校園防欺凌工作的應(yīng)急預(yù)案2025為有效預(yù)防和處置校園欺凌事件，保護(hù)學(xué)生的身心健康和合法權(quán)益，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造安全、和諧、文明的校園環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本校園防欺凌工作應(yīng)急預(yù)案。一、總則（一）工作目標(biāo)建立健全校園防欺凌工作長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和處理校園欺凌行為，確保學(xué)生的人身安全和心理健康，減少校園欺凌事件的發(fā)生，營(yíng)造良好的校園氛圍。（二）工作原則1.預(yù)防為主：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、法治和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，從源頭上預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。2.快速反應(yīng)：一旦發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速采取措施，及時(shí)控制局面，防止事態(tài)擴(kuò)大。3.依法處理：嚴(yán)格按照法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度處理校園欺凌事件，做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法。4.教育與懲戒相結(jié)合：對(duì)實(shí)施欺凌行為的學(xué)生，要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和紀(jì)律處分，同時(shí)要注重對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo)和行為矯正，幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正不良行為；對(duì)受到欺凌的學(xué)生，要給予及時(shí)的心理安撫和幫助，恢復(fù)其身心健康。（三）適用范圍本預(yù)案適用于本校范圍內(nèi)發(fā)生的校園欺凌事件的預(yù)防和處置。二、組織指揮體系及職責(zé)（一）校園防欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、班主任為成員的校園防欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)校園防欺凌工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo)。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1.制定和完善校園防欺凌工作應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)制度。2.組織開(kāi)展校園防欺凌宣傳教育活動(dòng)，提高師生的防范意識(shí)和能力。3.定期對(duì)校園欺凌事件進(jìn)行排查和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。4.指揮和協(xié)調(diào)校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，確保事件得到妥善處理。5.向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告校園欺凌事件的處理情況。（三）工作小組及職責(zé)1.應(yīng)急處置組：由分管副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員包括安保人員、班主任等。負(fù)責(zé)在校園欺凌事件發(fā)生時(shí)，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，采取有效措施控制局面，保護(hù)學(xué)生的人身安全；對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行緊急救治，并及時(shí)送往醫(yī)院治療；配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查取證工作。2.宣傳教育組：由政教處主任任組長(zhǎng)，成員包括語(yǔ)文、政治等學(xué)科教師。負(fù)責(zé)制定校園防欺凌宣傳教育計(jì)劃，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、征文比賽、演講比賽等，普及防欺凌知識(shí)和技能，提高師生的防范意識(shí)和能力；及時(shí)發(fā)布校園防欺凌工作動(dòng)態(tài)和相關(guān)信息，營(yíng)造良好的輿論氛圍。3.心理輔導(dǎo)組：由心理咨詢室教師任組長(zhǎng)，成員包括班主任、年級(jí)主任等。負(fù)責(zé)對(duì)受到欺凌的學(xué)生進(jìn)行心理評(píng)估和疏導(dǎo)，幫助其緩解心理壓力，恢復(fù)心理健康；對(duì)實(shí)施欺凌行為的學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)和輔導(dǎo)，幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正不良行為。4.后勤保障組：由總務(wù)處主任任組長(zhǎng)，成員包括后勤工作人員。負(fù)責(zé)為校園防欺凌工作提供必要的物資保障和技術(shù)支持，如配備必要的安全防護(hù)設(shè)備、應(yīng)急救援物資等；及時(shí)對(duì)校園欺凌事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理和修復(fù)，恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。5.調(diào)查處理組：由教務(wù)處主任任組長(zhǎng)，成員包括年級(jí)主任、班主任等。負(fù)責(zé)對(duì)校園欺凌事件進(jìn)行調(diào)查取證，查明事件的起因、經(jīng)過(guò)和后果；根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)實(shí)施欺凌行為的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和紀(jì)律處分；對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。三、預(yù)防機(jī)制（一）加強(qiáng)宣傳教育1.定期組織開(kāi)展校園防欺凌宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、校園廣播、宣傳欄等多種形式，向?qū)W生普及防欺凌知識(shí)和技能，提高學(xué)生的防范意識(shí)和能力。2.加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高教師對(duì)校園欺凌行為的識(shí)別和處理能力，使教師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌事件的發(fā)生。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)微信群等方式，向家長(zhǎng)宣傳校園防欺凌的重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康，積極配合學(xué)校做好校園防欺凌工作。（二）完善管理制度1.建立健全校園欺凌報(bào)告制度，鼓勵(lì)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)及時(shí)報(bào)告校園欺凌事件。對(duì)報(bào)告校園欺凌事件的人員，要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和保護(hù)。2.建立校園欺凌排查制度，定期對(duì)校園欺凌事件進(jìn)行排查和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。3.建立校園欺凌檔案管理制度，對(duì)校園欺凌事件的處理情況進(jìn)行記錄和歸檔，為后續(xù)的教育和管理提供參考。（三）加強(qiáng)校園安全管理1.加強(qiáng)校園安保力量，配備必要的安全防護(hù)設(shè)備和應(yīng)急救援物資，確保校園安全。2.加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，配合公安、城管等部門(mén)，整治校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等場(chǎng)所，凈化校園周邊環(huán)境。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，嚴(yán)格考勤制度，及時(shí)掌握學(xué)生的行蹤和去向；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（四）開(kāi)展心理健康教育1.開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。2.建立心理咨詢室，配備專(zhuān)業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生的心理問(wèn)題，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。四、應(yīng)急處置（一）事件報(bào)告1.一旦發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件，在場(chǎng)的學(xué)生、教師和工作人員應(yīng)立即制止，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、涉及人員、傷亡情況等。（二）應(yīng)急響應(yīng)1.應(yīng)急處置組接到報(bào)告后，應(yīng)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，采取有效措施控制局面，保護(hù)學(xué)生的人身安全。2.對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行緊急救治，并及時(shí)送往醫(yī)院治療。3.封鎖現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)，配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查取證工作。（三）調(diào)查處理1.調(diào)查處理組對(duì)校園欺凌事件進(jìn)行全面調(diào)查，查明事件的起因、經(jīng)過(guò)和后果。2.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)實(shí)施欺凌行為的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和紀(jì)律處分。處分方式包括警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等。3.對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。對(duì)因工作不力、失職瀆職導(dǎo)致校園欺凌事件發(fā)生的教師和管理人員，要給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（四）心理輔導(dǎo)1.心理輔導(dǎo)組對(duì)受到欺凌的學(xué)生進(jìn)行心理評(píng)估和疏導(dǎo)，幫助其緩解心理壓力，恢復(fù)心理健康。2.對(duì)實(shí)施欺凌行為的學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)和輔導(dǎo)，幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正不良行為。（五）信息發(fā)布1.宣傳教育組及時(shí)發(fā)布校園欺凌事件的處理情況，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。信息發(fā)布要準(zhǔn)確、客觀、及時(shí)，避免引發(fā)不必要的社會(huì)恐慌。2.加強(qiáng)對(duì)輿情的監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理負(fù)面輿情，營(yíng)造良好的輿論氛圍。（六）善后處理1.后勤保障組及時(shí)對(duì)校園欺凌事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理和修復(fù)，恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。2.加強(qiáng)對(duì)受欺凌學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。3.對(duì)實(shí)施欺凌行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育和幫扶，防止其再次發(fā)生欺凌行為。五、后期整改（一）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)1.校園防欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組在事件處理結(jié)束后，要及時(shí)組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，對(duì)事件的發(fā)生原因、處理過(guò)程和處理結(jié)果進(jìn)行全面總結(jié)和分析。2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施和建議，為今后的校園防欺凌工作提供參考。（二）完善制度和機(jī)制1.根據(jù)總結(jié)會(huì)議的精神，對(duì)校園防欺凌工作應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)制度進(jìn)行修訂和完善，進(jìn)一步明確各部門(mén)和人員的職責(zé)，提高應(yīng)急處置能力。2.建立健全校園防欺凌工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校園欺凌行為的預(yù)防和管控，防止類(lèi)似事件再次發(fā)生。（三）加強(qiáng)教育和培訓(xùn)1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、法治和心理健康教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2.加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高教師對(duì)校園欺凌行為的識(shí)別和處理能力，使教師能夠更好地履行教育和管理職責(zé)。（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查1.加強(qiáng)對(duì)校園防欺凌工作的監(jiān)督檢查，定期對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防和處置情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。2.對(duì)工作不力、落實(shí)不到位的部門(mén)和個(gè)人，要進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，確保校園防欺凌工作取得實(shí)效。六、保障措施（一）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校要安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于校園防欺凌宣傳教育、應(yīng)急處置、心理輔導(dǎo)等工作，確保校園防欺凌工作的順利開(kāi)展。（二）人員保障學(xué)校要加強(qiáng)校園防欺凌工作隊(duì)伍建設(shè)，配備必要的人員，確保應(yīng)急處置工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。（三）物資保障學(xué)校要配備必要的安全防護(hù)設(shè)備、應(yīng)急救援物資和心理輔導(dǎo)器材等，為校園防欺凌工作提供必要的物資保障。（四）技術(shù)保障學(xué)校要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立校園防欺凌信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園欺凌事件的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和預(yù)警。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的管理，防止網(wǎng)絡(luò)欺凌事件的發(fā)生。七、附則本預(yù)案自發(fā)布之日起