學校班級姓名準考證號1考場1…………………密…………封學校班級姓名準考證號1考場1…………………密…………封…………………線……………………洮陽初中2025-2026學年度九年級語文隨堂練習題題號一二三四總分得分一、積累與運用（27分)理想信念是人生航程中明亮的燈塔，為我們指引前行的方向，使我們在面對挫折時以堅韌不拔的毅力去克服一切困難，幫助我們抵達成功的彼岸。班級開展“堅定理想信念”主題活動，請你積極參與。1.

下面是活動主持人擬寫的主持詞，請你幫忙修改并完善。（8分）親愛的同學們：大家好！今日，我們齊聚于此，鄭重其事地開展這場意義非凡的班會，共同探討理想信念這一深刻而又重要的話題。理想，絕不是如一些人所認為的那般虛忘，它恰似一顆顆璀璨星辰，能在陰晦的日子里為我們驅(qū)散陰霾，在蕭索的境遇中帶來希望，照亮我們漫漫前行之路。在青春的征途上，理想信念甲是我們個人成長的燈塔，乙是我們共同奮斗的旗幟?，F(xiàn)在，就讓我們滿懷期待，以開放的心態(tài)，積極參與到這場關于理想信念的探索之旅中吧！相信通過今天的班會，使我們每個人都能收獲滿滿，理想信念的光芒將會照亮我們每一個人的前行之路。(1)請你選出主持詞中加點字的正確讀音。（2分）①鄭重其事（A.chòngB.zhóng）②陰晦（A.huìB.huǐ）(2)文段中有兩個錯別字，請你找到并修改。（2分）(3)主持詞中甲、乙兩處應填入的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検?2分)（）A.只有就 B.無論都 C.不僅更 D.即使也(4)主持詞中畫橫線的句子有語病，請你將修改后的句子寫在下面空白處。（2分）2.堅定理想信念，更要懂得如何將其付諸實踐。下面是文文準備的發(fā)言稿，請閱讀并回答問題。（4分）理想信念是青年()真理、堅定信念的進取之基。我們應努力拼搏，凝心鑄魂，在實現(xiàn)民族復興的賽道上奮勇向前，跑出當代青年的最好成績；理想信念也是指引我們擺脫()、勇闖未知的成功之梯；我們應勇?lián)褡鍙团d的大任，在苦干實干中奮勇前進，在鑄就偉大中國夢的道路上凝魂聚氣、強基固本，共同努力實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉夢想，展現(xiàn)出時代激昂的風采；理想信念更是驅(qū)動我們在人生道路上()、不懈奮斗的動力之源，我們要用汗水詮釋青春，做好分內(nèi)之事，繪就屬于我們的青春畫卷。(1)發(fā)言稿的括號中缺少詞語，下面依次填入發(fā)言稿括號中的詞語，最恰當?shù)囊豁検?2分)（）A.探究屈從兢兢業(yè)業(yè) B.探究盲從埋頭苦干C.探求盲從埋頭苦干 D.探求屈從兢兢業(yè)業(yè)(2)下列選項中說法有誤的一項是(2分)（）A.“鑄”字為左右結構，偏旁是“钅”，第九筆的筆畫是“橫”。B.“擺脫”“展現(xiàn)”“詮釋”的詞性相同，都是動詞。C.“凝魂聚氣”和“強基固本”都是并列短語。D.“我們應勇?lián)褡鍙团d的大任”中的“我們”是主語，“大任”是賓語。3.

在討論交流環(huán)節(jié)，文文推薦了兩幅關于理想的圖片，需要配上相關的介紹語，請你從中任選一幅，從構圖要素和思想寓意兩個方面為其簡要介紹。（3分）（圖二）4.下面是小文擬寫的感想，請你在橫線處再補寫一句，使之與前后句構成排比句式。（2分）理想信念，是心中的明燈，照亮前行的道路；，；是意志的利劍，劈開困難的荊棘。它是我們前行的動力，是我們生活的方向，是我們精神的支柱。無論面對何種挑戰(zhàn)，我們都要堅定理想信念，勇往直前，直至夢想成真。5.小文想用一副對聯(lián)表達自己對理想的感悟，請你幫他從下面的句子中選擇最合適的選項組成一副完整的對聯(lián)。（2分）A.家國情懷煉赤膽 B.信仰熔鑄英雄魂 C.初心使命礪金心D.理想信念鑄鐵骨 E.擔當?shù)懒x磨銳鋒上聯(lián)：________________________下聯(lián)：________________________6.中華詩詞中，藏著文人的心境與理想信念。范仲淹《漁家傲·秋思》中的“，”道出戍邊將士的思鄉(xiāng)與壯志；辛棄疾也在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》抒發(fā)報國建功的赤誠“，”；秋瑾借用典故表達難覓知音的孤寂和走向革命前夕的苦悶“？”。古代的仁人志士在“生”與“義”不能得兼時，總會以孟子《魚我所欲也》中的，作為自己選擇的標準。（8分）二、閱讀（43分）閱讀下面文章，完成題目（12分）無名高地有了名（節(jié)選）老舍①在從營到團的半途中，一探頭就可以看見這個小村，像“盆景”那么小巧美麗。②這個小村已隨著朝鮮的多少城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)被暴敵炸光，連村里的一頭黃牛，十幾只雞，一條小花狗，都被炸死，只剩下三個年紀不同的婦女。她們不是一家人，患難迫使她們在一塊兒過活。埋了她們的親人，拾了些沒有炸碎的物件，她們幾乎是赤手的，在山坡上有一株古松的地方，挖了一個僅足容下三個人的窯洞。③她們不礙我們部隊的事?？墒?，部隊首長除了時時派人給她們送些糧米之外，還屢次勸她們搬到第二線去，因為敵人的“威風”就在于經(jīng)常亂開炮、亂轟炸，她們的窯洞又那么淺小?？墒?，她們不肯走。她們的田地在這里，親人埋在這里，她們生在這里，長在這里，也愿死在這里。敵人的炮火嚇不走她們！④我們的戰(zhàn)士都認識那棵小窯洞外的古松，一看到古松，他們的心里就更有勁兒，因為古松下有那三位頑強的婦女。⑤去年，在這小澗外，戰(zhàn)斗又投了彈。于是，三位婦女中就只剩下了年紀最大的老大娘。她還是不肯離開這里。當我們的戰(zhàn)士們幫助她掩埋了兩個尸體，修理了窯洞之后，老大娘穿了最潔白的衣裙，來向團長致謝。她把僅有的最寶貴的一點點東西獻給了團長——一個小銅碗，是她兒子生前用過的，他已在前線光榮地犧牲了。⑥誰看見喬團長落淚呢？他落了淚。⑦這以后，戰(zhàn)士們都管她叫作“孤膽大娘”，經(jīng)常來幫幫她的忙。⑧洞外的古松被炸去半邊，剩下的一半枝葉照舊驕傲地發(fā)出輕響。當微風吹來的時候，戰(zhàn)士們常在有月色的夜晚，看見白衣的“孤膽大娘”坐在頑強的古松下。⑨由團部出來，賀營長的心里很不安定，深一腳淺一腳地在壕溝里走。小通訊員在前邊走得很起勁，常?；仡^看看營長跟上沒有，心中納悶為什么營長今天走得這么慢。⑩“哎呀！營長，這么冷的天，‘孤膽大娘’還在松樹下邊呢！”?營長向那邊看了一眼，天已黑了，可是還能看見松樹下一個白白的人形輪廓。營長心里更不痛快了。?立了一會兒，他真想轉(zhuǎn)回團部去，再向團長要求打“老禿山”的任務。就是專為給老大娘和全村的人報仇，也該去打！?可是，這一仗的打法必須是新的，不能專憑自己的經(jīng)驗與勇敢就能打勝，雖然必須打勝！?從前，沒做到營長的時候，他只需要求任務、接受任務和出色地完成任務，不必多想別的?，F(xiàn)在不像先前那么簡單了，他的責任不同了！沒有詳密的計劃，絕對不能出擊！他愿意打大仗，可是也感到一種從來沒有的痛苦！?這也許應當叫作“生長的痛苦”吧，就像我們一個中學生，在畢業(yè)之后走進了社會，因感到學識與思想的不足而苦惱著吧。?是的，全志愿軍都在生長，天天生長。沒有生長的生活是沒有什么意義的，因為它永遠到達不了一種最理想的成熟。每作戰(zhàn)一次，志愿軍的“身量”與心智就高大了一些。它沒有因為勝利而故步自封，所以就得到更大更多的勝利。正和賀重耘個人似的，因為天天要求進步，志愿軍也必感到痛苦。可是，黨的領導，首長們的智慧，與戰(zhàn)士們的勇敢，使這痛苦沒有變成頹喪與消沉，反倒變成發(fā)展與進步的有力刺激。為了前進而去克服困難，能不咬牙忍痛嗎？?小通訊員心中忽地唱著：“雄赳赳，氣昂昂……”?賀重耘的心里也一亮。很快地，他想起跨過鴨綠江的情形：那時候，我們感到多少痛苦，沒有足夠用的大炮，沒有飛機，也沒有可依托的工事！現(xiàn)在呢，我們不但有那樣的沖鋒槍，而且有了各種大炮！我們有了空軍！進步，多么大的進步！進步，那些痛苦是多么美麗，令人非求進步不可的痛苦??！現(xiàn)在，我們的戰(zhàn)士不但會用各種新武器，而且會用從敵人繳獲來的各種武器！那么，指揮怎么可以一成不變呢？怎么可以不講究新的戰(zhàn)術呢？我呢，告訴她：我們不但應當打“老禿山”，而且必能打下它來！不過，我們必須用一套新的打法，找那個“孤膽大娘”，做出新的戰(zhàn)斗方案，挖掘一切心智與力量！我們是受朝鮮人民熱烈支持的中國人民志愿軍，我們必須有遠大的理想，要求日新月異的進步！這么一想，他痛快起來，飛步跑回營部。7.

下面是對“賀重耘”這一主要人物的情感變化梳理，請你結合文章內(nèi)容，梳理補充表格。（2分）小說情節(jié)人物情感看見月夜坐在古松下的“孤膽大娘”①聽到歌聲，想起跨過鴨綠江的情形受到觸動、激勵想到過去與現(xiàn)在的對比，飛步跑回營部②8.請閱讀文章中畫橫線的句子，根據(jù)括號中的提示完成批注。（3分）洞外的古松被炸去半邊，剩下的一半枝葉照舊驕傲地發(fā)出輕響。當微風吹來的時候，戰(zhàn)士們常在有月色的夜晚，看見白衣的“孤膽大娘”坐在頑強的古松下。（句中的“古松”有怎樣的象征意義？）

請簡要分析小說的題目有何“匠心”？（3分）[鏈接材料]當紅軍來到這里的時候，他們發(fā)現(xiàn)這些木板，一半已經(jīng)被毀壞了，只剩光光的鐵鏈子，伸到河中。在橋的北頭，敵人們的機關槍巢正對著他們，在這橋頭的后面，有一師的敵人軍隊，布置了陣地……誰能想到紅軍會發(fā)瘋地用幾條光光的鐵鏈子就過河呢？可是他們做的卻正是這類的事?。ü?jié)選自《紅星照耀中國》）10.本文與下面[鏈接材料]都塑造了怎樣的軍人形象？請結合文章內(nèi)容和[鏈接材料]具體分析。（4分）（二）閱讀下面文章，完成題目（9分）言而有信，誠者自成汪曦永 ①“與朋友交，言而有信”出自《論語·學而》，意思是朋友間交往，一定要守信用、重承諾。信者，人言也；誠者，言成也。《中庸》指出：“誠者自成也。”“誠者，天之道也；思誠者，人之道也”，孟子認為，誠信是自然的規(guī)律，追求誠信是做人的規(guī)律。崇尚誠信不僅是古訓，更是當下社會良序發(fā)展的基石。②出言必成，其言方信，“誠信”二字是成功的關鍵。商鞅變法圖強獲得成功，始于徙木立信取信于民。商鞅制定好變法之策后，并沒有立即公布，而是在國都市場南門立了一根三丈長的木頭，宣布誰將這根木頭搬到北門，就賞賜十鎰黃金。就在百姓感覺難以置信之時，賞金加到了五十鎰，終于有人將木頭搬到了北門。商鞅當即兌現(xiàn)承諾，以此向國民宣布變法的決心和信用。循名責實，信賞必罰，改革法令迅速得到有力推行，為后來秦國的興盛局面奠定了基礎。③沒有信用，就沒有立足之地；沒有信義，就沒有立世之本。孔子認為，如果國家不能得到百姓的信任，則“民無信不立”，國家就會垮掉；如果一個人不講信義，則“不知其可也”，無法確定這個人是否能把事情做好。對于誠信的重要性，《荀子》指出“君子養(yǎng)心莫善于誠”，君子陶冶思想性情，提高道德修養(yǎng)，第一位的就是“誠”。現(xiàn)代漢語中，將“誠信”二字連用，表示處事真誠、講信用。誠側重內(nèi)心層面，指內(nèi)心情感的真實無偽、自然流露。信側重于人際交往層面，指言而有信、遵守信用。誠于中，信于外，內(nèi)誠于心，方能外信于人。④誠信不能僅僅停留在言語，更看重實際行動，要從每一件事做起?！耙陨砩媸?，莫要于信。此事非可襲取，一事失信，便無事不使人疑”，清代廉吏汪輝祖認為，只要有一件事失信于人，別人可能就事事生疑。因此，必須時時謹記自己的承諾，小事也要認真對待。曾子妻子哄騙兒子，要“殺彘”給他吃，結果曾子真的要“捕彘殺之”。面對妻子所謂“特與嬰兒戲耳”，曾子嚴肅地批評：“現(xiàn)在欺騙他，就是在教他欺騙人。母親欺騙兒子，兒子就不會再相信母親了，這不是正確教育孩子的方法。”戲言雖小，但關乎誠信，為了教導孩子誠實誠信，曾子身體力行，做到言必信、行必果，最終給孩子“烹彘”而食。⑤無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化，誠信都是為人處世的重要原則，每個誠信的故事都為社會注入正能量。一諾千金的季布、替夫還債的武秀君……從古至今，誠信一直是景行行止的道德品質(zhì)，永遠是安身立命的道德標尺。尤其是面對誘惑的時候，每一個人都應該重信守諾，堅守做人做事的道德底線，真誠做人、守信做事，讓誠信成為不懈追求和自覺行動。⑥人有信則立，國有信則興。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。立足新時代，我們更需要堅守誠信原則，反對背信棄義、唯利是圖的歪念，秉持持之以恒的精神，依靠矢志不渝的奮斗，向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。 （選自《中國紀檢監(jiān)察報》）11.

選文第①段有什么作用？（2分）12.

選文第②段運用了什么論證方法？有什么作用？（2分）13.

下列選項中，對本文內(nèi)容與寫法的理解分析，正確的一項是（）（2分）A.《荀子》指出“君子養(yǎng)心莫善于誠”這句話解釋了“誠信”的含義。B.無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化，誠信都是為人處世的唯一原則。C.信側重于人際交往層面。誠于外，信于中，內(nèi)誠于心，方能外信于人。D.本文思路清晰，層層遞進，告訴我們在當今時代，更要堅守誠信原則?！鹃喿x鏈接】2025年央視“3·15”晚會以“共鑄誠信·提振消費”為主題，曝光多起侵害消費者權益案例：某紙制品公司翻新殘次衛(wèi)生巾，以次充好流入市場；某維修平臺虛構故障騙取高額維修費；某企業(yè)違規(guī)收集用戶數(shù)據(jù)，通過非法網(wǎng)貸APP實施暴力催收。晚會后涉事產(chǎn)品全面下架，監(jiān)管部門啟動專項整治，推動行業(yè)整改升級。14.

結合文章觀點，談談你對【閱讀鏈接】中的現(xiàn)象的看法。（3分）學校學校班級姓名準考證號1考場1…………………密…………封…………………線……………………（三）閱讀下面文言文，完成題目（13分）【甲】當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(宋濂《送東陽馬生序》節(jié)【乙】予少時讀書，一見輒能誦。然負此自放，喜從滑稽①飲酒者游。旬朔②之間，把卷無幾日。故雖有強記之力，而常廢于不勤。比③數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲艾④，而聰明衰耗，殆不如曩⑤時十一二。每閱一事必尋繹⑥數(shù)終掩卷茫然輒復不?、摺９孰m有勤苦之勞，而常廢于善忘。比讀《齊史》，見孫搴qiān⑧云：“我精騎三千，足敵軍羸卒數(shù)萬?！毙纳破湔f，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”事之可為文用者，勒⑨為若干卷，題曰《精駢集》云。噫！少而不勤，無如之何矣。長而善忘，庶幾⑩以此補之。(秦觀《<精騎集>序》）【注釋】①滑稽，比喻能言善辯。②旬朔，十天或一個月。③比：近來。④懲艾：懲治，懲戒。⑤曩：從前。⑥尋繹：推求探索。⑦省：記。⑧孫搴，人名。⑨勒：此處譯為編輯。⑩庶幾：或許，差不多。15．解釋下列句中畫線詞的意思。（4分）①媵人持湯沃灌(

)

②右備容臭(

)

③一見輒能誦(

)

④喜從滑稽酒者游(

)16.選出下列畫線字的意義和用法相同的一項（

）（2分）A．燁然若神人

秦王怫然怒B．心善其說

大王加惠，以大易小，甚善C．久而乃和

而聰明衰耗D．然負此自放

負篋曳屣行深山巨谷中17．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。故雖有勤苦之勞，而常廢于善忘。18.宋濂和秦觀在學習方面有何異同。（3分）閱讀下面兩首詩，完成題目（5分）江城子密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。卜算子·黃州定慧院寓居作（宋）蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。19.下列對兩首詞的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）A.兩首詞均作于蘇軾貶謫期間，地域不同（密州、黃州），心境與情感基調(diào)也截然不同。B.人物形象上，《江城子》塑造了狂放豪邁、心懷報國之志的“獵者”形象；《卜算子》刻畫了孤高自守、超凡脫俗的“幽人”形象。C.手法運用上，兩首詞均用了意象烘托：《江城子》以“千騎卷平岡”的壯闊意象襯豪情，《卜算子》以“缺月、疏桐、孤鴻”的清冷意象襯孤寂。D.情感主旨上，兩首詞都抒發(fā)了貶謫后的失意之情，《江城子》是借壯志難酬抒發(fā)憤懣，《卜算子》是借孤鴻自比抒發(fā)歸隱之志。20.簡要分析兩首詞中意象選擇或情感表達的差異（任選一個角度即可）。（3分）名著閱讀21.

閱讀下面的兩段文字，回答問題。（4分）（甲）宋江自飲御酒之后，覺道肚腹疼痛，心中疑慮，想被下藥在酒里。卻自急令人打聽那來使時，于路館驛卻又飲酒。宋江已知