6/6《七七事變與全民族抗戰(zhàn)》參考教案【教學目標】一、知識與技能1．了解盧溝橋事變和南京大屠殺的歷史事實，講述中國人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事跡。2．敘述日本帝國主義在侵華過程中屠殺中國人民的滔天罪行。二、過程與方法1．通過對歷史資料的分析、歸納，學會分析、歸納史料的方法。2．發(fā)現歷史與現實的聯(lián)系，初步掌握史論結合的方法。三、情感態(tài)度與價值觀1．通過學習盧溝橋事變中愛國將領和軍民英勇抗戰(zhàn)的事跡，激發(fā)學生強烈的愛國情感，珍惜今天來之不易的和平生活。2．認識到日本對華戰(zhàn)爭是一場殘酷的侵略戰(zhàn)爭?！窘虒W重點】七七事變和第二次國共合作。【教學難點】正確認識南京大屠殺及當今日本極力掩蓋南京大屠殺的事實。情景導入生成問題在北京西南郊外永定河上，橫跨一座氣勢如虹的石橋，它就是盧溝橋。盧溝橋始建于金代，設計科學合理、雕刻精美，是中國名橋。1937年7月，這里響起了抗擊日本侵略者的槍聲，揭開了中華民族抗日戰(zhàn)爭的序幕。自主學習梳理知識一、七七事變1．1937年7月7日晚，日軍以軍事演習中一名士兵失蹤為借口，要求進入宛平城搜索，遭到中國守軍的嚴詞拒絕。早有準備的日軍悍然炮轟我軍防地。駐盧溝橋和宛平城的中國守軍奮起反擊。這就是“七七事變”，又稱“盧溝橋事變”。七七事變標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始。2．7月底，北平、天津相繼失陷。保衛(wèi)北平的戰(zhàn)斗異常激烈，趙登禹、佟麟閣將軍壯烈殉國。二、第二次國共合作根據國共兩黨協(xié)議，中國工農紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍，朱德任總指揮，彭德懷任副總指揮；紅軍長征后留在南方八省的游擊隊改編為國民革命軍新編第四軍，葉挺任軍長。1937年9月，國民黨中央通訊社公開發(fā)表了中共中央提交的國共合作宣言，蔣介石也發(fā)表談話，承認中國共產黨的合法地位。這樣，以國共為主導的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，國共團結御侮、全民族抗戰(zhàn)的局面開始形成。三、淞滬會戰(zhàn)1．1937年8月13日，日本在上海挑起事端。中國軍隊奮起反擊，淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)。2．姚子青率全營守衛(wèi)寶山，與日軍苦戰(zhàn)3天，全營官兵壯烈犧牲。謝晉元率部堅守蘇州河北岸四行倉庫陣地，與日軍展開血戰(zhàn)，消滅日軍200多人，后奉命撤出。3.1937年11月，上海失陷，淞滬會戰(zhàn)結束。淞滬會戰(zhàn)持續(xù)3個月，打死打傷日軍4萬多人，打破了日本3個月滅亡中國的迷夢，激發(fā)了全國人民的斗志。四、南京大屠殺1．1937年12月13日，日軍攻陷南京。國民政府遷往重慶，把重慶作為戰(zhàn)時的陪都。2．日本侵略者所到之處，燒殺淫掠，無惡不作。日本占領南京后，對南京人民進行了血腥大屠殺，犯下了滔天罪行。6周之內，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達30萬人以上。合作探究生成能力【探究】第二次國共合作的歷史貢獻及其啟示。結論：第二次國共合作是在日本對華侵略不斷加深、民族危機空前嚴重的情況下，在中國共產黨倡導的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，國共兩黨摒棄前嫌、求同存異、相忍為國、相互作出妥協(xié)的結果，是中國近代史上的重大政治事件。第二次國共合作，對中華民族贏得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，對推動中國的民主和進步，做出了極其重要的歷史貢獻，對新時期推進海峽兩岸關系和國共關系發(fā)展也具有重要的現實啟示。一、第二次國共合作的歷史貢獻其一，結束了國家分裂、兩黨對立的局面，推動了全民族抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成和發(fā)展。其二，實現了全民動員，保障了抗日戰(zhàn)爭的持久堅持和最終勝利。其三，洗雪了中國近百年來的奇恥大辱，極大地提高了中國的國際地位和影響。其四，深刻影響了中國各派政治勢力的發(fā)展，推動了中國的民主和進步。其五、促進了中國共產黨的發(fā)展壯大，加快了中國的民主革命進程。二、第二次國共合作的歷史啟示啟示之一：一國之內兩種政權、兩種軍隊并存的合作形式。啟示之二：和平談判是解決兩黨關系的重要合作途徑。啟示之三：“合則兩利，分則兩傷?！笨偨Y歸納提升能力七七事變與全民族抗戰(zhàn)七七事變標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始趙登禹、佟麟閣將軍壯烈殉國第二次國共合作開始的標志淞滬會戰(zhàn)南京大屠殺達標測評鞏固新知1．全國性抗日戰(zhàn)爭開始于（C）A．九一八事變B．柳條湖事件C．七七事變D．八一三事變2.不同時代的語言反映了不同時代的特征，下列語句產生的時代順序是（B）①“盧溝橋即爾等之墳墓，應與橋共存亡，不得后退?！雹凇巴鉅幹鳈?，內除國賊”③“驅除韃虜，恢復中華”④“無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應予不抵抗，力避沖突?！盇．②③①④B．③②④①C．②③④①D．③②①④3．1937年七七事變后，我國著名畫家張光宇創(chuàng)作漫畫《七七與切切》（如圖），圖中兩個日本人的行為表達了作者的創(chuàng)意主張是（A）A．認為日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭最終會自取滅亡B．表明部分日本人反對戰(zhàn)爭C．表明日本軍人對發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭感到悲觀D．表明日本一定要滅亡中國的決心4．電視機《中國兄弟連》講述道：國民黨軍隊一個連去營救被日軍圍困的情報人員，與新四軍的一支游擊隊在途中恰好相遇……兩支“友軍”在抗擊日軍的過程中聯(lián)合殺敵成為生死兄弟。這種情況應該出現在下列哪一歷史事件后（D）A．柳條湖事件B．九一八事變C．八一三事變D．七七事變5．下列事件發(fā)生的先后順序是（A）①九一八事變②七七事變③八一三事變④西安事變A．①④②③B．①②④③C．①③④②D．①②③④6．“不怕你龜兒子轟，不怕你龜兒子炸！老子們有堅固的防空洞——不怕！讓你龜兒子兇，讓你龜兒子惡！老子們總要大反攻——等著！”這是在中國的戰(zhàn)時陪都街頭流傳的民謠。陪都所指城市是（C）A．南京B．武漢C．重慶D．成都7．如圖是某歷史興趣小組在我國某一反映日本侵華罪行的紀念館拍攝的一幅照片，你知道這幅照片的拍攝地是（B）A．沈陽B．南京C．上海D．重慶8．如圖，被現在日本右翼勢力稱之為“二十世紀最大謊言