十堰中考文綜試卷及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：十堰市中考文科綜合試卷考核對(duì)象：初中畢業(yè)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.中國(guó)古代科舉制度中，“狀元”指的是哪一科考試的第一名？A.鄉(xiāng)試B.會(huì)試C.殿試D.翰林試2.“百家爭(zhēng)鳴”是中國(guó)古代思想史上的重要時(shí)期，下列哪位思想家不屬于儒家學(xué)派？A.孔子B.老子C.孟子D.荀子3.以下哪個(gè)朝代開(kāi)創(chuàng)了“科舉制”并成為后世選拔官員的主要制度？A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.宋朝4.中國(guó)古代四大發(fā)明中，哪一項(xiàng)主要用于軍事防御和戰(zhàn)爭(zhēng)？A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.絲綢5.《論語(yǔ)》中“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了哪種道德觀念？A.仁愛(ài)B.離經(jīng)叛道C.崇尚武力D.實(shí)用主義6.中國(guó)古代的“絲綢之路”主要連接了哪兩個(gè)文明？A.中國(guó)與印度B.中國(guó)與歐洲C.中國(guó)與日本D.中國(guó)與朝鮮7.以下哪個(gè)朝代最注重“文治”，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”？A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.宋朝8.中國(guó)古代的“二十四節(jié)氣”主要用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，其中“立春”標(biāo)志著什么？A.冬季結(jié)束B(niǎo).春季開(kāi)始C.夏季開(kāi)始D.秋季開(kāi)始9.唐朝詩(shī)人李白被譽(yù)為“詩(shī)仙”，下列哪首詩(shī)并非其代表作？A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《將進(jìn)酒》D.《赤壁賦》10.中國(guó)古代的“郡縣制”最早由誰(shuí)推行？A.秦始皇B.漢武帝C.唐太宗D.宋太祖二、填空題（每題2分，共20分）1.中國(guó)古代的“四大名著”包括《三國(guó)演義》《水滸傳》《》《紅樓夢(mèng)》。2.唐朝的“安史之亂”發(fā)生在公元____年。3.宋朝的“活字印刷術(shù)”由____發(fā)明。4.中國(guó)古代的“絲綢之路”起點(diǎn)是____。5.《論語(yǔ)》中“溫故而知新”出自____篇。6.中國(guó)古代的“科舉制”最早在____朝創(chuàng)立。7.唐朝的“貞觀之治”是____統(tǒng)治時(shí)期的政治成就。8.中國(guó)古代的“二十四節(jié)氣”中，最后一個(gè)節(jié)氣是____。9.宋朝的“包拯”以____聞名。10.中國(guó)古代的“四大發(fā)明”包括造紙術(shù)、____、火藥和指南針。三、判斷題（每題2分，共20分）1.孔子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家。（×）2.《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。（√）3.唐朝的“開(kāi)元盛世”與唐太宗無(wú)關(guān)。（×）4.中國(guó)古代的“科舉制”完全由皇帝主持。（√）5.宋朝的“靖康之變”導(dǎo)致北宋滅亡。（√）6.《資治通鑒》是司馬遷所著的歷史著作。（×）7.中國(guó)古代的“郡縣制”在秦朝全面推行。（√）8.唐朝的“安史之亂”主要原因是藩鎮(zhèn)割據(jù)。（√）9.《孫子兵法》是中國(guó)古代的軍事著作。（√）10.中國(guó)古代的“四大發(fā)明”全部在宋朝完成。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述“百家爭(zhēng)鳴”的主要思想流派及其代表人物。2.解釋“科舉制”的歷史意義及其對(duì)后世的影響。3.比較唐朝與宋朝的政治制度有何不同。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀材料，回答問(wèn)題：材料：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！薄铺冢?）這段話體現(xiàn)了唐太宗怎樣的治國(guó)理念？（2）結(jié)合“貞觀之治”的史實(shí)，分析唐太宗如何踐行這一理念。2.案例分析：某中學(xué)開(kāi)展“傳統(tǒng)文化周”活動(dòng)，要求學(xué)生選擇一項(xiàng)中國(guó)古代科技成就進(jìn)行調(diào)研，并撰寫報(bào)告。小華選擇“活字印刷術(shù)”，請(qǐng)問(wèn)：（1）活字印刷術(shù)的發(fā)明有何歷史意義？（2）活字印刷術(shù)與古代其他印刷方式相比有何優(yōu)勢(shì)？（3）若小華撰寫報(bào)告，應(yīng)從哪些角度展開(kāi)論述？---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C（殿試是科舉制最高等級(jí)考試，狀元為第一名）2.B（老子是道家學(xué)派代表）3.C（唐朝創(chuàng)立科舉制）4.C（火藥主要用于軍事）5.A（“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)仁愛(ài)思想）6.B（絲綢之路連接中國(guó)與歐洲）7.B（漢朝推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”）8.B（立春是春季開(kāi)始）9.D（《赤壁賦》是蘇軾作品）10.A（秦始皇推行郡縣制）二、填空題1.紅樓夢(mèng)2.7553.畢昇4.長(zhǎng)安5.為政6.唐朝7.唐太宗8.大寒9.包青天10.指南針三、判斷題1.×（孔子是春秋時(shí)期思想家）2.√（司馬遷著《史記》）3.×（開(kāi)元盛世是唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期）4.√（科舉制由皇帝主持考試）5.√（靖康之變導(dǎo)致北宋滅亡）6.×（《資治通鑒》是司馬光所著）7.√（秦朝推行郡縣制）8.√（藩鎮(zhèn)割據(jù)是安史之亂原因之一）9.√（《孫子兵法》是古代軍事著作）10.×（四大發(fā)明分散在多個(gè)朝代）四、簡(jiǎn)答題1.“百家爭(zhēng)鳴”的主要思想流派及其代表人物：-儒家：孔子、孟子、荀子-道家：老子、莊子-墨家：墨子-法家：韓非子、李斯-名家：公孫龍2.“科舉制”的歷史意義及其影響：-意義：打破門閥壟斷，促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)；選拔人才，加強(qiáng)中央集權(quán)。-影響：推動(dòng)教育發(fā)展，形成重視文化的社會(huì)風(fēng)氣；后期僵化，限制思想自由。3.唐朝與宋朝的政治制度比較：-唐朝：三省六部制，權(quán)力分散；藩鎮(zhèn)割據(jù)問(wèn)題嚴(yán)重。-宋朝：重文抑武，加強(qiáng)中央集權(quán)；設(shè)立樞密院分割軍權(quán)。五、應(yīng)用題1.材料分析：（1）唐太宗的治國(guó)理念：以史為鑒，重視人才，注重民生。（2）史實(shí)：任用魏征為相，虛心納諫；推行均田制、租庸調(diào)制，