2025年秋浙教版(新教材）初中科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案文末附知識(shí)點(diǎn)歸納選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）下列關(guān)于科學(xué)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）科學(xué)就在我們身邊，與生活密切相關(guān)科學(xué)研究需要觀察和實(shí)驗(yàn)科學(xué)是一門(mén)神秘的學(xué)科，普通人無(wú)法探究科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了技術(shù)的進(jìn)步下列測(cè)量工具中，用于測(cè)量長(zhǎng)度的是（）A.天平B.刻度尺C.停表D.溫度計(jì)用刻度尺測(cè)量某物體長(zhǎng)度時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)為15.23厘米，其中“2”對(duì)應(yīng)的刻度單位是（）A.毫米B.厘米C.分米D.米在科學(xué)探究活動(dòng)中，提出問(wèn)題后接下來(lái)應(yīng)該做的是（）A.收集證據(jù)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.作出假設(shè)D.得出結(jié)論生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)下列植物中，屬于裸子植物的是（）A.水稻B.松樹(shù)C.大豆D.棉花下列動(dòng)物中，屬于脊椎動(dòng)物的是（）A.蚯蚓B.蝗蟲(chóng)C.鯽魚(yú)D.蝸牛生物分類(lèi)的基本單位是（）A.界B.門(mén)C.綱D.種保護(hù)生物多樣性的根本措施是（）A.遷地保護(hù)B.建立自然保護(hù)區(qū)C.頒布法律法規(guī)D.加強(qiáng)宣傳教育下列關(guān)于地球形狀的描述，正確的是（）正球體B.兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體圓柱體D.正方體太陽(yáng)系中，圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的行星不包括（）A.地球B.月球C.火星D.木星下列現(xiàn)象中，由地球自轉(zhuǎn)引起的是（）A.四季更替B.晝夜交替C.晝夜長(zhǎng)短變化D.五帶劃分下列關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，正確的是（）運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的靜止是絕對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的下列速度中，最接近人正常步行速度的是（）A.1米/秒B.10米/秒C.100米/秒D.1000米/秒月相變化的周期大約是（）A.一天B.一個(gè)月C.一年D.一周下列現(xiàn)象中，與地球板塊運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的是（）A.火山噴發(fā)B.地震C.晝夜交替D.山脈形成下列關(guān)于技術(shù)與工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)的支持工程是技術(shù)的應(yīng)用技術(shù)和工程與生活無(wú)關(guān)工程師需要運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題在進(jìn)行工程設(shè)計(jì)時(shí)，首先要明確的是（）A.材料選擇B.設(shè)計(jì)方案C.問(wèn)題需求D.制作步驟下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，刻度線緊貼物體用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，玻璃泡露出液面用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，物體放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)用停表測(cè)量時(shí)間時(shí)，不需要先調(diào)零下列關(guān)于宇宙的說(shuō)法，正確的是（）宇宙是靜止不動(dòng)的B.宇宙只由太陽(yáng)系組成宇宙是無(wú)限的，在不斷膨脹D.地球是宇宙的中心填空題（本題共10小題，每空2分，共40分）科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問(wèn)題、________、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、________、評(píng)估與交流等。測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，為了減小誤差，通常采用________的方法；使用刻度尺讀數(shù)時(shí)，要估讀到________的下一位。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、________和________；植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、________和液泡。根據(jù)植物種子外有無(wú)果皮包被，可將植物分為_(kāi)_______植物和________植物兩大類(lèi)。動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)________，可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物中，體溫恒定的有________和哺乳動(dòng)物。地球自轉(zhuǎn)的方向是________，自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約為_(kāi)_______；地球公轉(zhuǎn)的方向是________，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約為_(kāi)_______。描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要選擇________作為標(biāo)準(zhǔn)；如果物體相對(duì)于該標(biāo)準(zhǔn)的位置發(fā)生了變化，就說(shuō)物體是________的。速度是表示物體________的物理量，其計(jì)算公式為_(kāi)_______，單位是________。月相變化是由于________、________和地球三者之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)引起的；滿月時(shí)，月球位于地球的________側(cè)。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地球的巖石圈由多個(gè)板塊組成，板塊之間會(huì)發(fā)生________或________運(yùn)動(dòng)，這是引起火山、地震等現(xiàn)象的主要原因。實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第31題12分，第32題14分，第33題14分，共40分）1.某同學(xué)為了探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將同一木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F?；在木塊上放一個(gè)砝碼，再將木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F?；將同一木塊放在水平毛巾上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F?。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為什么能反映滑動(dòng)摩擦力的大小？（4分）比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，可得出什么結(jié)論？（4分）比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三，可得出什么結(jié)論？（4分）2.某小組同學(xué)為了探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：步驟一：取兩個(gè)相同的蘿卜，切成大小相同的蘿卜塊，分別放入兩個(gè)相同的燒杯中；步驟二：向第一個(gè)燒杯中加入適量的清水，向第二個(gè)燒杯中加入等量的濃鹽水；步驟三：放置一段時(shí)間后，觀察兩個(gè)燒杯中蘿卜塊的變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)中，為什么要選擇大小相同的蘿卜塊和相同的燒杯？（4分）放置一段時(shí)間后，第一個(gè)燒杯中的蘿卜塊會(huì)發(fā)生什么變化？原因是什么？（5分）第二個(gè)燒杯中的蘿卜塊會(huì)發(fā)生什么變化？原因是什么？（5分）3.某同學(xué)為了探究“地球自轉(zhuǎn)的模擬實(shí)驗(yàn)”，進(jìn)行了如下操作：用一個(gè)小球代表地球，在小球表面貼上一個(gè)小標(biāo)簽代表觀察者；將一盞臺(tái)燈放在水平桌面上代表太陽(yáng)；讓小球繞著自身的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察標(biāo)簽處的明暗變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)中，小球繞自身軸轉(zhuǎn)動(dòng)模擬的是什么現(xiàn)象？臺(tái)燈代表太陽(yáng)，其光線模擬的是什么？（4分）觀察到標(biāo)簽處出現(xiàn)明暗交替的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象模擬了地球上的什么現(xiàn)象？（4分）如果改變小球的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，標(biāo)簽處的明暗交替現(xiàn)象會(huì)發(fā)生什么變化？這說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)方向?qū)υ摤F(xiàn)象有什么影響？（6分）解答題（本題共2小題，第34題12分，第35題8分，共20分）1.一輛汽車(chē)在平直的公路上勻速行駛，速度為10米/秒，行駛時(shí)間為5分鐘。求：汽車(chē)行駛的時(shí)間為多少秒？（4分）汽車(chē)行駛的路程是多少米？（8分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)保護(hù)生物多樣性的意義及具體措施。（8分）參考答案選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分）1.C2.B3.A4.C5.A6.B7.C8.D9.B10.B11.B12.B13.A14.A15.B16.C17.C18.C19.A20.C填空題（本題共10小題，每空2分，共40分）21.作出假設(shè)；分析與論證22.多次測(cè)量求平均值；分度值23.細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核；葉綠體24.裸子；被子25.脊柱；鳥(niǎo)類(lèi)26.自西向東；24小時(shí)（或一天）；自西向東；365天（或一年）27.參照物；運(yùn)動(dòng)28.運(yùn)動(dòng)快慢；v=s/t；米/秒（或m/s）29.月球；太陽(yáng)；背30.碰撞；張裂實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第31題12分，第32題14分，第33題14分，共40分）1.（1）當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊在水平方向上受到的彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，這兩個(gè)力的大小相等，因此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)能反映滑動(dòng)摩擦力的大小。（4分）在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（4分）在壓力相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（4分）2.（1）控制變量，確保實(shí)驗(yàn)中只有液體濃度這一個(gè)變量不同，其他條件都相同，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具說(shuō)服力。（4分）蘿卜塊會(huì)變硬、體積變大。（2分）原因：清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度，蘿卜細(xì)胞吸水，導(dǎo)致蘿卜塊變硬、體積變大。（3分）蘿卜塊會(huì)變軟、體積變小。（2分）原因：濃鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，蘿卜細(xì)胞失水，導(dǎo)致蘿卜塊變軟、體積變小。（3分）3.（1）模擬地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象；（2分）模擬太陽(yáng)光。（2分）模擬地球上的晝夜交替現(xiàn)象。（4分）標(biāo)簽處的明暗交替方向會(huì)發(fā)生改變。（3分）這說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)方向決定了晝夜交替的方向，地球自西向東自轉(zhuǎn)，導(dǎo)致晝夜交替方向?yàn)樽詵|向西（或太陽(yáng)東升西落）。（3分）解答題（本題共2小題，第34題12分，第35題8分，共20分）1.（1）已知行駛時(shí)間為5分鐘，因?yàn)?分鐘=60秒，所以5分鐘=5×60秒=300秒。（4分）（2）根據(jù)速度公式v=s/t，變形可得s=vt。（2分）已知v=10米/秒，t=300秒，代入公式得s=10米/秒×300秒=3000米。（6分）答：（1）汽車(chē)行駛的時(shí)間為300秒；（2）汽車(chē)行駛的路程是3000米。2.意義：生物多樣性是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它為人類(lèi)提供了食物、藥物、工業(yè)原料等多種資源；同時(shí)，生物多樣性還能維持生態(tài)平衡，凈化環(huán)境，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展；此外，生物多樣性還具有科學(xué)研究?jī)r(jià)值和美學(xué)價(jià)值。（4分，答出兩點(diǎn)及以上合理即可）具體措施：①建立自然保護(hù)區(qū)，對(duì)生物及其棲息地進(jìn)行就地保護(hù)；②遷地保護(hù)，將珍稀瀕危生物轉(zhuǎn)移到適宜的環(huán)境中進(jìn)行保護(hù)；③頒布和實(shí)施相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)生物多樣性的保護(hù)和管理；④加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾保護(hù)生物多樣性的意識(shí)；⑤合理開(kāi)發(fā)和利用生物資源，避免過(guò)度開(kāi)發(fā)對(duì)生物多樣性造成破壞。（4分，答出兩點(diǎn)及以上合理即可）附知識(shí)點(diǎn)梳理第1章探索自然的科學(xué)科學(xué)并不神秘：科學(xué)就在身邊，能解釋自然現(xiàn)象、解決實(shí)際問(wèn)題；科學(xué)研究靠觀察和實(shí)驗(yàn)。科學(xué)測(cè)量：長(zhǎng)度測(cè)量用刻度尺，讀數(shù)估讀到分度值下一位；誤差可通過(guò)多次測(cè)量求平均值減小；常見(jiàn)測(cè)量工具的用途（刻度尺測(cè)長(zhǎng)度、停表測(cè)時(shí)間等）。像科學(xué)家那樣探究：基本環(huán)節(jié)：提問(wèn)題→作假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→做實(shí)驗(yàn)收證據(jù)→分析論證→評(píng)估交流。第2章豐富多彩的生命世界生物體的基本單位：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。形形色色的植物：按種子外有無(wú)果皮分裸子植物（無(wú)果皮，如松樹(shù)）和被子植物（有果皮，如水稻）。多姿多彩的動(dòng)物：按體內(nèi)有無(wú)脊柱分脊椎動(dòng)物（有脊柱，如魚(yú)、鳥(niǎo)、獸）和無(wú)脊椎動(dòng)物（無(wú)脊柱，如蚯蚓、蝗蟲(chóng)）。生物的分類(lèi)：基本單位是種；分類(lèi)等級(jí)從大到小：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。生物多樣性：意義重大，提供資源、維持生態(tài)平衡；保護(hù)措施有建立自然保護(hù)區(qū)、遷地保護(hù)等。第3章廣袤浩瀚的宇宙認(rèn)識(shí)地球：地球是兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體；自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是地球的兩種基本運(yùn)動(dòng)。太陽(yáng)系的組成與結(jié)構(gòu)：中心是太陽(yáng)，圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的行星有八大行星（地球、火星等），月球是地球的衛(wèi)星。人類(lèi)對(duì)宇宙的探索：宇宙是無(wú)限的、膨脹的；人類(lèi)通過(guò)望遠(yuǎn)鏡、航天器等探索宇宙。第4章多種多樣的運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的；描述運(yùn)