2025年高職護(hù)理倫理（職業(yè)道德）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.護(hù)理倫理的基本原則不包括（）A.自主原則B.不傷害原則C.公正原則D.利益最大化原則2.護(hù)理人員在工作中對患者的隱私保護(hù)屬于（）A.尊重原則B.有利原則C.不傷害原則D.公正原則3.當(dāng)患者利益與科學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)遵循（）A.患者利益至上B.科學(xué)利益至上C.兩者兼顧D.視情況而定4.護(hù)理倫理的基本規(guī)范不包括（）A.舉止端莊，語言文明B.廉潔奉公，遵紀(jì)守法C.鉆研業(yè)務(wù)，精益求精D.追求利益，注重效益5.護(hù)理人員對患者的關(guān)愛體現(xiàn)了護(hù)理倫理的（）A.尊重原則B.有利原則C.不傷害原則D.公正原則6.護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，若發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有誤，應(yīng)（）A.立即執(zhí)行B.拒絕執(zhí)行并及時(shí)報(bào)告醫(yī)生C.自行修改醫(yī)囑D.與醫(yī)生協(xié)商后執(zhí)行7.護(hù)理倫理教育的方法不包括（）A.案例分析B.角色扮演C.理論灌輸D.自我教育8.護(hù)理人員在與患者溝通時(shí)，應(yīng)避免使用（）A.禮貌用語B.安慰性語言C.專業(yè)性語言D.刺激性語言9.護(hù)理倫理決策的步驟不包括（）A.明確問題B.分析選項(xiàng)C.做出決策D.忽視后果10.護(hù)理人員在工作中應(yīng)保持的職業(yè)態(tài)度是（）A.冷漠B.熱情C.敷衍D.消極11.護(hù)理倫理評價(jià)的依據(jù)是（）A.動(dòng)機(jī)與效果B.目的與手段C.個(gè)體與群體D.以上都是12.護(hù)理人員在處理護(hù)患關(guān)系時(shí)，應(yīng)遵循（）A.主動(dòng)-被動(dòng)型B.指導(dǎo)-合作型C.共同參與型D.以上都可以13.護(hù)理倫理的范疇不包括（）A.權(quán)利與義務(wù)B.情感與良心C.審慎與保密D.技術(shù)與能力14.護(hù)理人員在工作中應(yīng)如何對待患者的投訴（）A.不理會(huì)B.積極回應(yīng)，認(rèn)真處理C.推諉責(zé)任D.與患者爭吵15.護(hù)理倫理教育的目的不包括（）A.提高護(hù)理人員的倫理素養(yǎng)B.改善護(hù)患關(guān)系C.增加醫(yī)院收入D.促進(jìn)護(hù)理學(xué)科發(fā)展16.護(hù)理人員在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，應(yīng)遵循（）A.無菌原則B.節(jié)約原則C.方便原則D.隨意原則17.護(hù)理倫理的基本原則中，尊重原則的核心是尊重患者的（）A.生命B.人格C.隱私D.自主權(quán)18.護(hù)理人員在工作中發(fā)現(xiàn)患者病情危急，應(yīng)（）A.等待醫(yī)生到來B.立即采取急救措施C.通知家屬D.記錄病情19..護(hù)理倫理評價(jià)的方式不包括（）A.社會(huì)輿論評價(jià)B.傳統(tǒng)習(xí)俗評價(jià)C.內(nèi)心信念評價(jià)D.個(gè)人喜好評價(jià)20.護(hù)理人員在與同事合作時(shí)，應(yīng)遵循（）A.競爭原則B.協(xié)作原則C.獨(dú)立原則D.互不干涉原則第II卷（非選擇題，共60分）wII21（共10分）答題要求：請簡述護(hù)理倫理的基本原則及其內(nèi)涵。wII22（共10分）答題要求：闡述護(hù)理人員在工作中如何踐行不傷害原則。wII23（共10分）答題要求：分析護(hù)理倫理決策的影響因素。wII24（共15分）材料：患者李某，因車禍?zhǔn)軅朐?。在治療過程中，護(hù)理人員發(fā)現(xiàn)李某情緒低落，對治療缺乏信心。護(hù)理人員多次與李某溝通，了解其心理狀況，并給予心理支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，護(hù)理人員還積極配合醫(yī)生的治療方案，為李某提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。答題要求：請根據(jù)上述材料，分析護(hù)理人員在護(hù)理過程中遵循了哪些護(hù)理倫理原則，并說明理由。wII25（共15分）材料：某醫(yī)院護(hù)理部在開展護(hù)理工作時(shí)，注重護(hù)理倫理教育，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行案例分析和討論，提高護(hù)理人員的倫理意識(shí)和決策能力。同時(shí)，護(hù)理部還建立了護(hù)理倫理監(jiān)督機(jī)制，對護(hù)理人員的工作進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià)，確保護(hù)理工作符合倫理要求。答題要求：請根據(jù)上述材料，談?wù)勛o(hù)理倫理教育和監(jiān)督機(jī)制對護(hù)理工作有何重要意義。答案：1.D2.A3.A4.D5.B6.B7.C8.D9.D10.B11.D12.B13.D14.B15.C16.A17.D18.B19.D20.B21.護(hù)理倫理的基本原則包括自主原則、不傷害原則、有利原則、公正原則。自主原則強(qiáng)調(diào)尊重患者的自主權(quán)，讓患者有權(quán)利做出關(guān)于自身醫(yī)療護(hù)理的決定。不傷害原則要求護(hù)理人員在工作中避免對患者造成身體、心理等方面的傷害。有利原則是指護(hù)理人員的行為要有利于患者的康復(fù)和健康。公正原則包括分配公正、回報(bào)公正等，確保患者在醫(yī)療護(hù)理資源分配等方面得到公平對待。22.護(hù)理人員在工作中踐行不傷害原則應(yīng)做到：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，提高護(hù)理操作準(zhǔn)確性，避免因操作失誤給患者帶來傷害；密切觀察患者病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并采取措施預(yù)防傷害；關(guān)注患者心理狀態(tài)，避免言語、行為等對患者心理造成不良影響；嚴(yán)格遵守醫(yī)療護(hù)理規(guī)范和操作規(guī)程，杜絕違規(guī)行為導(dǎo)致的傷害。23.護(hù)理倫理決策的影響因素包括：護(hù)理人員的價(jià)值觀和倫理觀念，會(huì)影響其對問題的判斷和決策方向；患者的意愿和需求，是決策時(shí)需重點(diǎn)考慮的因素；醫(yī)療護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平，限制了決策的可行性；醫(yī)院的規(guī)章制度和醫(yī)療環(huán)境，對決策有一定的約束作用；社會(huì)輿論及傳統(tǒng)習(xí)俗等外部因素，也可能影響護(hù)理倫理決策。24.護(hù)理人員遵循了尊重原則，通過多次與李某溝通，了解其心理狀況并給予心理支持，尊重了李某的自主權(quán)和人格。遵循了有利原則，積極配合醫(yī)生治療方案，為李某提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，有利于李某康復(fù)。遵循了不傷害原則，在護(hù)理過程中未對李某造成身體和心理上的傷害。25.護(hù)理倫理教育能提高護(hù)理人員