2026屆牡丹江市重點中學(xué)生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．中華繭蜂沒有Y染色體，只有X染色體，其X染色體有三種不同的類型：Xr、Xs、Xt。人工培育的小繭蜂雌、雄個體都為二倍體，其中性染色體純合型（XrXr、XsXs、XtXt）的受精卵發(fā)育為雄性個體，性染色體雜合型（XrXs、XrXt、XsXt）的受精卵發(fā)育為雌性個體。若中華繭蜂足夠大的種群（性染色體Xr、Xs、Xt的頻率相同）隨機(jī)交配，則理論上中華繭蜂的雄雌比例為（）A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶42．科學(xué)家通過對三種作物單位面積的產(chǎn)量和種群密度關(guān)系的研究，得到下列結(jié)果。將此結(jié)果應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時給我們的啟示是（）A.種群密度為4左右時是甜菜生產(chǎn)的適宜密度B.提高氮元素供應(yīng)量后就可大幅度增加玉米的種植密度C.歐洲防風(fēng)草根的生長與種群密度無關(guān)D.合理密植的目的是提高農(nóng)作物某些部位的產(chǎn)量3．下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述錯誤的是（）成分含量成分含量3g0．01g1g葡萄糖30g瓊脂15g10000．5g青霉素0．1萬單位A.依物理性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基；依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B.由培養(yǎng)基的原料可知，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型C.本培養(yǎng)基中青霉素的添加滿足了微生物生長對特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求D.若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)除去青霉素和，并應(yīng)加入尿素4．用燕麥幼苗做如下兩個實驗，以下說法不正確的是（）A.兩天后，胚芽鞘D向左（A側(cè)）彎曲生長B.兩天后，胚根E向右（B側(cè)）彎曲生長C.兩天后，放瓊脂塊e的胚芽鞘向左彎曲生長D.兩天后，放瓊脂塊f的胚芽鞘不生長5．某同學(xué)完成“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，利用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量的變化情況。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.一塊血細(xì)胞計數(shù)板通常含有2個計數(shù)室B.與稀釋涂布平板法計數(shù)相比，該計數(shù)方法統(tǒng)計的結(jié)果偏大C.取樣時為避免吸到培養(yǎng)液底部的死菌，滴管應(yīng)輕輕吸取，避免溶液晃動D.實驗后期酵母菌數(shù)量的下降可能與營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、pH的改變等有關(guān)6．“螞蟻森林”項目是在我國甘肅、內(nèi)蒙古、青海等西北干旱內(nèi)陸地區(qū)開展的植樹造林活動，對改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境起到了極大的推動作用。下列敘述錯誤的是（）A.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征B.群落水平結(jié)構(gòu)與土壤濕度、光照強(qiáng)度、生物自身特點有關(guān)C.在改善生態(tài)環(huán)境的過程中，該生態(tài)系統(tǒng)的基石始終是生產(chǎn)者D.該項目表明只有人類活動才可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣榷?、綜合題：本大題共4小題7．（9分）寧夏引黃灌區(qū)水美稻香，有“塞上江南”之美稱。某學(xué)習(xí)小組對該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。分析回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括_____和_____，此外還有信息傳遞等功能。碳循環(huán)對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在___________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。（2）研究引黃灌區(qū)土壤小動物類群豐富度，由于許多土壤小動物具有較強(qiáng)的活動能力，而且身體微小，常用___________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。（3）該地區(qū)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的__________功能。若濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)該增加___________的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性增強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是___________。（4）蛇能夠依據(jù)水田鼠留下的氣味去獵捕后者，水田鼠同樣也能夠依據(jù)蛇的氣味或行為躲避獵捕。這表明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________________。（5）在濕地某種鳥的食物來源中，植食動物所占比例為20%，其余食物均來自植物，若要使鳥體重增加akg，至少需要生產(chǎn)者的量為______kg。8．（10分）亞洲飛蝗屬于群居性昆蟲，其發(fā)育分為卵若蟲（幼蟲）和成蟲三個階段。亞洲飛蝗繁殖能力強(qiáng)、數(shù)量多，是主要的農(nóng)業(yè)害蟲之一。探索防治亞洲飛蝗的措施，有利于農(nóng)作物增產(chǎn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中亞洲飛蝗屬于消費者，其在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是__________。為評估亞洲飛蝗所造成的危害程度，往往需要調(diào)查其種群密度，調(diào)查亞洲飛蝗成蟲密度時般采用標(biāo)記重捕法的原因是_______________。（2）亞洲飛蝗的雌蟲能利用前翅發(fā)聲，吸引雄蟲前來交尾繁殖后代，該過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。（3）請從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析防治亞洲飛蝗的意義是________________。9．（10分）假說——演繹法是在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的科學(xué)方法。孟德爾運用假說——演繹法，以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設(shè)計了純合親本的雜交、F1的自交、測交三組實驗，最后得出了基因的分離定律。（1）孟德爾三組實驗中，在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是_____；在檢驗假設(shè)階段完成的實驗是_____。（2）孟德爾提出的解釋實驗現(xiàn)象的“假說”是：①生物的性狀是由遺傳因子決定；②體細(xì)胞中遺傳因子是_____存在的；③生殖細(xì)胞（配子）中只含有_____；④受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。（3）除孟德爾的雜交實驗外，請再舉出遺傳學(xué)研究中運用假說——演繹法的一個實例：_____。10．（10分）用含放射性的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗如圖所示。回答下列問題：（1）圖中得到含放射性的噬菌體的培養(yǎng)過程是_____。（2）32P實驗組離心后試管中的放射性，理論上的分布是_____，實際上的分布是_____，原因是_____。（3）為證明DNA是生物的遺傳物質(zhì)，該實驗設(shè)計的巧妙之處在于_____。11．（15分）自從提出“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)倡議后，我國多地積極推行退耕還林政策，在生態(tài)治理方而取得了優(yōu)異成績?；卮鹣铝袉栴}：（1）從群落演替的類型分析，退耕還林發(fā)生的是________，說明了人類活動對群落演替產(chǎn)生的影響是_____________。（2）在陸生群落中，決定植物地上分層的環(huán)境因素有_____________等。這種分層對植物群落來說優(yōu)點是_____________。群落中的動物也有分層現(xiàn)象，原因是_____________。（3）研究退耕還林前后的群落區(qū)別，可以從哪些方面入手?_____________（至少回答出兩個）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】遺傳平衡定律：在數(shù)量足夠多的隨機(jī)交配的群體中，沒有基因突變、沒有遷入和遷出、沒有自然選擇的前提下，種群是基因頻率逐代不變，則基因型頻率將保持平衡：p2表示AA的基因型的頻率，2pq表示Aa基因型的頻率q2表示aa基因型的頻率。其中p是A基因的頻率；q是a基因的頻率?；蛐皖l率之和應(yīng)等于1，即p2+2pq+q2=1。【詳解】題意分析，中華繭蜂足夠大的種群意味著符合遺傳平衡定律，且其中性染色體Xr、Xs、Xt的頻率相同，即各自的頻率均為1/3，則隨機(jī)交配的情況下，雄性個體（XrXr、XsXs、XtXt）的比例為1/3×1/3+1/3×1/3+1/3×1/3=1/3；則雌性個體（XrXs、XrXt、XsXt）的比例為1-1/3=2/3，顯然理論上中華繭蜂的雄雌比例為1∶2，即B正確。故選B。2、D【解析】1、根據(jù)圖1分析，隨著種群密度的增加，甜菜總產(chǎn)量、根產(chǎn)量和葉產(chǎn)量增加；在種群密度為6左右甜菜的產(chǎn)量不再增加。2、據(jù)圖2分析，種群密度較低時，不同氮元素供應(yīng)情況下玉米子粒的產(chǎn)量相同；種群密度增加到一定程度，玉米子粒的產(chǎn)量先增加后減少；說明提高氮元素供應(yīng)量時，玉米子粒產(chǎn)量達(dá)到最大值的種植密度變化不是很大，所以提高氮元素供應(yīng)量后不可以大幅度增加玉米的種植密度。3、根據(jù)圖3分析，隨著種群密度增加，歐洲防風(fēng)草根的總產(chǎn)量先增加后基本不變?！驹斀狻緼、據(jù)圖1可知：種群密度為6左右時是甜菜生產(chǎn)的適宜密度，A錯誤；B、提高氮元素供應(yīng)量時，玉米子粒產(chǎn)量達(dá)到最大值的種植密度變化不是很大，所以提高氮元素供應(yīng)量后不可以大幅度增加玉米的種植密度，B錯誤；C、據(jù)圖3分析，歐洲防風(fēng)草根的生長與種群密度有關(guān)，C錯誤；D、據(jù)圖分析，合理密植的目的是提高農(nóng)作物某些部位的產(chǎn)量，如種群密度為4左右時玉米子粒的產(chǎn)量最高，D正確。故選D。3、C【解析】各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。培養(yǎng)基按其物理狀態(tài)可分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基三類。培養(yǎng)基按其特殊用途可分為加富培養(yǎng)基、選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。液體培養(yǎng)基中加入能夠?qū)傊梢灾谱鞴腆w培養(yǎng)基?！驹斀狻緼、從培養(yǎng)基成分看，配方中含有凝固劑瓊脂，屬于固體培養(yǎng)基；依用途劃分，該培養(yǎng)基中加入青霉素，因此屬于選擇培養(yǎng)基，A正確；B、由培養(yǎng)基的原料可知，葡萄糖屬于有機(jī)碳源，因此所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型，B正確；C、本培養(yǎng)基中青霉素的添加是為了篩選能夠抗青霉素的微生物，C錯誤；D、若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)以尿素為唯一氮源，因青霉素有殺菌作用，故應(yīng)除去青霉素和NaNO3，并應(yīng)加入尿素，D正確。故選C。4、C【解析】據(jù)圖分析，圖甲中由于重力的作用，瓊脂塊B的生長素含量高于瓊脂塊A；圖乙中去掉尖端的胚芽鞘的a端為形態(tài)學(xué)上端，b端為形態(tài)學(xué)下端?！驹斀狻緼、從圖甲可以看出，由于重力作用，數(shù)小時后瓊脂塊B中的生長素多于瓊脂塊A，故在胚芽鞘D中，B側(cè)生長快于A側(cè)，胚芽鞘D向左彎曲生長，A正確；B、在胚根E中，由于胚根對生長素較敏感，B側(cè)生長素濃度高反而抑制了胚根生長，因而胚根向右彎曲生長，B正確；C、根據(jù)圖乙，由于生長素的極性運輸，瓊脂塊e能得到生長素，而瓊脂塊f得不到生長素，故放瓊脂塊e的胚芽鞘向右彎曲生長，C錯誤；D、放瓊脂塊f的胚芽鞘因沒有生長素而不生長、不彎曲，D正確。故選C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生長素的橫向運輸和極性運輸?shù)南嚓P(guān)知識點，判斷圖甲中瓊脂塊A、B的生長素含量的差異，明確植物不同的器官對生長素的敏感性是不同的，且注意生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運輸。5、C【解析】1、實驗原理：用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群增長受培養(yǎng)液的成分、空間、pH、溫度等因素的影響；在理想的無限環(huán)境中，酵母菌種群的增長呈“J”型曲線；在有限的環(huán)境下，酵母菌種群的增長呈“S”型曲線。2、16格×25格的血球計數(shù)板計算公式：酵母細(xì)胞數(shù)/ml=（100小格內(nèi)酵母細(xì)胞個數(shù)/100）×400×稀釋倍數(shù)×104?！驹斀狻緼、一塊血細(xì)胞計數(shù)板通常含有2個計數(shù)室，A正確；B、由于計數(shù)時統(tǒng)計了死亡的細(xì)菌，所以該計數(shù)方法統(tǒng)計的結(jié)果偏大，B正確；C、取樣時應(yīng)該振蕩搖勻后再進(jìn)行，C錯誤；D、實驗后期，由于營養(yǎng)物質(zhì)有限、pH發(fā)生改變，所以酵母菌數(shù)量會下降，D正確。故選C。6、D【解析】1、區(qū)別不同群落的重要特征：物種組成。2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。3、人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣??！驹斀狻緼．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，A正確；B、群落水平結(jié)構(gòu)與土壤濕度、光照強(qiáng)度等有關(guān)，與生物自身特點都有關(guān)系，B正確；C、生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石，C正確；D、自然群落演替的方向和速度不僅受人類活動的影響，還受自然環(huán)境的影響。環(huán)境條件不斷變化，可為群落中某些物種提供有利的繁殖條件，而對另一些物種生存產(chǎn)生不利影響，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.能量流動②.物質(zhì)循環(huán)③.生物群落和無機(jī)環(huán)境④.取樣器取樣⑤.生態(tài)⑥.生產(chǎn)者⑦.抵抗力⑧.有一定的自我調(diào)節(jié)能力⑨.調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性⑩.9a【解析】1.取樣器取樣：即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進(jìn)行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度。

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。

生物多樣性的價值：包括直接價值、間接價值、潛在價值直接價值：是指能為人類提供形式多樣的食物、纖維、燃料和建材等。間接價值：是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能。潛在價值：指目前人類尚不清楚的價值。【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動，此外還有信息傳遞等功能。碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。（2）許多土壤小動物具有較強(qiáng)的活動能力，而且身體微小，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。若濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加生產(chǎn)者的種類及數(shù)量，因為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力逐漸增強(qiáng)，因此，濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也越來越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越來越高，即生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)。（4）蛇能夠依據(jù)水田鼠留下的氣味去獵捕后者，水田鼠同樣也能夠依據(jù)蛇的氣味或行為躲避獵捕，這是生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的功能體現(xiàn)。（5）某種鳥的食物來源中，植食動物所占比例為20%，其余食物均來自植物，若使鳥體重增加akg，至少需要生產(chǎn)者的量為（80%a÷20%）+（20%a÷20%÷20%）=9a。【點睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能第解答本題的關(guān)鍵，掌握土壤中小動物豐富度的調(diào)查方法及其適用對象是解答本題的另一關(guān)鍵，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的原理及其影響因素也是本題的考查點。8、（1）①.加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等②.亞洲飛蝗的成蟲活動能力強(qiáng)、活動范圍廣（2）信息傳遞（3）調(diào)整能量流動的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。2、調(diào)查活動能力弱、活動范圍小的動物以及植物的種群密度常用樣方法，調(diào)查活動能力強(qiáng)、活動范圍廣的動物常用標(biāo)志重捕法?！拘?詳解】亞洲飛蝗屬于消費者，可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等。由于亞洲飛蝗活動能力強(qiáng)，活動范圍廣，常用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度?！拘?詳解】亞洲飛蝗的雌蟲能利用前翅發(fā)聲(物理信息)，吸引雄蟲前來交尾繁殖后代，該過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能，說明種群的繁衍離不開信息傳遞?！拘?詳解】防治亞洲飛蝗，使得植物的能量不會流入亞洲飛蝗，是為了調(diào)整能量流動的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??！军c睛】本題以亞洲蝗蟲為素材，考查生態(tài)系統(tǒng)的成分和功能以及調(diào)查種群密度的方法，要去考生識記并辨識調(diào)查種群密度的方法，理解生態(tài)系統(tǒng)的功能，并能結(jié)合題意準(zhǔn)確作答。9、(1).雜交、F1的自交(2).測交(3).成對(4).每對遺傳因子中的一個(5).摩爾根發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上的實驗證據(jù)【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論。孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；（2）體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合?！驹斀狻浚?）孟德爾以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設(shè)計了純合親本雜交、F1自交、F1測交的實驗，按照“分析現(xiàn)象→提出假說→檢驗假說→得出結(jié)論”的基本步驟，最后得出了基因的分離定律。因此，孟德爾的三組實驗中，在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是純合親本的雜交、F1的自交；孟德爾在檢驗假說階段進(jìn)行的實驗是F1的測交，因為能夠根據(jù)測交實驗的后代判斷親本產(chǎn)生的配子種類及比例。（2）根據(jù)孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋可知：①生物的性狀是由遺傳因子決定；②體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的；③生殖細(xì)胞（配子）中只含有每對遺傳因子中的一個；④受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。（3）除孟德爾的雜交實驗外，摩爾根在發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上的實驗證據(jù)時，也運用了“假說——演繹”的實驗方法?！军c睛】本題考查孟德爾遺傳實驗、“假說——演繹”法及其對分離現(xiàn)象的解釋，要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及明確“假說——演繹”法實驗的基本步驟，孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋，明確測交實驗的優(yōu)點。10、（1）先用含32P或35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，一段時間后，加入噬菌體進(jìn)行培養(yǎng)，即得到含32P或35S的噬菌體（2）①.沉淀物具有高放射性，上清液無放射性②.沉淀物具有高放射性，上清液具有少量放射性③.噬菌體侵染大腸桿菌不同步，在一定時間內(nèi)有部分噬菌體未侵染大腸桿菌，攪拌后進(jìn)入上清液，使上清液具有少量放射性（3）利用不同的放射性同位素對DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記，便于將DNA和蛋白質(zhì)分離開來，以觀察兩者在實驗中的作用差異【解析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！拘?詳解】噬菌體屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能生活，因此圖中得到含放射性的噬菌體的培養(yǎng)過程是先用含32P或