《二年級上冊語文園地二（第一課時）》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)部首查字法。2.朗讀兒歌《狐貍和葡萄》，認識“狐、葡”等7個字。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)部首查字法的四個步驟。教學(xué)難點：練習(xí)部首查字法的四個步驟。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動1分一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的音序查字法，背誦口訣：音序查字法口訣。音序查字要記牢，先把首個字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁。3分二、整體感知《部首檢字表》1.朗讀兒歌，圈畫不認識的。2.介紹什么是部首。3.了解《部首檢字表》三部分所在的頁碼。4分三、學(xué)習(xí)部首查字法的四個步驟。1.學(xué)習(xí)部首查字法的第一個步驟。2.學(xué)習(xí)部首查字法的第二個步驟。3.學(xué)習(xí)部首查字法的第三個步驟。4.學(xué)習(xí)部首查字法的第四個步驟。4分四、練習(xí)部首查字法1.練習(xí)部首查字法，確定不認識的字的部首。2.練習(xí)部首查字法，查找不認識的字的部首所在的頁碼。3.練習(xí)部首查字法，數(shù)數(shù)這些不認識的字除去部首還有幾畫。4.練習(xí)部首查字法，在正文中找到不認識的字所在的頁碼。5.朗讀兒歌2分30秒五、拓展練習(xí)1.朗讀伊索的資料，圈畫不認識的字2.練習(xí)部首查字法，在字典正文中查找“賜”所在的頁碼。30秒六、課后作業(yè)1.記一記部首查字法的四個步驟。2.練習(xí)部首查字法。配套習(xí)題一、給下列各字選擇正確的讀音,畫上“”。(6分)

二、看拼音,寫詞語。(8分)三、選字組成詞語。(8分)()子()節(jié)()果()識朋()沒()打()()來四、用下列字組成詞語,寫在田字格中。(6分)五、加偏旁,組新字,再組詞語。(9分)六、選詞填空。(填序號)(6分)①穿②披③迎④追1.媽媽早晨出門的時候,在外面又()了一件披肩。我很奇怪,媽媽明明已經(jīng)()了兩件衣服,難道今天要變天嗎?我()上去問媽媽,媽媽說:“哦,我忘記提醒你了,今天天氣預(yù)報說要變天,你也加一件衣服吧!”⑤飄⑥打⑦落2.到了秋天,樹葉慢慢地變黃,一片一片()下來()在地上。有的還在空中()著旋。七、把每組中不同類的詞語用“”畫出。(3分)

1.黃鶯雄鷹小狗烏鴉麻雀百靈鳥2.熊貓老虎獅子猴子野馬貓頭鷹3.采桑插秧豐收收麥采茶割油菜八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(19分)1.小蝌蚪長著的腦袋,黑灰色的,的尾巴。當(dāng)小蝌蚪長成青蛙后,就會披著碧綠的衣裳,露著的,鼓著一對。

2.植物媽媽傳播種子有辦法。蒲公英媽媽請幫忙把孩子送到遠方,蒼耳媽媽請幫忙把孩子帶到遠方。

3.水能變成、、和。

4.“,人無志不立”是告訴我們?nèi)艘兄鞠虿拍艹晒?。但不管我們在外面多么有出?離開家鄉(xiāng)時間多長,最終還是想著回歸故土,正是“,”。

5.我認識很多植物,有高高的,有十里飄香的,有四季常綠的,有粗壯的等。

九、課外閱讀我能行。(20分)(一)會走路的樹南美洲生長著一種既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每當(dāng)氣候干旱,嚴重缺水的時候,它會自己把根從土壤(rǎnɡ)里拔出來,搖身一變,讓整個身體蜷縮成一個圓球狀,又輕又圓。只要稍有一點兒風(fēng),它就能隨風(fēng)在地面上滾動。一旦滾到水分充足的地方,圓球就迅速打開,恢復(fù)“廬山真面目”,根重新鉆到土壤里,暫時安居下來。如果,它又感到四周水分不足,它就會繼續(xù)拔出根來,再次過上到處旅行的生活。卷柏就是這樣四處旅行,有水就住下,無水就滾走,難怪有人稱它是植物王國中的“旅行者”。1.卷柏生長在。(2分)

2.請用簡單的話說說卷柏是怎樣“走路”的。(3分)

3.判斷正誤,正確的畫“?”,錯誤的畫“×”。(6分)(1)卷柏之所以能“走路”,是因為它有腳。()(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一樣。當(dāng)一個地方缺水不適宜它生長時,卷柏就要到有水的地方去。()(3)因為卷柏有水就住,無水就走,所以被人們稱為植物王國中的“旅行者”。()(二)小猴臉紅了小猴要和梅花鹿比爬樹,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下風(fēng)。小猴又去找小鴨比跳高,小鴨說自己不是小猴的對手。小猴要和松鼠比賽跑,小松鼠說:“那我可比不上你?！毙『锏靡獾卣f:“誰也沒有我的本領(lǐng)大。”老山羊問:“你為什么不和梅花鹿比賽跑,和小鴨比游泳,和小松鼠比爬樹呢?”小猴一聽,支支吾吾,說不出話來,臉紅到耳根子。老山羊笑瞇瞇地說:“孩子,謙虛是美德,我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處,多學(xué)習(xí),這樣才會進步啊!”1.照樣子,寫詞語。(3分)笑瞇瞇

2.文中寫了種動物。從文中找出以下動物的本領(lǐng),寫在橫線上。(3分)

梅花鹿:小鴨:小松鼠:

3.從這個故事中,你明白了什么道理?請用“”畫出相關(guān)的句子。(3分)十、看圖寫話。(15分)認真觀察右面的圖畫,想一想:他們的做法對嗎?如果你在場,你會對他們說些什么?

答案：一、ɡǔyínɡnàiyíntàohuī二、石橋國旗熊貓深山肚皮傍晚農(nóng)事領(lǐng)帶三、李季如知友有掃歸四、示例:跳遠田園更好海洋毛蟲辛苦五、示例:松松樹桂桂花板木板橋石橋楊楊樹楓楓葉六、1.②①④2.⑤⑦⑥七、1.小狗2.貓頭鷹3.豐收八、1.