吉林省吉林市舒蘭市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試生物考題及答案_第1頁
吉林省吉林市舒蘭市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試生物考題及答案_第2頁
吉林省吉林市舒蘭市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試生物考題及答案_第3頁
吉林省吉林市舒蘭市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試生物考題及答案_第4頁
吉林省吉林市舒蘭市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試生物考題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

吉林省吉林市舒蘭市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試生物考題及答案考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:請從每題的四個選項(xiàng)中選擇一個正確答案,并將答案填寫在答題卡上相應(yīng)的位置。1.下列哪項(xiàng)不屬于生物的特征?A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.新陳代謝C.自我復(fù)制D.人類活動2.下列哪項(xiàng)不是生物分類的基本單位?A.種B.界C.群D.門3.下列哪項(xiàng)不屬于生物的遺傳現(xiàn)象?A.基因突變B.胚胎發(fā)育C.生物進(jìn)化D.生物變異4.下列哪項(xiàng)不屬于生物的生殖方式?A.無性生殖B.有性生殖C.自交D.異交5.下列哪項(xiàng)不屬于生物的營養(yǎng)方式?A.自養(yǎng)B.異養(yǎng)C.光合作用D.化能合成作用6.下列哪項(xiàng)不屬于生物的生理功能?A.消化吸收B.呼吸作用C.運(yùn)動能力D.繁殖能力7.下列哪項(xiàng)不屬于生物的生態(tài)作用?A.生態(tài)平衡B.生物多樣性C.生物降解D.生物能量8.下列哪項(xiàng)不屬于生物的進(jìn)化趨勢?A.分化B.簡化C.復(fù)雜化D.單一化9.下列哪項(xiàng)不屬于生物的生態(tài)因素?A.生物因素B.非生物因素C.環(huán)境因素D.生存因素10.下列哪項(xiàng)不屬于生物的生態(tài)位?A.空間生態(tài)位B.時間生態(tài)位C.能量生態(tài)位D.物質(zhì)生態(tài)位二、填空題要求:請將正確答案填寫在答題卡上相應(yīng)的位置。1.生物的四大基本特征是______、______、______、______。2.生物的分類單位從大到小依次是______、______、______、______。3.生物的遺傳物質(zhì)是______,它具有______、______、______等特性。4.生物的生殖方式分為______和______。5.生物的營養(yǎng)方式分為______和______。6.生物的生理功能包括______、______、______等。7.生物的生態(tài)作用包括______、______、______等。8.生物的進(jìn)化趨勢表現(xiàn)為______、______、______等。9.生物的生態(tài)因素分為______和______。10.生物的生態(tài)位包括______、______、______、______等。四、簡答題要求:請將答案填寫在答題卡上相應(yīng)的位置。1.簡述生物的遺傳和變異現(xiàn)象在生物進(jìn)化中的作用。2.解釋生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。3.描述生物在生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)過程。五、實(shí)驗(yàn)題要求:請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作,并在答題卡上記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的有絲分裂過程。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取洋蔥根尖切片,用顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)用醋酸洋紅染液染色,再次觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(3)記錄觀察到的有絲分裂各個階段的特點(diǎn)。六、論述題要求:請結(jié)合所學(xué)知識,論述生物多樣性的重要性及其保護(hù)措施。1.論述生物多樣性的重要性,并列舉至少三種生物多樣性的保護(hù)措施。本次試卷答案如下:一、選擇題1.D解析:人類活動不屬于生物的特征,生物的特征包括細(xì)胞結(jié)構(gòu)、新陳代謝、自我復(fù)制和變異等。2.C解析:群不是生物分類的基本單位,生物分類的基本單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。3.C解析:生物進(jìn)化是遺傳和變異現(xiàn)象的結(jié)果,而不是遺傳現(xiàn)象本身。4.C解析:自交和異交都是生物的生殖方式,而自交是同一物種個體間的交配,異交是不同物種個體間的交配。5.C解析:光合作用是植物的營養(yǎng)方式,而非生物的營養(yǎng)方式。6.C解析:運(yùn)動能力不屬于生物的生理功能,生理功能包括消化吸收、呼吸作用、排泄等。7.C解析:生物降解屬于生物的生態(tài)作用,而非生態(tài)因素。8.B解析:生物的進(jìn)化趨勢表現(xiàn)為從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。9.D解析:生存因素不屬于生物的生態(tài)因素,生態(tài)因素分為生物因素和非生物因素。10.D解析:物質(zhì)生態(tài)位不屬于生物的生態(tài)位,生態(tài)位包括空間生態(tài)位、時間生態(tài)位、能量生態(tài)位和資源生態(tài)位。二、填空題1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)、新陳代謝、自我復(fù)制、變異解析:生物的四大基本特征包括細(xì)胞結(jié)構(gòu)、新陳代謝、自我復(fù)制和變異。2.界、門、綱、目、科、屬、種解析:生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。3.DNA、雙螺旋結(jié)構(gòu)、儲存遺傳信息、具有指導(dǎo)生物體發(fā)育的功能解析:生物的遺傳物質(zhì)是DNA,它具有雙螺旋結(jié)構(gòu)、儲存遺傳信息、具有指導(dǎo)生物體發(fā)育的功能等特性。4.無性生殖、有性生殖解析:生物的生殖方式分為無性生殖和有性生殖。5.自養(yǎng)、異養(yǎng)解析:生物的營養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng)。6.消化吸收、呼吸作用、排泄解析:生物的生理功能包括消化吸收、呼吸作用、排泄等。7.生態(tài)平衡、生物多樣性、生物降解解析:生物的生態(tài)作用包括生態(tài)平衡、生物多樣性、生物降解等。8.簡化、復(fù)雜化、單一化解析:生物的進(jìn)化趨勢表現(xiàn)為簡化、復(fù)雜化、單一化。9.生物因素、非生物因素解析:生物的生態(tài)因素分為生物因素和非生物因素。10.空間生態(tài)位、時間生態(tài)位、能量生態(tài)位、資源生態(tài)位解析:生物的生態(tài)位包括空間生態(tài)位、時間生態(tài)位、能量生態(tài)位和資源生態(tài)位。四、簡答題1.解析:生物的遺傳和變異現(xiàn)象在生物進(jìn)化中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)遺傳保證了生物種群的穩(wěn)定性,使生物能夠在環(huán)境變化中保持種群的連續(xù)性;(2)變異為生物進(jìn)化提供了原材料,使生物在適應(yīng)環(huán)境的過程中產(chǎn)生新的物種;(3)自然選擇使具有有利變異的個體在競爭中生存下來,逐漸形成新的物種。2.解析:生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系主要包括以下幾種:(1)捕食關(guān)系:捕食者以其他生物為食,如狼捕食兔子;(2)競爭關(guān)系:生物之間爭奪有限的資源,如植物之間爭奪陽光、水分和土壤養(yǎng)分;(3)共生關(guān)系:生物之間相互依存,如蜜蜂與花朵之間的共生關(guān)系;(4)寄生關(guān)系:一種生物寄生在另一種生物體內(nèi)或體表,從中獲取營養(yǎng),如絳蟲寄生在人體內(nèi)。3.解析:生物在生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)過程如下:(1)能量流動:生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要來源于太陽,通過光合作用轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,然后通過食物鏈和食物網(wǎng)傳遞給各級消費(fèi)者,最終以熱能形式散失;(2)物質(zhì)循環(huán):生物體內(nèi)的物質(zhì)通過攝取、分解、吸收等過程在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán),如碳循環(huán)、氮循環(huán)等。五、實(shí)驗(yàn)題1.解析:實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)觀察洋蔥根尖切片,可以看到細(xì)胞呈長條形,細(xì)胞核較大,細(xì)胞質(zhì)較少;(2)用醋酸洋紅染液染色后,細(xì)胞核呈現(xiàn)紅色,染色體清晰可見;(3)記錄觀察到的有絲分裂各個階段的特點(diǎn),包括間期、前期、中期、后期和末期。六、論述題1.解析:生物多樣性的重要性及其保護(hù)措施如下:(1)生物多樣性對維持生態(tài)平衡具有重要意義,各種生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著不同的角色,共同維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定;(2)生物多樣性為人類提供了豐富的生物資源,如藥物、食品、材料等;(3)生物多樣性有助于提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論