2025秋華東師大版（新教材）初中科學(xué)七年級第一學(xué)期知識點(diǎn)及期末測試卷及答案選擇題（本題共25小題，每小題3分，共75分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)符合題意）下列關(guān)于地球形狀的說法，正確的是（）地球是一個正球體B.地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體地球是一個圓柱體D.地球是一個扁平的圓盤下列現(xiàn)象中，不能證明地球是球體的是（）登高望遠(yuǎn)B.月食時地球的影子是圓形的晝夜交替D.海邊看遠(yuǎn)處駛來的船，先看到船帆再看到船身下列地形類型中，海拔較低、地面平坦開闊的是（）A.山地B.高原C.平原D.丘陵下列地形變化中，主要由內(nèi)力作用引起的是（）流水侵蝕形成峽谷B.風(fēng)力堆積形成沙丘火山噴發(fā)形成火山錐D.冰川侵蝕形成U形谷下列關(guān)于生物基本特征的說法，錯誤的是（）生物都能生長和繁殖B.生物都能進(jìn)行呼吸生物都能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物都能自己制造有機(jī)物下列屬于生物的是（）A.機(jī)器人B.珊瑚C.生石花D.鐘乳石下列生物類群中，屬于植物的是（）A.蘑菇B.海帶C.草履蟲D.乳酸菌下列關(guān)于動物類群的說法，正確的是（）腔腸動物身體呈兩側(cè)對稱B.環(huán)節(jié)動物身體由許多相似的體節(jié)組成軟體動物都有堅(jiān)硬的貝殼D.節(jié)肢動物體表沒有外骨骼下列植物類群中，有根、莖、葉分化且用種子繁殖的是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物生物多樣性不包括（）生物種類的多樣性B.基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說法，錯誤的是（）建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效措施B.禁止開發(fā)和利用生物資源加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾保護(hù)意識D.制定相關(guān)法律法規(guī)，依法保護(hù)生物多樣性下列關(guān)于細(xì)胞的說法，正確的是（）所有生物都由細(xì)胞構(gòu)成B.細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞不需要營養(yǎng)物質(zhì)D.細(xì)胞不能進(jìn)行分裂和分化植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁下列關(guān)于組織的說法，正確的是（）組織是由不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞構(gòu)成的B.組織是細(xì)胞分裂的結(jié)果植物體內(nèi)只有一種組織D.人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織下列關(guān)于器官的說法，錯誤的是（）器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的B.器官具有特定的功能植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子都是器官D.單個細(xì)胞可以構(gòu)成器官下列關(guān)于系統(tǒng)的說法，正確的是（）系統(tǒng)是由多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的B.植物體內(nèi)有系統(tǒng)層次人體只有一個系統(tǒng)D.系統(tǒng)之間沒有任何聯(lián)系下列關(guān)于地月系的說法，錯誤的是（）地月系由地球和月球組成B.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星地球是地月系的中心天體D.月球圍繞地球公轉(zhuǎn)的周期是一年下列現(xiàn)象中，由月球繞地球公轉(zhuǎn)引起的是（）A.晝夜交替B.四季變化C.月相變化D.晝夜長短變化下列關(guān)于月相的說法，正確的是（）月相變化是由于月球本身的形狀發(fā)生改變B.滿月時月球位于地球和太陽之間新月時我們看不到月亮D.上弦月出現(xiàn)在農(nóng)歷十五、十六下列天體中，屬于恒星的是（）A.地球B.月球C.太陽D.金星下列關(guān)于星座的說法，正確的是（）星座是宇宙中真實(shí)存在的天體集團(tuán)B.同一個星座中的天體相距都很近國際上把天空劃分為88個星座D.北斗七星屬于仙后座下列關(guān)于太陽系的說法，錯誤的是（）太陽系的中心天體是太陽B.太陽系中有八大行星行星都圍繞太陽公轉(zhuǎn)D.小行星帶位于木星和土星之間下列關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的說法，正確的是（）地球自轉(zhuǎn)的方向是自東向西B.地球自轉(zhuǎn)的周期是一年地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象D.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化下列關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的說法，正確的是（）地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東B.地球公轉(zhuǎn)的周期是一天地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象D.地球公轉(zhuǎn)時地軸與公轉(zhuǎn)軌道面垂直下列關(guān)于星空觀察的說法，正確的是（）同一時間不同地點(diǎn)看到的星空是相同的B.不同季節(jié)看到的星空是相同的星空是靜止不動的D.觀察星空時要選擇晴朗的夜晚，遠(yuǎn)離燈光干擾填空題（本題共12小題，每空2分，共40分）地球的平均半徑約為________千米，赤道周長約為________千米；地球自轉(zhuǎn)的方向是________，公轉(zhuǎn)的方向是________。常見的地形類型有________、________、________、________和盆地；地形的變化是________和________共同作用的結(jié)果。生物的基本特征包括：生物都能________、________、________，都能對外界刺激作出反應(yīng)，都能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境等。植物類群中，________植物沒有根、莖、葉的分化，________植物有莖和葉的分化但沒有真正的根。動物類群中，________動物是最低等的多細(xì)胞動物，身體呈輻射對稱；________動物是種類最多、數(shù)量最大的類群。生物多樣性的三個層次是________、________和________；保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的________和保護(hù)________的多樣性。動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括________、________和________；與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞沒有________、________和液泡。生物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為：細(xì)胞→________→________→________→生物體；植物體內(nèi)沒有________層次。地月系中，月球圍繞地球________轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽________轉(zhuǎn)；月球本身不發(fā)光，我們看到的月光是月球反射________的光。月相變化的周期約為________天，稱為一個________月；農(nóng)歷每月十五、十六的月相是________，每月初一的月相是________。太陽系中的八大行星按照與太陽的距離由近及遠(yuǎn)依次為：水星、金星、________、火星、________、土星、天王星、海王星。星座是人們?yōu)榱吮阌谟^察和研究星空，把天空劃分為若干個區(qū)域，________是小熊座的明顯標(biāo)志，________是獅子座的明顯標(biāo)志。實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第38題12分，第39題13分，第40題10分，共35分）某同學(xué)為了探究“生物的應(yīng)激性”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取一只螞蟻放在培養(yǎng)皿中，用小棒輕輕觸碰螞蟻的身體，觀察螞蟻的反應(yīng)；取一株含羞草，用手輕輕觸碰含羞草的葉片，觀察葉片的反應(yīng)；取一個石塊，用小棒輕輕敲擊石塊，觀察石塊的反應(yīng)。請回答下列問題：實(shí)驗(yàn)一中，螞蟻會出現(xiàn)什么反應(yīng)？（3分）實(shí)驗(yàn)二中，含羞草的葉片會出現(xiàn)什么反應(yīng)？（3分）實(shí)驗(yàn)三中，石塊會出現(xiàn)反應(yīng)嗎？為什么？（3分）綜合以上實(shí)驗(yàn)，可得出什么結(jié)論？（3分）某小組同學(xué)為了探究“細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”，制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下觀察并對比。請回答下列問題：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴加的液體是什么？制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴加的液體又是什么？為什么要滴加不同的液體？（5分）在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，都能看到哪些共同的結(jié)構(gòu)？（4分）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是什么？（4分）某同學(xué)為了觀察月相變化，連續(xù)一個月在同一時間、同一地點(diǎn)觀察月球，并記錄月相的形狀和位置。請回答下列問題：該同學(xué)觀察月相時，需要選擇什么樣的天氣條件？（3分）在觀察過程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)月相的形狀和位置都在變化，請分析月相變化的原因。（4分）如果該同學(xué)在農(nóng)歷初五觀察，會看到什么樣的月相？這種月相出現(xiàn)在天空的什么方位？（3分）解答題（本題共2小題，第41題6分，第42題4分，共10分）結(jié)合所學(xué)知識，說說生物多樣性的重要意義。（6分）簡述地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的主要地理現(xiàn)象。（4分）參考答案選擇題（本題共25小題，每小題3分，共75分）1.B2.C3.C4.C5.D6.C7.B8.B9.D10.D11.B12.B13.D14.D15.D16.A17.D18.C19.C20.C21.C22.D23.C24.A25.D填空題（本題共12小題，每空2分，共40分）26.6371；4萬；自西向東；自西向東27.山地；高原；平原；丘陵；內(nèi)力作用；外力作用28.生長；繁殖；進(jìn)行呼吸（順序可互換）29.藻類；苔蘚30.腔腸；節(jié)肢31.生物種類的多樣性；基因的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；棲息地；生態(tài)系統(tǒng)32.細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核；細(xì)胞壁；葉綠體33.組織；器官；系統(tǒng)；系統(tǒng)34.公；公；太陽35.29.53；朔望；滿月；新月36.地球；木星37.北斗七星；獅子座的鐮刀形（或獅子座三王星，合理即可）實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第38題12分，第39題13分，第40題10分，共35分）（1）螞蟻會迅速避開小棒，表現(xiàn)出逃避反應(yīng)。（3分）含羞草的葉片會迅速合攏。（3分）不會；（1分）因?yàn)槭瘔K是非生物，不具有生物的應(yīng)激性。（2分）生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，而非生物不具有應(yīng)激性。（3分）（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時滴加清水；（1分）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時滴加生理鹽水；（1分）目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)，（1分）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁，清水不會使細(xì)胞吸水漲破，（1分）人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，生理鹽水的濃度與人的體液濃度相近，能防止細(xì)胞吸水漲破或失水皺縮。（1分）細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。（4分）細(xì)胞壁。（4分）（1）選擇晴朗、無云的夜晚，遠(yuǎn)離燈光干擾的地方。（3分）月相變化的原因是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)，（2分）同時月球本身不發(fā)光，我們看到的月光是月球反射太陽的光，在不同位置時，月球被太陽照亮的部分朝向地球的面積不同，因此形成了不同的月相。（2分）會看到上弦月；（1分）出現(xiàn)在天空的西方。（2分）解答題（本題共2小題，第41題6分，第42題4分，共10分）①生物多樣性為人類提供了豐富的食物、藥物、工業(yè)原料等資源；（2分）②生物多樣性在維持生態(tài)平衡、凈化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用；（2分）③生物多樣性為科學(xué)研究提供了寶貴的素材，推動了生物學(xué)等學(xué)科的發(fā)展。（2分）（其他合理答案也可）地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的主要地理現(xiàn)象：晝夜交替、時間差異；（2分）地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的主要地理現(xiàn)象：四季變化、晝夜長短變化、五帶劃分。（2分）知識點(diǎn)梳理走近科學(xué)科學(xué)是研究自然現(xiàn)象、探索自然規(guī)律的學(xué)科；學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察、勤于思考、勇于實(shí)驗(yàn)，掌握觀察、測量、實(shí)驗(yàn)等基本方法。我們的地球地球是兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體；平均半徑6371千米，赤道周長約4萬千米。證明地球是球體的證據(jù)：登高望遠(yuǎn)、海邊看船、月食影子、環(huán)球航行等。地球自轉(zhuǎn)方向自西向東，周期一天，產(chǎn)生晝夜交替、時間差異；公轉(zhuǎn)方向自西向東，周期一年，產(chǎn)生四季變化、晝夜長短變化。變化的地形常見地形：山地（高而陡）、高原（高而平）、平原（低而平）、丘陵（低而緩）、盆地（中間低四周高）。地形變化的原因：內(nèi)力作用（火山、地震、地殼運(yùn)動）和外力作用（流水、風(fēng)力、冰川侵蝕與堆積）共同作用。地球上的生物生物的基本特征：生長、繁殖、呼吸、對外界刺激作出反應(yīng)、適應(yīng)并影響環(huán)境等。區(qū)分生物與非生物：看是否具備生物的基本特征。生物的主要類群植物類群：藻類植物（無根莖葉）、苔蘚植物（有莖葉無真根）、蕨類植物（有根莖葉，孢子繁殖）、種子植物（用種子繁殖，分裸子和被子植物）。動物類群：腔腸動物（輻射對稱，如珊瑚蟲）、環(huán)節(jié)動物（體節(jié)相似，如蚯蚓）、軟體動物（有貝殼或退化，如蝸牛）、節(jié)肢動物（體表外骨骼，足分節(jié)，種類最多）、魚類、鳥類、哺乳類等。生物多樣性生物多樣性包括：生物種類多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。保護(hù)生物多樣性的措施：建立自然保護(hù)區(qū)、制定法規(guī)、加強(qiáng)宣傳、合理開發(fā)利用等；根本措施是保護(hù)棲息地和生態(tài)系統(tǒng)。生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，動物細(xì)胞沒有。結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體（植物無系統(tǒng)層次）。人體基本組織：上皮、肌肉、結(jié)締、神經(jīng)組織；植物基本組織：保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)