第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年陜西省咸陽市八年級（上）期中語文試卷一、默寫：本大題共1小題，共11分。1.【分享論壇：自然之美】寫作經(jīng)驗交流論壇正在進行，文文的發(fā)言引起了大家的注意。請你記錄并結合自己的積累將其補充完整。

古人將自然之美化作文字，千古流傳。（1）”______，______”（（錢塘湖春行》），白居易最愛錢塘期早春鶯鳥鳴唱的生機勃勃；（2）“______，______”（《野望》），—叢叢樹，一座座山，投射出王績的哀傷心緒；（3）“______？______”（《黃鶴樓》），崔顥在朦朧江景中傳達游子的無限愁思。自然之美亦可以陶冶情操，凈化心靈。當陶弘景欣賞“山川之美”時，不禁感嘆：（4）“實是欲界之仙都。自康樂以來，______”（《答謝中書書》）；當吳均望見富春江上的“奇山異水”時，感慨道：（5）“______，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反?！保ā杜c朱元思書》）二、綜合題：本大題共1小題，共4分。2.三秦中學舉辦了“學海遨游”系列活動，請你參與。

【青春講堂：以誠為先】小語參加了“誠信在心中”演講比賽，請你幫他解決演講稿中的語言文字問題。

古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要；在現(xiàn)代社會，誠信是公民的第二張身份證。一個人若篡改“誠信”，就違背了自己的初鐘，即使有再大的建樹也只能令人深惡痛疾。在這個喧囂的時代，我們要尋得一方凈土，埋下誠信的種子。終有一天，種子會生根發(fā)芽、開花結果，在絢爛的天空下朝氣蓬勃、搖曳生姿。(1)請選出加點字正確的讀音。（只填序號）

①篡改______（A.zuànB.cuàn）

②深惡痛疾______（A.wùB.ě）(2)校對時發(fā)現(xiàn)有錯別字，請修改。

①初鐘______

②朝氣篷勃______三、名著閱讀：本大題共1小題，共3分。3.八年級舉行“不忘歷史，牢記使命”的讀書交流會，請完成表格的內(nèi)容。閱讀資料卡【知作者】《紅星照耀中國》作者是①______【辨人物】面容瘦削、看上去很像林肯的人物。個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出?！八笔洽赺_____【識情節(jié)】作者在書中這樣評價道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣言?！薄按筮w移”是指③______四、綜合性學習：本大題共1小題，共6分。4.【奮斗之聲：真摯感言】在舉行“青春無悔”主題班會后，班級留言墻上出現(xiàn)了下面的感想。請你結合所學知識，解答文段后的問題。

①青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。②生逢盛世，青年既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也肩負著“天將降大任于是人”的時代使命。③奮斗是青春的底色。④對中國青年來說，今天、以生逢這個偉大時代為榮；明天、應該通過奮斗讓時代以自己為榮。⑤在奮斗中追逐青春激情、釋放青春理想，讓青春在為祖國、為民族、為人民的不懈奮斗中綻放絢麗之花，中國青年將以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。(1)第②句中加點的“建功立業(yè)”屬于______短語。（填短語結構類型）(2)第④句中的標點符號使用不當，請你將修改意見寫在下面。(3)第⑤句畫線部分有語病，請你將修改意見寫到下面。五、現(xiàn)代文閱讀：本大題共2小題，共30分。5.閱讀下面的材料，完成下列各題。

【材料一】

神舟一號是我國第一艘神舟無人飛船，1999年11月20日從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心直上云天，遨游太空約21小時后返回內(nèi)蒙古四子王旗，成功實現(xiàn)天地往返的重大突破，中國航天用短短數(shù)年時間就走完了發(fā)達國家用時三四十年走過的路。

“神箭首秀震撼寰宇，神舟首飛光耀神州。”視頻中，二次飛天的神舟十九號乘組指令長蔡旭哲說，“25年前的今天，中國載人航天邁出了從藍圖繪夢到奮斗圓夢的第一步，為實現(xiàn)中華民族千年飛天夢想奠定了堅實基礎?！?/p>

從無人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實驗到出艙活動，從單船飛行到空間站組合體穩(wěn)定運行……25年來，中國載人航天取得了讓世界矚目的區(qū)大成就。正如我國首個90后男航天員宋令東所說：“25年來，一代代航天人自信自強、艱苦奮斗，全國一盤棋、萬人一桿槍，一次次刷新中國人探索太空的新高度，在浩瀚宇宙書寫了用航天夢托舉中國夢的壯麗篇章?！?/p>

太空探索是人類歷史上的偉大壯舉，是一場沒有終點、永遠在路上的遠征。我國首位飛天的女航天飛行工程師王浩澤說：“作為新時代的航天人，我們一定要傳承紅色基因、擔當強國責任，站在巨人的肩膀上接續(xù)攀登，跑好我們這代人的歷史接力棒?！?/p>

神舟一號的成功發(fā)射，是我國航天史上的重要里程碑。神舟十九號航天員乘組表示：“在這樣一個值得銘記的日子里，我們向所有為我國航天事業(yè)奉獻青春、熱血乃至生命的功臣們致敬！”（摘編自《人民日報》）【材料二】神舟十九號乘組擇機第三次出艙記者20日從中國載人航天工程辦公室獲悉，神舟十九號航天員乘組將于近日擇機實施第三次出艙活動。

自1月21日圓滿完成第二次出能活動以來，神舟十九號航天員乘組先后開展了交會對接在軌訓練及全系統(tǒng)壓力應急演練，穩(wěn)步推進空間生命科學與人體研究、微重力物理和空間新技術等領域?qū)崳ㄔ嚕鋈蝿?。同時，為穩(wěn)妥做好此次出艙活動、乘組進行了站內(nèi)環(huán)境監(jiān)測與設備檢查維護、物資清點等第三次出艙活動準春工作。

目前，空間站組合體運行穩(wěn)定，神舟十九號航天員乘組狀態(tài)良好，將于近日擇機實施第三次出艙活動。（摘編自“新華社”報道，2025.3.25）【材料三】神舟十九號航天員乘組太空歸來后首次公開亮相本報北京7月9日胞7月9日下午，中國航天員科研訓練中心在北京航天城舉行神舟十九號乘組與記者昆面會。這是航天員蔡旭哲、宋令東、王浩澤返回兩個多月后，首次面向媒體與公眾正式公開亮相，并分享了183天太空駐留的經(jīng)歷與感悟。（摘編自《人民日報》，2025.7.10）【材料四】________新華社北京9月10日電神舟十八號、神舟十九號航天員授稱頒獎儀式10日在京舉行。中共中央政治局委員、中央軍委副主席張又俠代表習近平主席和中央軍委，向受褒獎的6名航天員表示熱烈祝賀，向航天戰(zhàn)線全體同志致以誠摯問候。

授稱頒獎儀式在莊嚴的中華人民共和國國歌聲中開始。儀式上宣讀了中共中央、國務院、中央軍委作出的給6名航天員授于榮譽稱號、頒發(fā)功勘獎章的決定，張又俠向受褒獎的神舟十八號航天員葉光富、李聰、李廣蘇，神舟十九號航天員蔡旭哲、宋令東、王浩澤頒授獎章證書。儀式在嘹亮的中國人民解放軍軍歌聲中結束。軍委機關有關部門領導，軍事航天部隊官兵代表等參加儀式。

中共中央、國務院、中央軍委于2025年1月、7月分別作出決定，給葉光富頒發(fā)“二級航天功勛獎章”授于李聰、李廣蘇“英雄航天員”榮譽稱號并頌發(fā)“三級航天功勛獎章”；給蔡旭哲頒發(fā)“二級航天功勛獎章”，授于宋令東、王浩澤“英雄航天員”榮譽稱號并頒發(fā)“三級航天功勛獎章”。

（摘編自《人民日報》，2025.9.11）(1)閱讀【材料一】，中國航天的巨大成就離不開中國航天人的哪些精神品質(zhì)？請簡要概括(2)請為【材料四】擬一個標題(3)下面有關材料的理解和分析，正確的一項是______A.神舟一號載人飛船于1999年成功發(fā)射，實現(xiàn)了我國首次載人天地往返

B.神舟十九號乘組在2025年3月25日前已完成第三次出艙活動

C.神舟十九號航天員在返回地球后立刻公開亮相，與大家分享了183天太空留駐的經(jīng)歷

D.神舟十九號航天員王浩澤是我國首位飛天的女航天飛行工程師6.閱讀下面的文字，完成下列各題。中國“居里夫人”的傳奇人生（節(jié)選）①1914年3月5日，何澤慧生于江蘇省蘇州市，祖籍山西靈石。1936年，她以專業(yè)第一名的成績畢業(yè)于清華大學物理系。1936年至1940年留學德國柏林高等工業(yè)大學（今柏林工業(yè)大學）攻讀彈道學，獲工學博士學位。而后在德國海德堡皇家學院核物理研究所的研究中發(fā)現(xiàn)了正負電子能量的彈性碰撞現(xiàn)象。1948年，何澤慧與丈夫錢三強懷著“科學報國”之心回到祖國，創(chuàng)建了北平研究院原子學研究所。建國后，何澤慧歷任中國科學院物理研究所、原子能研究所、高能物理研究所研究員，原子能研究所、高能物理所副所長。她領導的研究小組在20世紀50年代成功研制出性能達到國際先進水平的原子核乳膠，為開拓中國中子物理與裂變物理實驗領域做出了重要貢獻。

②何澤慧有幸生長在一個具有民主、平等和科學救國思想的家庭里。她的外祖母謝長達早年倡導女性解放，在蘇州成立“天足會”“女子北伐隊““蘇州女子公益團”，號召婦女不纏足，鼓勵女性自立自強，并于1906年在蘇州創(chuàng)立“振華女校”，讓女孩子讀書受教育，以振興中華。這就導致何譯慧不僅自小受到男女平等思想的教育，也受到科學救國思想的重陶。

③1932年，何澤慧高中畢業(yè)，考入清華大學物理系——物理和軍工關系最為密切，她要練好本領護國，打跑侵略者。這一年，清華大學物理系一共招收了28名學生，其中有10名是女生。但由于受到傳統(tǒng)偏見的影響，教授葉企孫認為女生學物理難以學有所成，于是勸她們轉系。直到白發(fā)蒼蒼的年紀，何澤慧談起當年險些被勸退的經(jīng)歷，依然憤憤不平：“我上物理系，碰著一個老封建，誰呢？葉企孫。他說不要女生。為什么不要女生？那時候幾百人考物理系，有幾十個人考上，女生都不要，我們就造反?！焙螡苫蹐詻Q不同意轉系，最終憑借自己的努力，在畢業(yè)時拿到了畢業(yè)論文的全班最高分。

④科學界特別是物理學界曾是男性的專有領地，即使在西方也不例外。20世紀30年代，為了抗擊日本帝國主義的侵略，中國與德國在軍事上有一定的合作關系。1936年9月，何澤慧投奔德國柏林高等工業(yè)學校的彈道學家克蘭茨教授，然而那時拍林高等工業(yè)學校的技術物理系與德國的軍事工業(yè)有著密切的關系，保密程度很高，一般不會接受外國人在那里學習，更不可能吸收女性學彈道專業(yè)。為給中國制造精良武器，抵御外侮，何澤慧據(jù)理力爭。何澤慧對克蘭茨教授說：“我為了打日本侵略者，來學習這個專業(yè)，你為什么不接收我呢？”教授被問得啞口無言，也出于對中國遭受侵略的同情，破例接收了何澤慧，這也是該校彈道專業(yè)第一次接受女生。

⑤艱苦奮斗是何澤慧那一代大家的風范。解放后，何家的7個子女把實業(yè)家兼收藏家父親何澄留下的家產(chǎn)和文物全部損獻給國家，可他們自己卻過著超出常人的簡補生活。在很長一段時間里、在從中關村到玉泉路的公交車上，每天都有一位身穿打補丁衣服、腳踏綠色解放鞋的80多歲的老太太去上班，下班時還會帶上兩個在單位食堂里買的饅頭?！皟蓮椧恍枪住?、同窗學友王大珩院士在賀何澤慧90華誕的詩中，風趣地描述了這個故事：“春光明媚日初起，背著書包上班去。尊詢大娘年幾許，九十高齡有童趣?！?/p>

⑥何澤慧是聞名中外的核物理學家，但她在任何場合都把自己放在普通人的地位上，平易謙虛，沒有一點架子。她摒棄虛榮和風頭，在榮譽面前始終保持著冷靜清醒的頭腦。她堅持實事求是，絕不茍且附和，其質(zhì)樸直率的性格鮮亮可見。她滿腔熱情地培養(yǎng)扶植后學，甘當人梯。上世紀50年代以來，在她的指導下，我國核物理方面取得了許多科研成果，而經(jīng)她用心推敲改定的論文上卻從沒有著過自己的名字。1994年國家科學出版社出版《中國現(xiàn)代科學家傳記大辭典》時，她堅決不同意立傳，故在此系列叢書第六集“物理學”部分沒有她的名字。她是一位置名利于身外的“無名英雄”。

⑦半個世紀以來，何澤慧一直住在破舊的小樓里，家具也大多是20世紀50年代的舊物，唯一一件新家電是一臺白色的吸氧機。除了治學與探求真理之外，何澤慧對于物質(zhì)生活毫無要求。2011年6月20日清晨7時39分，在女兒錢民協(xié)、兒子錢思進的陪伴下，何澤慧的心臟停止了跳動，走完了她97年的人生。女兒錢民協(xié)說，母親沒有留下遺言，以前身體還好的時候，倒是曾經(jīng)聽她開玩笑說，去世之后不用火化，拿個白布袋子裝著放在樹底下就行了，還能做一點貢獻。

（有刪改）(1)閱讀文章第①段，梳理補全何澤慧女士的人生大事。

1936年——以專業(yè)第一名的成績畢業(yè)于清華大學物理系。

1940年——①______

1948年——②______

20世紀50年代——③______(2)品讀文章，回答下面的問題。

①文章第②段為什么要提到何澤慧外祖母謝長達的故事？

②請從描寫手法的角度賞析第⑤段的畫線句(3)本文中的何澤慧女士與《美麗的顏色》中的居里夫人都是偉大的女性科學家。兩篇傳記在內(nèi)容安排上的側重點不同，請分析說明(4)作為新時代的青少年，何澤慧的一生能給我們帶來哪些啟示？請結合文中具體事例作答六、文言文閱讀：本大題共1小題，共12分。7.閱讀下面的文言文，完成下列各題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《三峽》）【乙】涂山，去懷遠東南八里，高二百一十三丈，雙峰峻聳，西峰建禹廟，山勢西蹙①于淮，而連延于東西。南麓有小涂山，頗坦迤，文筆峰建焉。直西隴下，山半有佟妃祖墓，面荊山，右有獅子山。獅子山之麓，即下洪也。西北麓起小山，一坡直走淮心，長可一里，俗名李家嘴。其西南麓伏而起為三山，亦謂之丸岡，濱于天河。其山之引而東者，兩山如門。山半有狼洞，頗隘，北下為石門澗，境絕幽曠。澗左右有圓石二，各徑三丈余，呼之音如鑼鼓，曰鑼鼓石。（節(jié)選自《鳳陽府志》，有刪改）【注釋】①蹙：靠近(1)根據(jù)提示，解釋下列句子中加點詞的含義。文言語句方法提示解釋略無闕處字形溯源法：“門”與“朔”組成“闕”，表示弱化防御功能的象征性的門。左右各一、兩兩相對，中間有通道相連。a______雖乘奔御風詞性推斷法：此處的“奔”是動詞活用為名詞。b______長可一里查閱字典法：①可以，能；②正當，正在；③卻，可是；④大約。c______頗隘成語推斷法：心胸狹隘d______(2)下列各項中，加點詞“之”的意義和用法和其他三項不同的一項是______A.春冬之時 B.實是欲界之仙都 C.獅子山之麓 D.其山之引而東者(3)請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

澗左右有圓石二，各徑三丈余，叩之音如鑼鼓(4)【甲】【乙】兩文中的山有什么共同特點？七、詩歌鑒賞：本大題共1小題，共4分。8.閱讀下面的詩歌，完成下列各題。梁甫行

曹植

八方各異氣，千里殊風雨。

劇哉邊海民，寄身于草野。

妻子象禽獸，行止依林阻。

柴門何蕭條，狐兔翔我宇。(1)下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是______A.本詩描繪了邊海百姓的艱苦生活，深刻反映了那個時代百姓生活困苦不堪的慘烈景象

B.詩的開篇描寫自然現(xiàn)象，寫了各地自然環(huán)境不同，所遭遇的風雨災害也迥異

C.尾聯(lián)通過狐貍、野兔的正面描寫，寫出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚

D.頸聯(lián)寫妻子兒女每天不敢出來，怕被人發(fā)現(xiàn)、抓走，白天足不出林莽，黑夜也不敢明火高聲，每天就鉆在山林里邊(2)本詩主要運用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者怎樣的感情？八、作文：本大題共1小題，共50分。9.閱讀下面的文字，按要求寫作。

“電子齋戒”是2025年的網(wǎng)絡流行詞，指在特定時段主動暫停使用電子設備（如手機，電腦、平板等），以回歸真實生活、專注內(nèi)心感受的行為。在信息爆炸的時代，有人通過“電子齋成”重拾閱讀的寧靜，有人在無屏幕的時光里增進了家人間的交流，也有人在脫離網(wǎng)絡的間隙發(fā)現(xiàn)了身邊被忽略的風景……

請從下表中任選一個任務，寫一篇文章向校刊“塵活觀察“欄目投稿。寫作任務寫作類型內(nèi)容任務一個人絮語記錄自己一次“電子齋戒”的經(jīng)歷，描述“齋戒”過程中的困惑與收獲，體現(xiàn)個體成長的痕跡。任務二人際觀察記敘身邊人（家人、朋友、同學等）與“電子齋戒”相關的故事，折射數(shù)字時代的情感聯(lián)結。任務三生活發(fā)現(xiàn)回顧“電子齋戒”帶來的思考，如傳統(tǒng)手藝體驗的收獲、自然漫步中的感悟等，探討真實生活的價值。要求：

①題目自擬，文體自選。

②不要套作；不得抄襲。

③不要出現(xiàn)班級、姓名、地名等真實信息。

④不少于600字。

1.【答案】幾處早鶯爭暖樹

誰家新燕啄春泥（注意“啄”的書寫）

樹樹皆秋色

山山唯落暉（注意“暉”的書寫）

日暮鄉(xiāng)關何處是

煙波江上使人愁

未復有能與其奇者

鳶飛戾天者（注意“戾”的書寫）2.【答案】【小題1】①B

②A【小題2】①“鐘”改為“衷”②“篷”改為“蓬”3.【答案】埃德加?斯諾,毛澤東,長征4.【答案】【小題1】并列【小題2】將“今天”和“明天”后面的頓號改為逗號。【小題3】[示例]將“追逐”和“釋放”調(diào)換位置5.【答案】【小題1】（1）自信自強、艱苦奮斗，團結協(xié)作（全國一盤棋、萬人一桿槍），傳承紅色基因、擔當強國責任，接續(xù)攀登、勇于擔當歷史使命，致敬奉獻、不忘航天功臣【小題2】（2）神舟十八號、神舟十九號航天員授稱頒獎儀式9月10日在京舉行【小題3】D6.【答案】【小題1】獲柏林高等工業(yè)大學工學博士學位，后在海德堡皇家學院核物理研究所發(fā)現(xiàn)正負電子能量的彈性碰撞現(xiàn)象;與錢三強懷著科學報國之心回到祖國，創(chuàng)建北平研究院原子學研究所;領導研究小組成功研制出性能達到國際先進水平的原子核乳膠，為開拓中國中子物理與裂變物理實驗領域做出重要貢獻【小題2】（2）①文章第②段提到何澤慧外祖母謝長達的故事，是為了交代何澤慧成長的家庭環(huán)境，說明她自小受到男女平等和科學救國思想的熏陶，為她后來堅持學習物理、遠赴德國學習彈道學以實現(xiàn)報國理想奠定了思想基礎；②這句話運用外貌和動作描寫，“身穿打補丁衣服、腳踏綠色解放鞋”細致刻畫了何澤慧的衣著樣貌，“去上班”“帶上兩個在單位食堂里買的饅頭”描寫了她的日常行為，生動展現(xiàn)出何澤慧生活簡樸的特點，凸顯了她和那一代科學家艱苦奮斗的風范【小題3】（3）本文側重從何澤慧的成長背景、打破性別偏見的求學經(jīng)歷、科學報國的事跡、簡樸的生活作風和淡泊名利的品格等方面，全面展現(xiàn)她的傳奇人生；《美麗的顏色》則側重描寫居里夫婦在艱苦條件下提煉鐳的過程，突出他們對科學的執(zhí)著堅守和獻身精神【小題4】（4）何澤慧的一生給新時代青少年帶來諸多啟示，她面對葉企孫教授勸女生轉系的偏見，堅決不轉系并以全班最高分畢業(yè)，啟示我們面對偏見與質(zhì)疑時要堅持理想，用實力證明自己；她為抗擊日本侵略者，據(jù)理力爭讓德國教授破例接收她學習彈道專業(yè)，啟示我們要心懷家國，將個人理想與國家命運緊密相連；她生活簡樸，八十多歲仍擠公交上班、帶食堂饅頭回家，啟示我們要養(yǎng)成艱苦奮斗的作風，不慕奢華；她甘當人梯培養(yǎng)后學，改定論文卻不署名，堅決不同意為自己立傳，啟示我們要淡泊名利，堅守求真務實的品格7.【答案】【小題1】同“缺”，空隙，缺口;飛奔的馬;④大約;狹窄【小題2】D【小題3】（3）澗的左右兩邊有兩塊圓石，各直徑三丈多，敲擊它們聲音像鑼鼓【小題4】（4）兩文中山的共同特點是高峻8.【答案】【小題1】C【小題2】（2）主要運用了借景抒情的表現(xiàn)手法，通過描寫柴門蕭條、狐兔翔宇等荒涼的景象，表達了作者對邊海人民生活艱難困苦的同情以及對社會動蕩不安的憂慮9.【答案】任務一：我的“電子齋戒”之旅

在信息如洪流般瘋狂涌來的時代，我仿佛一只迷失在電子海洋里的小船，被手機、電腦這些電子設備裹挾著，在虛擬的浪潮中暈頭轉向地前行。每天，我的生活被各種電子屏幕填滿，刷短視頻、玩游戲、看新聞……看似忙碌充實，內(nèi)心卻愈發(fā)空虛迷茫。直到聽聞“電子齋戒”，我決定給自己一段脫離電子設備的時間，開啟一場回歸真實生活的冒險。

齋戒之初，我滿心困惑。習慣了一有空閑就刷手機，此刻手中空空，竟不知如何是好。坐公交時，沒有了手機打發(fā)時間，那漫長的路程仿佛變得無盡頭。我望著窗外，卻覺得景色單調(diào)乏味，心里癢癢的，無數(shù)次想拿起手機，卻又強行忍住。吃飯時，少了手機里美食視頻的陪伴，飯菜都似失了滋味，我機械地咀嚼著，味同嚼蠟。

然而，堅持下來，收獲漸漸浮現(xiàn)。午后，陽光慵懶地灑在窗前，我翻開一本擱置已久的書。那泛黃的書頁散發(fā)著淡淡的墨香，我沉浸在文字的世界里，仿佛與作者進行了一場跨越時空的對話。心變得無比寧靜，那些曾經(jīng)被電子設備碎片化的思緒，此刻也漸漸清晰起來。夜晚，我獨自來到陽臺，望著滿天繁星，思緒飄得很遠。那些平日里被電子設備屏蔽的靈感如泉涌般冒了出來，我腦海中浮現(xiàn)出許多奇妙的想法。

這次“電子齋戒”，讓我學會了與自己獨處。我不再依賴電子設備填補空虛，而是能在真實生活中發(fā)現(xiàn)美好。清晨，我會去公園散步，感受清新的空氣和鳥兒的歌聲；傍晚，我會和家人一起聊天，分享一天的喜怒哀樂。我像破土而出的幼苗，在脫離電子束縛后，努力向上生長，找到了屬于自己的生活節(jié)奏。這不僅僅是一次簡單的暫停使用電子設備，更是我成長路上的一次重要蛻變，讓我以全新的姿態(tài)擁抱生活。

任務二：“齋戒”時光里的親情升溫

在數(shù)字時代，科技飛速發(fā)展，電子設備成了我們生活中不可或缺的一部分。然而，家人雖同處一室，卻常常各自抱著手機、平板，沉浸在自己的虛擬世界里，彼此之間的交流越來越少，親情似乎也在無形中被拉遠了。直到那次“電子齋戒”，讓我們的親情重新升溫。

一個周末，爸爸看著我們一家人都低著頭玩電子設備，眉頭緊鎖，提議全家進行“電子齋戒”。一開始，大家都有些不習慣。弟弟坐立不安，眼睛時不時瞟向放平板的角落，總想去拿它玩游戲；媽媽也時不時瞟一眼放手機的地方，仿佛那里有什么重要的東西在召喚她。

但慢慢地，我們開始改變。晚餐時，爸爸