下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年英語四級(jí)考試寫作高分技巧訓(xùn)練試卷精講寫作策略考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______寫作部分directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicgivenbelow.Youshouldwriteatleast120wordsandyoushouldbaseyourcompositiononthepointslistedinthetablebelow.Topic:MyViewonOnlineLearningPointstobeincluded:*Increasingpopularityofonlinelearning.*Advantages:flexibility,accesstodiverseresources,developmentofself-discipline.*Disadvantages:potentialfordistraction,lackofface-to-faceinteraction,digitaldivide.WriteyourcompositiononANSWERSHEET2.---試卷答案作文:MyViewonOnlineLearningInrecentyears,onlinelearninghasgainedremarkablepopularity,especiallyacceleratedbytheglobalpandemic.Ithasbecomeaprevalentmodeofeducation,offeringbothopportunitiesandchallenges.Severaladvantagesmakeonlinelearningappealing.Firstly,itprovidesflexibilityintermsoftimeandlocation,allowinglearnerstostudyattheirownpaceandaccordingtotheirschedules.Secondly,onlineplatformsgrantaccesstoavastarrayofresources,suchasdigitallibraries,videolectures,andinteractivetools,enrichingthelearningexperience.Lastly,engaginginonlinelearningcultivatesself-disciplineandindependentlearningskills,asstudentsmustmanagetheirtimeeffectivelyandstaymotivatedwithoutdirectsupervision.However,onlinelearningisnotwithoutitsdrawbacks.Onesignificantdisadvantageisthepotentialfordistraction.Thehomeenvironment,withitsnumeroustemptations,caneasilydivertlearners'attentionfromtheirstudies.Anotherissueisthelackofface-to-faceinteraction,whichmayhinderthedevelopmentofsocialskillsandtheformationofastrongsenseofcommunityamongstudents.Furthermore,thedigitaldivideremainsaproblem,asnotallindividualshaveequalaccesstothenecessarytechnologyandinternetconnectivity,potentiallyexacerbatingeducationalinequality.Inconclusion,whileonlinelearningoffersconsiderablebenefitssuchasflexibilityandextensiveresources,italsopresentschallengeslikedistractionsandlimitedsocialinteraction.Tomaximizetheadvantagesandmitigatethedisadvantages,abalancedapproachthatcombinesonlinelearningwithtraditionalmethods,alongwithpersonalcommitmentandeffectivetimemanagement,isessential.---解析題目:MyViewonOnlineLearning解析思路:1.審題定位:題目要求就“在線學(xué)習(xí)的看法”寫一篇作文,并提供了一個(gè)表格,列出了需要包含的要點(diǎn):在線學(xué)習(xí)的日益普及、優(yōu)點(diǎn)(靈活性、獲取多樣化資源、培養(yǎng)自律)、缺點(diǎn)(潛在的干擾、缺乏面對(duì)面交流、數(shù)字鴻溝)。2.結(jié)構(gòu)構(gòu)思:*開頭段:引出在線學(xué)習(xí)日益普及的現(xiàn)象,點(diǎn)明其重要性和普遍性,自然過渡到下文對(duì)其優(yōu)缺點(diǎn)的分析??梢院喴峒八殉蔀橐环N重要的教育模式。*主體段一:闡述在線學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)表格提示,分點(diǎn)論述:*靈活性(時(shí)間、地點(diǎn)、自定進(jìn)度)。*資源多樣性(數(shù)字圖書館、視頻講座、互動(dòng)工具等)。*培養(yǎng)自律和自主學(xué)習(xí)能力。*主體段二:闡述在線學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)。根據(jù)表格提示,分點(diǎn)論述:*潛在干擾(家庭環(huán)境誘惑)。*缺乏面對(duì)面交流(影響社交技能、社區(qū)感)。*數(shù)字鴻溝(技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)接入不平等,加劇教育不公)。*結(jié)尾段:對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。承認(rèn)在線學(xué)習(xí)的雙面性(既有利也有弊),提出為了最大化優(yōu)點(diǎn)、減少弊端,需要采取平衡方法(結(jié)合線上線下一體化),并強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力(自律、時(shí)間管理)的重要性。3.語言表達(dá):*使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞和過渡句(如"Inrecentyears,""especially,""Firstly,""Secondly,""Lastly,""However,""Furthermore,""Inconclusion,""While...""Tomaximize...andmitigate...")確保段落和句子之間的邏輯流暢。*運(yùn)用與主題相關(guān)的詞匯(如"prevalentmodeofeducation,""vastarrayofresources,""divertattention,""hinderedthedevelopment,""digitaldivide,""exacerbatingeducationalinequality")。*采用多樣化的句式(如簡單句、并列句、復(fù)合句)使文章表達(dá)更豐富
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年碳中和技術(shù)改造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年電子競(jìng)技培訓(xùn)中心項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年區(qū)域性慢病管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 萬科預(yù)定協(xié)議書
- 主動(dòng)被殺協(xié)議書
- 2025年智能監(jiān)控設(shè)備研發(fā)與應(yīng)用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 社會(huì)工作者入職考核要點(diǎn)全解
- 心理醫(yī)生面試題及答案參考
- 媒體行業(yè)編輯記者招聘面試題集
- 景觀設(shè)計(jì)師招聘面試題及作品集準(zhǔn)備含答案
- 表面摩擦磨損機(jī)理-深度研究
- DB11-T 1073-2014 城市道路工程施工質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 資金監(jiān)管三方協(xié)議范本
- 2022年9月國家開放大學(xué)??啤陡叩葦?shù)學(xué)基礎(chǔ)》期末紙質(zhì)考試試題及答案
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- GB/T 45015-2024鈦石膏綜合利用技術(shù)規(guī)范
- 孕期膽囊炎的臨床特征
- 《飼料添加劑枯草芽孢桿菌》編制說明
- 長安大學(xué)《通信原理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- DB53∕T 1269-2024 改性磷石膏用于礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)回填技術(shù)規(guī)范
- JBT 8127-2011 內(nèi)燃機(jī) 燃油加熱器
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論