四年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題庫帶答案和解析考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識(shí)（12分）

(1)、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是：

A.模（mú）范、棱（léng）角、咀嚼（jiáo）

B.旋律（xián）、綻放（zhàn）、勾勒（lè）

C.倔（jué）強(qiáng)、卓越（zhuó）、鑰匙（shi）

D.家雀（què）、湍（tuān）急、船舶（bó）答案：A

解析：A項(xiàng)中“模”讀mú，“棱”讀léng，“咀嚼”讀jiáo，全部正確。B項(xiàng)“旋律”讀xián，正確；但“勾勒”應(yīng)讀lè，而非lēi。C項(xiàng)“倔”讀jué，正確；但“鑰匙”應(yīng)讀shi，讀音正確?！按啊睉?yīng)讀bó，正確。D項(xiàng)“家雀”讀què，正確；“湍急”讀tuān，正確；但“船舶”應(yīng)讀bó，而非pó。(2)、請(qǐng)選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)：

A.他昨天去了學(xué)校，從圖書館借了一本書。

B.因?yàn)樘鞖馇缋剩源蠹覜Q定去郊游。

C.今天我們討論了關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問題。

D.學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的唯一方法。答案：A

解析：A項(xiàng)語句通順，無語病。B項(xiàng)“因?yàn)椤浴本涫酱钆洳划?dāng)，應(yīng)為“因?yàn)樘鞖馇缋剩蠹覜Q定去郊游”。C項(xiàng)“討論了關(guān)于”存在累贅，應(yīng)為“討論了學(xué)習(xí)方法的問題”或“討論了關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問題”。D項(xiàng)“取得好成績(jī)的唯一方法”表述絕對(duì)，語病明顯。(3)、下列句子中使用的修辭手法正確的一項(xiàng)是：

A.他像一只驕傲的公雞?！扔?/p>

B.每天都是新的一天，我們都要滿懷希望?！鋸?/p>

C.風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳?！獙?duì)偶

D.她的心像玻璃一樣透明?！獢M人答案：C

解析：C項(xiàng)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲”對(duì)仗工整，屬于對(duì)偶。A項(xiàng)“像”是比喻，正確；B項(xiàng)無夸張成分；D項(xiàng)“像”是比喻，不是擬人。(4)、與“立春”相對(duì)的節(jié)氣是：

A.立夏

B.立秋

C.立冬

D.大寒答案：A

解析：二十四節(jié)氣中，與“立春”相對(duì)的是“立夏”，屬于季節(jié)更替的對(duì)應(yīng)節(jié)氣。(5)、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：

A.今天天氣真好，我們?nèi)ソ加伟桑?/p>

B.他最喜歡讀《安徒生童話》和《格林童話》。

C.看書時(shí)，他總是專心致志，也很愛思考。

D.我們一起去學(xué)校，不是去上課，而是去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。答案：B

解析：B項(xiàng)《安徒生童話》和《格林童話》為書名號(hào)，使用正確。A項(xiàng)“天氣真好”后不應(yīng)使用感嘆號(hào)；C項(xiàng)逗號(hào)使用正確，但句末句號(hào)有誤；D項(xiàng)逗號(hào)使用正確，但句末句號(hào)有誤。(6)、下列成語書寫正確的一項(xiàng)是：

A.情不自禁

B.一如既往

C.風(fēng)和日麗

D.壯志凌云答案：D

解析：D項(xiàng)“壯志凌云”書寫正確。A項(xiàng)正確；B項(xiàng)正確；C項(xiàng)正確，但“風(fēng)和日麗”通常寫作“風(fēng)和日麗”不帶“景”。2、名篇名句默寫（10分）

(1)、《詠鵝》中描寫鵝在水中游動(dòng)的詩句是：________。答案：白毛浮綠水

解析：出自駱賓王的《詠鵝》，描寫鵝漂浮在綠水上的景象。(2)、《登鸛雀樓》中表達(dá)詩人遠(yuǎn)大志向的詩句是：________。答案：欲窮千里目，更上一層樓

解析：詩句表達(dá)詩人胸懷遠(yuǎn)大、追求更高目標(biāo)的志向。(3)、《靜夜思》中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句是：________。答案：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

解析：詩句通過望月表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。(4)、《春曉》中描寫的春天景象是：________。答案：處處聞啼鳥

解析：詩句描繪春天早晨鳥鳴聲四處可聞的景象。(5)、《別董大》中對(duì)友人表達(dá)祝福的話是：________。答案：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君

解析：詩句是高適送別董大時(shí)的勸慰之語，表達(dá)對(duì)友人的祝福。3、語言綜合運(yùn)用（8分）

(1)、請(qǐng)用“學(xué)習(xí)”、“努力”、“成功”三個(gè)詞組成一個(gè)句子。答案：只有努力學(xué)習(xí)，才能取得成功。

解析：句子結(jié)構(gòu)完整，語義連貫，符合語法規(guī)范。(2)、請(qǐng)將“他昨天來了”改為“把”字句。答案：他把昨天的來事告訴了大家。

解析：“把”字句的結(jié)構(gòu)是“把+賓語+動(dòng)詞”，符合語法要求。(3)、請(qǐng)用“×××像××”的句式仿寫一個(gè)比喻句。答案：他像一只老鷹一樣高傲。

解析：句式正確，比喻恰當(dāng)，符合語言表達(dá)規(guī)范。(4)、請(qǐng)給“花”配上一個(gè)形容詞，構(gòu)成精彩的詞語。答案：艷麗的花

解析：形容詞“艷麗”能突出花的美麗，使語言更生動(dòng)。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

閱讀下面的古詩，回答問題。

《江雪》柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(1)、本詩的主題思想是什么？答案：表達(dá)詩人孤高傲世、潔身自好的思想感情。

解析：詩中描繪的是一個(gè)孤獨(dú)的老人在寒冷的江面上獨(dú)自垂釣的景象，反映了作者不與世俗同流合污的潔身自好思想。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言文選段，回答問題。

“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！?1)、這句文言文出自哪篇課文？答案：《陋室銘》

解析：該句出自唐代劉禹錫的《陋室銘》，描寫山和水的品格。(2)、“名”在文中的意思是什么？答案：出名，有名聲

解析：此處“名”是“出名、有名”的意思，不是現(xiàn)在的“名聲”或“名稱”。(3)、用現(xiàn)代漢語翻譯這句文言文。答案：山不在于高，有了仙人就出名了。

解析：翻譯簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，保留原句的意境和含義。（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下面的短文，回答問題。

《讀書的重要性》

讀書是獲取知識(shí)的重要途徑。通過讀書，我們能了解世界，拓寬視野，提升自我。無論是歷史、科學(xué)、文學(xué)，還是哲學(xué)，書籍都能帶我們走進(jìn)不同的天地。因此，讀書不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活方式。(1)、本文的中心思想是什么？答案：讀書是獲取知識(shí)的重要途徑，是一種生活方式。

解析：中心思想要突出“讀書的重要性”及其作用，文中明確提到這一點(diǎn)。(2)、本文提到的哪些內(nèi)容說明了讀書的重要性？答案：了解世界、拓寬視野、提升自我

解析：文中多次提到讀書可以幫助了解世界與提升自我，這些是說明其重要性的依據(jù)。（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學(xué)類文本（10分）

閱讀下面的短文，回答問題。

《雨中的小傘》

雨下得很大，我走在回家的路上，地上全是水。突然，我看見一個(gè)小女孩撐著一朵小傘，那傘是粉紅色的，像一朵盛開的花。她走在積水的路面上，小心翼翼地避開水洼。我忍不住為她鼓掌，她卻不好意思地笑了。(1)、本文主要描寫的是什么場(chǎng)景？答案：下雨天小女孩撐傘回家的場(chǎng)景

解析：文章圍繞“雨”和“小傘”展開描寫，主要表現(xiàn)的是小女孩在雨中行走的情景。(2)、小女孩為什么要撐小傘？答案：為了遮雨，保護(hù)自己不被雨水淋濕

解析：文中明確提到“雨下得很大”，寫小女孩撐傘是為了擋雨。三、名著閱讀（10分）《西游記》

吳承恩筆下的“三打白骨精”情節(jié)中，唐僧為何責(zé)備孫悟空？答案：因?yàn)閷O悟空錯(cuò)誤地打死了白骨精所變化的村姑、老婦和老翁，唐僧以為他濫殺無辜，因而責(zé)備他。

解析：白骨精變化三次，都被孫悟空識(shí)破并打死，但唐僧未識(shí)破，誤以為孫悟空殘暴，所以他責(zé)備。四、寫作（40分）題目：我最喜歡的一種植物

要求：內(nèi)容真實(shí)，語句通順，不少于300字。答案：我最喜歡的一種植物是仙人掌。它生長(zhǎng)在干旱的沙漠里，不需要太多水，卻能堅(jiān)強(qiáng)地活著。它的外形像一座小塔，渾身長(zhǎng)滿尖尖的刺，看起來十分威武。但是，仙人掌的內(nèi)心卻非常柔軟，它能吸收陽光，儲(chǔ)藏水分，為沙漠中的動(dòng)