在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，有一位作家錚錚鐵骨，毛澤東在《別了，司徒雷登》中說他“一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧”，“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。他就是寫出了《背影》、《綠》等著名作品的散文大家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士

。走近朱自清朱自清，原名自華，號(hào)秋實(shí)，取“春華秋實(shí)”之意，為勉勵(lì)自己在困境中不喪志，不灰心，保持清白，不與壞人同流合污，便取《楚辭·卜居》，“寧廉潔正直以自清”中“自清”二字，改名“朱自清”，字“佩弦”。朱自清（1898—1948）

（知人）

朱自清，祖籍浙江紹興。生于江蘇東海，自稱“我是揚(yáng)州人”。中國(guó)現(xiàn)代詩人、學(xué)者、散文家、民主戰(zhàn)士。代表作品有《背影》《春》《綠》等，其中《槳聲燈影里的秦淮河》被時(shí)人譽(yù)為“白話美文的模范”。作者簡(jiǎn)介四個(gè)亮點(diǎn)（1）19歲考入北大哲學(xué)系。（2）27歲任清華大學(xué)教授。（3）毛澤東稱他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。（4）散文樸素秀麗，“建立了一種純正樸實(shí)的新鮮作風(fēng)。”近春園（朱自清《荷塘月色》原址）相關(guān)圖片1978年秋，清華大學(xué)紀(jì)念朱自清逝世三十周年時(shí)，將原清華園內(nèi)的古亭命名為“自清亭”，以示紀(jì)念。鞏固字詞

xièpìduówěngmíniǎonuó煤屑路幽僻

踱著蓊郁彌望裊娜

sè

bó

qiànyuànzhàoliǎnjū

羞澀斑駁

倩影媛女棹斂裾

fàn

zhuìshāo

xìhān

shà梵婀玲點(diǎn)綴樹梢空隙

酣眠霎時(shí)聽讀課文，初步感知整體感知，揣摩品味所謂閱讀，主要是通過揣摩語言去整體感知文章的內(nèi)涵，體會(huì)作者的思想感情，進(jìn)而走進(jìn)作者的心靈。揣摩語言一定要聯(lián)系語境。朗讀，一定要把自己放進(jìn)去！感涵泳美讀，感受音樂美。聯(lián)想想象，感受繪畫美。朗讀感受美文美讀——基調(diào)?語速?起伏?淡淡的憂郁，淡淡的喜悅徐緩平緩為主，沉醉喜悅處稍高揚(yáng)題解：

荷塘：指朱自清先生當(dāng)時(shí)任教的北京清華大學(xué)清華園里的荷花池，是本文所要描繪的特定處所。

月色：月光。點(diǎn)明了時(shí)間,是一個(gè)有月亮的夜晚。月色是文章描繪的中心，它是作者心目中向往、追求的

的境界。和諧寧?kù)o初讀課文，整體感知第1段

獨(dú)游荷塘的時(shí)間、地點(diǎn)和緣由。（心境：“頗不寧?kù)o”）

第2段

寫荷塘四周的小路、樹木等景色及月色。

第3段

行在小路時(shí)的感受。

第4段

月下的荷塘美景。

第5段

塘中的月色。

第6段

荷塘四周的景物第7-9段

聯(lián)想古代江南采蓮的舊俗。

第10段

在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門。

整理文章基本脈絡(luò)概括每段段落大意——這幾天心里頗不寧?kù)o。這一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我且受用這無邊的荷香月色好了。但熱鬧是它們的，我什么也沒有。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。這令我到底惦著江南了。理清思想感情的脈絡(luò)（渴求寧?kù)o、自由）

（暫時(shí)獲得寧?kù)o）（心中悵然）（不再寧?kù)o）心中失落家小徑求寧?kù)o不寧?kù)o得寧?kù)o失寧?kù)o小徑整理文章基本脈絡(luò)——一次短暫的超脫現(xiàn)世的經(jīng)歷荷塘文章內(nèi)外結(jié)構(gòu)之美明線游蹤暗線情感理清思路探究心境心情為什么“不寧?kù)o”？品美文析文句深入理解的過程也是深入品讀的過程時(shí)代背景：1927年7月，蔣介石發(fā)動(dòng)“四?一二”反革命政變之后，白色恐怖籠罩了中國(guó)大地。舊時(shí)代正在崩壞，新時(shí)局尚未到來。知識(shí)分子不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，向往自由生活，但頹喪和騷動(dòng)使得他們惶惶然，看不前進(jìn)的方向。作者在此想躲開惱人的現(xiàn)世，求得短暫的安寧。所以清清冷冷的荷塘也成為超脫塵世的絕妙世界。朱自清先生是一個(gè)在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)出來的知識(shí)分子，他信奉民主主義，富有正義感和同情心，可又與時(shí)代斗爭(zhēng)的旋渦保持一定的距離。他只是一個(gè)民主型的戰(zhàn)士，雖不滿現(xiàn)實(shí)，可又缺乏信心和勇氣去抗?fàn)?，只能努力使自己暫時(shí)忘卻現(xiàn)實(shí)中的一切，結(jié)果又無法忘卻。作者這種矛盾的情緒，是一種難以言傳的微妙幽深的情緒。但作者還是惟妙惟肖地“言傳”了出靠寫景，傳朦朧的淡淡的哀愁與喜悅之情來?？渴裁囱詡髂兀?，使我們沉浸在一種蒼茫、淡雅、如詩如畫、如夢(mèng)如幻的朦朧美之中。作者如是說：“在舊時(shí)代正在崩壞,新局面尚未到來的時(shí)候,衰退與騷動(dòng)使得大家惶惶……只有參加革命或反革命,才能解決這惶惶然。不能或不愿參加這種實(shí)際行動(dòng)時(shí)，便只有暫時(shí)逃避的一法……在三條路里，我將選擇哪一條呢？……我既不能參加革命或反革命，總得找一個(gè)依據(jù)，才可安心過日子……我終于在國(guó)學(xué)里找著了一個(gè)題目?！薄赌睦镒摺?/p>

這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個(gè)獵人在無盡的森林里。走路、說話都要費(fèi)很大的力氣；還不能如意。心里是一團(tuán)亂麻，也可以說是一團(tuán)火，似乎掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有。

（朱自清，1927年9月17日的一封信）苦悶彷徨與寂寞

朱自清在這篇散文中，一方面表現(xiàn)詩人在形勢(shì)劇變與政治重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的情緒，另一個(gè)主要的方面，又抒寫詩人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和不肯與之妥協(xié)的態(tài)度，以及對(duì)于未來美好前景的幻想與追求。因此月下“荷塘”，映照著詩人心靈種種復(fù)雜情感的光影，使我們依稀看到詩人在痛苦中無力掙扎、在幻滅中茫然追求的形象。

——吳周文《談<荷>》不滿現(xiàn)實(shí)向往光明

這篇散文以“我”夜游荷塘的行蹤為線索，從“帶上門出去”寫起，到“推門進(jìn)去”收尾。在夜游荷塘的過程中，作者時(shí)而緩步前行，時(shí)而停立凝想，一路上把荷塘周圍環(huán)境、荷塘、荷葉和荷花、月光以及遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹木、山色，陸續(xù)呈現(xiàn)在讀者面前，讀者仿佛跟著他一路去觀賞、領(lǐng)略“這無邊的荷香月色”。這篇散文委婉細(xì)膩地描寫了荷塘月色的恬靜朦朧，抒發(fā)了作者不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，向往自由光明的感情，同時(shí)也流露出一個(gè)正直的知識(shí)分子在那個(gè)時(shí)代里彷徨苦悶的心情。

——李國(guó)平《<荷塘月色>講解》借景抒情重點(diǎn)品讀四、五、六段月光下的荷塘荷塘上的月色

荷塘的四周荷葉：荷花：荷香：荷波：舞女的裙明珠，星星飄渺的歌聲凝碧的波痕觀察順序：由遠(yuǎn)及近，自上而下比得巧，比得美水墨荷葉圖鑒賞第四段——月光下的荷塘流水：脈脈葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙高頎的樣子荷葉的形狀：圓形、舒展比喻。形象寫出荷葉亭亭玉立、修長(zhǎng)婀娜、靈動(dòng)飄逸的風(fēng)姿，舒展旋轉(zhuǎn)，有動(dòng)態(tài)美。荷葉：有裊娜地開著的擬人花朵飽滿，姿態(tài)柔美荷花：有羞澀地打著朵兒的擬人含苞欲放，嬌美層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；擬人，“裊娜”、“羞澀”本是形容女子的，在此用于荷花身上，寫出了荷花的嬌美身姿和羞澀神情，賦予荷花生命力和感情，寫出荷之神韻，激發(fā)讀者想象。正如一粒粒的明珠，又如剛出浴的美人。又如碧天里的星星，正如一粒粒的明珠比喻晶瑩剔透地發(fā)光又如碧天里的星星比喻忽明忽暗地閃光又如剛出浴的美人比喻纖塵不染的美正如一粒粒的明珠，又如剛出浴的美人。又如碧天里的星星，博喻?.博喻：用兩個(gè)或兩個(gè)以上的喻體從不同角度反復(fù)描繪說明同一個(gè)本體的比喻句．?.用博喻寫出了月光下的荷花晶瑩剔透、纖塵不染、閃閃發(fā)光、忽明忽暗的特點(diǎn)，突出了荷花的清新淡雅和冰清玉潔。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。嗅覺聽覺清香歌聲相通

時(shí)斷時(shí)續(xù)，若有若無，輕淡飄渺，沁人心脾荷香通感微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。又叫移覺，即在描述客觀事物時(shí)，用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯(cuò)，彼此挪移轉(zhuǎn)換，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格。嗅 覺聽覺視覺聽覺通感微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。嗅 覺聽覺視覺聽覺

運(yùn)用通感，連接嗅覺與聽覺，將花香比成歌聲，寫出花香縹緲、不確定、若有若無的特點(diǎn)。同時(shí)，豐富表達(dá)，有獨(dú)特的審美效果，烘托出環(huán)境的優(yōu)雅、寧?kù)o。通感

“那笛聲里有故鄉(xiāng)綠色平原上青草的香味、有四月的龍眼花的香味，有太陽的光明?！?/p>

——郭風(fēng)《葉笛》文學(xué)作品中的通感：日常生活中的通感：1.他的聲音很粗！2.她的笑容很甜！睡得很香視覺轉(zhuǎn)化為嗅覺笑得很甜視覺轉(zhuǎn)化為味覺

請(qǐng)看下面兩幅圖片，結(jié)合剛才所講的通感造句。

看到眼前金黃的麥田,我仿佛聞到了饅頭的香味。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。比喻突出快速荷波：

葉子和花本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕擬人荷葉繁密葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。擬人靜默而深情月下的荷塘彌望田田出水很高（比喻）

零星點(diǎn)綴（擬人、比喻）縷縷（通感）

顫動(dòng)（比喻、擬人）脈脈（擬人）靜動(dòng)幽雅寧?kù)o（）（）（）

（）

（）荷葉荷花荷香荷波流水結(jié)構(gòu)詳解畫面美1、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里?！b賞第五段——荷塘上的月色1、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里。為什么說“瀉”“浮”兩字點(diǎn)活了月光和霧氣呢？可否用“照”“漂”代替?！盀a”的范圍廣，寫出月光照耀一覽無余之景，頓時(shí)化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，寫出月光的流動(dòng)感，且與“流水”相照應(yīng)，顯得生動(dòng)活潑。再加上修飾語“靜靜地”，準(zhǔn)確地寫出了月光既像流水一般地傾瀉，但又是絕無聲響地幽靜幽美，創(chuàng)造了一個(gè)安謐的氛圍，意境相當(dāng)優(yōu)美?！罢铡钡姆秶?，不能與“流水”相照應(yīng)，有點(diǎn)呆板，顯得不靈泛。一覽無余瀉“浮”將水氣和月色交織，顯出霧輕柔、以及自下而上、逐漸擴(kuò)散開的特點(diǎn)。青青的荷葉可以透過“薄薄”的霧氣看出來，似乎霧也被染青，故稱“青霧”。這樣的霧才像“輕紗”。“薄薄”與“浮”字呼應(yīng)，修飾霧氣，突出了霧氣輕、薄、透、柔的質(zhì)感和動(dòng)勢(shì)，正和“輕紗”的妙喻，寫盡夢(mèng)境的朦朧迷離之感?！盎\”可與“浮”對(duì)照，突出恬靜朦朧的靜態(tài)美，呈現(xiàn)一個(gè)水氣迷蒙、月色輕籠的境界?！捌蓖怀鰟?dòng)態(tài)美，“籠”不能與之對(duì)照。浮金志華的點(diǎn)評(píng)：“朱先生的語言，歷來是‘新而不失自然’，在口語的基礎(chǔ)上刻意出新。既有平白如話，毫無雕飾的文字，更有精心‘揀練’的遣詞用字。點(diǎn)活了月光和霧氣的‘瀉’‘浮’二字??????生動(dòng)的起了豐富、潤(rùn)飾、強(qiáng)化形象的作用?！边x自《中國(guó)現(xiàn)代散文欣賞辭典》葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。寫出了月色下葉花的潔白而鮮艷，有色彩美。寫出了月色下葉花的輕柔飄浮虛幻、朦朧迷離?；\洗酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的在這里打了比方,那么“酣眠”在文中指什么?“小睡”又是指什么?本句用“酣眠”比喻朗照,“小睡”比喻被一層淡淡的云遮住的月光(比喻淡淡的云遮住了滿月的意境)，寫出了月色的輕淡朦朧柔和,這很符合作者此時(shí)的心境。貼切的比喻把所要描繪的景物生動(dòng)、具體形象地展現(xiàn)在讀者的眼前,使人產(chǎn)生身臨境的感覺。

彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。倩影映在荷葉上，卻說成“畫”在荷葉上，人為動(dòng)作，仿佛有無形的手在展紙描繪一般，富有情趣，表現(xiàn)了作者的喜愛之情。

彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。

高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭愣愣如鬼一般“峭愣愣如鬼一般”該比喻會(huì)不會(huì)破壞畫面的美感？塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。由視覺轉(zhuǎn)為聽覺，月光與樹影是寧?kù)o的，用“名曲”來形容，將讀者帶入一種幻境，光與影的白黑塊，仿佛變成了活潑的、跳躍的音符。這是化靜為動(dòng)的寫法，也激發(fā)了讀者的聯(lián)想和想象。其次，身處此境，提到梵婀玲，會(huì)很容易聯(lián)想到《小夜曲》之類的名曲，光與影的和諧分布與名曲的優(yōu)美、悠揚(yáng)，其間有某種相通之處，兩相烘托，也是意象的疊加，藝術(shù)效果倍增，給原有的意境帶來了溫馨、幽雅的氛圍。

荷塘上的月色（）（）

月光

月影如流水靜靜地瀉薄薄的青霧浮起葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)灌木的黑影楊柳的倩影光和影的和諧像名曲雖是滿月,卻有一層淡淡的云實(shí)虛實(shí)虛朦朧幽雅荷塘的四面遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近

高高低低

陰陰的乍看像煙霧般幽寂寧?kù)o楊柳樹梢遠(yuǎn)山樹縫燈光樹上蟬聲水里蛙聲由遠(yuǎn)及近、由靜及動(dòng)鑒賞第六段——荷塘四周

荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住

荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住迷迷糊糊悄悄蓊蓊郁郁陰森森淡淡曲曲折折田田亭亭層層一粒粒縷縷靜靜薄薄峭楞楞彎彎陰陰隱隱約約輕輕疊詞的作用——3、深入細(xì)致地表達(dá)思想情感。1、增強(qiáng)語言的音樂美和修辭美；2、生動(dòng)形象地描繪自然景物；欣賞課文第7、8段思考：這兩段寫什么內(nèi)容？流露出了作者什么樣的心緒？

于是妖童媛女，蕩舟心許，鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨?。棹將移而藻掛，船欲?dòng)而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步。夏始春余，葉嫩花初?？终瓷讯鴾\笑，畏傾船而斂裾。譯：在那時(shí)艷麗的少男與美貌的少女，搖著小船互相默默地傳情。鷁形畫船迂回慢慢地來回?fù)u蕩，雀狀酒杯雙方傳遞頻頻。槳要?jiǎng)潉?dòng)，被水草掛著；船要移動(dòng)，浮萍分開了。姑娘那細(xì)細(xì)的腰肢，裹著潔白的綢子，走走退退，不住地回視自己的動(dòng)作。春末夏初，蓮葉兒正嫩映襯著初開的荷花。生怕沾濕衣裳而低聲淺笑，擔(dān)心船兒傾覆而提起衣襟。采蓮盛況圖《采蓮賦》《西洲曲》中大段的引用是否必要？與文章的中心有何聯(lián)系？贊美自由和樂的生活場(chǎng)景，歌頌美好熱烈的青春風(fēng)情?？释杂桑粷M現(xiàn)實(shí)?；孟氤搮s又無法超脫的心境。借灑滿潔白月光的清荷抒懷，借對(duì)江南采蓮生活的向往來抒懷。意境美荷葉清純，荷花素潔，荷香清淡，月色如水，月光如霧，月景如歌……素雅、朦朧、靜美小結(jié)——《荷塘月色》的三美景物美語言美修辭疊詞煉字比喻具體形象擬人靈秀動(dòng)人通感迷離精妙動(dòng)詞精當(dāng)生動(dòng)疊詞節(jié)奏鮮明畫面美麗氣氛寧?kù)o格調(diào)雅致全文借灑滿潔白月光的清荷抒懷，借對(duì)江南采蓮生活的向往來抒懷。表達(dá)渴望自由，不滿現(xiàn)實(shí)?；孟氤搮s又無法超脫的心境。華章寫盡池塘色，暫得逍遙悲辛眠。多情無奈延舊夢(mèng)，荷月如何卻塵心。七夕杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽?？椗?。問：本詩第三句運(yùn)用了那種藝術(shù)手法？知識(shí)遷移（1）運(yùn)用了通感的手法。