙人帶回歐洲，后來又傳到中國，不是宋代“海上絲綢之路”主要輸出商品，故C，D項錯誤。8.【答案】C【解析】關(guān)鍵信息：蘇聯(lián)、早早送上工業(yè)化大道、但畢竟達到了上述目標(biāo)。1924年蘇聯(lián)成立，AB項排除；從題干中的“早早送上工業(yè)化大道”可知，所述的斯大林模式，因此排除D項；而“但畢竟達到了上西方國家國目標(biāo)”反映了學(xué)者予以了斯大林模式一定的肯定，認(rèn)為有其合理之處，C項正確。9.【答案】D【解析】從材料中“對社會不滿，對前途失望，只能在沉淪中度日”可知反映了人們的精神危機，因此《太陽照舊升起》屬于現(xiàn)代主義文學(xué)作品。10.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對毛澤東思想發(fā)展歷程的理解能力。根據(jù)所學(xué)史實A項屬于毛澤東思想的萌芽時期（國民大革命）；B項是毛澤東思想的形成時期（國共十年對峙）；C項是毛澤東思想的成熟時期（抗日戰(zhàn)爭時期）；D項是毛澤東思想的進一步發(fā)展（人民解放戰(zhàn)爭時期）。故選C。11.【答案】B【解析】董仲舒以儒家思想為主導(dǎo)，結(jié)合法家、陰陽五行家思想，主張用思想大一統(tǒng)鞏固政治大一統(tǒng)，符合漢武帝的統(tǒng)治需要，選擇B項。12.【答案】C【解析】墨子“節(jié)用”的觀點代表了廣大中下層人民的利益，孟子“民本”的思想和商鞅“廢井田。開阡陌”的思想代表了新興地主階級的利益。故A、B兩項表述錯誤；三者的觀點都涉及到建立或保護小農(nóng)經(jīng)濟，故排除D項，選擇C項。13.【答案】（1）表現(xiàn)：法律面前人人平等的政治原則；少數(shù)服從多數(shù)的決定原則；國家機構(gòu)分權(quán)的組織形式；國家公職選舉的原則等。（2）藍(lán)本：法蘭西第三共和國內(nèi)閣制。民主因素：民主程序由參議院制定；從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立（或答國民主權(quán)屬于國民全體）；法律面前人人平等；政體體現(xiàn)了三權(quán)分立；權(quán)力制衡。【解析】（1）根據(jù)材料一中的“所有公民都應(yīng)該享有平等權(quán)利，所有決定必須以多數(shù)人的意志為基礎(chǔ)”可以概括為法律面前人人平等的政治原則，少數(shù)服從多數(shù)的決定原則；根據(jù)材料二中的“參議院、總統(tǒng)、國務(wù)員行使統(tǒng)治權(quán)”和“總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉……”可以分別概括為國家機構(gòu)分權(quán)的組織形式和國家公職選舉。（2）第一小問根據(jù)材料二中的“……規(guī)定民國主權(quán)屬于國民全體，以參議院、總統(tǒng)、國務(wù)員行使統(tǒng)治權(quán)”可以得出《臨時約法》規(guī)定的中央政府組織機構(gòu)的藍(lán)本為法蘭西第三共和國內(nèi)閣制或議會制共和制；第二小問根據(jù)材料二中的“……立法權(quán)由參議院行使?？偨y(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉、總統(tǒng)總攬政務(wù)，統(tǒng)率陸、海軍，任命文武職員，但制定官制……須經(jīng)參議院同意?？偨y(tǒng)提出法律案，公布法律及命令，均須國務(wù)員副署”可以概括為：民主程序由參議院制定，民國主權(quán)屬于國民全體，法律面前人人平等，政體體現(xiàn)了三權(quán)分立、權(quán)力制衡等。14.【答案】(1)內(nèi)涵：抨擊專制皇權(quán)；提倡君主立憲制度；宣傳近代西方學(xué)說；政治制度變革和思想啟蒙的雙重目的。(2)評分：言之有理即可得分【解析】解答第(1)問，把維新思想與國家政治建設(shè)關(guān)系把握清楚即可。第(2)問是開放性試題，首先要提出明確的觀點，然后提供相關(guān)史實論證，要求做到邏輯嚴(yán)密，表述清楚，并且還有字?jǐn)?shù)限制，250字以內(nèi)。15.【答案】(1)三人都站在地主階級保守派立場上，認(rèn)為青苗法有害無利，反對青苗法。蘇轍認(rèn)為借貸青苗錢的農(nóng)民到期不還，會給地方州縣帶來麻煩；韓琦認(rèn)為青苗法的實施，是“官府放高利貸”，不合情理；司馬光認(rèn)為青苗法會導(dǎo)致貧者逃亡，“富者亦貧”。(2)青苗法對封建國家和百姓有利，不利于官僚地主和高利貸者?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生提取材料信息和知識遷移能力，考查對青苗法的認(rèn)識。解答第(1)題注意準(zhǔn)確提取材料。材料一的關(guān)鍵信息“錢至良民不免妄用……雖富民不免逾限。如此，恐鞭棰必用，州縣之事不勝煩矣”，可知蘇轍以青苗法可能有錢被濫用和逾期不還的情況，給