九上人教版道法期末試卷及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：九年級道德與法治期末考核試卷考核對象：初中九年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共10題，20分）1.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于（）A.人民代表大會B.人民C.中國共產(chǎn)黨D.國家主席2.在我國，國家機構(gòu)實行的根本原則是（）A.民主集中制B.分散管理制C.責(zé)任制D.直接民主制3.下列哪項不屬于公民的基本權(quán)利？（）A.勞動權(quán)B.言論自由C.管理國家權(quán)D.受教育權(quán)4.中學(xué)生小華發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂存在食品安全隱患，他應(yīng)該采取的正確做法是（）A.自行購買食品，避免食用B.向家長抱怨，不再去食堂C.向有關(guān)部門舉報，維護自身權(quán)益D.忽略此事，認為學(xué)校會自行處理5.我國的基本經(jīng)濟制度是（）A.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展B.全民所有制經(jīng)濟C.私營經(jīng)濟為主導(dǎo)D.外資經(jīng)濟為主6.下列哪項行為體現(xiàn)了尊重他人？（）A.在課堂上隨意打斷他人發(fā)言B.對不同意見的人進行嘲笑C.耐心傾聽不同觀點，并給予回應(yīng)D.因?qū)Ψ脚c自己意見不同而拒絕交流7.我國現(xiàn)階段的主要矛盾是（）A.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾B.人民日益增長的民主法治需要同落后的制度之間的矛盾C.人民日益增長的生態(tài)環(huán)境需要同粗放的發(fā)展方式之間的矛盾D.人民日益增長的公平正義需要同不完善的社會保障之間的矛盾8.中學(xué)生小麗在社交媒體上發(fā)布了學(xué)校同學(xué)的隱私信息，她的行為（）A.合法，因為她在表達自己的觀點B.合法，因為網(wǎng)絡(luò)是虛擬空間C.不合法，侵犯了他人的人格尊嚴(yán)D.不合法，但可以理解，因為她只是開玩笑9.我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)，以下哪項不屬于人權(quán)范疇？（）A.生命權(quán)B.財產(chǎn)權(quán)C.繼承權(quán)D.競爭權(quán)10.中學(xué)生小強沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)業(yè)，他的父母應(yīng)該（）A.允許他繼續(xù)玩游戲，但減少時間B.嚴(yán)厲批評，禁止他接觸任何電子產(chǎn)品C.與他溝通，引導(dǎo)他合理安排時間，培養(yǎng)興趣愛好D.忽略此事，認為他會自行改正二、填空題（每空2分，共10空，20分）1.我國是人民民主專政的______社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于______。2.公民在法律面前一律______，任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。3.我國的基本政治制度包括______、______和民族區(qū)域自治制度。4.公民享有______、______、______等基本權(quán)利。5.我國現(xiàn)階段的發(fā)展目標(biāo)是實現(xiàn)______、______、______、______。6.中學(xué)生要樹立______意識，自覺履行______義務(wù)。7.我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障______。8.公民參與政治生活要遵循______、______、______的原則。9.我國的基本經(jīng)濟制度是______為主體、______。10.中學(xué)生要培養(yǎng)______精神，積極參與______。三、判斷題（每題2分，共10題，20分）1.我國的一切權(quán)力屬于人民。（）2.公民享有言論自由，可以隨意發(fā)表任何言論。（）3.中學(xué)生沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（）4.我國的基本經(jīng)濟制度是公有制經(jīng)濟。（）5.公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。（）6.中學(xué)生要樹立法治意識，自覺遵守法律法規(guī)。（）7.我國現(xiàn)階段的主要矛盾已經(jīng)解決。（）8.公民享有宗教信仰自由，可以信仰任何宗教。（）9.中學(xué)生要培養(yǎng)社會責(zé)任感，積極參與志愿服務(wù)。（）10.我國的基本政治制度是人民代表大會制度。（）四、簡答題（每題4分，共3題，12分）1.簡述我國公民的基本權(quán)利有哪些？2.中學(xué)生如何樹立法治意識？3.簡述我國現(xiàn)階段的主要矛盾及其特點。五、應(yīng)用題（每題9分，共2題，18分）1.案例分析：小明是一名初中生，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的一家餐館存在食品安全隱患，食品過期但仍在售賣。小明想舉報此事，但擔(dān)心被餐館報復(fù)。請結(jié)合所學(xué)知識，分析小明應(yīng)該怎么做？并說明理由。2.案例分析：小華是一名初中生，他積極參與學(xué)校的民主管理，提出了很多改進學(xué)校管理的建議，并當(dāng)選為學(xué)生會主席。請結(jié)合所學(xué)知識，說明小華是如何體現(xiàn)公民參與政治生活的？---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B2.A3.C4.C5.A6.C7.A8.C9.D10.C解析：1.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。2.我國國家機構(gòu)實行的根本原則是民主集中制。3.管理國家權(quán)屬于公民的政治權(quán)利，而公民的基本權(quán)利包括政治權(quán)利、人身自由、文化教育權(quán)利等，不包括管理國家權(quán)。4.中學(xué)生發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，應(yīng)該向有關(guān)部門舉報，維護自身權(quán)益。5.我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。6.尊重他人要求在交流中耐心傾聽，給予回應(yīng)，而不是打斷、嘲笑或拒絕交流。7.我國現(xiàn)階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。8.發(fā)布他人隱私信息侵犯了他人的人格尊嚴(yán)，是不合法的行為。9.競爭權(quán)不屬于人權(quán)范疇，人權(quán)范疇包括生命權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)等。10.中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，父母應(yīng)該與他溝通，引導(dǎo)他合理安排時間，培養(yǎng)興趣愛好。二、填空題1.人民共和國；人民2.平等3.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治制度4.政治權(quán)利；人身自由；文化教育權(quán)利5.富強；民主；文明；和諧6.法治；法律7.人權(quán)8.堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一；堅持個人利益和國家利益相結(jié)合；堅持依法有序參與9.公有制；多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展10.社會責(zé)任；社會實踐三、判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√解析：1.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。2.公民享有言論自由，但必須在法律允許的范圍內(nèi)行使，不能隨意發(fā)表任何言論。3.中學(xué)生未滿18周歲，沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。4.我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。5.公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。6.中學(xué)生要樹立法治意識，自覺遵守法律法規(guī)。7.我國現(xiàn)階段的主要矛盾仍然是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。8.我國公民享有宗教信仰自由，可以信仰任何宗教。9.中學(xué)生要培養(yǎng)社會責(zé)任感，積極參與志愿服務(wù)。10.我國的基本政治制度包括中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度，以及基層群眾自治制度。四、簡答題1.我國公民的基本權(quán)利包括：政治權(quán)利和自由（選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論自由、出版自由、集會自由、結(jié)社自由、游行示威自由等）；人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護等）；文化教育權(quán)利（受教育權(quán)、進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由等）。2.中學(xué)生樹立法治意識的方法包括：學(xué)習(xí)法律知識，了解憲法和法律法規(guī)的基本內(nèi)容；自覺遵守法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法；積極參與法治宣傳教育活動，增強法治觀念；依法維護自身權(quán)益，同時尊重他人權(quán)利；在日常生活中，遇到問題首先想到運用法律手段解決。3.我國現(xiàn)階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。其特點包括：人民對美好生活的向往更加強烈，需要更高水平的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)；社會生產(chǎn)雖然取得了巨大進步，但仍然存在發(fā)展不平衡、不充分的問題；解決這一矛盾需要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。五、應(yīng)用題1.小明應(yīng)該向有關(guān)部門舉報此事，例如向市場監(jiān)督管理局或教育局舉報。理由如下：-公民有監(jiān)督權(quán)，發(fā)現(xiàn)違法行為有權(quán)舉報；-維護食品安全是每個公民的責(zé)任；-舉報可以通過合法途徑解決問題，避免自身受到報復(fù)。2.小華體現(xiàn)公民參與政治生活的方式包括：-積極參與學(xué)校的民主管理，提出改進建議，體現(xiàn)了公民參與民主管理的權(quán)利；