第一編

核心專題突破專題二

能量與動量考點1

功和能11

掃描要點

夯實基礎22

回顧真題

知往鑒今33

研學考向

培養(yǎng)能力44

當堂鞏固

回扣落實011

掃描要點

夯實基礎1.功和功率的求解

動能定理

平均功率

平均功率瞬時功率

3.機械能守恒定律（1）守恒條件：只有重力或系統(tǒng)內的彈力做功。

022

回顧真題

知往鑒今命題角度（1）功率；（2）圖像問題；（3）功能規(guī)律的應用（彈簧、板塊、連接體等）題型與考情選擇題或者計算題難度中等或者偏難，出現(xiàn)率極高考查頻率

C

AA.

B.

C.

D.

3.[2023·全國甲卷]一同學將鉛球水平推出，不計空氣阻力和轉動的影響，鉛球在平拋運動過程中(

)BA.機械能一直增加

B.加速度保持不變C.速度大小保持不變

D.被推出后瞬間動能最大[解析]

鉛球做平拋運動，僅受重力，故機械能守恒，A項錯誤；鉛球的加速度恒為重力加速度保持不變，B項正確；鉛球做平拋運動，水平方向速度不變，豎直方向做勻加速直線運動，根據(jù)運動的合成可知鉛球速度變大，則鉛球動能越來越大，C、D項錯誤。

C

033

研學考向

培養(yǎng)能力考向1

功、功率的計算1.功的計算（1）求恒力做功的方法

C

考向2

動能定理的應用應用動能定理解題的基本步驟

（1）彈簧彈性勢能的最大值；

考向3

機械能守恒定律的應用常見的機械能守恒的連接體模型共速率模型________________________________________________________________________分清兩物體位移大小與高度變化關系共角速度模型____________________________________________________________________________________兩物體角速度相同，線速率與半徑成正比關聯(lián)速度模型___________________________________________________________此類問題注意速度的分解，找出兩物體速度關系，當某物體位移最大時，速度可能為0續(xù)表輕彈簧模型___________________________________________________________（1）同一根彈簧彈性勢能大小取決于彈簧形變量的大小，在彈簧彈性限度內，形變量相等，彈性勢能相等；（2）由兩個或兩個以上的物體與彈簧組成的系統(tǒng)，當彈簧形變量最大時，彈簧兩端連接的物體具有相同的速度；彈簧處于自然長度時，彈簧彈性勢能最小續(xù)表

考向4

功能關系

B

044

當堂鞏固

回扣落實

AA.摩擦力對物體做正功

B.支持力對物體做正功C.重力對物體做正功

D.合外力對物體做正功

2.[2024·

句容三中、海安實中聯(lián)考]如圖所示，運動員在做俯臥撐運動。已知運動員每分鐘完成25個俯臥撐，則運動員克服重力做功的平均功率最接近(

)C

3.[2024·連云港五校聯(lián)考]如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落，則小球從接觸彈簧到下降到最低點的過程中(