PAGEPAGE64《新媒體營銷》課程教案授課班級：授課教師：施薇授課時間：年學期

《新媒體營銷》課程課時教案課題：項目一：新媒體和新媒體營銷任務1-1新媒體與AIGC應用任務1-2新媒體營銷任務1-3新媒體營銷思維課時：4課時教學班級：任課教師：能力目標：能專業(yè)地界定新媒體，并正視新媒體的特征；能合理運用新媒體營銷思維以及AIGC工具開展營銷活動。知識目標：了解新媒體、新媒體營銷的概念、內(nèi)涵以及AIGC在新媒體中的應用；理解新媒體營銷的核心理論和營銷方式；掌握新媒體營銷的常用思維。知識點：新媒體與AIGC應用、新媒體和新媒體營銷概念、新媒體營銷思維實訓項目：1.通過實戰(zhàn)訓練題和案例分析題的理解，理解什么是新媒體、新媒體營銷的形式和方法等基本理論知識。2.登錄智聯(lián)招聘、前程無憂、中華英才等相關網(wǎng)站，搜索新媒體營銷團隊中你最感興趣的職位，了解其崗位需求，做好職業(yè)規(guī)劃和簡歷。實訓成果：新媒體營銷企業(yè)崗位調(diào)研報告教學過程設計：【進入課題】：（介紹本堂課要點）主要內(nèi)容：一、課程介紹二、課程目標三、課程內(nèi)容設計四、進入新課一、課程介紹（一）本門課程是專業(yè)核心課，是電子商務技術專業(yè)職業(yè)核心技能課程。（二）以新媒體營銷團隊為主，開展層層遞進的項目式學習活動：二、課程目標（一）整體目標以打造學生就業(yè)競爭力為總思路，從知識目標、技能目標、素質(zhì)目標上培養(yǎng)學生的綜合能力。就業(yè)方向：新媒體營銷專員等（二）知識目標（1）了解新媒體、新媒體營銷的概念、內(nèi)涵以及AIGC在新媒體中的應用；理解新媒體營銷的核心理論和營銷方式；掌握新媒體營銷的常用思維。（2）了解新媒體營銷團隊的組建原則和構架；明確新媒體營銷人員要具備的素質(zhì)和能力，以及崗位提升路徑；掌握新媒體營銷人員所需的基本技能和所需具備的AIGC應用技能。（3）了解微信、微信營銷的概念、功能及價值；理解微信視頻號、朋友圈、微信群和微信公眾號的營銷模式；掌握微信視頻號、朋友圈、微信群和微信公眾號的營銷方法和運用AI工具撰寫公眾號內(nèi)容的技巧。（4）了解微博、微博營銷的概念、特點及作用；理解微博營銷的價值、微博營銷活動設計；掌握AI賦能微博圖文設計技巧、微博營銷數(shù)據(jù)分析。（5）了解視頻營銷的概念及特點；掌握綜合運用AI工具進行營銷視頻的創(chuàng)作、上傳及優(yōu)化；掌握短視頻營銷和直播營銷的營銷技巧。（6）了解社群，社群營銷的概念、特點和優(yōu)勢；理解社群變現(xiàn)的模式和方向；掌握構建社群的基本步驟、保持社群活躍度的技巧和社群商業(yè)變現(xiàn)的方法。（7）了解今日頭條營銷、小紅書營銷、小程序營銷、VR游戲營銷的概念、特點；了解今日頭條營銷、小紅書營銷、小程序營銷的入口創(chuàng)建；掌握今日頭條營銷、小紅書營銷、小程序營銷、VR游戲營銷的場景營銷技巧。（三）能力目標（1）能專業(yè)地界定新媒體，并正視新媒體的特征；能合理運用新媒體營銷思維以及AIGC工具開展營銷活動。（2）運用項目管理知識和方法提高團隊和個人的溝通能力；具備資料收集匯總能力、軟文寫作能力、學習能力、創(chuàng)新管理能力；具備應用AIGC工具開展熱點信息搜集文案內(nèi)容策劃、圖文和音視頻制作等技能。（3）能區(qū)分個人微信與其他社交平臺的不同點；能從真實案例中總結出微信的三大營銷價值；能對個人微信進行裝修，并根據(jù)視頻號、朋友圈、微信群和微信公眾號的特點，策劃微信矩陣營銷方案。（4）能夠獨立運營個人微博，并應用AIGC工具輔助微博營銷活動的實施；能夠配合營銷目的，運用營銷推廣技巧策劃并實施微博營銷方案。（5）能根據(jù)需要利用AI工具完成營銷視頻的創(chuàng)作，并能對其進行優(yōu)化處理。能分析國內(nèi)視頻上傳平臺的優(yōu)劣，并能選擇合適的網(wǎng)絡平臺進行上傳和營銷。能巧用AI工具輔助營銷視頻創(chuàng)作，并能在恰當?shù)沫h(huán)節(jié)提升視頻內(nèi)容的制作效率。（6）能區(qū)分社群營銷與粉絲經(jīng)濟的不同;能從真實案例中總結出社群營銷的價值；能構建、運營社群，并根據(jù)社群的現(xiàn)狀設計有效方式激活社群的活躍度，同時能開展有效的社群變現(xiàn)活動。（7）能完成今日頭條營銷、小紅書營銷、小程序營銷、VR游戲營銷等營銷方案創(chuàng)作；能獨立構建今日頭條營銷、小紅書營銷、小程序營銷、VR游戲營銷等場景化營銷。（四）素質(zhì)目標（1）了解我國新媒體技術發(fā)展的現(xiàn)狀及其在商業(yè)領域的運用，感受到科技賦予的中國力量，增強政治認同、思想認同、情感認同，堅定“四個自信”，激發(fā)學生的家國情懷和使命擔當。（2）培養(yǎng)學生團隊合作精神、哲學思辨能力。對職業(yè)生涯規(guī)劃有深入認知，樹立基本的新媒體運營崗位的職業(yè)道德意識。（3）樹立優(yōu)秀的個人品德，充分發(fā)揮科技力量，弘揚科學精神，培養(yǎng)家國情懷與愛國情感。（4）認識到微博給予網(wǎng)民在主流網(wǎng)絡社交平臺上享有言論自由權利的同時，需承擔起構建清朗文明、風清氣正的網(wǎng)絡空間的義務培養(yǎng)學生誠信意識、法治意識和社會責任意識。（5）認識到作為短視頻創(chuàng)作者既要有“守好輿論陣地，傳播中國聲音’的自覺，也要緊跟科技發(fā)展步伐，善用AI等新質(zhì)生產(chǎn)力，高質(zhì)量地講好中國故事。（6）建立積極向上、具有文化自信的良性社群，培養(yǎng)學生具備基本的人文素養(yǎng)和人文關懷。（7）引導學生了解如何合理安全使用今日頭條、小紅書、小程序、VR游戲等工具開展營銷活動，避免良莠不齊的營銷理念影響學生正確的認知，培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡安全意識，樹立正確的人生觀、價值觀。三、課程內(nèi)容設計（一）內(nèi)容安排序號模塊名稱課時1項目一新媒體與新媒體營銷42項目二新媒體營銷團隊素養(yǎng)43項目三微信營銷104項目四微博營銷105項目五視頻營銷146項目六社群營銷87項目七其他營銷方式128新媒體營銷與營銷綜合演練2合計64（二）學習方法理論課和實踐課各占總學時50%理論課時以案例學習法、情境模擬法以及課堂提問等方法開展；實踐課時以項目式學習法、情境模擬法以及小組討論等方法開展。（三）考核方法總成績=平時成績（30%）+課堂成績（30%）+期末成績（40%）四、進入新課項目一：新媒體和新媒體營銷課程安排：任務目標情境導入任務安排活動開展活動總結課外活動（1分鐘）--（5分鐘）--（4分鐘）--（40分鐘）--（20分鐘）--（20分鐘）【任務目標】（明確本次課程的具體目標）知識目標：了解新媒體、新媒體營銷的概念、內(nèi)涵以及AIGC在新媒體中的應用；理解新媒體營銷的核心理論和營銷方式；掌握新媒體營銷的常用思維。能力目標：能專業(yè)地界定新媒體，并正視新媒體的特征；能合理運用新媒體營銷思維以及AIGC工具開展營銷活動?！厩榫硨搿靠萍假x能春節(jié)營銷，新媒體營銷的深度探索與創(chuàng)新突破春節(jié)作為中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅是團圓的時刻，更是品牌與消費者情感聯(lián)結的絕佳契機。2025年春節(jié)期間，各大互聯(lián)網(wǎng)品牌通過新媒體平臺和技術手段，創(chuàng)新營銷模式，實現(xiàn)了品牌與用戶之間的深度互動與情感共鳴。1.阿里云：新技術的深度應用阿里云作為春晚的“云計算AI獨家合作伙伴”，通過云轉(zhuǎn)播技術，阿里云支持全球華人云上看春晚，確保了直播的穩(wěn)定性和流暢性。通過“子彈時間”云上多視角拍攝系統(tǒng)，全方位捕捉演員的動作和表情，借助AIGC和特效動畫，為觀眾帶來沉浸式觀看體驗。春晚新媒體直播收視次數(shù)達21.3億次，比去年同期提升26.04%；微博熱搜話題閱讀與討論量達596億；首次搭建在互聯(lián)網(wǎng)平臺搭建的春晚云會場，同時在線用戶突破1.2億。2.淘寶：創(chuàng)新互動玩法與情感連接淘寶作為春晚的“獨家電商互動平臺”，推出“許愿領紅包”活動，用戶許愿后可領取個人專屬的春晚云參演證，并參與開獎，活動期間，累計許下7.53億個心愿，1.18億用戶領取云參演證。這種創(chuàng)新玩法不僅提升了用戶的參與度，還通過新媒體平臺增強了品牌與用戶之間的情感連接。3.小紅書：內(nèi)容生態(tài)與話題討論的深度結合小紅書打造“過年就來小紅書”營銷企劃，以新年廟會為主會場，整合美食、觀影、玩樂、購物等多個分會場，聯(lián)合明星、用戶生成內(nèi)容（User-GeneratedContent，UGC）、品牌和本地商家共創(chuàng)多維營銷。此外，小紅書還延續(xù)獨家直播節(jié)目《大家的春晚》，將鏡頭搬進春晚后臺，通過多小時的直播，讓用戶近距離了解演員的臺前幕后故事。這種內(nèi)容生態(tài)與話題討論的結合，進一步強化了小紅書在用戶心中的文化內(nèi)涵和價值主張。4.B站：彈幕文化與年輕用戶互動B站首次成為春晚獨家彈幕視頻平臺，吸引了大量年輕用戶涌入。春晚直播間的觀看人數(shù)超1億人，直播彈幕超過1.2億條。通過彈幕文化與春晚的結合，B站不僅為年輕用戶提供了即時交流的社交場，還進一步增強了用戶對平臺的粘性。5.京東：物流服務與用戶體驗的深度綁定京東在春節(jié)期間推出了豐富的商品供應，并連續(xù)第13年堅持“春節(jié)也送貨”的服務承諾。這一舉措不僅滿足了用戶在春節(jié)期間的購物需求，還通過優(yōu)質(zhì)的服務體驗贏得了消費者的廣泛贊譽，進一步鞏固了京東在用戶心中的品牌形象?！救蝿瞻才拧浚ń處熤v解任務內(nèi)容，學生根據(jù)任務內(nèi)容開展相關教學活動。）第一階段：教師結合相關案例講授相關基礎知識點，學生做好記錄，為實訓課項目實施奠定理論基礎。第二階段：教師根據(jù)班級情況，按照自由組合的原則進行項目分組。布置課外任務，并及時跟蹤學生課外任務完成情況?！净顒娱_展】第一階段：教師講解相關知識點。任務一：新媒體與AIGC應用一、新媒體的內(nèi)涵“新媒體”是一個相對的概念。相對于傳統(tǒng)媒體而言，新媒體是指在報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的各種新型的媒體形態(tài)?！靶旅襟w”又是一個時間概念。在不同的時間段，新媒體有著不同的內(nèi)涵?！靶旅襟w”還是一個發(fā)展的概念。科學技術在不斷進步，人們的需求也在不斷更新，新媒體不會停留在任何一個現(xiàn)存的平臺上。新媒體就是以現(xiàn)代信息技術為支撐的，具有高度互動性和非線性傳播特質(zhì)的，能夠傳輸多元復合信息的大眾傳播媒體。是新技術支撐體系下出現(xiàn)的媒體新形態(tài)。新媒體的本質(zhì)：人人都可以是生產(chǎn)者，人人也都是傳播者。（一）新媒體的類別與形式1.按技術發(fā)展劃分2.按內(nèi)容形式劃分社交媒體（微信、微博）視頻平臺（抖音、B站）內(nèi)容社區(qū)（小紅書、知乎）資訊平臺（今日頭條）音頻平臺（喜馬拉雅）二、AIGC在新媒體中的應用場景1.文本生成結構化文本寫作（報告、方案）非結構化文本寫作（散文、故事）輔助性寫作（大綱、潤色）聊天機器人（客服、咨詢）文本交互游戲2.圖像生成根據(jù)提示詞生成圖像（文生圖）圖像修復、增強、轉(zhuǎn)化自動生成動畫、卡通、素描等不同風格商業(yè)設計：海報、產(chǎn)品圖、營銷素材3.音頻生成語音合成與轉(zhuǎn)換音樂創(chuàng)作音頻編輯與優(yōu)化智能配音4.視頻生成文本轉(zhuǎn)視頻圖片轉(zhuǎn)視頻視頻剪輯與特效虛擬場景生成5.虛擬人生成數(shù)字人形象創(chuàng)建虛擬主播智能交互虛擬人元宇宙應用任務二：新媒體營銷新媒體營銷是指企業(yè)或個人在新媒體思維的指導下，充分利用新媒體平臺的功能、特性，通過對目標受眾的精準定位，針對目標受眾的需求，研發(fā)個性化的產(chǎn)品和服務，采取新媒體營銷方法，開展新媒體營銷活動的全過程。一、新媒體營銷概念定義：企業(yè)或個人在新媒體思維指導下，充分利用新媒體平臺功能和特性，通過對目標受眾的精準定位，針對其需求研發(fā)個性化產(chǎn)品和服務，開展營銷活動的全過程。二、新媒體營銷的新“4C”法則1.場景（Context）營銷者需要與社會行業(yè)場景同步抓住稍縱即逝的營銷機會實現(xiàn)信息與消費者需求的完美對接案例：節(jié)日營銷、熱點事件營銷2.社群（Community）借助場景力量在社群中快速擴散高傳播效率與良好傳播效果社群成員既是消費者又是傳播者案例：小米粉絲社群、Lululemon運動社群3.內(nèi)容（Content）為用戶提供有價值的內(nèi)容內(nèi)容為王：留住注意力的是價值，不是廣告內(nèi)容形式多樣化：圖文、視頻、直播、互動案例：網(wǎng)易云音樂年度歌單、海底撈服務故事4.連接（Connection）找到社群中的傳播節(jié)點信息沿多路徑擴散形成高效傳播網(wǎng)絡案例：微信裂變傳播、微博話題發(fā)酵三、新媒體營銷的形式微信營銷微博營銷社群營銷小紅書營銷頭條號營銷視頻營銷短視頻營銷直播營銷四、新媒體營銷的策略（一）病毒營銷病毒營銷，就是指利用公眾的積極性和人際關系網(wǎng)，把信息像病毒一樣傳遞給數(shù)以百計群眾的一種營銷方式。1.病毒營銷的特點吸引力強、傳播速度快、接收效率高、更新速度快2.成功的病毒營銷具備的因素3.如何成功策劃病毒營銷（二）事件營銷事件營銷，就是指通過策劃、組織和利用有價值、有影響力、有名人效應的事件，來引起媒體、社會和消費者的興趣，促使企業(yè)或產(chǎn)品的形象更為出名，最終使產(chǎn)品和服務銷售出去的手段和方法。1.事件營銷的特點2.事件營銷的要素客觀事實的要素新聞事件的價值新聞事件的著重處理程度3.事件營銷成功的因素重要性、接近性、顯著性、趣味性4.怎樣進行事件營銷確定傳達目標分析輿論環(huán)境組織話題傳達方案組織話題實施步驟（三）口碑營銷口碑營銷，就是指利用地方特產(chǎn)、老字號廠家和企業(yè)品牌的口碑來進行營銷的手段和方式。1.口碑營銷特點團體性強傳播成本低可信度高2.口碑營銷策略公益營銷終端推廣降價促銷媒體廣告（四）饑餓營銷饑餓營銷，就是指產(chǎn)品供應者故意降低產(chǎn)量、控制供求關系、造成“供不應求”的假象來維護產(chǎn)品的品牌形象，進而獲得高售價和高利潤率的營銷策略。核心運作模式負面影響步驟技巧運作條件（五）知識營銷知識營銷，就是指通過科普傳播新的科學技術及其對人民生活的影響，使人們對產(chǎn)品產(chǎn)生新的概念以及需求，從而達到拓寬市場的一種營銷手段。1.知識營銷的特點營銷環(huán)境發(fā)生改變、營銷產(chǎn)品發(fā)生改變、營銷方式發(fā)生改變學習營銷、網(wǎng)絡營銷、綠色營銷2.知識營銷的原則誠實守信原則、利益兼顧原則、理性科學原則、互惠互利原則3.如何實現(xiàn)知識營銷建立科學的技術平臺組織高素質(zhì)營銷隊伍搭建扁平化組織結構打造共享型組織結構（六）互動營銷互動營銷，就是指企業(yè)與消費者之間通過互動來進行溝通交流，進而達成交易的一種方式。發(fā)布用戶關注信息轉(zhuǎn)發(fā)用戶評價及時回復用戶解答用戶疑惑適時進行活動促銷對待用戶態(tài)度誠懇（七）情感營銷情感營銷，就是指以消費者的個人情感差異和需求作為企業(yè)品牌戰(zhàn)略的營銷核心，通過情感包裝、情感設計、情感促銷、情感廣告、情感口碑等方式來進行的營銷活動。個人信息、發(fā)布生活信息、引發(fā)用戶情感共鳴和用戶進行情感上的溝通、發(fā)布專業(yè)知識（八）軟文營銷軟文營銷，就是指當下比較流行的一種特定的概念訴求、擺事實、講道理，使消費者進入商家的“思維圈”，針對性地攻克消費者的心理，從而促進產(chǎn)品銷量的一種文字營銷模式。標題具有吸引力、抓住時事熱點、文章排版清晰、廣告內(nèi)容自然（九）會員營銷會員營銷，就是指商家通過會員管理的方法，將普通顧客變成會員，通過分析會員的消費信息，探索顧客的持續(xù)消費力和消費價值，并以客戶轉(zhuǎn)介的方式，實現(xiàn)客戶價值最大化的方法。設計會員體系，選擇會員銷售軟件、發(fā)卡、記錄消費記錄、分析會員數(shù)據(jù)，開展營銷活動分析活動受益，提出修改方案任務三：新媒體營銷思維一、社交思維1.建立關系鏈人與人、人與組織的社會關系網(wǎng)絡強關系與弱關系的運用社群關系的維護與發(fā)展2.增強傳播動力在關系鏈節(jié)點注入信息利用既有關系網(wǎng)迅速傳播激發(fā)用戶主動分享3.實現(xiàn)多樣化傳播將內(nèi)容“投入”用戶關系“池塘”依靠自身優(yōu)勢資源擴大傳播多渠道、多形式傳播組合二、用戶思維1.研究用戶消費心理從用戶角度出發(fā)思考問題案例：“搶紅包”活動的心理機制情感需求與實用需求的平衡2.分析用戶需求快速迭代滿足變化需求“敏捷開發(fā)”在營銷中的應用數(shù)據(jù)驅(qū)動的需求洞察3.引導用戶參與用戶全流程參與從市場定位到售后服務的用戶中心化共創(chuàng)內(nèi)容、共建設計、共享成果三、大數(shù)據(jù)思維1.事前分析分析市場容量與競爭狀況用戶屬性、偏好、行為、需求研究平臺用戶情況與功能特點評估為精準定位和風險規(guī)避提供依據(jù)2.事后分析運營數(shù)據(jù)總結分析為下次運營提供優(yōu)化建議實現(xiàn)個性化服務基于數(shù)據(jù)的商業(yè)模式創(chuàng)新3.數(shù)據(jù)應用價值分析趨勢與市場用戶畫像構建核心競爭力提升案例：網(wǎng)易云音樂個性化推薦四、極致思維1.超越用戶預期激發(fā)消費者情感共鳴讓消費成為情感驅(qū)動的行為將產(chǎn)品、服務、體驗做到極致2.實踐要點持續(xù)創(chuàng)新和優(yōu)化細節(jié)決定成敗案例：海底撈的極致服務體驗五、爆品思維1.打造極致產(chǎn)品專注特定用戶群體以用戶思維為導向精準找到用戶痛點2.實施條件擁有核心資源：技術、供應鏈、團隊定位關鍵業(yè)務：明確主攻方向明確客戶群體：精準目標用戶畫像3.成功要素產(chǎn)品差異化高性價比強傳播性案例：完美日記的爆品打造策略【活動總結】1.新媒體就是以現(xiàn)代信息技術為支撐的，具有高度互動性和非線性傳播特質(zhì)的，能夠傳輸多元復合信息的大眾傳播媒體。2.新媒體營銷是指企業(yè)或個人在新媒體思維的指導下，充分利用新媒體平臺的功能、特性，通過對目標受眾的精準定位，針對目標受眾的需求，研發(fā)個性化的產(chǎn)品和服務，采取新媒體營銷方法，開展新媒體營銷活動的全過程。3.互聯(lián)網(wǎng)思維、全局思維、大數(shù)據(jù)思維、跨界思維、共享經(jīng)濟思維?！菊n外活動】（教師總結本次課堂活動完成情況，并布置課外活動任務。）1.根據(jù)自己網(wǎng)店、微店開設的具體情況，填報個人情況統(tǒng)計表，為本課程的個人項目活動開展奠定基礎。2.自由組合以3-4人為單位，組成新媒體項目運營小組，為本課程的小組項目活動開展奠定基礎。要求：由學習委員統(tǒng)計好在周五之前上交到郵箱。教學小結《新媒體營銷》課程課時教案課題：項目二：新媒體營銷團隊素養(yǎng)任務2-1新媒體營銷團隊組建任務2-2AI時代新媒體營銷人員基本素質(zhì)任務2-3AI時代新媒體營銷者的基本技能課時：4課時教學班級：任課教師：能力目標：能組建新媒體團隊，明確角色分工；能運用AIGC工具進行內(nèi)容創(chuàng)作與設計。知識目標：了解團隊組建原則、人員素質(zhì)要求、AI工具應用技能。知識點：團隊構成與角色、職業(yè)能力要求、AIGC工具使用實訓項目：1.模擬組建新媒體團隊，制定分工表。2.使用剪映、Photoshop、AIGC工具完成短視頻或海報設計。實訓成果：新媒體營銷團隊分工方案教學過程設計：項目二：新媒體營銷團隊素養(yǎng)課程安排：任務目標情境導入任務安排活動開展活動總結課外活動（1分鐘）--（5分鐘）--（4分鐘）--（40分鐘）--（20分鐘）--（20分鐘）【任務目標】（明確本次課程的具體目標）知識目標：了解團隊組建原則、人員素質(zhì)要求、AI工具應用技能。能力目標：能組建新媒體團隊，明確角色分工；能運用AIGC工具進行內(nèi)容創(chuàng)作與設計?！厩榫硨搿縇ululemon的社群營銷團隊-精英團隊的構建與運作1.KOL+KOS雙輪驅(qū)動模式KOL（關鍵意見領袖）：瑜伽教練、健身達人的專業(yè)背書KOS（關鍵意見銷售）：店員、社群成員的親身推薦結合方式：專業(yè)內(nèi)容+真實體驗的雙重影響2.線上線下融合體系線下門店：瑜伽課程、跑步活動、熱汗體驗線上平臺：小紅書種草、微博話題、微信社群聯(lián)動效果：將門店打造成社區(qū)文化中心3.團隊協(xié)作成果員工轉(zhuǎn)化率提升35%社群復購率達到42%品牌忠誠度行業(yè)領先4.思考討論：如果你是Lululemon的新媒體團隊負責人，你會如何組建團隊？你認為哪些技能是社群運營人員必須具備的？AI工具如何輔助團隊提高工作效率？【任務安排】（教師講解任務內(nèi)容，學生根據(jù)任務內(nèi)容開展相關教學活動。）第一階段：教師結合相關案例講授相關基礎知識點，學生做好記錄，為實訓課項目實施奠定理論基礎。第二階段：教師根據(jù)班級情況，按照自由組合的原則進行項目分組。布置課外任務，并及時跟蹤學生課外任務完成情況?！净顒娱_展】第一階段：教師講解相關知識點。任務一：新媒體營銷團隊組建一、團隊構成要素1共同目標明確的短期目標（如：本月增粉5000）清晰的中期目標（如：季度轉(zhuǎn)化率提升15%）統(tǒng)一的長期愿景（品牌建設、市場占有率）2.合理結構3.明確分工職責清晰，避免重疊權責對等，授權充分協(xié)作機制，定期溝通二、團隊成員角色定位主導者（1人）制定戰(zhàn)略方向、協(xié)調(diào)資源分配、把握整體進度策劃者（2-3人）內(nèi)容創(chuàng)意構思、營銷方案設計、活動策劃執(zhí)行執(zhí)行者（多人）文案撰寫編輯、圖文設計制作、平臺日常運營推廣者（2-3人）渠道拓展維護、KOL/KOC對接、廣告投放優(yōu)化監(jiān)督者（1人）數(shù)據(jù)監(jiān)測分析、效果評估反饋、質(zhì)量把控優(yōu)化任務二：AI時代新媒體營銷人員基本素質(zhì)五、新媒體營銷人員基本素質(zhì)二、八大技能提升路徑基礎技能層新媒體平臺操作（微信、微博、抖音等）基礎圖文編輯（美圖秀秀、稿定設計）簡單視頻剪輯（剪映、快剪輯）核心技能層AIGC工具應用（文本、圖像、視頻生成）數(shù)據(jù)分析解讀（用戶畫像、行為分析）營銷策劃能力（方案設計、執(zhí)行監(jiān)控）進階技能層品牌策略制定跨平臺整合營銷團隊管理與培訓任務三：AI時代新媒體營銷人員基本技能一、熱點選題能力實操演示：AI搜索工具使用百度熱搜：實時熱點追蹤微博熱搜：社交話題監(jiān)測抖音熱榜：短視頻趨勢分析秘塔AI搜索：智能語義搜索選題策略趨勢預判：提前布局季節(jié)性話題熱點嫁接：將熱點與品牌結合差異切入：尋找獨特視角二、內(nèi)容策劃與編輯AIGC寫作工具應用實操練習使用DeepSeek為產(chǎn)品生成3個推廣標題用Kimi分析競品文案特點借助文心一言優(yōu)化文章結構三、圖文設計與制作工具選擇指南新手級：美圖秀秀、Canva進階級：稿定設計、創(chuàng)客貼專業(yè)級：Photoshop、IllustratorAI輔助：文心一格、Midjourney、通義萬相設計流程需求分析→風格確定→AI生成→人工優(yōu)化→定稿輸出四、視頻編輯技能工具矩陣AI視頻制作流程腳本生成（AIGC輔助）素材收集（AI搜索+自拍）視頻生成（文生視頻/圖生視頻）后期優(yōu)化（剪輯、配音、字幕）五、活動策劃與H5制作線上活動策劃工具LiveApp：移動場景應用iH5：交互式H5設計Epub360：專業(yè)級H5制作易企秀：模板化快速制作H5營銷案例解析百度糯米“危險電影院”克侖德“母親節(jié)”活動品牌促銷全景3D海報【活動總結】1.團隊建設是基礎合理的團隊結構比個人能力更重要明確的角色分工提升協(xié)作效率共同的目標愿景凝聚團隊力量2.AI工具是利器AIGC大幅降低內(nèi)容創(chuàng)作門檻智能工具提升工作效率3-5倍人機協(xié)同是未來發(fā)展趨勢3.持續(xù)學習是關鍵新媒體技術日新月異工具更新迭代迅速保持學習能力才能不被淘汰?！菊n外活動】（教師總結本次課堂活動完成情況，并布置課外活動任務。）任務二：H5活動海報設計——請圍繞“青春飛揚·校園文化節(jié)”這一主題，設計一份具有互動功能的H5活動海報。設計需滿足四個關鍵要素：主視覺突出、活動信息清晰、互動入口明顯、品牌元素恰當融入。可從易企秀/兔展（適合快速模板制作）、Canva可畫（側重創(chuàng)意設計）或稿定設計（提供專業(yè)級功能）中選擇合適的工具進行創(chuàng)作。最終提交材料包括：H5作品的訪問鏈接或二維碼、設計源文件（如有），以及闡述設計理念與過程的設計思路說明文檔。要求：由學習委員統(tǒng)計好在周五之前上交到郵箱。教學小結

《新媒體營銷》課程課時教案課題：項目三：微信營銷任務3-1了解微信營銷任務3-2AI優(yōu)化微信公眾號營銷任務3-3微信視頻號營銷運作任務3-4微信個人號營銷課時：10課時教學班級：任課教師：能力目標：能開展微信矩陣營銷，包括公眾號、視頻號、朋友圈、微信群運營。知識目標：掌握微信各模塊功能與營銷方法，熟悉AIGC輔助內(nèi)容創(chuàng)作流程。知識點：微信營銷、公眾號營銷、視頻號營銷、個人號營銷實訓項目：設計微信公眾號定位方案、策劃視頻號直播活動。實訓成果：微信公眾號方案、視頻號直播腳本教學過程設計：項目三：微信營銷課程安排：任務目標情境導入任務安排活動開展活動總結課外活動（1分鐘）--（5分鐘）--（4分鐘）--（40分鐘）--（20分鐘）--（20分鐘）【任務目標】（明確本次課程的具體目標）知識目標：1.掌握微信各功能模塊的特點與適用場景2.理解微信公眾號的類型差異（服務號、訂閱號、企業(yè)號）3.熟悉視頻號的推薦機制與內(nèi)容策略4.了解個人號營銷的價值定位與運營技巧5.掌握AIGC在微信內(nèi)容創(chuàng)作中的具體應用方法。能力目標：1.能構建完整的微信營銷矩陣，協(xié)同運營公眾號、視頻號、個人號、朋友圈與微信群2.能運用AIGC工具優(yōu)化公眾號內(nèi)容創(chuàng)作，提升內(nèi)容生產(chǎn)效率3.能策劃并執(zhí)行微信視頻號直播活動，實現(xiàn)品效合一4.能設計個人號形象與朋友圈營銷策略，建立私域流量池5.能分析微信營銷數(shù)據(jù)，優(yōu)化營銷策略。【情境導入】“十點讀書”搭建營銷矩陣“十點讀書”微信公眾號，具有強IP效應，訂閱用戶超2600萬，長期位居新榜微信500強，年榜前10，每日推送文章單篇閱讀量幾乎均為10萬+?！笆c讀書起步于微博，生長于微信?！笆c讀書”以年輕女性人群為主要受眾，在內(nèi)容上，以治愈系、陪伴式美文為主，重在抒情，弱于敘事，具有濃厚雞湯風格，在社會壓力不斷增加背景下，可較好地滿足用戶心靈撫慰、自我成長等需求?！笆c讀書”以微信公眾號為核心，聚焦文化類內(nèi)容市場需求，立足微信、微博、抖音等平臺，推出十余個自媒體賬號，覆蓋讀書、時尚、親子、電影、生活方式、人物訪談等領域，在單個微信公眾號大號(十點讀書)基礎上，打造文化類新媒體矩陣。公司旗下新媒體矩陣全網(wǎng)用戶超5000萬，其中女性用戶占比超70%，以25~45歲年輕女性為主，喜愛閱讀，文化基礎與消費能力較好。針對用戶文化生活需求，相繼推出“她讀”“十點讀書會”“十點電影”“十點好物”“十點課堂”“十點視頻”“十點人物志”“小十點”“十點書店”等微信公眾號;并在微博、抖音、今日頭條等平臺，推出“十點讀書”“十點讀書會”“十點視頻”等同名自媒體賬號，打造文化類新媒體矩陣?！救蝿瞻才拧康谝浑A段：教師結合相關案例講授相關基礎知識點，學生做好記錄，為實訓課項目實施奠定理論基礎。第二階段：教師根據(jù)班級情況，按照自由組合的原則進行項目分組。布置課外任務，并及時跟蹤學生課外任務完成情況。【活動開展】第一階段：教師講解相關知識點。任務一：了解微信營銷一、微信發(fā)展歷程與現(xiàn)狀微信生態(tài)體系構成（超過12億月活用戶）微信功能演進：從即時通訊到生態(tài)平臺微信營銷的商業(yè)價值：連接、傳播、轉(zhuǎn)化、服務二、微信營銷矩陣構成三、微信營銷三大價值品牌價值：建立品牌形象，輸出品牌文化銷售價值：直接促成交易，提升產(chǎn)品銷量關系價值：維護客戶關系，增強用戶粘性任務二：AI優(yōu)化微信公眾號營銷一、公眾號類型與定位服務號vs訂閱號vs企業(yè)號的功能對比公眾號定位四要素：用戶、內(nèi)容、服務、風格公眾號命名技巧與視覺設計規(guī)范二、公眾號內(nèi)容策劃菜單欄設計：引導路徑優(yōu)化標題創(chuàng)作：吸引點擊的關鍵正文結構：邏輯清晰，可讀性強排版美學：提升閱讀體驗三、AIGC在公眾號創(chuàng)作中的應用RRBE提示詞模型應用：角色（Role）：專業(yè)美食撰稿人要求（Request）：撰寫一篇關于中秋月餅的推文背景（Background）：面向25-35歲都市白領期望（Expectation）：突出健康、時尚、送禮場景AIGC寫作流程：主題確定→風格訓練→提示輸入→初稿優(yōu)化快速生成工具：豆包AI助手的“幫我寫作”功能四、公眾號運營維護粉絲增長策略：拉新、留存、促活互動機制設計：自動回復、歡迎語、消息模板數(shù)據(jù)分析：閱讀量、轉(zhuǎn)發(fā)率、轉(zhuǎn)化率分析五、實訓內(nèi)容：設計一個公眾號定位方案（含名稱、頭像、簡介）使用AIGC工具創(chuàng)作一篇公眾號推文制定公眾號一周內(nèi)容排期表任務三：微信視頻號營銷運作一、視頻號平臺特點入口位置：發(fā)現(xiàn)頁、朋友圈、聊天界面核心優(yōu)勢：社交裂變、公域+私域流量結合內(nèi)容形式：短視頻、直播、長視頻二、視頻號推薦機制三層推薦系統(tǒng)：召回→排序→混排推薦渠道：發(fā)現(xiàn)頁、朋友圈、微信群、公眾號關聯(lián)提升推薦概率的技巧：標簽優(yōu)化、位置添加、內(nèi)容質(zhì)量、互動引導三、視頻號引流策略跨平臺引流：公眾號導流、朋友圈分享、微信群轉(zhuǎn)發(fā)營銷矩陣構建：視頻號+公眾號+社群的聯(lián)動直播營銷：策劃、預熱、執(zhí)行、復盤全流程四、視頻號內(nèi)容創(chuàng)作內(nèi)容類型：知識分享、產(chǎn)品展示、品牌故事、用戶見證拍攝技巧：畫面穩(wěn)定、光線控制、聲音清晰剪輯要點：節(jié)奏把控、字幕添加、特效運用五、實訓內(nèi)容：策劃一場視頻號直播活動（主題、流程、互動設計）制作一條產(chǎn)品推廣短視頻（60秒以內(nèi)）設計視頻號引流路徑圖任務四：微信個人號營銷一、個人號定位策略用戶定位：目標人群畫像分析服務定位：價值輸出與需求滿足形象定位：專業(yè)、親切、可信賴二、朋友圈營銷技巧內(nèi)容規(guī)劃：生活分享、專業(yè)輸出、產(chǎn)品推廣的平衡發(fā)布時間：碎片化時間利用（早7-9、中12-13、晚18-22）發(fā)布頻率：每日3-5條為宜內(nèi)容形式：圖文、視頻、鏈接、投票的多樣化三、微信群運營管理建群策略：主題明確、成員精準活躍維護：定期活動、內(nèi)容分享、紅包激勵轉(zhuǎn)化路徑：信任建立→需求激發(fā)→行動引導四、私域流量構建個人號+朋友圈+微信群+公眾號的閉環(huán)客戶分層管理：新客、活躍客、沉默客、忠誠客復購促進：會員體系、專屬優(yōu)惠、個性化服務五、實訓內(nèi)容：設計個人號形象包裝方案（昵稱、頭像、背景、簽名）制定一周朋友圈內(nèi)容計劃策劃一個微信群營銷活動方案【活動總結】通過本項目的學習與實踐，同學們已經(jīng)掌握了微信營銷的核心能力體系：從理解微信生態(tài)的流量、連接、轉(zhuǎn)化三層矩陣結構，到實際運營公眾號、視頻號、個人號與社群的全流程操作，再到運用AIGC工具提升內(nèi)容創(chuàng)作效率。大家通過真實案例分析與項目實訓，不僅學會了如何構建品牌在微信中的立體化存在，更掌握了數(shù)據(jù)驅(qū)動下的用戶運營與轉(zhuǎn)化策略。微信營銷的本質(zhì)是在12億用戶的生態(tài)中建立信任、創(chuàng)造價值，希望同學們能將所學技能應用于真實商業(yè)場景，在未來的職業(yè)生涯中，成為能夠駕馭微信生態(tài)、實現(xiàn)品效合一的新媒體營銷專業(yè)人才?！菊n外活動】項目一：要求為選定品牌完成微信公眾號定位與運營方案設計，需產(chǎn)出3000字定位報告、視覺識別系統(tǒng)、月度內(nèi)容計劃及3篇AIGC輔助創(chuàng)作的推文，并提交完整方案文檔、設計圖集、內(nèi)容排期表及工具使用記錄。項目二：則聚焦微信視頻號直播活動策劃，要求確定直播主題后完成全流程設計，包括腳本撰寫、預熱方案、數(shù)據(jù)指標制定并進行模擬演練，最終提交策劃案、腳本文檔、預熱物料、模擬視頻及數(shù)據(jù)監(jiān)測表格。兩個項目均強調(diào)理論與實踐結合，旨在系統(tǒng)培養(yǎng)學生在微信生態(tài)中的內(nèi)容策劃、視覺設計、直播運營及數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的綜合能力。教學小結

《新媒體營銷》課程課時教案課題：項目四：微博營銷任務4-1熟悉微博營銷任務4-2AI賦能微博營銷任務4-3微博營銷活動推廣任務4-4微博營銷數(shù)據(jù)分析課時：10課時教學班級：任課教師：能力目標：能獨立運營微博賬號，策劃并執(zhí)行營銷活動。知識目標：了解微博功能、活動策劃、數(shù)據(jù)分析方法。知識點：微博營銷、微博數(shù)據(jù)分析實訓項目：設計微博話題活動，使用微指數(shù)分析傳播效果。實訓成果：微博活動方案、數(shù)據(jù)分析報告教學過程設計：項目四：微博營銷課程安排：任務目標情境導入任務安排活動開展活動總結課外活動（1分鐘）--（5分鐘）--（4分鐘）--（40分鐘）--（20分鐘）--（20分鐘）【任務目標】（明確本次課程的具體目標）1.能力目標：賬號運營能力：能獨立完成微博賬號從注冊、認證到日常內(nèi)容發(fā)布的完整運營流程活動策劃能力：能設計并執(zhí)行完整的微博營銷活動內(nèi)容創(chuàng)作能力：能運用AIGC工具輔助創(chuàng)作高質(zhì)量圖文內(nèi)容數(shù)據(jù)分析能力：能使用微博數(shù)據(jù)分析工具監(jiān)測活動效果，進行數(shù)據(jù)解讀與優(yōu)化建議危機應對能力：能識別微博輿情風險，制定基本的危機公關應對策略2.知識目標：平臺認知：掌握微博平臺特性、用戶畫像、內(nèi)容生態(tài)與傳播機制功能操作：熟悉微博基礎功能與高級功能營銷策略：了解微博營銷的常見形式與策略組合AI應用：掌握AIGC工具在微博內(nèi)容創(chuàng)作中的具體應用場景與方法數(shù)據(jù)分析：理解微博數(shù)據(jù)指標體系，掌握基本的數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析方法?！厩榫皩搿俊赌倪?》:微博營銷如何助力票房神話2025年春節(jié)檔,《哪吒之魔童鬧?！?以下簡稱《哪吒2》)以黑馬之姿橫掃票房不僅打破多項紀錄，更以超70億元票房登頂中國影史榜首。據(jù)統(tǒng)計，2025年1月29日至2月6日期間，微博上榜話題數(shù)量最多，達805個，占上榜話題總量的38.66%。影片官方微博@電影哪吒之魔童鬧海發(fā)布的海報、MV、創(chuàng)作花絮等內(nèi)容，累計登上微博熱搜465次，總閱讀量達到328.2億。1.角色化運營與互動《哪吒2》官方微博通過角色化運營，以影片中角色的口吻發(fā)布內(nèi)容，并根據(jù)不同角色切換微博小尾巴，增強觀眾的代入感。例如，隨著電影情節(jié)的推進，官博將教丙的小尾巴從“流浪版”迭代到“回家版”，這種細節(jié)上的調(diào)整讓觀眾感受到官方的用心，同時也埋下了彩蛋，提升了觀眾的共鳴感和參與感。此外，影片還通過人偶營業(yè)的方式，讓哪吒和教丙“活了起來”，在微博之夜走紅毯、在影院做一日店長等互動活動，成功吸引了年輕觀眾的關注。2.精準互動與用戶共創(chuàng)在每一個票房破億的關鍵節(jié)點,《哪吒2》官方微博都會實時更新導演手繪海報，回應觀眾討論并埋設彩蛋。這種精準互動不僅提升了觀眾的參與感，還進一步鞏固了影片的熱度。同時，影片通過“哪吒表情包生成器”’“敖丙同款武器AR體驗”等互動玩法，鼓勵用戶二次創(chuàng)作，形成了“自來水”傳播效應。【任務安排】（教師講解任務內(nèi)容，學生以個人為單位，獨立完成任務內(nèi)容。）1.通過回答案例分析題的問題，理解什么是新媒體營銷的方法等基本理論。2.圍繞自己店鋪的具體情況，設計適合的新媒體營銷方式，并具體實施。【活動開展】任務一：熟悉微博營銷一、微博平臺認知1.發(fā)展歷程與現(xiàn)狀：微博從2009年至今的演變，當前月活用戶超5.8億2.平臺特性分析：媒體屬性：熱點事件的發(fā)酵地與傳播中心社交屬性：基于關注的弱關系鏈傳播開放性：內(nèi)容公開可見，傳播邊界模糊3.用戶畫像深度解析：年齡分布：18-35歲為主力用戶群體地域特征：一二線城市用戶集中，三四線增長迅速興趣偏好：娛樂、社會、科技、美妝、美食等垂直領域4.微博內(nèi)容生態(tài)：內(nèi)容形式：圖文、短視頻、直播、長文章、話題內(nèi)容生產(chǎn)者：普通用戶、KOL、MCN機構、品牌官方賬號內(nèi)容傳播路徑：轉(zhuǎn)發(fā)鏈、話題頁、熱搜榜、推薦流二、微博營銷價值體系1.四大核心價值：品牌傳播價值：建立品牌認知，輸出品牌價值觀市場調(diào)研價值：獲取用戶反饋，洞察市場趨勢危機公關價值：輿情監(jiān)測與危機應對主陣地客戶管理價值：用戶關系維護與深度互動2.傳播三階段模型：初始階段：話題創(chuàng)建與種子用戶傳播擴散階段：KOL介入，話題破圈爆發(fā)階段：登上熱搜，全民討論三、個人與企業(yè)微博操作1.賬號注冊與認證流程：個人認證：黃V認證（興趣認證、自媒體認證）企業(yè)認證：藍V認證（資質(zhì)要求、審核流程）2.基礎功能操作：內(nèi)容發(fā)布：圖文、視頻、直播、投票互動功能：轉(zhuǎn)發(fā)、評論、點贊、私信管理功能：粉絲管理、內(nèi)容管理、數(shù)據(jù)分析實訓任務：完成個人微博賬號的注冊與基礎裝修，發(fā)布3條不同類型的內(nèi)容任務二：AI賦能微博營銷一、AIGC在微博內(nèi)容創(chuàng)作中的應用1.文案創(chuàng)作輔助：熱點分析：使用Kimi、秘塔搜索分析熱點關鍵詞標題生成：運用AIGC工具生成爆款標題模板正文撰寫：基于RRBE模型的結構化內(nèi)容生成2.視覺內(nèi)容創(chuàng)作：圖片生成：使用文心一格、通義萬相生成配圖海報設計：AI輔助設計活動海報與信息圖視頻制作：AI生成短視頻腳本與基礎素材3.互動內(nèi)容設計：投票話題：AI生成有爭議性的討論話題問答內(nèi)容：智能生成用戶可能關心的問題二、微博圖文設計全流程1.創(chuàng)意素材尋找：千庫網(wǎng)、花瓣網(wǎng)等素材平臺使用2.AI關鍵詞提取與創(chuàng)意聯(lián)想AIGC工具實操：Kimi進行話題關鍵詞分析即夢AI設計創(chuàng)意海報Photoshop進行細節(jié)優(yōu)化與品牌元素融入3.內(nèi)容發(fā)布優(yōu)化：發(fā)布時間策略：流量高峰時段選擇發(fā)布格式優(yōu)化：九宮格、長圖、視頻的呈現(xiàn)技巧話題標簽運用：主話題+副話題的組合策略三、微博營銷策略設計1.熱點打造策略：借勢熱點：如何巧妙結合社會熱點引爆熱點：制造有爭議性的話題點賣點突出：產(chǎn)品核心賣點的創(chuàng)意表達槽點利用：負面評價的正面轉(zhuǎn)化2.原創(chuàng)內(nèi)容策略：娛樂趣味內(nèi)容：段子、梗圖、趣味互動用戶評價展示：UGC內(nèi)容聚合與展示品牌故事講述：情感化、人格化的品牌敘事3.合作互推策略：KOL合作：選擇標準、合作模式、效果評估品牌聯(lián)動：跨界合作的內(nèi)容創(chuàng)意4.矩陣建設策略：蒲公英式：多個子賬號圍繞主賬號放射式：主賬號向多個垂直領域延伸雙子星式：兩個主賬號相互呼應實訓任務：使用AIGC工具為指定產(chǎn)品創(chuàng)作一套完整的微博營銷圖文內(nèi)容（3條圖文+1張海報）任務三：微博營銷活動推廣一、精準粉絲獲取策略標簽找人法：通過興趣標簽尋找目標用戶話題追蹤法：參與熱門話題吸引同好關注微群滲透法：加入相關微群進行軟性推廣賬號關聯(lián)法：通過相關賬號的粉絲進行擴展二、微博活動營銷形式轉(zhuǎn)發(fā)抽獎：設置參與門檻，提高傳播深度搶樓活動：激發(fā)用戶參與積極性轉(zhuǎn)發(fā)送資源：提供有價值的資料或工具征集令：用戶內(nèi)容創(chuàng)作與品牌共創(chuàng)三、活動策劃全流程前期準備：明確活動目的：增粉、品牌曝光、銷售轉(zhuǎn)化確定活動主題：吸引力、相關性、可傳播性制定活動規(guī)則：簡單清晰、易于參與準備活動物料：海報、文案、獎品、落地頁執(zhí)行管理：時間節(jié)點把控：預熱期、進行期、收尾期互動引導策略：評論引導、轉(zhuǎn)發(fā)激勵、實時答疑風險應對預案：負面評論處理、規(guī)則漏洞補救用戶互動技巧：及時回復：黃金30分鐘響應原則主動轉(zhuǎn)發(fā)：優(yōu)質(zhì)UGC內(nèi)容的二次傳播私信溝通：深度用戶的個性化互動關注回粉：重要用戶的關注與維護四、粉絲頭條推廣產(chǎn)品介紹：微博官方的輕量級推廣工具推廣形式：博文頭條：單條微博的置頂展示幫上頭條：他人為你的微博購買推廣賬號頭條：整個賬號的推廣曝光使用技巧：內(nèi)容選擇：高互動潛力的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容時間選擇：用戶活躍時段投放預算控制：小規(guī)模測試后逐步放大實訓任務：設計一個完整的微博話題營銷活動方案，包括活動策劃、執(zhí)行流程、互動設計任務四：微博營銷數(shù)據(jù)分析一、影響傳播效果的因素信息傳播定位：內(nèi)容與目標受眾的匹配度信息傳播關注：初始曝光的吸引力度信息傳播互動：用戶參與互動的積極性信息轉(zhuǎn)發(fā)擴散：內(nèi)容的可傳播性與轉(zhuǎn)發(fā)價值二、數(shù)據(jù)指標體系運營型通用指標：粉絲數(shù)據(jù)：粉絲數(shù)、增長率、活躍度、畫像分析內(nèi)容數(shù)據(jù)：發(fā)布量、閱讀量、互動量、傳播層級互動數(shù)據(jù)：評論數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)、點贊數(shù)、私信數(shù)效果型特定指標：轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)：鏈接點擊、商品銷量、線索獲取品牌數(shù)據(jù)：聲量、口碑、情感傾向競品數(shù)據(jù)：對比分析、市場份額、用戶偏好三、數(shù)據(jù)分析工具應用微指數(shù)：熱詞趨勢分析：關鍵詞的搜索與討論熱度人群畫像分析：興趣用戶的特征洞察地域分布分析：熱點傳播的地理分布新浪微輿情：事件熱度監(jiān)測：全網(wǎng)聲量趨勢分析傳播路徑分析：關鍵傳播節(jié)點識別情感傾向分析：正面、中性、負面評價占比微博數(shù)據(jù)助手：基礎數(shù)據(jù)報表：日常運營數(shù)據(jù)可視化高級數(shù)據(jù)分析：深度數(shù)據(jù)挖掘與洞察四、數(shù)據(jù)驅(qū)動的優(yōu)化策略內(nèi)容優(yōu)化：基于閱讀完成率、互動率的數(shù)據(jù)反饋發(fā)布時間優(yōu)化：根據(jù)用戶活躍時段調(diào)整發(fā)布策略互動策略優(yōu)化：基于互動數(shù)據(jù)分析用戶偏好投放策略優(yōu)化：根據(jù)轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)調(diào)整推廣預算實訓任務：使用微指數(shù)等工具分析一個熱門話題的傳播效果，撰寫數(shù)據(jù)分析報告【活動總結】通過本模塊的系統(tǒng)學習與實踐，同學們已經(jīng)掌握了微博營銷從賬號運營、內(nèi)容創(chuàng)作、活動策劃到數(shù)據(jù)分析的全鏈路能力，能夠在真實商業(yè)場景中獨立策劃并執(zhí)行完整的微博營銷活動。【課外活動】（教師總結本次課堂活動完成情況，并布置課外活動任務。）請同學們圍繞自己感興趣的領域，創(chuàng)建一個垂直類微博賬號并進行為期兩周的試運營，內(nèi)容包括賬號裝修、內(nèi)容規(guī)劃、互動維護與數(shù)據(jù)記錄，最終提交運營報告。教學小結

《新媒體營銷》課程課時教案課題：項目五：視頻營銷任務5-1了解視頻營銷任務5-2AI驅(qū)動營銷視頻創(chuàng)作任務5-3短視頻營銷設計任務5-4直播營銷設計課時：14課時教學班級：任課教師：能力目標：能策劃、拍攝、剪輯并發(fā)布營銷視頻；能設計直播流程。知識目標：掌握視頻類型、平臺特點、AI視頻工具使用。知識點：視頻營銷、短視頻營銷、直播營銷實訓項目：制作產(chǎn)品推廣短視頻；設計一場直播腳本。實訓成果：短視頻作品、直播策劃案。教學過程設計：項目五：視頻營銷課程安排：任務目標情境導入任務安排活動開展活動總結課外活動（1分鐘）--（5分鐘）--（4分鐘）--（40分鐘）--（20分鐘）--（20分鐘）【任務目標】（明確本次課程的具體目標）1.能力目標：視頻策劃能力：能基于營銷目標策劃完整的視頻營銷方案，包括主題定位、內(nèi)容創(chuàng)意、傳播策略拍攝制作能力：能使用專業(yè)設備或手機完成營銷視頻的拍攝、剪輯、特效添加與字幕制作AI應用能力：能運用AIGC工具輔助視頻腳本創(chuàng)作、素材生成、智能剪輯與效果優(yōu)化平臺運營能力：能根據(jù)不同視頻平臺的特點制定差異化運營策略直播策劃能力：能設計完整的直播營銷流程，包括預熱宣傳、現(xiàn)場執(zhí)行、互動管理、數(shù)據(jù)復盤數(shù)據(jù)分析能力：能解讀視頻平臺數(shù)據(jù)指標，基于數(shù)據(jù)優(yōu)化內(nèi)容策略與投放效果2.知識目標：視頻營銷理論：掌握視頻營銷的概念、特征、主要類型與營銷模式平臺特性認知：理解各主流視頻平臺的用戶畫像、內(nèi)容生態(tài)、算法機制與商業(yè)化路徑制作技術知識：了解視頻拍攝的基本原理、剪輯邏輯與特效應用AI工具應用：掌握AI視頻生成工具的使用方法與適用場景直播運營知識：熟悉直播的籌備流程、互動玩法、風險防范與復盤方法版權法規(guī)意識：了解視頻內(nèi)容的版權規(guī)范、肖像權使用與平臺審核規(guī)則3.素質(zhì)目標：創(chuàng)意表達：培養(yǎng)視覺敘事能力與創(chuàng)意策劃思維技術敏感：保持對視頻技術與工具更新的學習熱情用戶同理：深入理解用戶觀看心理與情感需求團隊協(xié)作：在視頻制作的多環(huán)節(jié)中培養(yǎng)分工協(xié)作意識數(shù)據(jù)思維：建立以數(shù)據(jù)指導內(nèi)容優(yōu)化與投放決策的習慣風險意識：樹立內(nèi)容安全、版權合規(guī)與輿情風險防范意識?！厩榫硨搿壳?用AIGC賦能短視頻創(chuàng)作，實現(xiàn)科技助農(nóng)新營銷2024年5月23日，一部由AIGC創(chuàng)作的鄉(xiāng)村振興宣傳短視頻《魅力新橋》上線多個主流視頻平臺，受到了廣泛關注。短短幾天，該視頻的播放量高達5000多次，轉(zhuǎn)發(fā)、點贊數(shù)持續(xù)攀升。這部“出圈”短片以AIGC技術為核心，從調(diào)研、策劃、拍攝到后期，制作全流程均由湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院的學生團隊完成。片名中的“新橋”位于湖南省湘西自治州龍山縣，是一個擁有深厚土家族文化底蘊的傳統(tǒng)村落。為助力當?shù)匚穆眯麄髋c農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨，學生團隊提出兩大目標:一是以創(chuàng)新形式展現(xiàn)新橋村的歷史文化、自然風光與現(xiàn)代發(fā)展，二是通過技術手段降低創(chuàng)作成本、提升傳播效率。最終，團隊通過AIGC技術與影視動畫專業(yè)知識的深度結合，實現(xiàn)了“低成本、高質(zhì)感”的內(nèi)容生產(chǎn)模式?！救蝿瞻才拧浚ń處熤v解任務內(nèi)容）第一階段：教師結合相關案例講授相關基礎知識點，學生做好記錄，為實訓課項目實施奠定理論基礎。第二階段：教師根據(jù)班級情況，按照自由組合的原則進行項目分組。布置課外任務，并及時跟蹤學生課外任務完成情況?！净顒娱_展】任務一：了解視頻營銷一、視頻營銷基礎認知概念界定：基于視頻網(wǎng)站與互聯(lián)網(wǎng)平臺，以內(nèi)容為核心、創(chuàng)意為導向的產(chǎn)品營銷與品牌傳播活動二、主要特征分析：成本低廉：相比傳統(tǒng)電視廣告的制作與投放成本目標精準：基于用戶畫像與興趣標簽的精準推送傳播快速：社交裂變帶來的指數(shù)級傳播速度互動性強：彈幕、評論、轉(zhuǎn)發(fā)等實時互動機制難以復制：創(chuàng)意內(nèi)容的獨特性和時效性三、視頻營銷類型體系1.微電影營銷：特點：故事性強、情感共鳴、品牌價值觀植入案例：蘋果《三分鐘》、寶馬《TheHire》系列適用場景：品牌形象塑造、重大產(chǎn)品發(fā)布、周年紀念2.短視頻營銷：特點：時長簡短（15秒-3分鐘）、創(chuàng)意密集、易于傳播平臺特征：抖音（潮流娛樂）、快手（老鐵文化）、視頻號（社交裂變）內(nèi)容形式：產(chǎn)品展示、知識科普、情景劇、特效創(chuàng)意3.H5視頻營銷：特點：交互性強、沉浸體驗、社交裂變技術實現(xiàn)：基于HTML5的動畫、游戲、測試等形式案例：網(wǎng)易云音樂年度歌單、人民日報軍裝照4.直播營銷：特點：實時互動、信任建立、即時轉(zhuǎn)化類型：帶貨直播、品牌直播、知識直播、活動直播平臺：淘寶直播（電商）、抖音直播（內(nèi)容+電商）、B站直播（社群）四、視頻營銷模式解析1.貼片廣告營銷：形式：片頭廣告、暫停廣告、角標廣告優(yōu)劣勢：曝光強制性強但用戶反感度高創(chuàng)新形式：可跳過廣告、互動式廣告、劇情植入2.病毒視頻營銷：特征：創(chuàng)意新奇、情感共鳴、社交貨幣價值高傳播路徑：社交媒體引爆→主流媒體跟進→全民討論風險控制：避免低俗炒作，注重品牌調(diào)性匹配3.UGC視頻營銷：模式：用戶創(chuàng)作內(nèi)容→品牌篩選整合→二次傳播激勵措施：話題挑戰(zhàn)賽、創(chuàng)作激勵計劃、版權采購案例：抖音挑戰(zhàn)賽、B站二創(chuàng)活動4.互動視頻營銷：技術基礎：分支劇情、視角切換、結局選擇用戶體驗：參與感強、沉浸度高、重復觀看意愿應用場景：游戲宣傳、影視推廣、品牌互動劇五、視頻營銷心理學基礎注意力經(jīng)濟：前3秒黃金法則，鉤子設計技巧情感共鳴：喜悅、憤怒、感動、共鳴的情感杠桿社交貨幣：內(nèi)容是否值得分享的社會價值認知負荷：信息密度與理解難度的平衡實訓任務：分析3個不同類型的成功視頻營銷案例，撰寫案例分析報告（800字）任務二：AI驅(qū)動營銷視頻創(chuàng)作一、視頻創(chuàng)作前期準備1.商業(yè)目的明確化：品牌曝光：提升知名度與美譽度產(chǎn)品推廣：展示功能與使用場景用戶轉(zhuǎn)化：引導購買或注冊行為數(shù)據(jù)指標：播放量、完播率、互動率、轉(zhuǎn)化率2.創(chuàng)意構思方法論：故事性構思：起承轉(zhuǎn)合的故事結構趣味性設計：幽默、反轉(zhuǎn)、懸念等元素3.腳本撰寫技巧：標準腳本格式：場景、畫面、臺詞、時長、備注AI輔助腳本創(chuàng)作：使用DeepSeek、Kimi生成創(chuàng)意腳本忌諱避免：避免侵權、低俗、虛假宣傳二、拍攝與素材管理1.素材來源渠道：網(wǎng)絡下載：版權合規(guī)的素材網(wǎng)站使用視頻錄制：屏幕錄制、實景拍攝自主拍攝：設備選擇（手機/相機）、參數(shù)設置2.手機拍攝技巧：穩(wěn)定技巧：雙手持機、借助穩(wěn)定器、防抖模式光線控制：順光拍攝、補光設備使用、避免逆光對焦技巧：手動對焦鎖定、曝光調(diào)整構圖法則：三分法、對稱構圖、引導線構圖3.AI素材生成：文字生成視頻：可靈AI、即夢AI、Runway實操圖片生成視頻：靜態(tài)圖轉(zhuǎn)動態(tài)效果虛擬場景構建：3D場景、虛擬人物生成三、后期剪輯全流程1.剪輯工具選擇：入門級：剪映（移動/PC版）、快影進階級：必剪、度咔專業(yè)級：AdobePremierePro、FinalCutProAI輔助：剪映AI功能、騰訊智影2.剪映專業(yè)版實操：素材導入與管理：媒體庫建立、素材分類時間軸操作：切割、合并、變速、關鍵幀特效添加：轉(zhuǎn)場、濾鏡、貼紙、文字動畫音頻處理：背景音樂、音效、配音、降噪AI功能應用：智能字幕、自動踩點、一鍵成片3.AI視頻生成工具深度應用：可靈AI：文生視頻、圖生視頻、運鏡控制即夢AI：字節(jié)跳動旗下，電商視頻生成優(yōu)化智譜清影：清華技術，快速生成高質(zhì)量視頻Runway：國際領先，支持復雜視頻編輯與生成Sora：OpenAI技術，長視頻生成（前瞻性介紹）實訓任務：使用剪映完成一個60秒產(chǎn)品推廣視頻的制作，必須包含AI生成素材任務三：短視頻營銷設計一、短視頻平臺生態(tài)深度解析1.平臺矩陣對比：短視頻平臺特性對比表：├─抖音：算法推薦強、潮流引領、年輕用戶集中├─快手：老鐵文化、真實質(zhì)樸、下沉市場優(yōu)勢├─視頻號：社交裂變、中老年用戶、公私域結合├─B站：社區(qū)氛圍濃、長尾內(nèi)容、Z世代聚集└─小紅書：種草文化、女性用戶、生活方式2.用戶行為分析：觀看場景：通勤、休息、睡前碎片時間互動偏好：點贊＞評論＞轉(zhuǎn)發(fā)＞收藏注意力曲線：前3秒決定留存，15秒峰值，60秒衰減3.平臺算法機制：抖音：完播率權重高，互動數(shù)據(jù)次之快手：社區(qū)互動權重高，關注關系強化視頻號：社交關系鏈驅(qū)動，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)關鍵二、短視頻內(nèi)容策略1.內(nèi)容類型定位：知識科普類：信息密度高，實用價值強情景劇情類：故事吸引，情感共鳴產(chǎn)品展示類：功能演示，使用場景顏值才藝類：視覺沖擊，娛樂觀賞2.爆款內(nèi)容特征：有情：情感共鳴，價值認同有趣：娛樂性強，輕松愉快有用：實用價值，解決問題有品：審美在線，品質(zhì)保證三、短視頻運營全流程1.賬號注冊與裝修：昵稱設計：易記、相關、有特色頭像與背景：品牌一致性，視覺識別個人簡介：價值主張，行動指令2.內(nèi)容發(fā)布優(yōu)化：標題技巧：疑問式、數(shù)字式、熱點式封面設計：視覺沖擊，信息清晰話題標簽：主話題+垂直話題+熱點話題發(fā)布時間：平臺流量高峰時段測試3.視頻優(yōu)化策略：關鍵詞布局：標題、描述、標簽的關鍵詞優(yōu)化互動引導：評論區(qū)互動，引導點贊收藏數(shù)據(jù)分析：播放量、完播率、互動率、粉絲增長迭代優(yōu)化：基于數(shù)據(jù)反饋調(diào)整內(nèi)容方向?qū)嵱柸蝿眨簽橐粋€品牌策劃一套短視頻賬號運營方案（含內(nèi)容規(guī)劃、發(fā)布策略、預期效果）任務四：直播營銷設計一、直播營銷基礎認知1.概念與價值：定義：以直播平臺為載體，實現(xiàn)品牌提升或銷量增長的營銷活動核心價值：即時互動、信任建立、情感連接、快速轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)表現(xiàn)：2023年直播電商市場規(guī)模超4.9萬億元2.主要特點：即時性：實時互動，快速反饋沉浸感：場景真實，參與感強強互動：彈幕、點贊、打賞、連麥數(shù)據(jù)透明：實時數(shù)據(jù)監(jiān)測，效果可衡量3.主流平臺分類：綜合類：抖音直播、快手直播、淘寶直播垂直類：B站（二次元）、小紅書（生活方式）、視頻號（社交）工具類：騰訊會議（企業(yè)直播）、小鵝通（知識直播）二、直播策劃與籌備1.直播全流程模型：直播腳本設計：時間軸腳本：分鐘級內(nèi)容規(guī)劃話術模板：歡迎話術、產(chǎn)品話術、互動話術、成交話術互動環(huán)節(jié)設計：抽獎、問答、投票、連麥應急預案：技術故障、負面評論、冷場處理開場形式創(chuàng)意：直白介紹式：直接說明直播主題與福利問題懸念式：提出痛點問題，引發(fā)好奇數(shù)據(jù)沖擊式：用驚人數(shù)據(jù)吸引注意力故事場景式：營造場景，帶入情感道具互動式：使用道具增強視覺效果熱點借勢式：結合當下熱點話題三、直播互動與轉(zhuǎn)化技巧互動玩法設計：彈幕互動：提問回答，觀點征集劇情參與：用戶決定劇情走向直播紅包：定時紅包，停留激勵任務挑戰(zhàn)：完成指定任務獲得獎勵禮物打賞：設計有意義的禮物體系轉(zhuǎn)化路徑設計：信任建立：專業(yè)講解，真實展示需求激發(fā)：痛點挖掘，場景營造價值塑造：產(chǎn)品優(yōu)勢，獨特賣點行動引導：限時優(yōu)惠，稀缺提示風險消除：售后保障，無憂退貨流量承接策略：直播流量三向引導：銷售平臺：電商店鋪下單轉(zhuǎn)化自媒體平臺：公眾號、社群沉淀粉絲平臺：粉絲群、會員體系四、直播復盤與優(yōu)化數(shù)據(jù)分析維度：流量數(shù)據(jù)：觀看人數(shù)、峰值在線、平均觀看時長互動數(shù)據(jù)：評論數(shù)、點贊數(shù)、分享數(shù)、禮物數(shù)轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)：訂單數(shù)、銷售額、轉(zhuǎn)化率、客單價口碑數(shù)據(jù)：好評率、復購意愿、品牌提及風險防范措施：內(nèi)容審核：腳本預審，敏感詞規(guī)避技術測試：設備檢查，網(wǎng)絡備用方案輿情監(jiān)控：負面評論及時處理合規(guī)檢查：廣告法遵守，資質(zhì)齊全實訓任務：設計一場30分鐘的直播營銷活動，完成完整腳本撰寫與流程設計【活動總結】通過本項目的系統(tǒng)學習與實踐，同學們已全面掌握了視頻營銷的核心能力體系——從視頻營銷的策劃、拍攝、剪輯到發(fā)布的完整創(chuàng)作流程，深入理解了不同類型視頻（短視頻、直播）的創(chuàng)作邏輯與平臺特性，并能夠熟練運用剪映、可靈AI等工具提升創(chuàng)作效率。更重要的是，大家通過真實項目實操，培養(yǎng)了以用戶為中心的視覺敘事能力、數(shù)據(jù)驅(qū)動的運營思維以及團隊協(xié)作的項目執(zhí)行力，為未來在新媒體視頻領域的發(fā)展奠定了堅實基礎?！菊n外活動】請同學們自由組隊，選擇一款校園內(nèi)真實在售的產(chǎn)品（如文具、零食、文創(chuàng)周邊等），完成一項名為“校園爆款制造計劃”的視頻營銷任務，具體要求包括：創(chuàng)作一支60秒的產(chǎn)品推廣短視頻并發(fā)布至抖音或視頻號，策劃一場15分鐘的模擬直播帶貨活動，并基于后臺數(shù)據(jù)撰寫一份詳細的營銷效果分析報告。任務旨在將課堂所學應用于真實商業(yè)場景，全面鍛煉視頻策劃、制作、運營與數(shù)據(jù)分析的綜合能力。。教學小結

《新媒體營銷》課程課時教案課題：項目六：社群營銷任務6-1解析社群營銷任務6-2構建一個社群任務6-3保持社群活躍度任務6-4打造社群營銷團隊任務6-5進行社群商業(yè)變現(xiàn)課時：8課時教學班級：任課教師：能力目標：能構建并運營社群，設計活躍度提升與變現(xiàn)方案。知識目標：了解社群要素、運營技巧、變現(xiàn)模式。知識點：社群營銷、組建一個社群實訓項目：設計社群規(guī)則與活動方案。實訓成果：社群運營方案、變現(xiàn)路徑設計。教學過程設計：項目六：社群營銷課程安排：任務目標情境導入任務安排活動開展活動總結課外活動（1分鐘）--（5分鐘）--（4分鐘）--（40分鐘）--（20分鐘）--（20分鐘）【任務目標】（明確本次課程的具體目標）1.能力目標：能基于品牌定位和目標用戶，設計完整的社群構建方案能制定有效的社群規(guī)則與運營機制，維護社群秩序與氛圍能策劃并執(zhí)行多樣化的社群活動，持續(xù)提升社群活躍度能組建和管理社群運營團隊，明確分工與協(xié)作流程能設計可行的社群商業(yè)變現(xiàn)路徑，實現(xiàn)社群價值轉(zhuǎn)化2.知識目標：掌握社群與社群營銷的核心概念、要素與特點理解社群構建的4W基礎模型與7步驟實施流程熟悉社群活躍度維護的七大技巧與常見誤區(qū)了解社群團隊的組建原則、人員培養(yǎng)與績效管理方法掌握社群商業(yè)變現(xiàn)的六大模式與實施策略3.素質(zhì)目標：培養(yǎng)用戶思維與社區(qū)服務意識提升組織協(xié)調(diào)與團隊管理能力樹立合規(guī)運營與風險防范意識培養(yǎng)商業(yè)思維與價值創(chuàng)造能力【情境導入】小米汽車社群營銷:精細化運營、用戶共創(chuàng)與社交傳播的制勝之道小米汽車的社群營銷策略通過構建私域流量池、精細化社群運營、用戶共創(chuàng)線上線下融合、跨界合作等方式，成功實現(xiàn)了品牌的高效傳播和用戶粘性的提升。1.精細化社群運營小米汽車通過構建私域流量池(如企業(yè)微信、微信群、小米社區(qū)等)，為用戶提供1對1服務和專屬福利，增強用戶粘性和品牌忠誠度。這種精細化的社群運營不僅提升了用戶體驗，還通過高頻互動拉近了品牌與用戶之間的距離。2.用戶共創(chuàng)與反饋優(yōu)化小米汽車積極邀請用戶參與產(chǎn)品設計和改進，通過用戶調(diào)研、反饋收集等方式將用戶意見融入產(chǎn)品開發(fā)中。這種“用戶共創(chuàng)”模式不僅讓產(chǎn)品更貼合市場需求，還增強了用戶的歸屬感和品牌認同感。3.個人IP與社交貨幣雷軍作為小米的超級IP，通過社交媒體互動(如“雷軍答網(wǎng)友問”“雷軍的副駕等)拉近了與用戶的距離，提升了品牌的關注度。此外，小米汽車通過打造“社交貨幣”(如雷軍為車主開車門等話題)，引發(fā)網(wǎng)絡熱議，進一步擴大了品牌的傳播效應?！救蝿瞻才拧浚ń處熤v解任務內(nèi)容，學生以個人為單位，獨立完成任務內(nèi)容。）第一階段：教師結合相關案例講授相關基礎知識點，學生做好記錄，為實訓課項目實施奠定理論基礎。第二階段：教師根據(jù)班級情況，按照自由組合的原則進行項目分組。布置課外任務，并及時跟蹤學生課外任務完成情況?！净顒娱_展】任務一：解析社群營銷一、社群的本質(zhì)與要素1.社群定義：有相互關系的人形成的網(wǎng)絡，強調(diào)情感鏈接2.五大要素：同好（共同興趣）、結構（組織規(guī)則）、輸出（價值提供）、運營（持續(xù)維護）、復制（規(guī)模擴張）3.與粉絲經(jīng)濟的區(qū)別：深度互動vs單向崇拜二、社群營銷的特點與優(yōu)勢特點：弱中心化、多向互動、情感優(yōu)勢、自行運轉(zhuǎn)、碎片化優(yōu)勢：低成本、高效率、精準性高、傳播快、實效久、針對性強三、社群營銷的運行方式意見領袖培育優(yōu)質(zhì)服務提供口碑傳播擴散多平臺運營結合任務二：構建一個社群一、4W基礎梳理Why（為什么建群）：賣貨、人脈、興趣、品牌、影響力What（帶來什么價值）：解決成員需求，形成良性循環(huán)Where（在哪里建群）：微信、QQ、微博、貼吧、知乎等平臺選擇Who（社群里有哪些人）：按參與度、行為、影響力分類二、7步驟創(chuàng)建流程建立核心目標→設計社群門戶→精選早期成員創(chuàng)建社群內(nèi)容→實現(xiàn)深度參與→驅(qū)動社群成長→實現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)三、3維度培育策略社群形象樹立：名稱、口號、視覺設計（LOGO）社群規(guī)則制定：命名、言行、任務、懲罰規(guī)則種子用戶吸收：真愛聚攏、影響力聚攏、標簽篩選、場景切入任務三：保持社群活躍度一、社群沉寂的原因分析缺乏定位、管理不當、過度騷擾、逐漸分化等8大原因蒸發(fā)冷卻效應：高質(zhì)量用戶因低質(zhì)量用戶涌入而離開二、活躍度提升七大技巧社群分享：10環(huán)節(jié)標準化流程（準備、通知、規(guī)則、互動等）社群討論：三個階段管理（準備、進行、結束）社群打卡：承諾機制與習慣養(yǎng)成紅包激勵：目的、金額、時間、規(guī)則設計福利分發(fā)：物質(zhì)、經(jīng)濟、學習、榮譽、虛擬五類福利強關系建立：六鏈空間與交叉覆蓋理論線下交流：三種聚會形式（核心大型、團隊小范圍、混合型）任務四：打造社群營銷團隊一、團隊新人培養(yǎng)選擇標準：才華、效率、團隊意識、主動性培養(yǎng)技巧：明確定位、試錯文化、教練制度二、核心成員留存流失原因：工作煩瑣、缺乏回報、成長停滯等留存技巧：完善流程、控制規(guī)模、情感連接、合理回報三、團隊績效管理KPI設置考量：規(guī)模需求與效率平衡關鍵指標：用戶新增、活動頻次、參與度、轉(zhuǎn)化率任務五：進行社群商業(yè)變現(xiàn)一、產(chǎn)品開發(fā)策略開發(fā)方法：基于文化、需求、產(chǎn)品、場景、成員開發(fā)選品策略：毛利率高、非標品、剛需高頻定價策略：免費+付費組合，差異化服務二、變現(xiàn)模式與方向七大變現(xiàn)模式：會員費、電商、廣告、打賞等六大變現(xiàn)方向：營銷變現(xiàn)：社群專屬銷售分銷代理：成員成為分銷人會員收費：付費社群建設知識培訓：課程與活動收費自產(chǎn)品創(chuàng)造：品牌產(chǎn)品開發(fā)其他變現(xiàn)：興趣周邊、金融產(chǎn)品等三、直接與間接變現(xiàn)直接變現(xiàn)：賣貨、會員費、廣告、打賞間接變現(xiàn)：眾籌、資源對接、運營外包、資本眾投【活動總結】通過本項目的系統(tǒng)學習與實踐，同學們已全面掌握了社群營銷從理論到應用的核心能力體系——深入理解了社群構成的五大要素與運行特點，熟練運用4W模型進行社群定位，掌握了構建社群的7步驟流程與3維度培育策略，并通過案例分析與方案設計，培養(yǎng)了提升社群活躍度的七大技巧運用能力、社群團隊管理能力以及設計多元化商業(yè)變現(xiàn)路徑的創(chuàng)新思維，為未來在各行各業(yè)開展基于社群的深度用戶運營與價值轉(zhuǎn)化奠定了堅實基礎?！菊n外活動】（教師總結本次課堂活動完成情況，并布置課外活動任務。）請同學們以個人或小組形式，圍繞一個真實的興趣點或需求場景（如校園跑團、考研互助、二手交易、本地探店等），實際創(chuàng)建一個不少于30人的微信或QQ社群，并進行為期兩周的試運營。任務要求包括：完成社群定位與規(guī)則制定、策劃并執(zhí)行至少兩次線上互動活動、設計初步的社群價值閉環(huán)，最終提交一份包含社群定位、運營過程記錄、活動反饋數(shù)據(jù)及階段復盤的全流程運營報告。教學小結

《新媒體營銷》課程課時教案課題：項目七：其他營銷方式任務7-1今日頭條營銷任務7-2小紅書營銷任務7-3小程序營銷任務7-4VR游戲營銷課時：4課時教學班級：任課教師：能力目標：能跨平臺開展整合營銷，掌握各平臺內(nèi)容特點。。知識目標：了解頭條、小紅書、小程序、VR營銷策略。知識點：今日頭條營銷、小紅書營銷、小程序營銷方法實訓項目：撰寫小紅書“種草”筆記；設計小程序營銷活動。實訓成果：多平臺內(nèi)容作品、整合營銷方案。教學過程設計：項目七：其他營銷方式課程安排：任務目標情境導入任務安排活動開展活動總結課外活動（1分鐘）--（5分鐘）--（4分鐘）--（40分鐘）--（20分鐘）--（20分鐘）【任務目標】（明確本次課程的具體目標）能力目標：能根據(jù)今日頭條的算法機制創(chuàng)作高推薦率的內(nèi)容，掌握標題創(chuàng)作與內(nèi)容優(yōu)化技巧能策劃并撰寫符合小紅書平臺調(diào)性的“種草”筆記，運用精細化、痛點、話題、心智四大“種草”策略能設計并實施小程序營銷活動，利用小程序入口優(yōu)勢實現(xiàn)用戶引流與轉(zhuǎn)化能理解VR游戲營銷的沉浸式體驗特性，策劃基礎的VR互動營銷方案能整合多平臺營銷資源，制定跨平臺協(xié)同的整合營銷策略知識目標：了解今日頭條個性化推薦算法、社交屬性與內(nèi)容創(chuàng)作機制掌握小紅書UGC內(nèi)容生態(tài)、視覺化界面特點與KOL/KOC營銷模式理解小程序“無需安裝、觸手可及、用完即走”的特性與四大營銷價值認識VR技術的基本原理，了解VR游戲營銷的沉浸性、交互性與構想性特點掌握各平臺的內(nèi)容形式、變現(xiàn)模式與適合的營銷場景素質(zhì)目標：培養(yǎng)對不同平臺用戶心理與內(nèi)容偏好的敏銳洞察力建立整合營銷思維，實現(xiàn)多渠道協(xié)同與資源優(yōu)化配置提升創(chuàng)意內(nèi)容策劃與視覺表達能力樹立技術應用意識，探索新媒體技術（如VR、AI）與營銷的結合點強化數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的能力，尊重各平臺規(guī)則，進行合規(guī)營銷?！厩榫硨搿縑R游戲科技讓世界遺產(chǎn)“新生”活化2024年7月27日，在第46屆世界遺產(chǎn)大會上，北京中軸線被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。同日，作為全球首次運用游戲科技參與申遺的重要創(chuàng)新成果，“數(shù)字中軸·小字宙”--全球首個大型城市歷史景觀沉浸互動產(chǎn)品正式上線?！皵?shù)字中軸·小字宙”采用了高清照掃、建模、PCG自動生成等游戲科技，以3D形式復現(xiàn)了北京中軸線上的歷史建筑;用戶可以通過微信小程序“云上中軸”訪問“數(shù)字中軸·小字宙”，在虛擬角色的引導下身臨其境地自由探索北京地標;還可以“穿越”歷史，游覽目前已經(jīng)損壞或現(xiàn)實中已不復存在的場景?！霸粕现休S”小程序為“數(shù)字打更人”志愿者項目提供了平臺。普通大眾可以使用小程序，通過“隨手掃碼、隨手拍”的方式拍攝古跡風化或損壞的情況，上傳巡檢報告。自小程序上線以來，其訪問量已超過450萬次，線上累計注冊用戶達80萬人次，累計培訓認證“數(shù)字打更人”志愿者近17000名，產(chǎn)生有效巡檢照片超7萬張實現(xiàn)全民參與、全民保護?！皵?shù)字中軸”項目展現(xiàn)了大數(shù)據(jù)、云計算、游戲科技、人工智能和知識地圖在歷史遺產(chǎn)保護中發(fā)揮的巨大作用。這些技術也可以用于保護其他歷史古跡，帶動公眾參與其中，讓更多世界文化遺產(chǎn)在數(shù)字世界“永生”，為文博產(chǎn)業(yè)形成新質(zhì)生產(chǎn)力作出貢獻?！救蝿瞻才拧浚ń處熤v解任務內(nèi)容，學生以個人為單位，獨立完成任務內(nèi)容。）第一階段：教師結合相關案例講授相關基礎知識點，學生做好記錄，為實訓課項目實施奠定理論基礎。第二階段：教師根據(jù)班級情況，按照自由組合的原則進行項目分組。布置課外任務，并及時跟蹤學生課外任務完成情況。【活動開展】任務一：今日頭條營銷一、平臺特點個性化信息推薦：基于用戶畫像的智能內(nèi)容分發(fā)豐富的信息資源：全品類內(nèi)容覆蓋高社交屬性：評論、轉(zhuǎn)發(fā)、粉絲互動生態(tài)二、內(nèi)容創(chuàng)作技巧文案類型：干貨文、產(chǎn)品文、觀點文、情節(jié)文標題創(chuàng)作八法：“挑戰(zhàn)式”、“啟發(fā)激勵式”、“干貨式”、“故事型”、“熱點型”、“痛點型”、“共鳴型”、“權威轉(zhuǎn)嫁型”內(nèi)容推薦機制：關鍵詞識別→用戶畫像刻畫→滿意度函數(shù)擬合→排序推薦三、運營策略利用算法：關鍵詞優(yōu)化、內(nèi)容質(zhì)量提升、互動數(shù)據(jù)維護矩陣建設：多賬號協(xié)同，覆蓋不同細分領域數(shù)據(jù)分析：閱讀量、互動率、粉絲增長等指標監(jiān)測任務二：小紅書營銷一、平臺特點UGC內(nèi)容為核心：用戶真實分享驅(qū)動消費決策高度視覺化：圖片/視頻質(zhì)量決定內(nèi)容吸引力社交電商融合：內(nèi)容“種草”直接鏈接購買精準算法推薦：基于標簽與行為的個性化分發(fā)KOL/KOC生態(tài)強大：分層影響力體系二、筆記形式與創(chuàng)作六大筆記類型：合集類、測評類、科普類、避坑類、教程類、攻略類視覺要求：高清圖片、統(tǒng)一調(diào)性、信息標記（貼紙、標簽）文案技巧：口語化、場景化、價值點突出、關鍵詞布局三、“種草”技巧與變現(xiàn)四大“種草”策略：精細化“種草”、痛點“種草”、話題“種草”、心智“種草”五大變現(xiàn)模式：品牌合作、筆記帶貨、開通店鋪、好物體驗、知識付費數(shù)據(jù)優(yōu)化：互動率、收藏數(shù)、搜索排名優(yōu)化任務三：小程序營銷一、小程序特點與價值四大特性：無需安裝、觸手可及、用完即走、社交裂變四大營銷價值：重構關系、激活場景、鏈接一切、重建入口三大盈利模式：去中心化電商、社交游戲、內(nèi)容付費二、營銷入口與策略主要入口：線下二維碼、公眾號引流、分享傳播、搜索發(fā)現(xiàn)應用場景：小程序+直播、+外賣、+社區(qū)團購、+企業(yè)微信、+服務號活動設計：優(yōu)惠券、拼團、秒殺、會員積分、社交立減金三、運營與推廣用戶體驗優(yōu)化：加載速度、操作路徑、界面設計數(shù)據(jù)監(jiān)測：訪問量、轉(zhuǎn)化率、用戶留存、分享率