山西幼教考試大題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒期最典型、最有特色的游戲是（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.智力游戲2.幼兒注意發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，有意注意逐漸發(fā)展B.有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意逐漸發(fā)展C.無(wú)意注意和有意注意都沒(méi)什么發(fā)展D.無(wú)意注意和有意注意同步發(fā)展3.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維4.3-6歲幼兒每日膳食中，蛋白質(zhì)供熱應(yīng)占總熱能的（）A.10%-15%B.20%-25%C.30%-35%D.40%-45%5.幼兒的社會(huì)性主要是在（）和（）中通過(guò)觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來(lái)的。A.日常生活，游戲B.教學(xué)活動(dòng)，游戲C.日常生活，學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)，游戲6.幼兒園教育活動(dòng)組織與實(shí)施的基本原則不包括（）A.教育性原則B.趣味性原則C.隨意性原則D.實(shí)踐性原則7.幼兒教師了解幼兒最好的信息來(lái)源是（）A.同齡人B.社區(qū)人士C.家長(zhǎng)D.教養(yǎng)員8.幼兒體育活動(dòng)的活動(dòng)量取決于活動(dòng)的（）、密度和時(shí)間三個(gè)因素的綜合情況。A.場(chǎng)地B.材料C.強(qiáng)度D.形式9.幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容不包括（）A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人員管理10.下列不屬于幼兒園教育評(píng)價(jià)的功能的是（）A.診斷功能B.選拔功能C.導(dǎo)向功能D.調(diào)節(jié)功能答案：1.A2.A3.B4.A5.A6.C7.C8.C9.D10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)包括（）A.工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性2.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則B.適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開(kāi)放性原則3.幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)包括（）A.積極主動(dòng)B.認(rèn)真專注C.不怕困難D.敢于探究和嘗試4.幼兒語(yǔ)言教育的目標(biāo)包括（）A.傾聽(tīng)與表達(dá)B.閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備C.詞匯積累D.語(yǔ)法學(xué)習(xí)5.幼兒園游戲的特點(diǎn)有（）A.游戲是幼兒自主自愿的活動(dòng)B.游戲是愉快的活動(dòng)C.游戲是虛構(gòu)的活動(dòng)D.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動(dòng)6.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽7.幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則有（）A.目的性原則B.適宜性原則C.生活化原則D.興趣性原則8.幼兒園教育活動(dòng)按活動(dòng)的組織形式可分為（）A.集體活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.自選活動(dòng)9.幼兒自我意識(shí)的發(fā)展包括（）A.自我認(rèn)識(shí)B.自我體驗(yàn)C.自我控制D.自我評(píng)價(jià)10.幼兒園教育與小學(xué)教育的差異主要體現(xiàn)在（）A.學(xué)習(xí)環(huán)境不同B.生活制度不同C.師生關(guān)系不同D.教學(xué)方式不同答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.AB5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。（）2.幼兒的學(xué)習(xí)是以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）3.幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。（）4.幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)。（）5.幼兒的思維特點(diǎn)是以抽象邏輯思維為主。（）6.幼兒園課程目標(biāo)是幼兒園課程的核心。（）7.教師在組織幼兒游戲時(shí)，應(yīng)該全程指導(dǎo)，確保游戲順利進(jìn)行。（）8.幼兒的社會(huì)性發(fā)展是在日常生活和游戲中通過(guò)觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來(lái)的。（）9.幼兒園班級(jí)管理的首要原則是主體性原則。（）10.對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)主要是為了選拔優(yōu)秀的幼兒。（）答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答案：應(yīng)具備職業(yè)道德素養(yǎng)，如熱愛(ài)幼教事業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒等；專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，涵蓋學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)；專業(yè)能力素養(yǎng)，包括觀察、組織活動(dòng)、溝通等能力。2.簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素。答案：包括活動(dòng)目標(biāo)，要具體、可操作；活動(dòng)內(nèi)容，要符合幼兒年齡特點(diǎn)；活動(dòng)準(zhǔn)備，含物質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備；活動(dòng)過(guò)程，有導(dǎo)入、展開(kāi)、結(jié)束環(huán)節(jié)；活動(dòng)延伸，拓展教育效果。3.簡(jiǎn)述培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的方法。答案：榜樣示范法，教師、同伴樹(shù)立好榜樣；講解示范法，清晰講解和示范正確做法；游戲練習(xí)法，通過(guò)游戲讓幼兒練習(xí)；強(qiáng)化法，對(duì)良好行為及時(shí)強(qiáng)化鼓勵(lì)。4.簡(jiǎn)述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義。答案：為幼兒提供發(fā)展的保障，有助于促進(jìn)幼兒身心健康，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力，支持幼兒的學(xué)習(xí)與探索，還能提高教師的教育水平。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。答案：可通過(guò)組織合作游戲，如接力比賽等；開(kāi)展小組活動(dòng)，讓幼兒共同完成任務(wù)；樹(shù)立合作榜樣，表?yè)P(yáng)合作行為；教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享、互相幫助，逐漸培養(yǎng)合作意識(shí)。2.談?wù)勅绾卧谟變簣@開(kāi)展安全教育。答案：將安全教育融入日?；顒?dòng)，如通過(guò)故事、兒歌講解安全知識(shí)；進(jìn)行安全演練，如火災(zāi)、地震演練；創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，排除隱患；與家長(zhǎng)合作，共同教育幼兒注意安全。3.討論幼兒園課程資源開(kāi)發(fā)的途徑。答案：利用園內(nèi)資源，如教師特長(zhǎng)、設(shè)施設(shè)備；挖掘社區(qū)資源，像博物館、公園等；