匯報人:XXXX2025年12月24日兒童流感癥狀觀察與護理PPTCONTENTS目錄01

流感流行現(xiàn)狀與兒童風險特征02

兒童流感癥狀識別與重癥預(yù)警03

兒童流感就醫(yī)流程與應(yīng)急處理04

兒童流感科學用藥指南CONTENTS目錄05

家庭護理關(guān)鍵技術(shù)要點06

流感預(yù)防綜合措施體系07

常見認知誤區(qū)與科學應(yīng)對流感流行現(xiàn)狀與兒童風險特征012025年末流感高峰三大核心特點

流行持續(xù)時間延長專家預(yù)測本次流感高峰將持續(xù)至2026年1月中旬，較往年延長約2周，且感染峰值仍在攀升。

病毒變異速度加快主流流行株為甲型H1N1變異株與乙型Victoria系重組毒株，疫苗交叉保護率略有下降，既往感染產(chǎn)生的抗體對新毒株防護效果有限。

兒童重癥風險增高5歲以下嬰幼兒、學齡期兒童因聚集性活動多、免疫力較弱，感染后出現(xiàn)高熱驚厥、肺炎、呼吸衰竭等并發(fā)癥的風險是成人的3倍。

家庭聚集性感染顯著近期家庭聚集性感染案例明顯增多，一個家庭中往往兒童先發(fā)病，隨后成人相繼感染，呈現(xiàn)"一人患病，全家中招"的情況。兒童流感高風險因素解析免疫系統(tǒng)發(fā)育不成熟兒童免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完善，抵抗力較弱，對流感病毒的抵御能力遠低于成人，感染后更易發(fā)展為重癥。聚集性環(huán)境暴露幼兒園、學校等場所人員密集，接觸頻繁，空氣流通不暢，極易造成流感病毒的快速傳播和交叉感染?；A(chǔ)疾病影響患有哮喘、心臟病、糖尿病、免疫缺陷等基礎(chǔ)疾病的兒童，感染流感后出現(xiàn)重癥并發(fā)癥（如肺炎、心肌炎）的風險顯著增高，是普通兒童的數(shù)倍。年齡因素：低齡幼兒更脆弱5歲以下兒童，特別是2歲以下嬰幼兒，由于自身生理機能尚未成熟，感染流感后癥狀可能不典型，且更容易發(fā)生高熱驚厥、脫水等緊急情況，重癥率和并發(fā)癥風險較高。家庭聚集性感染案例分析

兒童作為家庭感染的“首發(fā)者”北京疾控中心監(jiān)測顯示，近期家庭聚集性感染案例中，約70%先由兒童發(fā)病，病毒通過飛沫、接觸傳播，導致成人相繼感染，呈現(xiàn)“一人患病，全家中招”特點。

家庭傳播鏈的典型路徑病毒通常通過兒童在學校、托幼機構(gòu)感染后帶回家中，先出現(xiàn)高熱、咳嗽等癥狀，隨后父母、祖輩因密切接觸（如喂食、陪護）被感染，平均感染間隔為1-3天。

聚集性感染的風險因素密閉環(huán)境（如冬季門窗緊閉）、共用生活用品、未及時隔離患者是主要風險因素。數(shù)據(jù)顯示，未采取防護措施的家庭，續(xù)發(fā)感染率高達85%，遠超普通人群。

案例警示：重癥風險的家庭關(guān)聯(lián)5歲以下兒童和65歲以上老人是家庭聚集感染中的高危人群，兒童重癥率是成人的3倍，合并基礎(chǔ)疾病的家庭成員出現(xiàn)肺炎、心肌炎等并發(fā)癥風險顯著增加。兒童流感癥狀識別與重癥預(yù)警02六大典型癥狀表現(xiàn)特征突發(fā)高熱持續(xù)難退

體溫迅速升至38.5℃以上，部分可達40℃，持續(xù)3-5天，服用退燒藥后效果短暫易反復(fù)，嬰幼兒可能因高熱引發(fā)驚厥。全身癥狀顯著突出

精神萎靡、乏力嗜睡，學齡兒童明確表述肌肉酸痛、頭痛，部分出現(xiàn)寒戰(zhàn)畏寒，低齡幼兒表現(xiàn)為異常哭鬧或安靜嗜睡。呼吸道癥狀以干咳為主

伴隨喉嚨劇痛、鼻塞流涕，嬰幼兒可能出現(xiàn)呼吸急促、喘息，咳嗽頻繁影響睡眠，嚴重時出現(xiàn)呼吸費力表現(xiàn)。消化道癥狀常見多發(fā)

約30%兒童出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、食欲銳減，嬰幼兒可能因脫水導致尿量減少、口唇干燥，需警惕電解質(zhì)紊亂風險?；A(chǔ)疾病兒童癥狀加重

哮喘、心臟病、免疫缺陷等兒童感染后癥狀更嚴重，原有疾病發(fā)作頻率增加，需密切監(jiān)測病情變化防止惡化。重癥前兆危險信號

持續(xù)高熱超3天不退、抽搐、呼吸困難、精神萎靡、拒食脫水等情況提示重癥風險，應(yīng)立即前往醫(yī)院就診干預(yù)。低齡幼兒不典型癥狀識別非特異性全身表現(xiàn)僅表現(xiàn)為突發(fā)高熱（39℃以上），無明顯呼吸道癥狀，易被誤認為普通感冒；部分患兒出現(xiàn)異?？摁[、拒奶、喂養(yǎng)困難，精神萎靡或煩躁不安。消化道癥狀突出約30%低齡幼兒以嘔吐、腹瀉為主要表現(xiàn)，伴食欲銳減；嚴重時出現(xiàn)脫水跡象，如尿量減少、口唇干燥、哭時無淚、眼窩凹陷，易被誤診為腸胃炎。呼吸道癥狀隱匿咳嗽多為輕微或陣發(fā)性，嬰幼兒可能僅表現(xiàn)為呼吸急促（＜1歲＞50次/分，1-5歲＞40次/分）、喘息、鼻翼扇動，聽診可聞及肺部啰音。重癥預(yù)警信號出現(xiàn)持續(xù)高熱超3天、面色蒼白或發(fā)灰、口唇發(fā)紫、嗜睡難以喚醒、抽搐（熱性驚厥）等癥狀；3個月以下嬰兒一旦發(fā)熱，無論癥狀輕重均需立即就醫(yī)。重癥前兆危險信號判斷

持續(xù)高熱不退預(yù)警體溫持續(xù)超39℃，使用退燒藥效果不佳或反復(fù)超過3天，提示病情可能進展為重癥。

精神狀態(tài)異常指征出現(xiàn)精神萎靡、嗜睡、煩躁不安、難以喚醒或驚厥（抽搐）等情況，需立即就醫(yī)。

呼吸功能障礙表現(xiàn)呼吸急促、困難、喘息或口唇發(fā)紫，嬰幼兒出現(xiàn)呼吸頻率明顯增快，提示肺部受累。

脫水與消化道危機頻繁嘔吐腹瀉導致無法進食，出現(xiàn)尿量顯著減少、哭時無淚、口唇干燥等脫水跡象。

基礎(chǔ)疾病加重信號哮喘、心臟病等基礎(chǔ)疾病兒童癥狀突然加重，或免疫缺陷患兒出現(xiàn)感染擴散風險?；A(chǔ)疾病兒童癥狀加重表現(xiàn)哮喘兒童癥狀加重表現(xiàn)哮喘兒童感染流感后，可能出現(xiàn)喘息頻率增加、呼吸急促加重，原有平喘藥物效果減弱，甚至出現(xiàn)呼吸困難、胸悶等癥狀，需立即就醫(yī)。心臟病兒童癥狀加重表現(xiàn)患有心臟病的兒童感染流感后，可能出現(xiàn)心悸、胸悶、乏力癥狀明顯加重，面色蒼白或發(fā)紺，活動耐力顯著下降，嚴重時可出現(xiàn)心力衰竭表現(xiàn)。免疫缺陷兒童癥狀加重表現(xiàn)免疫缺陷兒童感染流感后，發(fā)熱持續(xù)時間長，體溫難以控制，易出現(xiàn)反復(fù)感染，還可能伴隨嚴重的肺部感染、敗血癥等并發(fā)癥，癥狀較普通兒童更為嚴重且恢復(fù)緩慢。兒童流感就醫(yī)流程與應(yīng)急處理03流感門診預(yù)約與不限號政策

預(yù)約優(yōu)先：精準鎖定就診時間通過醫(yī)院官方APP、微信公眾號或114平臺預(yù)約“流感?？崎T診”，可減少現(xiàn)場等待時間，提高就醫(yī)效率。

無號應(yīng)急：“隨到隨診”保障就醫(yī)未預(yù)約成功的家長，可在門診時段直接前往醫(yī)院，流感門診實行“隨到隨診”政策，無需擔心無號無法就診。

就診準備：助力醫(yī)生快速診斷帶齊孩子病歷本、既往檢查報告、醫(yī)?？ǎ崆坝涗涹w溫變化、癥狀出現(xiàn)時間、飲食睡眠情況。就醫(yī)前準備事項清單

必備證件與資料帶齊孩子病歷本、既往檢查報告、醫(yī)保卡，確保就醫(yī)流程順暢，便于醫(yī)生快速了解孩子健康狀況。

癥狀信息記錄提前記錄孩子體溫變化、癥狀出現(xiàn)時間、飲食睡眠情況及精神狀態(tài)，為醫(yī)生診斷提供準確依據(jù)。

物品攜帶準備準備口罩、保溫杯（裝溫水）、濕巾、替換衣物等，同時可攜帶孩子熟悉的玩具或繪本，緩解就醫(yī)時緊張情緒。病毒檢測方式與結(jié)果解讀

常用病毒檢測方法兒童流感常用檢測方法包括快速抗原檢測和核酸檢測?？乖瓩z測操作簡便，30分鐘內(nèi)可出結(jié)果；核酸檢測敏感性更高，2小時內(nèi)可查詢結(jié)果，是確診的重要依據(jù)。

抗原檢測結(jié)果解讀抗原檢測陽性提示可能感染流感病毒，但存在假陽性可能，需結(jié)合臨床癥狀綜合判斷；陰性結(jié)果不能完全排除流感，尤其在發(fā)病早期或樣本采集不規(guī)范時，必要時需進行核酸檢測確認。

核酸檢測結(jié)果意義核酸檢測陽性可明確診斷為流感病毒感染，特異性和敏感性較高，有助于早期精準治療。即使抗原檢測陰性，若臨床高度懷疑流感，核酸檢測仍可為診斷提供關(guān)鍵依據(jù)，指導后續(xù)抗病毒治療。復(fù)診指征與緊急就醫(yī)標準用藥后復(fù)診指征用藥24小時癥狀無緩解、高熱反復(fù)、出現(xiàn)新癥狀（如呼吸困難、嘔吐加重），需及時復(fù)診。持續(xù)高熱就醫(yī)標準持續(xù)高熱超3天不退，使用退燒藥后效果不佳，應(yīng)立即就醫(yī)。精神狀態(tài)異常就醫(yī)標準出現(xiàn)精神萎靡、嗜睡、煩躁不安、難以喚醒、驚厥（抽搐）等情況，需緊急就診。呼吸異常就醫(yī)標準呼吸急促、喘息、呼吸困難、口唇發(fā)紫，提示病情嚴重，應(yīng)立即送醫(yī)。脫水與消化異常就醫(yī)標準頻繁嘔吐腹瀉導致無法進食，出現(xiàn)尿量減少、口唇干燥、哭時無淚等脫水跡象，需立即就醫(yī)。基礎(chǔ)疾病加重就醫(yī)標準哮喘、心臟病、免疫缺陷等基礎(chǔ)疾病兒童，感染后癥狀加重，需立即就醫(yī)。兒童流感科學用藥指南04抗病毒藥物使用時機與療程

01黃金治療期：癥狀出現(xiàn)48小時內(nèi)抗病毒藥物（如奧司他韋）在兒童流感癥狀出現(xiàn)48小時內(nèi)開始使用效果最佳，可顯著縮短病程、減輕癥狀、降低并發(fā)癥風險。

02特殊情況：超過48小時仍可獲益對于癥狀較重、有重癥高風險（如嬰幼兒、有基礎(chǔ)疾病、免疫力低下）的兒童，即使超過48小時，仍建議遵醫(yī)囑使用抗病毒藥物。

03劑量與療程：按體重精準計算，服滿療程需根據(jù)孩子的年齡、體重精準計算抗病毒藥物劑量，不可隨意增減；療程通常為5天，即使癥狀好轉(zhuǎn)也需服完整個療程，避免病毒殘留導致病情反復(fù)。

04暴露后預(yù)防用藥：不遲于暴露后48小時對有重型/危重型流感高危因素的密切接觸兒童（未接種疫苗或未獲得免疫力），建議不遲于暴露后48小時進行藥物預(yù)防，首選奧司他韋，每日1次，療程7-10天。兒童退熱藥選擇與劑量計算

安全退熱藥推薦對乙酰氨基酚適用于3個月以上兒童，蠶豆病患兒禁用；布洛芬適用于6月齡以上兒童，兩者為兒童安全退熱藥，需二選一，不疊加使用。

劑量計算核心原則必須根據(jù)兒童年齡和體重精準計算劑量，避免按年齡估算導致劑量不足或過量，具體參照藥品說明書或遵醫(yī)囑。

用藥間隔與頻次對乙酰氨基酚和布洛芬間隔4-6小時可重復(fù)使用，24小時內(nèi)使用不超過4次，不可與含同類成分的復(fù)方感冒藥疊加，以免肝腎損傷。

特殊情況處理服藥后若15分鐘內(nèi)嘔吐需補全劑量，15-30分鐘嘔吐補半劑量，超過30分鐘無需補服；漏服后盡快補服，若距下一次服藥不足2小時，跳過漏服劑量，切勿加倍服用。常見藥物不良反應(yīng)及處理抗病毒藥物：胃腸道反應(yīng)部分兒童服用奧司他韋等抗病毒藥物后可能出現(xiàn)惡心、嘔吐等胃腸道反應(yīng)。建議與食物同服或飯后服用，可減輕不適。若服藥15分鐘內(nèi)嘔吐需補全劑量，15-30分鐘嘔吐補半劑量，超過30分鐘無需補服。抗病毒藥物：過敏反應(yīng)少數(shù)兒童可能對奧司他韋等藥物過敏，表現(xiàn)為皮疹、瘙癢甚至呼吸困難等癥狀。一旦出現(xiàn)過敏反應(yīng)，需立即停藥并及時就醫(yī)，遵醫(yī)囑進行抗過敏治療。退熱藥物：肝腎損傷風險對乙酰氨基酚和布洛芬是兒童常用退熱藥，但過量使用可能損傷肝腎。需嚴格按體重計算劑量，避免同時使用兩種或含相同成分的復(fù)方感冒藥，24小時內(nèi)使用不超過4次。退熱藥物：胃腸道刺激布洛芬可能對胃腸道有一定刺激作用，部分兒童服用后可能出現(xiàn)胃部不適。建議隨餐服用或飯后服用，以減少藥物對胃腸道的直接刺激，有胃潰瘍病史的兒童應(yīng)慎用?？股厥褂谜`區(qū)與原則

誤區(qū)一：抗生素可治療流感病毒感染流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，抗生素對其無效。濫用抗生素會破壞腸道菌群平衡，增加細菌耐藥性風險。

誤區(qū)二：癥狀好轉(zhuǎn)即停用抗生素若明確合并細菌感染需使用抗生素時，應(yīng)遵醫(yī)囑按療程服用，不可自行停藥，否則可能導致感染反復(fù)或產(chǎn)生耐藥性。

誤區(qū)三：多種抗生素聯(lián)用效果更好無明確指征的抗生素聯(lián)用不僅不能增強療效，反而會增加不良反應(yīng)發(fā)生風險，需在醫(yī)生指導下根據(jù)感染類型選擇合適藥物。

抗生素使用核心原則兒童流感治療中，抗生素僅用于明確合并細菌感染（如肺炎、中耳炎等）的情況，需經(jīng)醫(yī)生診斷評估后開具處方，并嚴格按照劑量、療程使用。家庭護理關(guān)鍵技術(shù)要點05發(fā)熱期護理與體溫管理

科學使用退熱藥物體溫超過38.5℃且孩子不適時，遵醫(yī)囑使用對乙酰氨基酚（3月齡以上）或布洛芬（6月齡以上），按體重精準計算劑量，避免兩種藥物同時或交替使用，24小時內(nèi)不超過4次。

物理降溫輔助措施服用退燒藥后可配合溫水擦拭額頭、頸部、腋下等部位，減少衣物，保持室內(nèi)通風，避免使用酒精擦浴或冰敷，以防孩子寒戰(zhàn)不適。

密切監(jiān)測體溫變化定時測量并記錄體溫，觀察退燒藥效果。若持續(xù)高熱（超過39℃）不退或發(fā)熱超3天，即使體溫未達38.5℃但精神萎靡，需及時就醫(yī)。

警惕熱性驚厥風險5歲以下兒童感染流感易因高熱引發(fā)驚厥，家長需保持鎮(zhèn)定，將孩子側(cè)臥防止誤吸，記錄發(fā)作時間，待緩解后立即送醫(yī)，切勿強行按壓肢體。呼吸道癥狀緩解措施

01咳嗽癥狀護理以干咳為主，可使用加濕器保持室內(nèi)濕度50%-60%，緩解呼吸道干燥。1歲以上兒童睡前可喝溫蜂蜜水減輕夜間咳嗽，避免使用成人鎮(zhèn)咳藥。

02鼻塞流涕處理使用生理鹽水噴鼻劑或滴鼻劑清潔鼻腔，嬰幼兒可用吸鼻器吸出鼻涕。鼻塞嚴重時，可在睡前用溫熱毛巾敷鼻根，促進鼻腔通暢。

03喉嚨疼痛護理鼓勵孩子飲用溫涼流質(zhì)食物如涼牛奶、酸奶，避免過熱或堅硬食物刺激?？稍卺t(yī)生指導下使用兒童專用潤喉噴劑或含漱液緩解疼痛。

04呼吸急促應(yīng)對保持室內(nèi)空氣流通，每天開窗通風2-3次，每次30分鐘。若出現(xiàn)呼吸頻率加快（＜1歲＞50次/分，1-5歲＞40次/分），需立即就醫(yī)。脫水預(yù)防與液體補充方案01脫水風險識別：關(guān)鍵預(yù)警信號兒童流感時因高熱、嘔吐、腹瀉易引發(fā)脫水，需警惕尿量顯著減少（如超過6-8小時無尿）、口唇干燥、哭時無淚、眼窩凹陷及嬰幼兒前囟門凹陷等癥狀。02補液原則：少量多次，主動預(yù)防遵循“少量多次”原則，每隔15-20分鐘鼓勵孩子飲用溫水、口服補液鹽或清淡湯粥，避免等到口渴時才補水，尤其嬰幼兒需增加喂奶頻次。03推薦補液種類與適用場景首選口服補液鹽（針對嘔吐腹瀉患兒），其次為溫開水、母乳、稀釋果汁或米湯；避免含糖量高的飲料，以防加重咳嗽和腸胃負擔。04特殊情況處理：無法口服時需就醫(yī)若孩子出現(xiàn)頻繁嘔吐、拒絕飲水或已表現(xiàn)出脫水跡象，應(yīng)立即就醫(yī)，通過靜脈補液糾正脫水，防止病情惡化。營養(yǎng)支持與飲食調(diào)理原則

01核心原則：清淡易消化，保證水分與能量兒童流感期間胃腸功能減弱，飲食應(yīng)以清淡、易消化、富含水分和營養(yǎng)為核心，避免油膩、辛辣、生冷及過甜食物，減輕腸胃負擔。

02推薦食物選擇：流質(zhì)半流質(zhì)為主，兼顧營養(yǎng)優(yōu)先選擇白粥、爛面條、餛飩、蒸蛋羹、酸奶、果泥、蔬菜泥等流質(zhì)或半流質(zhì)食物，既能補充能量和蛋白質(zhì)，又易于消化吸收。

03水分補充：少量多次，預(yù)防脫水是關(guān)鍵鼓勵孩子少量多次飲用溫開水、口服補液鹽、清淡湯粥或稀釋果汁，密切觀察尿量和顏色，確保水分充足，防止因發(fā)熱、嘔吐腹瀉導致脫水。

04進食策略：順應(yīng)需求，不強迫進食遵循“想吃就吃，不想吃不強喂”的原則，患病期間孩子食欲可能下降，保證水分攝入比強迫進食更重要，待病情好轉(zhuǎn)后食欲會逐漸恢復(fù)。居家隔離與環(huán)境消毒規(guī)范嚴格居家隔離期限患病兒童需居家隔離至癥狀完全消失后2天，體溫恢復(fù)正常、其他流感樣癥狀消失48小時，經(jīng)醫(yī)生評估后再返校，避免帶病上學傳染他人。家庭內(nèi)部隔離措施盡可能讓患兒單獨居住一個房間，減少與家庭成員密切接觸；家長照顧時需佩戴口罩，接觸前后及時洗手，避免直接接觸患兒口鼻分泌物。科學環(huán)境清潔消毒每天開窗通風2-3次，每次不少于30分鐘；對門把手、玩具、桌面等高頻接觸表面，用含氯消毒劑或75%酒精定期擦拭消毒；患兒衣物、餐具等單獨清洗消毒。隔離期間觀察要點密切觀察患兒體溫、精神狀態(tài)及癥狀變化，若出現(xiàn)持續(xù)高熱不退、精神萎靡、呼吸急促等危險信號，立即終止居家隔離并就醫(yī)。流感預(yù)防綜合措施體系06流感疫苗接種指南與注意事項接種流感疫苗的重要性接種流感疫苗是預(yù)防流感及其嚴重并發(fā)癥的最有效手段，能顯著降低兒童感染率和重癥率，為兒童健康構(gòu)筑核心防線。接種對象與最佳時間6月齡及以上兒童均應(yīng)接種流感疫苗。建議每年10月底前完成接種，以便在流感高發(fā)季前（通常為當年11月至次年3月）產(chǎn)生有效抗體；流行季內(nèi)未接種的兒童可隨時補種。疫苗接種劑次與劑量6個月至8歲兒童：首次接種需接種2劑次，間隔1個月；既往接種過流感疫苗的兒童，每年接種1劑次。9歲及以上兒童和成人每年接種1劑次。具體劑量需遵醫(yī)囑。接種禁忌與注意事項對疫苗成分過敏者禁止接種；患急性疾病、嚴重慢性疾病、慢性疾病的急性發(fā)作期、發(fā)熱者應(yīng)暫緩接種。接種后需在現(xiàn)場觀察30分鐘，無異常后方可離開。疫苗接種后的保護效果流感疫苗接種后2-4周開始產(chǎn)生保護抗體，保護期通常為6-8個月。盡管疫苗保護率并非100%，但接種后即使感染流感，癥狀也會更輕、病程更短，發(fā)生重癥的風險顯著降低。個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)方法

七步洗手法強化訓練通過兒歌、動畫等趣味形式教導孩子掌握七步洗手法，重點強調(diào)掌心對搓、手指交叉、旋轉(zhuǎn)洗手腕等步驟，每次洗手不少于20秒，可邊唱生日歌邊完成。

關(guān)鍵時機洗手提醒明確外出回家、飯前便后、接觸公共物品后等必須洗手的場景，可在家中洗手池旁張貼卡通提示圖，家長以身作則并及時提醒孩子執(zhí)行。

咳嗽禮儀規(guī)范養(yǎng)成教導孩子咳嗽或打噴嚏時用手肘或紙巾遮擋口鼻，用過的紙巾立即丟棄并洗手，避免用手直接遮擋，通過情景模擬游戲幫助孩子熟練掌握。

減少觸摸眼口鼻習慣通過講故事、角色扮演等方式讓孩子認識到觸摸眼口鼻的風險，家長日常多觀察并及時制止孩子的不良動作，可佩戴可愛手環(huán)作為提醒物。集體場所感染防控策略強化日常衛(wèi)生管理

在學校、幼兒園等集體場所，應(yīng)嚴格落實晨午檢制度，密切關(guān)注兒童健康狀況。教導兒童掌握“七步洗手法”，在飯前便后、接觸公共物品后及時用肥皂或含酒精洗手液洗手，避免用手觸摸眼口鼻?？茖W佩戴口罩與咳嗽禮儀

在集體場所人員密集時，督促兒童規(guī)范佩戴兒童專用口罩，口罩每4小時更換一次。同時，教會兒童咳嗽或打噴嚏時用紙巾或手肘遮擋口鼻，用過的紙巾及時丟棄，減少病毒傳播風險。加強環(huán)境清潔與通風

每日對集體場所的地面、桌椅、門把手、玩具等高頻接觸表面進行清潔消毒，可使用含氯消毒劑擦拭。每天開窗通風2-3次，每次不少于30分鐘，保持室內(nèi)空氣流通，降低病毒濃度。減少聚集與錯峰活動

流感高發(fā)期，盡量減少組織大型集體活動，如聚會、文藝匯演等。在教學、用餐、午休等環(huán)節(jié)采取錯峰安排，避免兒童過度聚集，保持安全社交距離，降低交叉感染幾率。病例管理與密切接觸者追蹤

一旦發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)流感癥狀，應(yīng)立即通知家長帶其就醫(yī)，并居家