廣東省廣州市增城區(qū)六校聯(lián)考2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中語文試題一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。復(fù)活（節(jié)選）列夫·托爾斯泰人好像河流，河水都一樣，到處相同，但每一條河都是有的地方河身狹窄，水流湍急，有的地方河身寬闊，水流緩慢；有的地方河水清澈，有的地方河水渾濁；有的地方河水冰涼，有的地方河水溫暖。人也是這樣。每一個人都具有各種人性的胚胎，有時表現(xiàn)這一種人性，有時表現(xiàn)那一種人性。他常常變得面目全非，但其實(shí)還是他本人。有些人身上的變化特別厲害。聶赫留朵夫就是這一類人。這種變化，有的出于生理原因，有的出于精神原因。聶赫留朵夫現(xiàn)在就處在這樣的變化之中。在法庭審判以后，在第一次探望卡秋莎以后，他體會到一種獲得新生的莊嚴(yán)而歡樂的心情。他決定不再拋棄她，也沒有改變同她結(jié)婚的決心，只要她愿意的話，然而現(xiàn)在這件事卻使他感到痛苦和煩惱。拜訪馬斯連尼科夫后的第二天，他又坐車到監(jiān)獄去探望她。典獄長準(zhǔn)許他同她會面，但不在辦公室，也不在律師辦事室，而是在女監(jiān)探望室里。典獄長雖然心地善良，但這次對待聶赫留朵夫的態(tài)度不如上次熱情。聶赫留朵夫同馬斯連尼科夫的兩次談話顯然產(chǎn)生了不良后果，上級指示典獄長對這個探監(jiān)人要特別警惕?！耙娒媸强梢缘模钡洫z長說，“只是有關(guān)錢的事，請您務(wù)必接受我的要求……至于閣下寫信提出要把她調(diào)到醫(yī)院里去，那是可以的，醫(yī)生也同意了。只是她自己不愿意，她說：‘要我去給那些病鬼倒便壺，我才不干呢……’您瞧，公爵，她們那幫人就是這樣的?！彼a(bǔ)充說。瑪絲洛娃已經(jīng)在那里。她從鐵柵欄后面靜靜地怯生生地走出來，走到聶赫留朵夫跟前，眼睛看著旁邊，小聲說：“請您原諒我，德米特里·伊萬諾維奇，前天我對您說了難聽的話。”“我可不配您原諒……①”聶赫留朵夫剛要說話?！安贿^，您還是別管我好?！彼a(bǔ)充說，用可怕的目光斜睨了他一眼。聶赫留朵夫又看到了那種緊張而惱恨的神色?！盀槭裁匆也还苣?？”“就該這樣?！薄盀槭裁淳驮撨@樣呢？”她又用那種他認(rèn)為是惱恨的目光瞅了他一眼?！熬褪沁@樣，”她說，“您別管我，我這是對您說實(shí)話。我受不了。您把您那套想法丟掉吧，”她說，嘴唇顫抖起來，沉默了一下，“這是真的。我寧可上吊?！弊詈樟舳浞蛴X得，她的這種拒絕，是對他的一種憎恨，因?yàn)樗荒莛埶∷麑λ牧枞?，不過，也還夾雜著一些別的、美好而重要的東西：這是她在完全平心靜氣下重提她上次的拒絕。這便一下子消除了聶赫留朵夫的心里的種種猜疑，回到了原先那種嚴(yán)肅、莊重和感動的心情?！翱ㄇ锷以瓉碓趺凑f的，現(xiàn)在還是怎么說，”他特別嚴(yán)肅地說，“我請求您跟我結(jié)婚。如果您不愿意，暫時還不愿意，我也和原先說的那樣，要跟您在一起，您被發(fā)送到哪里，我也跟到哪里。”“那是您的事。我不想再多說了?！彼f，嘴唇又哆嗦起來。聶赫留朵夫也沉默了，覺得無法再說下去。“我現(xiàn)在要到鄉(xiāng)下去一趟，然后到彼得堡去?！彼K于振作起精神說?！拔乙獮槟氖隆跒槲覀兊氖氯ケ济?。上帝保佑，他們會撤銷原判的?！薄安怀蜂N也無所謂。我即使不是因這件事，也會因別的事受苦的……③”她說。他看見她費(fèi)了很大力氣才忍住眼淚?！霸趺矗娺^明肖夫嗎？”她忽然問道，以此來掩飾自己的激動。“他們沒有罪吧，是嗎？”“是的，我認(rèn)為是這樣?！薄澳鞘嵌嗪玫睦咸虐??！彼f。他把他從明肖夫那里得知的情況全都告訴了她，并問她需要不需要什么東西。她回答說什么也不要。他們又沉默了一陣?！澳敲?，關(guān)于醫(yī)院的事，”她忽然用那斜睨的眼睛瞧了他一眼，“如果您希望我去，我就去，以后我也不喝酒了……④”聶赫留朵夫默默地看了看她的眼睛。她的眼睛在微笑?！斑@樣很好?！彼荒苷f這么一句，便和她告別了。“是啊，是啊，她完全變成另一個人了。”最赫留朵夫想。他已消除了原來的懷疑，感受著一種全新的從來沒有感受過的心情：他相信愛是不可戰(zhàn)勝的?，斀z洛娃這次會晤之后便回到臭烘烘的牢房里，脫下囚衣，坐在自己的床位上，雙手放在膝蓋上?！拔梗趺礃?，你們見過面了？”她們問。瑪絲洛娃沒有回答，坐在高高的板床上，搖晃著兩條夠不到地板的腿?！坝惺裁春每薜哪?？”道口工說，“最重要的是不要灰心。哎，卡秋莎，你說是不是呢！”她說，手指快捷地編織著?，斀z洛娃沒有答話?！霸趺矗蛟S是他變卦了，不跟你結(jié)婚了？”柯拉勃列娃說?！安?，不是他變卦，而是我不愿意，”瑪絲洛娃說，“我就這樣對他說了?！薄扒?，你真是個傻瓜！”柯拉勃列娃用她那男低音般的嗓門說?！八f：‘不論把你發(fā)送到哪里，我都跟你去?！爆斀z洛娃說?！八?，就去，他不去，就不去。我可不求他。現(xiàn)在他到彼得堡去奔走。那里所有的大臣都是他的親戚，”她繼續(xù)說?！安贿^，我還是不需要他?！薄斑@當(dāng)然嘍！”柯拉勃列娃忽然同意地說，一面整理著口袋，顯然她在想別的事，“怎么樣，我們來喝點(diǎn)酒吧？”“我不喝了，”瑪絲洛娃回答說，“你們自己喝吧?！保ㄟx自《復(fù)活》第一部59章，有刪改）【前情提示】聶赫留朵夫與瑪絲洛娃第一次在獄中見面后，決定為她提出上訴，經(jīng)典獄長同意在辦公室里第二次與瑪絲洛娃見面?，斀z洛娃請求聶赫留朵夫幫助被誣告為縱火犯的明肖夫母子，并拒絕了聶赫留朵夫的求婚。但聶赫留朵夫堅(jiān)持幫助瑪絲洛娃，打算將瑪絲洛娃調(diào)到醫(yī)院工作；同時找到明肖夫了解情況。為此他求助副省長瑪斯連尼科夫，征得其同意后第三次到監(jiān)獄會見瑪絲洛娃。6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（

）A．小說開頭以河流的復(fù)雜多變設(shè)喻，暗示了聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的命運(yùn)曲折多變，預(yù)示著兩人之間不可調(diào)和的矛盾。B．典獄長準(zhǔn)許聶赫留朵夫和瑪絲洛娃見面，但不再提供安靜而又便利的場所，是因?yàn)樗芊锤新櫤樟舳浞虻奶奖O(jiān)行為。C．瑪絲洛娃告訴獄友，聶赫留朵夫?qū)⒌奖说帽とケ甲?，那里的大臣都是他的親戚，暗示了當(dāng)時社會法律制度的腐敗。D．瑪絲洛娃對聶赫留朵夫始終以“您”相稱，表明她內(nèi)心對聶赫留朵夫一直懷有不滿和怨恨，并希望借此保持距離。7．下列對文中四處省略號的作用和內(nèi)涵的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．①處表示語意未盡。聶赫留朵夫面對瑪絲洛娃時，想到之前對她造成的傷害，內(nèi)心充滿了愧疚。B．②處表示語意的轉(zhuǎn)換。因?yàn)閾?dān)心再次被瑪絲洛娃拒絕，所以聶赫留朵夫說話吞吞吐吐、小心翼翼。C．③處表示語意的中斷?，斀z洛娃強(qiáng)忍住眼淚不說話是對自己過去的放蕩生活和荒唐行為的反思。D．④處表示說話斷斷續(xù)續(xù)?，斀z洛娃主動回應(yīng)聶赫留朵夫的安排，表明她在小心試探和主動示好。8．文中兩次寫到談話陷入沉默，卻分別被聶赫留朵夫和瑪絲洛娃打破，請分析二人的微妙心理。9．小說中，三次探監(jiān)讓瑪絲洛娃走上了復(fù)活之路，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：惠子謂莊子曰：“魏王貽我大瓠之種，我樹之成而實(shí)五石。以盛水漿，其堅(jiān)不能自舉也。剖之以為瓢，則瓠落無所容。非不呺然大也，吾為其無用而掊之。”莊子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善為不龜手之藥者，世世以洴澼絖為事。客聞之，請買其方百金。聚族而謀之曰：‘我世世為洴澼絖，不過數(shù)金。今一朝而鬻技百金，請與之。’客得之，以說吳王。越有難，吳王使之將，冬，與越人水戰(zhàn)，大敗越人。裂地而封之。能不龜手一也，或以封，或不免于洴澼絖，則所用之異也。今子有五石之瓠，何不慮以為大樽而浮乎江湖，而憂其瓠落無所容？則夫子猶有蓬之心也夫！”（選自《莊子》）材料二：亡國之主不可以直言。不可以直言則過無道聞而善無自至矣無自至則壅秦繆公時，戎強(qiáng)大。秦繆公遺之女樂二八與良宰焉。戎王大喜，以其故數(shù)飲食，日夜不休。左右有言秦寇之至者，因捍弓而射之。秦寇果至，戎王醉而臥于樽下，卒生縛而禽之。齊攻宋，宋王使人候齊寇之所至。使者還，曰：“齊寇近矣，國人恐矣。”左右皆謂宋王曰：“以宋之強(qiáng)，齊兵之弱，惡能如此？”宋王因怒而詘殺之，又使人往視齊寇，使者報如前，宋王又怒詘殺之，如此者三，其后又使人往視，使者遇其兄曰：“國危甚矣，若將安適？”其弟曰：“為王視齊寇。不意其近而國人恐如此也。今又私患鄉(xiāng)之先視齊寇者，皆以寇之近也報而死；今也報其情，死，不報其情，又恐死。將若何？”其兄曰：“如報其情，有且先夫死者死?！庇谑菆笥谕踉唬骸笆獠恢R寇之所在，國人甚安。”王大喜。左右皆曰：“鄉(xiāng)之死者宜矣?！蓖醵噘n之金?？苤粒踝酝盾嚿?，馳而走。（節(jié)選自《呂氏春秋·壅塞》）10．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號上填涂。不可以A直言B則過C無道D聞E而善無自F至矣G無自至H則壅11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．之，代詞，它，指種子，與《阿房宮賦》中“杳不知其所之也”中的“之”字意思用法不同。B．大，大的東西，形容詞活用為名詞，與《師說》中“小學(xué)而大遺”中的“大”用法相同。C．惡，疑問代詞，可譯為“怎么”“哪里”，與《兼愛》中“惡得不禁惡而勸愛”的第二個“惡”意思相同。D．鄉(xiāng)，通“向”，之前，先前，與《人皆有不忍人之心》中“非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也”中的“鄉(xiāng)”意思不同。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．惠子種出了能夠容得下五石（的東西）的大葫蘆，但因?yàn)槭⒉涣俗銐蚨嗟乃龀善坝譀]有用，所以就把它打破了。B．宋國人有制作防止手凍裂的藥物的藥方，但僅百金就賣掉了，莊子在文中敘述此事，旨在批評惠子與這個宋國人一般見識短淺。C．戎王沒有識破秦繆公贈送歌舞隊(duì)和廚師的陰謀，日夜不停地吃喝玩樂，若有誰提醒他有秦軍進(jìn)犯的危險，他還懲罰誰，這導(dǎo)致其最終被活捉。D．最后那個察看齊寇的使者，想到報告實(shí)情會被處死，不報告實(shí)情也會立刻被處死，所以不知該怎么辦，后來在其哥哥的啟發(fā)之下謊報了軍情。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）我世世為洴澼絖，不過數(shù)金。今一朝而鬻技百金，請與之。（2）秦寇果至，戎王醉而臥于樽下，卒生縛而禽之。14．請結(jié)合兩則材料，簡要概括材料中見識不通達(dá)之人的表現(xiàn)。三、古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。十月十五日觀月黃樓，席上次韻①蘇軾中秋天氣未應(yīng)殊，不用紅紗照座隅。山上白云橫匹素②，水中明月臥浮圖③。未成短棹還三峽，已約輕舟泛五湖。為問④登臨好風(fēng)景，明年還憶使君⑤無。[注]①本詩是蘇軾的一首下元詩。下元，又稱“下元節(jié)”“下元日”，為每年農(nóng)歷十月十五這一天，與正月十五“上元節(jié)”，七月十五“中元節(jié)”，同為中國民間傳統(tǒng)節(jié)日；黃樓，為蘇軾擔(dān)任徐州太守時，率領(lǐng)民眾治水成功后所建。②匹素：白色絲絹。③浮圖：梵語音譯，對佛和佛教徒的稱呼。④為問：借問、請問。⑤使君：蘇軾自指。15．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)點(diǎn)明下元日天氣晴好的特點(diǎn)，渲染出詩人和朋友一同賞月的美好氛圍。B．頷聯(lián)寫景狀物生動，將詩人所見的高山、白云、浮圖等實(shí)景與美好想象結(jié)合起來。C．頸聯(lián)“未成”“已約”對舉，極寫行程急促，流露出詩人觀月時自由快樂的心情。D．尾聯(lián)向席間諸位好友發(fā)問，感嘆不知明年的今日誰還會憶起“我”這個太守。16．本詩的頷聯(lián)“山上白云橫匹素，水中明月臥浮圖”與《春江花月夜》中“可憐樓上月裴回，應(yīng)照離人妝鏡臺”都寫月，其手法和目的有何不同？請簡要分析。四、名篇名句默寫17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《〈論語〉十二章》焦點(diǎn)在于立身處世的規(guī)范性原則，深入淺出，精辟雋永?！墩撜Z·子罕》中，孔子就將道理寓于比喻中，“

，

”兩句就是借用“平地”，來勸誡弟子要持之以恒、不能懈怠。（2）《老子》第二十四章中“

，

”兩句用人的行為來說明急躁冒進(jìn)反而達(dá)不到自己的目的。（3）與右圖內(nèi)容相契合的古詩文名句，可以是：“

，

?！?/p>

五、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下面小題。不知你注意到?jīng)]有，現(xiàn)在的微信聊天，已經(jīng)發(fā)展出了一套相當(dāng)精妙的、基于文字和符號的社交禮儀。比如，用微信時，句子結(jié)尾用不用句號大有講究。別人請你幫個忙，你回一句“好的”或“好的?！庇袥]有這個句號，

A

。為什么呢？我們知道，句號表示一句話的結(jié)束，新一句話的開始。但微信通常是一句一句發(fā)送的，你寫完一句話不用句號直接發(fā)送了，對方完全能明白。①也就是說，②微信已經(jīng)不需要句號的“分隔開兩句話”

這個功能，③“不加句號”這個新習(xí)慣也已經(jīng)讓人們適應(yīng)了。④在這種情況下，⑤你在句末加一個句號，⑥就刻意像是在告訴對方“我說完了”。這個語氣是生硬的！如果前面是以“好、可以、同意”之類的正面詞匯，句號立即就讓這句話產(chǎn)生消極抵抗的意味。還有，現(xiàn)在年輕人一般都不用“

微笑”這個表情。這是為什么呢？因?yàn)檫@個表情本來表示開心、微笑，但忽然之間，年輕人用它來表示“呵呵”的心情，含有一種嘲諷的意味。試想，聊得興起時對方突然發(fā)一個微笑表情過來，你是越看越不舒服，簡直就是（

）。如今在微信中你想表達(dá)像生活中的那種微笑，要表達(dá)出真誠、友好，請使用“

齜牙”；如果你真的笑出了聲，現(xiàn)有表情已不足以表達(dá)，你最好直接用文字告訴對方“我笑出聲了”。另外，現(xiàn)在

B

，人們總想用更強(qiáng)烈的詞匯表達(dá)同樣的意思，我們可以把這種現(xiàn)象叫作“形容詞貶值”。大家都用一個詞，那這個詞就不足以表達(dá)我此刻的心情了，必須用一個更夸張的詞，這樣原來那個詞就貶值了，甚至意思走向了反面。比如，看完一場明星演唱會，用微信跟朋友形容現(xiàn)場人很多，你會用什么詞呢？“很多”

“特多”

都太平淡、太土氣了，年輕人會用“巨多”

“狂多”

“暴多”這樣的詞，而且這里的形容詞一直在換。18．將下列俗語填入文中括號內(nèi)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．五十步笑百步 B．笑口常開 C．皮笑肉不笑 D．笑里藏刀19．文中標(biāo)有①～⑥序號的句中有兩處表述不當(dāng)，請標(biāo)出原句序號后再做修改，并使修改后的語句與上下文的銜接流暢自然。20．請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。21．請用包含因果關(guān)系的句子解釋“形容詞貶值”的現(xiàn)象，要求表達(dá)簡潔明了，不超過

60個字。22．第四段中加點(diǎn)的“我們”和“大家”都指一定范圍內(nèi)所有的人，但在文中表意有差別，請作簡要說明。六、作文題23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我們面前的困難是有的，而且是很多的，但是我們確信：一切困難都將被全國人民的英勇奮斗所戰(zhàn)勝?！吨袊嗣裾酒饋砹恕烦錆M了革命樂觀主義的焦裕祿，從蘭考人民在抗災(zāi)斗爭中表現(xiàn)出來的英雄氣概，從蘭考人民一步一個腳印的實(shí)干精神中，已經(jīng)預(yù)見到新蘭考美好的未來?！犊h委書記的榜樣——焦裕祿》災(zāi)難雖巨大，但壓不垮英勇的中國人民。寒冬再漫長，也阻擋不了春天的腳步?！对诿褡鍙?fù)興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！稄V東省廣州市增城區(qū)六校聯(lián)考2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中語文試題》參考答案16．C7．B

8．①第一次沉默時，聶赫留朵夫打破僵局，想通過實(shí)際行動來彌補(bǔ)自己的過錯，表達(dá)繼續(xù)幫助和照顧瑪絲洛娃的決心，同時也想讓瑪絲洛娃接受自己的幫助。②第二次沉默時，瑪絲洛娃打破僵局，主動提到醫(yī)院的事并表示不再喝酒，內(nèi)心受到感動，開始考慮逐漸接受他的幫助，也不再故作強(qiáng)硬。

9．①第一次探監(jiān)：聶赫留朵夫向瑪絲洛娃表明要為她上訴，這讓瑪絲洛娃感到自己被關(guān)注，她感受到了一絲溫暖和希望，開始重新思考自己的命運(yùn)，內(nèi)心的情感開始有了波動，是她走向復(fù)活的一個開端。②第二次探監(jiān)：瑪絲洛娃請求聶赫留朵夫幫助明肖夫母子，說明她在自己身處困境時還能關(guān)心他人，體現(xiàn)出她善良的本性并未完全泯滅，同時她拒絕了聶赫留朵夫的求婚，是她對自己過去遭遇的一種痛苦反應(yīng)，也是她開始有自我意識的表現(xiàn)，意識到自己和聶赫留朵夫之間的差距和過往的傷害，這是她走向復(fù)活過程中對自我的一種重新審視。③第三次探監(jiān)：瑪絲洛娃從開始的拒絕到后來主動說愿意去醫(yī)院工作并且不喝酒了，表明她在聶赫留朵夫真誠的關(guān)心和幫助下，內(nèi)心開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，愿意嘗試改變自己，重新生活，是她走向復(fù)活的重要進(jìn)展，她開始從過去的墮落和痛苦中走出來，有了對新生活的期待和勇氣?！緦?dǎo)語】這篇節(jié)選文字通過聶赫留朵夫與瑪絲洛娃在監(jiān)獄中的復(fù)雜互動，呈現(xiàn)了兩人性格的漸變與對命運(yùn)的思考。開篇的河流比喻準(zhǔn)確地映射了人性的復(fù)雜多面。聶赫留朵夫的堅(jiān)持和愧疚，以及瑪絲洛娃的拒絕與堅(jiān)持，展現(xiàn)了兩人關(guān)系中的矛盾與內(nèi)心沖突。托爾斯泰通過細(xì)膩的心理描寫和人物對話，將社會制度、道德審判與個人救贖等主題巧妙連接，凸顯了“復(fù)活”的深刻意涵與可能性。6．本題考查學(xué)生分析鑒賞作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。A.“暗示了聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的命運(yùn)曲折多變，預(yù)示著兩人之間不可調(diào)和的矛盾”錯誤。小說開頭以河流的復(fù)雜多變設(shè)喻，是為了說明人具有各種人性的胚胎，會有時表現(xiàn)這一種人性，有時表現(xiàn)那一種人性，而不是暗示聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的命運(yùn)曲折多變以及兩人之間不可調(diào)和的矛盾。B.“因?yàn)樗芊锤新櫤樟舳浞虻奶奖O(jiān)行為”錯誤。典獄長準(zhǔn)許聶赫留朵夫和瑪絲洛娃見面，但不再提供安靜而又便利的場所，是因?yàn)樯霞壷甘镜洫z長對這個探監(jiān)人要特別警惕，而不是他反感聶赫留朵夫的探監(jiān)行為。D.“表明她內(nèi)心對聶赫留朵夫一直懷有不滿和怨恨”錯誤?，斀z洛娃對聶赫留朵夫始終以“您”相稱，不能完全表明她內(nèi)心對聶赫留朵夫一直懷有不滿和怨恨，也可能是因?yàn)閮扇酥g的身份差距等因素。故選C。7．本題考查學(xué)生分析理解作品內(nèi)容的能力。B..“表示語意的轉(zhuǎn)換”“說話吞吞吐吐、小心翼翼”錯誤。這里的省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)，寫出了聶赫留朵夫思想跳躍的過程，表現(xiàn)了他想與瑪絲洛娃結(jié)婚的決心，將與她共克人生困難。故選B。8．本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。①第一次沉默被聶赫留朵夫打破：瑪絲洛娃明確拒絕了聶赫留朵夫，這使得氣氛陷入尷尬的沉默。聶赫留朵夫深知自己曾經(jīng)對瑪絲洛娃造成了巨大傷害，雖然當(dāng)下遭到拒絕，但他內(nèi)心的愧疚和想要彌補(bǔ)的決心并未改變。他打破沉默，提及要去鄉(xiāng)下和彼得堡為她的事奔忙，一方面是真心想要通過實(shí)際行動來彌補(bǔ)自己的過錯，讓瑪絲洛娃看到他的決心和努力，另一方面，他希望瑪絲洛娃能感受到他的真誠，從而改變拒絕的想法，接受他的幫助和情感。例如，他一直強(qiáng)調(diào)會為她的事情盡力，表明他不希望瑪絲洛娃獨(dú)自面對困境，渴望能重新走進(jìn)她的生活，給予她支持。②第二次沉默被瑪絲洛娃打破：在知道聶赫留朵夫?yàn)樗氖卤疾ú⒄颐餍し蛄私馇闆r后，她主動提到醫(yī)院的事并表示不再喝酒，這說明她內(nèi)心受到感動，開始考慮逐漸接受他的幫助，也不再故作強(qiáng)硬。9．本題考查學(xué)生分析理解作品內(nèi)容的能力。①第一次探監(jiān)：聶赫留朵夫向瑪絲洛娃表明要為她上訴，這一行為對瑪絲洛娃來說意義重大。在監(jiān)獄這種充滿絕望和麻木的環(huán)境中，突然有人關(guān)注她的事情，愿意為她爭取公正，這給她帶來了久違的溫暖和希望。這種外界的關(guān)注讓她原本死寂的心開始有了波動，她開始重新審視自己的命運(yùn)，不再僅僅是被動地接受苦難，而是看到了改變的可能性。②第二次探監(jiān)：瑪絲洛娃在自己身處困境時，請求聶赫留朵夫幫助被誣告的明肖夫母子，這一行為充分體現(xiàn)出她善良的本性并未完全被磨滅。盡管她經(jīng)歷了諸多磨難，生活陷入困境，但內(nèi)心深處依然保持著對他人的同情和善良。同時，她拒絕聶赫留朵夫的求婚，這是她對自己過去遭遇的一種痛苦反應(yīng)。她清楚地認(rèn)識到自己和聶赫留朵夫之間存在著巨大差距，過去的傷害也讓她難以輕易接受求婚。這種拒絕其實(shí)是她自我意識覺醒的表現(xiàn)，她開始重新審視自己與聶赫留朵夫的關(guān)系，以及自己的過去和現(xiàn)在，這是她走向復(fù)活過程中對自我的一種重要反思。③第三次探監(jiān)：瑪絲洛娃對聶赫留朵夫的態(tài)度發(fā)生了明顯變化。從一開始堅(jiān)決拒絕到后來主動表示愿意去醫(yī)院工作并且戒酒，這一系列改變表明她在聶赫留朵夫持續(xù)的真誠關(guān)心和幫助下，內(nèi)心開始發(fā)生積極的轉(zhuǎn)變。她愿意嘗試改變自己，不再自暴自棄，這意味著她開始從過去的墮落和痛苦中走出來，對新生活有了期待和勇氣。10．BEG11．C

12．D

13．（1）我們家世世代代漂洗絲絮，一年賺得不超過幾金的錢，現(xiàn)在一旦賣出藥方就可獲得百金，就賣給他吧。（2）秦軍果真到了，戎王喝醉了而在酒樽旁邊躺著，最終他被秦軍活捉生擒。

14．①惠子不善于使用大的東西；②宋人不能物盡其用；③戎王貪圖享樂，容易被蒙蔽。【導(dǎo)語】這兩則材料通過寓言故事揭示了“見識不通達(dá)”的典型表現(xiàn)。材料一中莊子以“大瓠無用”的辯論，諷刺了惠子固守常規(guī)思維的局限性；材料二通過戎王和宋王的故事，展現(xiàn)了統(tǒng)治者因閉塞言路而導(dǎo)致的悲劇。兩則材料共同指向一個核心：思維僵化和信息閉塞會使人喪失判斷力，最終釀成惡果，體現(xiàn)了古代思想家對開放思維和廣納諫言的共同追求。10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：不可直言相諫，過失就無法聽到，賢人就無從到來。賢人無從到來君主的思想就會壅塞不通?！安豢梢灾毖浴鼻笆÷灾髡Z“亡國之主”，與上句結(jié)構(gòu)一致，“直言”后停頓，所以B處斷開；連詞“而”連接“過無道聞”“善無自至”兩個句子，放在句首，所以E處斷開；“矣”是句末語氣助詞，所以G處斷開。故選BEG。11．本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確，不同。代詞，指種子/動詞，到……去。句意：我種上它，它長成葫蘆。/（宮車）跑得無蹤影，不知道它們跑到哪兒去了。B.正確，相同，都是形容詞活用為名詞，“大的東西”“大的方面”。句意：你真是不善于使用大的東西啊。/小的方面倒要學(xué)習(xí)，大的方面反而放棄（不學(xué)）。C.錯誤，不同。怎么、哪里/厭惡。句意：怎么能夠有像這樣的情況？/怎么能不禁止他們憎惡而鼓勵他們互相關(guān)愛呢？D.正確，不同。通“向”，之前、先前/同鄉(xiāng)。句意：現(xiàn)在我擔(dān)心的是，先前察看齊寇情況的人。/不是想要在同鄉(xiāng)朋友中博取聲譽(yù)。故選C。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“不報告實(shí)情也會立刻被處死”錯誤，由“不報其情，又恐死”來看，原文的意思是“如果不報告實(shí)情，也恐怕會死”，并非“立刻被處死”。故選D。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“洴澼絖”，漂洗絲絮；“過”，超過；“鬻”，賣；“與”，賣給。（2）“臥于樽下”，狀語后置句，正常語序?yàn)椤坝陂紫屡P”，在酒樽旁邊躺著；“卒”，最終；“禽”，通“擒”，被捉住。14．本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。①惠子用五石之瓠“盛水漿”，因“其堅(jiān)不能自舉”，便“剖之以為瓢”，但是“瓠落無所容”，最后“為其無用而掊之”，惠子思維僵化，不知道變通，不善于使用大的東西。②宋人世代以漂絮謀生，雖然“善為不龜手之藥”，但是僅以百金便出售藥方，而買者用來取悅吳王，最終憑此封侯，說明宋人思維狹隘，不能物盡其用。③戎王沉溺于女樂和良宰，有進(jìn)諫忠言者，將誅殺，結(jié)果是“臥于樽下，卒生縛而禽之”，說明戎王貪圖享樂，閉塞視聽，終被蒙蔽。參考譯文材料一：惠子對莊子說：“魏王送我一顆大葫蘆的種子，我種植它結(jié)出能容得下五石的東西（的果實(shí)）。用來盛水，它的堅(jiān)固程度卻經(jīng)不起自身所盛水的壓力。把它剖開來做瓢，則瓢寬大而沒有什么可盛受的東西。不是不大，我認(rèn)為它沒有用處，就把它擊破了?！鼻f子說：“你真是不善于使用大的東西啊。有個宋國人善于制作防止手凍裂的藥物，他家世世代代都以漂洗絲絮為業(yè)。有一個客人聽說這種藥品，愿意出百金收買他的藥方。于是宋人聚合全家來商量說：‘我們家世世代代漂洗絲絮，一年賺得的不超過幾金的錢，現(xiàn)在一旦賣出這個藥方就可獲得百金，就賣了吧。’這個客人得到藥方，便去取悅吳王。越國發(fā)兵侵犯吳國，吳王就派他領(lǐng)兵，冬天和越人在水上作戰(zhàn)，把越人打得大敗，于是割地封賞他。同樣一個防止手凍裂的藥方，有人因此得到封賞，有人卻只是用來漂洗絲絮，這就是使用方法的不同?，F(xiàn)在你有五石容量的葫蘆，為什么不把它用繩系著當(dāng)作大樽而浮游于江湖之上，反而愁它太大無處可容呢？可見你還是見識不通達(dá)?。　辈牧隙和鰢木鳎豢芍毖韵嘀G。不可直言相諫，過失就無法聽到，賢人就無從到來。賢人無從到來君主的思想就會壅塞不通。秦繆公時期，戎人勢力強(qiáng)大。秦繆公送給他們十六人的女子歌舞隊(duì)和技術(shù)高超的廚師。戎王非常高興，因此而屢次大吃大喝，日夜不停。身邊的人有誰說秦軍將會到來，戎王就拉滿弓射他。秦軍果真到了，戎王喝醉了而臥在酒樽旁邊，最終被秦軍擒住。齊國攻打宋國，宋王派人偵察齊寇到達(dá)了什么地方，使者回來，說：“齊寇近了，國人恐慌了?！弊笥医紓兌紝λ瓮跽f：“憑著宋國的強(qiáng)大，齊軍的弱小，怎么能夠有像這樣的情況？”宋王于是發(fā)怒而屈殺了使者，又派人去察看齊寇，使者又像前面那人一樣報告，宋王又大怒，又屈殺了他。像這樣的情況出現(xiàn)了三次。此后又派人去察看，這個使者在路上遇到了自己的哥哥，哥哥問：“國家危險了，你將到哪里去？”弟弟說：“我為大王察看齊寇，沒有料到他們這樣近，而國人這樣恐慌?，F(xiàn)在我擔(dān)心的是，先前察看齊寇情況的人，都因?yàn)閳蟾媪她R寇近了而被殺。如今，報告實(shí)情，是個死；不報告實(shí)情，也恐怕會死。我該怎么辦呢？”他哥哥說：“如果報告實(shí)情，你將比國破而死的人先死?！庇谑鞘拐呦蛩瓮鯃蟾嬲f：“根本看不到齊寇在哪里，國人都很安定。”宋王非常高興。左右近臣都說：“之前死的那幾個確實(shí)該死?！彼瓮踬n給這個使者很多錢財(cái)。齊寇到來之后，宋王自己奔到車上，趕著車飛快地逃命去了。15．B16．①本詩頷聯(lián)運(yùn)用了比喻的手法，寫水中倒映的一輪明月，宛如浮圖佛憨態(tài)可掬地臥在水底，寫出了月色的美好動人，為下文抒發(fā)月下之感嘆張本。②《春江花月夜》中將月亮擬人化，寫月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍離去，詩人用極具人情味的月光側(cè)面烘托思婦的懷念之情?！窘馕觥?5．本題考查學(xué)生分析鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B.“高山、白云、浮圖等實(shí)景”有誤，“水中明月臥浮圖”的意思是水中倒映一輪明月，宛如橫臥的一幅浮圖畫卷。因此“浮圖”非實(shí)景，應(yīng)為喻體。故選B。16．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力?！吧缴习自茩M匹素，水中明月臥浮圖”，意為：潔白的云就像白色絲絹環(huán)繞在山上，空中皎潔的月亮宛如浮圖佛靜靜地映在寺院的湖水中。該詩句運(yùn)用比喻修辭手法，將明月比喻成“浮圖”，寫水中倒映的一輪明月，宛如浮圖佛憨態(tài)可掬地臥在水底。這就從正面描寫下元節(jié)的佳景，為尾句詩人感嘆不知明年的今日誰還會憶起自己張本。《春江花月夜》中“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺”，意為：可憐樓上不停移動的月光，應(yīng)該照耀在離人的梳妝臺。詩人用“月”來烘托她的懷念之情，悲淚自出。詩篇把“月”擬人化，“徘徊”二字極其傳神：一是浮云游動，故光影明滅不定；二是月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去?！霸隆睉阎鴮λ紜D的憐憫之情，在樓上徘徊不忍離去，它要和思婦作伴，為她解愁。詩人用“徘徊”的“月”側(cè)面烘托思婦的懷念之情。17．譬如平地

雖覆一簣

企者不利

跨者不行

江天一色無纖塵

皎皎空中孤月輪（海上生明月，天涯共此時/春江潮水連海平，海上明月共潮生/星垂平野闊，月涌大江流）【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞有：“譬”“覆”“簣”“皎”。18．C19．語句③，改為：示例一：人們也已經(jīng)適應(yīng)了“不加句號”這個新習(xí)慣。示例二：“不加句號”這個新習(xí)慣，人們也已經(jīng)適應(yīng)了。示例三：“不加句號”這個新習(xí)慣也已經(jīng)被人們適應(yīng)了。語句⑥，改為：就像是在刻意告訴對方“我說完了”。

20．示例：A：示例一：意思完全不一樣示例二：語氣和意味大不一樣B：微信語言（交際/表達(dá)）中還有一個趨勢（一種現(xiàn)象/情況/情形/現(xiàn)象/變化）

21．示例：因?yàn)槿藗兛傁胗酶鼜?qiáng)烈的詞匯表達(dá)同樣的意思，所以喜歡使用更夸張的詞，導(dǎo)致大家都用的詞表達(dá)效果下降。

22．段中的“我們”帶有作者和讀者交流的意味，營造了對話感?！按?/p>