中海中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月月考生物試題（本試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1.下列生產(chǎn)措施與生物學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉——降低光合作用B.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度——抑制呼吸作用C.水淹的農(nóng)田及時(shí)排澇——保障農(nóng)作物根部的氧氣供應(yīng)D.作物種植時(shí)“正其行，通其風(fēng)”——使作物周圍有充足的二氧化碳2.將在黑暗處放置一晝夜的銀邊天竺葵進(jìn)行如圖處理后，移到光下照射3小時(shí)左右，摘下葉片甲和乙，經(jīng)脫色、漂洗后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證（）A.光是光合作用的條件 B.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所C.二氧化碳是光合作用的原料 D.氧氣是光合作用的產(chǎn)物3.圖是探究種子萌發(fā)過程中釋放什么氣體的實(shí)驗(yàn)。圖II中澄清石灰水變渾濁，這說(shuō)明種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生的氣體是（）A.水蒸氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.空氣4.關(guān)于圖中植物葉片各部分結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.①是葉脈，有支持和運(yùn)輸作用B.②屬于上皮組織，有保護(hù)功能C.③是表皮，具有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞D.⑤是氣孔，一般上表皮的數(shù)量較多5.根是綠色開花植物的營(yíng)養(yǎng)器官，植物生長(zhǎng)是否茂盛與根的發(fā)達(dá)程度有密切關(guān)系。以下關(guān)于根結(jié)構(gòu)及其功能敘述錯(cuò)誤的是（）A.成熟區(qū)具有分裂能力 B.根的生長(zhǎng)主要依靠分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)C.根中生命活動(dòng)最活躍的區(qū)域是根尖 D.分生區(qū)能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞6.怒江的紅心獼猴桃抗旱能力較強(qiáng)，其主根深3米，側(cè)根表面密布根毛，根系導(dǎo)管發(fā)達(dá)。下列與“擴(kuò)大水分吸收面積”直接相關(guān)的特點(diǎn)是（）A.主根的伸長(zhǎng)區(qū)，通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量B.側(cè)根成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出，形成根毛C.主根生長(zhǎng)過程中，根冠保護(hù)分生區(qū)免受磨損D.發(fā)達(dá)的導(dǎo)管能增強(qiáng)水分的運(yùn)輸7.天竺葵是一種陸生喜陽(yáng)花卉，葉片正面照到的陽(yáng)光多于背面。有關(guān)分析正確的是（）A.在陽(yáng)光下，天竺葵葉片正面的蒸騰速率明顯大于葉片背面B.夏日光照最強(qiáng)時(shí)，天竺葵葉片兩面的蒸騰速率都達(dá)到各自最高值C.將天竺葵一片新鮮葉片放入70℃水中，正面產(chǎn)生的氣泡多于背面D.晴天時(shí)，天竺葵葉片在夜晚的蒸騰速率明顯小于白天的蒸騰速率8.農(nóng)諺“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”。其中的“肥”主要指的是（）A.二氧化碳?xì)夥?B.無(wú)機(jī)鹽 C.維生素 D.有機(jī)物9.某同學(xué)將綠色植物的葉片置于黑暗條件下一晝夜，然后用不透光的黑紙片將葉片的一部分遮擋住，置于光照處，一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.葉片未遮光部分光下產(chǎn)生了淀粉B.植物進(jìn)行光合作用還需要水和二氧化碳C.遮光部分和未遮光部分形成對(duì)照D.黑暗處放置一晝夜目的是增加淀粉含量10.人體攝食與呼吸的目的，主要是為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供（）A.能量 B.氧氣 C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.二氧化碳11.興隆縣北山公園是人們散步的好去處，這里植被豐富，空氣清新，林蔭小道非常涼爽，主要是因?yàn)橹参锏模ǎ〢.光合作用、吸收作用 B.光合作用、呼吸作用C呼吸作用、蒸騰作用 D.光合作用、蒸騰作用12.生物圈中的水不斷地在海洋、陸地和大氣之間循環(huán)。綠色植物參與自然界的水循環(huán)，主要是通過（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.運(yùn)輸作用13.學(xué)校打算移栽一批銀杏來(lái)美化校園，為提高樹苗的成活率，下列說(shuō)法正確的是（）A.移栽后掛“吊瓶”，是為了提供水和葡萄糖B.移栽根部帶土坨，可以更好的保護(hù)根毛C.移栽時(shí)剪去部分枝葉為了抑制呼吸作用D.盡量在中午移栽，此時(shí)光合作用最強(qiáng)14.用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮臨時(shí)裝片可看到葉片氣孔的結(jié)構(gòu)。如圖是觀察到的蠶豆葉氣孔張開和閉合示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.氣孔是氣體交換的“門戶”，水分以氣體形式通過氣孔散失B.氣孔在白天都呈①狀態(tài)，夜晚都呈②狀態(tài)C.氣孔的張開和閉合與保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水有關(guān)D.氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用15.下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.步驟①的目的是將葉片內(nèi)原有淀粉運(yùn)走耗盡B.步驟②的目的是形成以光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.步驟④的目的是使葉綠素溶解到水中D.經(jīng)步驟⑥后葉片的遮光部分沒有變藍(lán)16.生活中，我們經(jīng)常將蔬菜、水果放在冰箱里進(jìn)行低溫保存，這是因?yàn)椋ǎ〢.溫度低，減少細(xì)菌病害B.溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少C.溫度低，促進(jìn)光合作用積累D.溫度低，蒸騰作用弱17.綠色植物蒸騰作用的意義不包括（）A.降低葉片表面的溫度B.促進(jìn)植物從土壤中吸收水C.增加空氣濕度，增加降水量D.促進(jìn)植物從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽18.圖是研究綠豆種子萌發(fā)過程中溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置，一段時(shí)間后，甲、乙兩組溫度計(jì)示數(shù)的變化情況是（）A. B. C. D.19.綠色植物的光合作用如同大自然的能量工廠，將陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為生命的燃料。參考光合作用示意圖，下列解讀有誤的是（）A.A表示氧氣，C表示二氧化碳B.光合作用只能在有光的條件下進(jìn)行C.B代表水，是光合作用的原料之一D.D是光合作用的產(chǎn)物有機(jī)物20.如圖所示，甲內(nèi)放入一棵新鮮蔬菜，乙內(nèi)放入一棵同種類、大小相同但被燙熟的蔬菜，塞緊瓶口。一夜之后，把兩個(gè)燃燒的小木棒分別伸入甲、乙瓶?jī)?nèi)，結(jié)果甲瓶中的小木棒立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（）A.消耗了氧氣 B.釋放了二氧化碳 C.釋放了能量 D.不需要光21.在溫暖的環(huán)境中，久放的蘿卜會(huì)逐漸變成空心，重量明顯減輕。其主要原因是蘿卜（）A.進(jìn)行蒸騰作用，散失了較多的水分B.被周圍的細(xì)菌和真菌等分解C.進(jìn)行呼吸作用，消耗了有機(jī)物D.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)都停止22.下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，材料用具與使用目的不相符的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱材料用具使用目的A驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉酒精溶解葉綠體B二氧化碳是光合作用必需的原料氫氧化鈉吸收二氧化碳C觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)碘液檢驗(yàn)淀粉D驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣燃燒的蠟燭檢驗(yàn)氧氣A.A B.B C.C D.D23.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常給農(nóng)作物松土的主要目的是（）A.促進(jìn)光合作用 B.增強(qiáng)呼吸作用C.保護(hù)幼根和根毛 D.降低蒸騰作用24.小愛同學(xué)為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是（）A.甲裝置可探究光合作用的場(chǎng)所是葉綠體B.乙裝置中試管收集的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃C.丙裝置中澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳D.將丁裝置中萌發(fā)的種子換成煮熟的種子，燃燒的蠟燭也會(huì)立刻熄滅25.下圖為葉肉細(xì)胞某時(shí)刻進(jìn)行的生理活動(dòng)示意圖，其中①②表示不同氣體，a表示某結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.①是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用的原料 B.產(chǎn)生②的生理過程不需要光照也能進(jìn)行C.葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)可以儲(chǔ)存能量 D.a中進(jìn)行的生理活動(dòng)是葉肉細(xì)胞特有的二、單項(xiàng)選擇題（共7題，每小空1分，共50分）26.雪色隨高岳，冰聲陷古塘。草根微吐翠，梅朵半含霜。這是晚唐詩(shī)人韋莊的《和李秀才郊墅早春吟興十韻》中的詩(shī)句，“草根微吐翠”中的根對(duì)植物的生長(zhǎng)有重要的作用。根最重要的結(jié)構(gòu)是根尖，觀察根尖的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題。（1）細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，具有保護(hù)作用的是④______。（2）細(xì)胞很小，排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有很強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織的是［］_____。（3）吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是［］_____，該區(qū)有大量的_____，使表皮細(xì)胞的吸收面積大大增加。（4）為探究植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，李明用玉米幼苗做了如下實(shí)驗(yàn)：將兩株同樣大小的健壯玉米幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中，一段時(shí)間后，觀察這兩株幼苗的長(zhǎng)勢(shì)如圖所示。a.土壤浸出液和蒸餾水的主要區(qū)別是_______。b.對(duì)比兩株玉米幼苗的長(zhǎng)勢(shì)，可知試管1中的液體是_______。c.此實(shí)驗(yàn)表明_______。27.如圖是葉片的立體結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）[①]_________和[⑤]__________合稱表皮，表皮細(xì)胞具有保護(hù)作用，屬于___________組織。（2）由圖可以看出，葉片的主體部分是[⑦]___________，[⑦]屬于___________組織。（3）葉片正面比背面顏色深，是因?yàn)閇]___________含有的葉綠體較多。（4）蒸騰作用是通過[]___________來(lái)散失水分的，該結(jié)構(gòu)的開閉由____________細(xì)胞控制。28.小明同學(xué)用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和葉表皮，并繪制了示意圖。請(qǐng)分析回答：[]內(nèi)填序號(hào)或字母，橫線上填文字。（1）寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：[③]________、[⑦]________。（2）小明同學(xué)捏緊并排兩片刀片再迅速切割葉片，將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中，用毛筆蘸取______（“最厚”或“最薄”）的一片，制成臨時(shí)切片后，用低倍鏡觀察。（3）圖一中，具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)[①④]_______，②所示的葉肉細(xì)胞呈現(xiàn)出綠色，原因是這些細(xì)胞中含有大量的_______，該結(jié)構(gòu)可以將________能轉(zhuǎn)變?yōu)開_______能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。（4）植物就是通過結(jié)構(gòu)⑦控制圖一中對(duì)應(yīng)的[]________的開閉來(lái)調(diào)節(jié)蒸騰作用。該結(jié)構(gòu)吸水膨脹，較薄的外壁比內(nèi)壁擴(kuò)張得多，便會(huì)______，植物體內(nèi)水分散失。29.“推窗可見綠，抬腳即進(jìn)園。”為打造臨沂人家門口的品質(zhì)文化生活圖，我市計(jì)劃建設(shè)143處“口袋公園”，為給新建的口袋公園選擇更好的樹種，工作人員做了如下工作：（1）在夏季晴朗的一天，測(cè)量了某公園的毛白楊、垂柳、白蠟三種樹木葉片的光合速率，結(jié)果如圖所示：據(jù)圖分析，13：00時(shí)________（毛白楊/垂柳/白蠟）的二氧化碳吸收速率出現(xiàn)低谷。推測(cè)其原因是夏季中午溫度較高，葉片上的部分________關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳無(wú)法進(jìn)入葉片內(nèi)，致使光合作用的原料不足而受到限制。（2）綠地林木有凈化空氣、消除噪音等作用，此外還可通過________作用增加空氣濕度，有助于優(yōu)化公園的小氣候環(huán)境。工作人員測(cè)定了上述三種植物一天中相關(guān)生理指標(biāo)的平均值，結(jié)果如下表所示：樹種二氧化碳吸收速率（umolCO?·m?2·s?1）蒸騰速率（mmolH?O·m?2·s?1）氣孔開放程度（molH?O·m?2·s?1）毛白楊12.81.460.231垂柳10.01.310.201白蠟12.31.430.225據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，對(duì)公園小氣候環(huán)境優(yōu)化效果最佳的林木為________。（3）給新建小公園移栽樹木時(shí)，有利于提高成活率的措施是________（多選）。a.剪去部分枝葉；b.帶土移栽；c.在光照較強(qiáng)時(shí)移栽；d.適當(dāng)遮陰30.請(qǐng)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)回答問題：([]內(nèi)填序號(hào)或字母，橫線上填文字。)（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是：1→3→2→[_____]→[_____]→6→5（用圖中的數(shù)字排列）。（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是________________。（3）用黑紙片將幾片葉片的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，其余的葉片不夾黑紙片，這樣做的目的是設(shè)置________。裝置7用來(lái)溶解葉片中的葉綠素和裝置6用來(lái)檢驗(yàn)淀粉產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)材料依次是酒精和________。（4）脫色漂洗后葉片變?yōu)辄S白色，滴加碘液后見光部分________（填變藍(lán)或不變藍(lán)）（5）該探究說(shuō)明：綠色植物制造的有機(jī)物是________；植物進(jìn)行光合作用的必要條件是光。31.某同學(xué)用銀邊天竺葵（其葉片邊緣呈白色）來(lái)驗(yàn)證光合作用的相關(guān)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)處理如圖所示。請(qǐng)分析并回答下列問題。（1）圖甲天竺葵“暗處理”后又光照一段時(shí)間，將葉片①的A、B區(qū)域用酒精水浴加熱進(jìn)行脫色處理，最后用碘液進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)只有B區(qū)域的葉片變藍(lán)，由此可以得出結(jié)論：________是光合作用的場(chǎng)所。（2）B區(qū)域和C區(qū)域?qū)φ?，單一變量是________。B區(qū)域和D區(qū)域?qū)φ湛梢缘贸鼋Y(jié)論：________是光合作用的原料。（3）圖乙實(shí)驗(yàn)中，帶有火星的衛(wèi)生香________（寫現(xiàn)象），證明光合作用產(chǎn)生的氣體是________。（4）光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是________轉(zhuǎn)化為________，能量轉(zhuǎn)化是________能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。32.沒有綠色植物就沒有豐富多彩的生物世界。為了全面探究綠色植物光合作用的影響因素，生物小組選取一株有白斑葉片和正常綠色葉片的牽?；ㄟM(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)（提示：二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收），請(qǐng)你回答相關(guān)問題：（1）摘取圖一中A、B裝置的葉片用碘液進(jìn)行染色，裝置________中葉片變藍(lán)色，說(shuō)明________是光合作用的產(chǎn)物。（2）圖二中A、B裝置分別放置等量萌發(fā)的種子和煮熟的種子，A裝置中點(diǎn)燃的蠟燭熄滅，B裝置中點(diǎn)燃的蠟燭繼續(xù)燃燒，說(shuō)明植物的呼吸作用消耗________。（3）圖三中氣體a、c是通過葉表皮上由________構(gòu)成的氣孔進(jìn)出的。（4）若圖三表示的是光合作用，則a代表的物質(zhì)是________，d代表的物質(zhì)是________。

中海中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月月考生物試題（本試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】A【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】D二、單項(xiàng)選擇題（共7題，每小空1分，共50分）【26題答案】【答案】（1）根冠（2）③分生區(qū)（3）①