2026春青島版（五四制）（2024）小學科學一年級下冊《參觀校園氣象站》課時練習及答案基礎(chǔ)鞏固（每題2分，共20分）填空題校園氣象站是用來________和________天氣信息的地方。氣象站里用來測量氣溫的儀器叫做________，它通常放在________里。測量降雨量的儀器是________，我們可以用它知道一段時間內(nèi)下了多少雨。風向標能告訴我們________的方向，風速儀可以測量________的大小。參觀氣象站時，要遵守紀律，________觸摸儀器，保護好觀測設備。選擇題（將正確答案的序號填在括號里）下列哪種儀器是用來測量風向的（）A.溫度計B.風向標C.雨量器關(guān)于溫度計的使用，說法正確的是（）A.可以用手直接拿溫度計的玻璃泡B.要放在通風、不被陽光直射的地方C.讀數(shù)時可以隨便晃動溫度計校園氣象站的主要作用是（）A.供同學們玩耍B.觀測和記錄天氣數(shù)據(jù)C.存放體育器材測量降雨量時，雨量器應該放在（）的地方A.屋檐下B.大樹下C.空曠無遮擋參觀氣象站時，下列行為正確的是（）A.安靜傾聽老師講解B.隨意擺弄觀測儀器C.在氣象站里追逐打鬧能力提升（共30分）連線題（10分）：將氣象儀器與它們的作用連起來溫度計測量風向風向標測量氣溫雨量器測量風速風速儀測量降雨量判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題4分，共12分）氣象站里的儀器都是用來觀測天氣的，非常精密。（）只要有雨量器，不管放在哪里都能準確測量降雨量。（）通過氣象站觀測到的天氣數(shù)據(jù)，能幫助我們更好地了解天氣變化。（）分類題（8分）：將下列行為分為參觀氣象站的正確行為和錯誤行為，把序號填在對應的橫線上①認真聽老師講解儀器用途②用手觸摸溫度計玻璃泡③記錄觀測到的天氣數(shù)據(jù)④在儀器旁大聲喧嘩⑤保持氣象站環(huán)境整潔⑥隨意移動雨量器位置⑦按要求有序參觀⑧把垃圾丟在氣象站正確行為：________錯誤行為：________拓展探究（共20分）簡答題（10分）：請說出兩種校園氣象站里的儀器及其作用，并說明參觀時為什么要保護這些儀器。實踐記錄題（10分）：請回憶參觀校園氣象站的過程，記錄相關(guān)信息。氣象站里看到的兩種儀器：①________②________其中一種儀器的使用注意事項：________________通過參觀，我知道了：________________思考題（10分）為什么要在校園里建立氣象站？如果氣象站的儀器被損壞了，會有什么影響？我們應該怎樣保護校園氣象站的儀器？________________________________________________________________________________________________________________________________附：參考答案基礎(chǔ)鞏固（每題2分，共20分）填空題（1）觀測；記錄（答案合理即可）（2）溫度計；百葉箱（答案合理即可）（3）雨量器（4）風；風（5）不隨意（答案合理即可）選擇題（1）B（2）B（3）B（4）C（5）A能力提升（共30分）連線題（10分）溫度計——測量氣溫風向標——測量風向雨量器——測量降雨量風速儀——測量風速判斷題（每題4分，共12分）（1）√（2）×（3）√分類題（8分）正確行為：①③⑤⑦錯誤行為：②④⑥⑧拓展探究（共20分）簡答題（10分）示例：①溫度計，作用是測量氣溫；②雨量器，作用是測量降雨量。保護儀器的原因：這些儀器是觀測天氣的重要工具，精密且脆弱，損壞后無法準確獲取天氣數(shù)據(jù)，影響我們對天氣的了解。（答案合理即可）實踐記錄題（10分）示例：氣象站里看到的兩種儀器：①溫度計②風向標其中一種儀器的使用注意事項：溫度計不能用手直接觸摸玻璃泡，要放在通風處；通過參觀，我知道了氣象站的儀器能幫助我們準確了解天氣情況。（答案結(jié)合實際參觀情況即可，合理得分）思考題（10分）建立原因：方便同學們近距離觀察氣象儀器，了解氣象知識，培養(yǎng)科學探究興趣；同時能及時觀測校園周邊的天氣變化，為校園活動提供參考。（答案合理即可）影響：無法準確觀測和記錄天氣數(shù)據(jù)，影響對天氣變化的